2023年度社区教育工作计划（3篇）.docx

2023年度社区教育工作计划（通用3篇）社区教育工作规划1 20xx年的社区各方面工作已经完毕并取得肯定成绩，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到非常欣慰。坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广阔居民的力气，弘扬社会主义精神文明建立，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素养，发扬区域特色，加强学习型街的建立，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定20xx年社区教育工作规划。 一、完善、健全适应社区教育工作科学进展长效机制 1、进一步加强社区教育委员会组织机构建立，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。 2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的治理制度，学习型组织评比制度，经费、档案治理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作标准化、制度化。 二、发挥街社区教育优势，挖掘培育和收集优秀教育成果和先进阅历 1、我街社区教育以“九校一室”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素养。 2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素养，进一步加强特别人群的科普教育工作，使受教育居民率到达80%以上。 3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的治理，发挥志愿者队伍教育优势，表达出本街的教育特色和教育成果。 三、营造“全民学习、终身学习”的学习气氛，制造学习型组织 1、充分熟悉创立学习型组织的重要意义，通过不断学习的气氛，制造学习型街道和学习型社区。 2、推动社区教育队伍的建立，理论讨论教育培训，增加社区教育工的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创立学习型组织的评比工作。 四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台 1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调进展、借势进展，资源共享、合作共赢。 2、逐步标准街道、社区教育基地建立，提高街道社区教育活动基地的培训质量、治理水平，落实公共教育资源向社区开放，依据社区居民需要，制定标准教学社区工作规划和内容。 五、加强社区教育理论讨论工作 1、我街建立一支社区教育理论讨论小组，深入对社区教育的调查讨论、学习，写出几篇有关社区教育工作论文。 2、加强信息化建立，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。 社区教育工作规划2 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕社区建立的工作目标，充分利用、和开发社区内的各类教育资源，满意社区居民对教育的迫切需要，探究构建终身教育体系，大力提高社区居民的整体素养和生活质量，初步建立学校参加社区精神文明建立，社区、学生家长参加学校教育治理、帮助学校开展教育活动的互动机制。 二、共建目标 1、根据上级关于社区教育的要求，在社区教育规划小组的领导下，以社区居委会为依托，建立社区教育治理体制和运行机制。 2、构建社区居委会、学校、班级教育网络。 3、以社区居民学习为载体，充实社区建立内容，构建社区终身教育学习体系，积极有序地开展社区教育示范活动。 4、逐步建立社区教育基地。 5、逐步形成包括安全文明、学风深厚的和谐社区风貌，加快“和谐型、学习型家庭”的建立。 三、主要工作 1、加强领导，健全组织机构。为积极主动搞好与社区的共建，全面落实规划，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组： 组长： 副组长： 组员： 2、加强治理，共建工作制度化 文明共建领导小组成员共同协商、通过，初步建立相关的制度，制订工作规划。 （1）社区参加学校决策、治理、评价制度。 （2）学校与社区互动考核制度。 （3）学校与社区互动评优、表彰制度。 四、供应场地设施，实现教育资源共享 1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所，学生活动器材与社区共享。（学校场地、设施开放明细表附） 2、挖掘学校教师资源，向社区供应优质教育效劳。（教师社区效劳志愿者名单附后） 五、共建措施 1、用社区阅历资源，开展社区共建活动。 我校地处街道，社区广场，茶店子派出所等，利用这一教育资源，建立社区阅历基地，如建立参观基地、劳动基地、宣传基地等一系列教育基地。 2、“亲情互动”，促进社区道德传统的良性互动教育。 抓住家庭这个细胞，实现亲情互动，有效推动学校教育向社区开发的进程供应家教指导等形式，促进家庭的学习化进程。开展“家庭、社会、责任”的系列教育，推动社去和谐文明建立的进展，向社区开放学校教育。学校成立教育规划领导小组，社区教育的整体规划，统筹安排，监视保证。成员之间相互合作，相互沟通。依据社区教育内容，落实责任。 3、建立社区教育治理者队伍。 除了本校教师志愿者外还汲取聘请社区有关单位或家长中的知名人士、科技人员、学者，离退休干部等组成有效的社区教育资源队伍，并吸纳有关医务、在校大学生进入社区志愿者队伍。 4、坚持定期会议和活动制度。 定期向社区、家长汇报学校工作，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成教育合力。 5、结合学校讨论课题。 连续开展“和谐校园”、“和谐社区”、“和谐家庭”等系列少先队活动，进一步形成我校德育工作特色。 6、寒暑假或重要的节假日，以小中队为单位由社区辅导员带着组织开展活动。 7、一年内，至少有一次学校与社区开展联谊活动。（文艺演出、书法竞赛等） 8、坚持“教师家访”进家庭活动，班主任家访100%，其他教师至少家访15位学生。 9、聘请有关部门、离休干部、英雄榜样等为学生开设讲座、报告等。 总之，社区是延长的校园，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校，又应让学生、教师走向社区。信任，通过不断的探究，我们肯定能摸索出一套可操作性较强的与社区互动沟通的有效模式。 社区教育工作规划3 一、指导思想 深入贯彻落实省、市、区社区教育工作会议精神，围绕党委政府中心工作，从xx镇实际动身，积极构建全民终身学习教育体系，努力创立学习型城镇。不断拓展xx镇社区教育进展的广度，深化社区教育进展的，全力打造教育文化事业富强进展的现代商贸新城镇。 二、主要工作 1、健全社区教育治理网络。成立xx镇社区教育委员会领导小组社区教育委员会领导小组，下设办公室在社区学校内，由社区学校校长兼任办公室主任。 2、健全三级治理网络模式。一级为镇社区教育中心，二级为社区（村居）教学点、企业职工学校，三级为“学习型家庭”、“书香家庭”、“学习型组织”等。 3、积极开展社区教育培训活动。以村文化大礼堂、学校（市民学校）、企业职工活动基地为主要阵地，开展自下而上、满意需求的教育培训活动。连续办好“遗风大讲堂”为品牌的社区教育活动，细心组织大讲堂系列教育培训活动。 三、工作措施 1、依据各社区（村居）实际，结合村文化大礼堂建立，不断加强基层社区阵地建立，保障社区居民有足够的受教育和开展活动的空间。 2、统筹、优化配置教育资源，利用社区文化教育力气，供应多样的职业文化教育培训，激发群众参加积极性、制造性，建立基层群众文化队伍，提高基层文化教育的自我进展力量。积极推动企业文化进展，利用社区教育资源，为企业员工进展岗位培训和职业技能培训。中小学要积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心安康的校外文化教育活动。针对特地人群、专项需求，提高早教、特教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等特地教育以及专项文化活动的水平。 3、建立一支高素养、专兼结合的社区教育工队伍。镇社区学校要通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师，招募在职教师、退休教师（干部）、村居社区社事干部、专业技术人员和社会能人等作为社区教育志愿者，构成社区学校开展活动的工作人员。加强对志愿者队伍和治理者的培训，提升效劳社会的力量。 4、仔细组织开展好上半年“成教效劳地方活动周”以及下半年的“全民终身学习活动周”，连续办好“中小学艺术节活动”。深入推动老年教育，依据老年人的特点，开展丰富文化、体育活动，使他们老有所教，老有所为，老有所学，老有所乐。加强社区教育的讨论，积极开发具有xx地域文化特色的校本课程讨论与开发，积极推广应用社区教育“学分银行”，“线上+线下”的学习模式。 5、加强宣传扩大影响。充分利用黑板报、宣传窗、网络、报刊、播送、电视等多种媒体进展广泛宣传。围绕终身学习和学习型社会建立，每年十月份开展一次学习型社区宣传教育活动，大力表彰社区教育活动中涌现的先进典型、先进型学习组织。 6、加强经费保障。以每年户籍人口数人均不低于5元的标准拨付，并列入镇财政预算经费内，以后逐年递增。同时实行单位赞助、上级补助和学校创收等方法，筹措社区教育经费，用于增加设备、改善条件、开展教育培训及询问等。 【2023年度社区教育工作规划（通用3篇）】