2023年小学语文教师个人述职报告2023年小学语文教师个人述职报告总结(4篇).docx

2023年小学语文教师个人述职报告2023年小学语文教师个人述职报告总结(4篇)2023年小学语文教师个人述职报告 2023年小学语文教师个人述职报告总结篇一 一、勤修身俭养性，传师道重德行 身为小学人民教师，我喜爱人民，喜爱社会主义祖国，注意加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提高思想学问觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，喜爱学生，注意在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生(我始终不吸烟，不喝酒，不赌博)，以身作则，以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向教师们请教学习，相互沟通情感，相互共享信息。同校内教师团结协作，互助互爱，共同仔细顺当完成学校的各项教育教学工作。 二、求实拓展创新，寓教于情于乐 作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗寻常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。回忆一年来的工作，有成绩也有圆满，由于年轻，工作阅历缺乏，在工作当中也消失了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学治理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给学生，形成良好的教育理念。 我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出奉献。 2023年小学语文教师个人述职报告 2023年小学语文教师个人述职报告总结篇二 敬重的校领导： 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的进展。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革已经在我市全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在课上，我把学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长! 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。 在学校教研活动中，能够积极指导季冬教师的信息技术课和黄珍教师的数学课，就如何上好课常常和他们进展坦诚的沟通我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不肯定能实现。但我信任，在我不断的探究和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。 此致 敬礼! 2023年小学语文教师个人述职报告 2023年小学语文教师个人述职报告总结篇三 在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于党的教育事业，喜爱教师工作，榜样履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作，团结和帮忙同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加强业务学习，充实自我。 一、教育教学方面 本学年我担当车二年级和高一年级女生的体育教学工作，周课时15节。新高一年级由于h1n1流行病的困扰，不能进展军训教育，于是开学前的暑假我们就对他们进展了入学前的三天教育工作，我与徒弟赵俊龙教师对他们进展严格的集合整队的队列素养训练，以及进展我俩新编身体姿势操的培训普及活动，并进展班级竞赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也熬炼和分散了高一年级的团队意识和班级分散力。学校安排我帮助治理高一年级，我与郑可珍主任和闫振年级组长积极协作，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常治理下了许多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的屡次鼓舞和表扬。新高一年级时起始年级，教新操是首要任务，我与赵俊龙教师严格要求，仔细教学，圆满地完成了播送体操的教学任务。并在20_年五月胜利进展了全校的播送体操竞赛，为提高我校播送体操质量和做操水平奠定了扎实的根底。 为进一步做好我校作为北京市棒球传统工程学校的引领作用，我在所担当的初二年级和高一年级女生教学中连续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众根底。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球工程对学生进展科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。 二、科研方面 由于多年来始终坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有长跑测试工程中巧用编队跑集体战术发表在体育教学20_年第12期。该文先后在20_年12月本校_-_学年度论文评比获得一等奖，20_年3月获北京市_-_学年度根底教育科学讨论优秀论文三等奖;我对快速跑概念的辨析马上在体育教学发表。20_年_月，被评为海淀区体育学科骨干教师，任期从_.8.1-_.7.31。20_年12月14日参与“20_年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”软式垒球课时规划荣获一等奖。20_年5月我的课例立定跳远的预备姿态和起跳参与由教育部根底教育课程教材进展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评比和优秀教学设计评比。 三、课余训练方面 多年来我始终坚持课外体育运动队的训练和竞赛，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克制自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。20_年_月，在_年海淀区中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成绩，初一组荣获b组第一名，ab组大排名第四，初中甲组荣获b组其次名，ab组大排名第七名，初中组荣获b组第一名，ab组大排名第四的优异成绩。短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩，这些成绩的取得，与学校领导的支持分不开，与沈淑兰组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同协作分不开。 我所带的运发动李晨荣获初甲男子组标枪其次，铁饼第四;董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四;张保民荣获初一男子乙组标枪3其次，铁饼第四名;庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五;刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名;李子义荣获初一男子乙组跳高第五名;孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。 20_年4月的海淀区中学春季田径运动会上，我校代表队又获得了骄人的战绩，连续谱写着育新学校体育史上坚实的篇章。 本学年度，我积极参加棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级连续普及开展了软式垒球教学探究实践工作，收到了良好的教学效果，为我校担当北京市重点课题“基于体育与安康课程标准指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与讨论”的子课题的讨论工作进展有益的探究讨论工作。 20_年3月，学校任命我担当校棒球队的日常治理和帮助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰教师共同讨论筹划棒球队的日常治理和训练事宜，先后制定了育新学校棒球队治理规章制度，并进展严格的考勤制度和定期反应制度，准时联系年级组长和班主任，共同做好棒球运发动的日常学习和行为表现，准时发觉问题准时解决问题，治理初见成效，受到各个方面的好评。20_年4月是海淀区和北京市棒球竞赛的竞赛月，全部竞赛都在周末进行，我克制自身的困难，和沈淑兰教师请自带队参与竞赛，竞赛取得了良好的成绩。 一年一度的体育节，在德育处和体育组教师们的细心预备下，今年早早设计体育节竞赛工程，周密筹划实施方案，如青龙胡的越野竞赛，学校运动会的单项和集体工程的预赛以及运动会竞赛日的裁判组织工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位胜利组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。 回忆我的教育教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业进展空间，我会连续努力学习和工作，在体育教书育人的实践过程中发挥特长、改正缺乏，把工作做得更好更精彩，为学校的进展增加光荣。 2023年小学语文教师个人述职报告 2023年小学语文教师个人述职报告总结篇四 一年转瞬间过去了，我评为市名师和县第_届领军人才称号。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的.“人民教师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面。 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从教的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。 二、教学方面。 虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三种体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。虽为一名老教师，但始终牢记边学边教，学无止境。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、学校各项活动状况。 积极参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定连续坚持。另外，本学年还到分别到本县高、初、小、幼学校进展了15次的“阳光体育历奇活动”送教活动，得到了大家的积极好评。 四、做好传帮带，促进青年教师成长。 作为一名骨干教师有义不容辞的责任培育青年教师，平常主悦耳课、开课、了解青年教师的课堂教学状况，并准时进展沟通指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平，把握课堂教学的重点和难点，同时，依据不同教学内容，选择适当的教学方法，更好地提高课堂教学效果。除了听课、开课，还常常沟通备课状况，尤其是公开课的教学更是仔细指导。为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定根底。对青年教师撰写的论文相互推敲，提出指导性参考意见，为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用。通过师徒结对形式，相互沟通，在政治上关怀他们，在业务上热忱指导，为青年教师快速成长作出努力，所结对的四位青年教师，都根本成为所在学校的青年骨干教师。 总之，在过去的一年，我取得了肯定的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。