2023年小学综合科教研组学期工作计划2023综合组教研工作计划(16篇).docx

2023年小学综合科教研组学期工作计划2023综合组教研工作计划(16篇)2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇一 一、 指导思想 加大课程讨论的力度，加强教研和科研相结合，以教研为载体，以科研为先导，聚焦“课程统整”，优化“统整指南” ，促进我们综合组全体教师“实施课程统整，推动二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施力量效劳。以此全面提高教师驾御课堂的力量。 二、根本状况分析 本学期全校有10个教学班，30位教职工，参加本教学组的人员有12人。由朱良霞任教研组的组长。 本教研组将在校长及教育处的直接领导下开展教研活动。 三、调动教研组成员开展教学教研工作 1.组织本教研成员积极参与县局举办的各种各类学习，只要是校教研处出名额关于综合素养培训学习的，我们都将发动积极参加。 2.让青年教师多熬炼，一是相互学习集体备课、听课、评课;二是学习有关资料杂志，吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年教师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合，引导大家相互学习。 3.开展多种形式的实践活动 (1)美术方面，在全校范围内由陆梅教师主持开展书画展、剪纸等，让全体学生参加，各班评比出优秀作品，集中到校再评出作品中的精华，张贴到宣传窗让师生共同观赏、相互学习，并推举参与学区、县艺术节评比。 (2)音乐方面，由江菊、章秀清教师主持进展声乐或舞蹈训练竞赛，由各班选送歌手参与校竞赛，并进展评比，评出优秀者。为学校预备人才有时机到学区、县里参与艺术节竞赛。 (3)体育方面，由柯建新、文翔教师在全校范围内选拔人员组织训练篮球队，同时组建校乒乓球队，以兴趣活动的形式进展。 (4)朱良霞、郑静教师抓好对学生英语的辅导。 (5)王启亮教师抓好对学生科普学问及试验的辅导。 四、以校本教研为主要的教学教研实践 在校教育处的统一安排及指导下进展公开课听课、评课。详细时间与开课执教者的落实安排如下： 1.三月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员相互探讨沟通。 2.三月中旬至四月下旬江菊、章秀清分别对学生进展声乐舞蹈培训，争取进入县级艺术节竞赛。本组开展科学、英语集体备课、研讨课，并进展评课总结。 3.五月至六月中旬分别上美术、体育、音乐研讨课集体备课。 4.六月下旬着力研讨如何复习各门功课，制订各科复习规划，组织各科期末考试，进展成绩评定登记。 五、对本学期的教学质量进展分析、并作全面的教学教研工作的总结，把胜利的阅历赐予推广连续，从失败与缺乏中吸取教训，力争使本教研组的教研工作搞得更好。 2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇二 充实而欢乐的教育教学工作在紧急而劳碌的一学期时间中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其表达在教师的理论水平和实践力量的不断提高上，表达在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚气氛。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种深厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长期的活力。 在学校校长领导下，在教育处指挥下，通过全组教师的辛勤努力，工作取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、教研组建立方面： 随着根底教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视教师根本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建立的首要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和规划，鼓舞教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 2、注意青年教师培育。徐静教师是一位刚工作不久的青年教师，对她实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，催促她完成课改教研任务。鼓舞她担当教研课、实践课任务，并赐予全方位的帮忙，促进青年教师的快速成长。徐静教师虚心好学，在组内共展现了三节课，每上完一节课，全组的教师集体研讨，指导她用科学、标准的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把关、把好关。最终，她的美术展现课取得了优秀的成绩，得到听课教师的全都好评。 3、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习时机。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息， 4、加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，教师担当教学任务均很重，因此教研组教师聚少离多。我们努力制造一些时机、增进教师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮忙，增进教师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，准时上传下达。工作任务布置下来，大家相互帮忙合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和气氛。 二、常规教学方面： 1、仔细落实常规教学各项任务 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，王娇果教师的教案标准，备课充分。内容完整。孙树俊教师担当探究课的教学，仔细备好每一课，探究过程用书面的形式非常完整，给人耳目一新的感觉。侯云武教师是一位马上退休的老教师，仔细备好每节课，仔细上好每节课，老当益壮，连续奋战在第一线，身体力行，给青年教师树立了典范。杨丽担当二年级思品教学，在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。在复习考察阶段，全组教师根据教学常规，仔细制定复习规划;全组教师听课任务均到达学校要求。 2、推出高质量的优质课 一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教，细心预备，集中全组教师的集体才智，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展现了我们教研组强大的整体实力水平。学生的共性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活泼，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。 三、今后工作的努力方向： 1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理念，以更加适应二期课改的需要。 2、努力克制学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇三 一、 根本状况 综合组本学期共有教师7人，分别担当美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、 二、 指导思想 依据学校总体工作规划的安排和教科室的教研工作安排，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 三、 目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培育学生的力量。 2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 培育目标： 注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建立，实行定期集中研讨制度，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。 2、以提高教师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：仔细学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习力量。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。连续开展课堂教学讨论，积极探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步进展。 3、做到备课多沟通，教研活动中，要求教师先说课，再争论，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能到达良好或良好以上的水平。 4、本学期连续注意学生各种力量的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立，仔细开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培育人才。 四、主要工作和安排 1、期初结合教育处工作规划，教研组共同商讨拟订教研组工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目标打下根底。 3、每周仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、每月组内进展一次全面的业务沟通，如教学反思、教学设想等 4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、严格执行六号农场小学周活动日程安排表和校历表。 6、按规划连续开展体育(毽球)、美术(书法)和音乐(二胡)的课外兴趣小组，抓紧兴趣小组的日常训练，提高相应力量，培育学生的综合素养力量，为学校创设良好学习气氛。 7、 严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 8、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。 2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇四 结合本期学校工作规划及教育处教学工作规划，综合组本期将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建立为抓手，以信息技术为载体，以教育现代化为目标，夯实学科教研，强化队伍建立，开掘师生潜能，连续发扬全组齐心协力，有事大家共同担当的优良作风，承借学校新理念的东风连续努力、奋斗，争创学校优秀教研组。现制定规划如下。 一、指导思想 良好的开端是胜利的一半。本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实教育处的工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有讨论、有制造性地开展工作。同时加强团队分散力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，以课题讨论为切入点，全面开展校本行动讨论，多层面的提高教师的专业素养，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、主要工作 1、解读课标，积极导向课堂教学讨论。 着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科组活动要立足课堂，做到讨论主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使讨论活动落在实处。通过写教学随笔、个案积存，在实践中不断积存阅历，提升反思力量，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。 2、学研并举，积极推动课程改革的实施。 以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位确实立适应新课程，形成“共同研讨、共同成长”的气氛。坚持学阅历、求方法、看实效;坚持剖缺乏、挖潜力、谋创新。注意新课标学习、注意课题实践探究、注意教学反思、注意解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深进展、横向进展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。 3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。 坚持每个单周开展教研活动，每个月找出一个学科，进展系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的好课、特色课，并把这些典型课例积存、整理下来，让教师的确从上课中受益。 4、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学。 要严格根据教育处要求仔细备课，备课应比上课提前一周，要有上课状况小记。在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。 5、强化连续教育，增加自身素养。 (1)结合教育处及德育方面的工作安排，在平常的教育教学中仔细总结，积存阅历，教师在平常学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。 (2)结合学校安排，参与各项学习培训。充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表。 (3)加强连续教育学习，对要求的连续教育任务要按时高质的完成。 四、具本工作安排 1、期初结合教育处工作规划，教研组共同商讨拟订教研组工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目标打下根底。 3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 4、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 5、期末仔细做好工作总结，进展阅历沟通，为新学期的开头做好铺垫。 综合教研组 2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇五 一、指导思想 依据学校总体工作规划和教学工作安排，综合教研组将仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学力量和科研水平，使我组教学质量稳中有升。 二、总体目标 1、工作目标：建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐善乐学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、教师根本状况 综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学科，现有任教教师9人。大局部都是青年教师，整体综合素养较高。由于学科多，专业领域学问不同，所以我们组的教研工作开展起来有肯定的难度。每位教师面临着教学班多、课时量大、任务艰难等问题，特殊是各学科各级各类竞赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的教师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内全部成员的齐心协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。 四、详细措施 (一)开展教研活动，提高教学质量。 一、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每学期安排八次教研活动。做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必需准时参与，按时签到，要求每位教师做好教研活动学习笔记，轮番安排教师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。 二、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。 三、各教师立足本学科阵地，仔细学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，讨论新的教法和学法，在教学方法与形式上进展调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的仆人”这一主题，以教育学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同进展的课堂机制。 四、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、科学组开展讨论课、汇报课、展现课活动，鼓舞新教师积极参与，要求新教师每人每学期上3节讨论课或汇报课，通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互学习促进。仔细执行学校的上课、听课。 2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇六 一、指导思想 贯彻落实学校工作规划及教育处工作意见，坚持以生为本的理念，以推动课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面进展。 二、教研目标和任务 我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。 1、各教师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，加强教学方法讨论，重视学生学法指导，提高四非常钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。 2、依据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新学习的时机，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。 3、英语教师团结合作，发挥特进步行英语辅导，做好学校的形象工作。 4、组内各教师应明确本学期主攻目标： (1)英语教师要亲密协作，结合学校安排，积极参加特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教学中要留意结合教材，因地制宜，特殊要注意口语的训练和日常用语的积存，让学生为今后高一级的学习打下良好的根底。 (2)品德与生活、品德与社会教师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培育良好的道德品质和言行放在首位。连续完善、深化思品课堂教学构造和方法，进一步探研“趣-情-理-行-恒”五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在把握理论的根底上附诸于实际行动，可进行如“比思想，见行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生观看社会、适应社会的素养，要求面对全体，培育社会主义合格公民。教学中要注意思想政治教育，重点要留意学问传授的同时对实践力量的培育，可开展一些社会调查活动，以增加学生观看社会、适应社会的力量，做到理论联系实际。 (3)自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多实行现代教育教学手段，利用试验教学的优势，多开展以教师为主的演示试验和以学生为主的分组试验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。 (4)信息技术教师要注意学生自我动手力量及综合运用力量培育，向学生传授现代网络技术，提高应用力量。 (5)科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要仔细讨论课程功能、课程构造、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。 三、详细措施 1、仔细学习学校工作规划，明确工作任务，制订适合本组实际的工作规划，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。 2、各教师仔细钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学规划。正确教师的科研意识和科研力量，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。 3、学科小组与综合大组有分有合，“以学生为本”落实教研活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念”为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着相互学习、共同提高的目标评课，争论有重点、有主题。 4、各教师应加强自身素养培育，积级参与进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。 5、英语教师依据自己的专业特长带好特长生，仔细上好、预备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有规划，期终有小结，活动有实绩。 四、主要工作、活动安排 1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进展客观地评课。 2、在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要准时总结教学阅历，撰写阅历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。 3、强化连续教育，增加自身素养。 (1)结合教育处及德育方面的工作安排，在平常的教育教学中仔细总结，积存阅历，教师在平常学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。 (2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。 (3)加强连续教育学习，对要求的连续教育任务要按时高质的完成。 (4)常常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习。 4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要依据实际状况，敏捷应用各种先进的教学方法，恰中选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法“一主多辅”， 努力做到事半功倍。 5、每个单周三进展集体教研活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，沟通论文，工作总结等。 6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。 7、其余活动以学校和教育处详细安排为准。 2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇七 一、教研组根本状况 涵盖学科：信息技术、品德与生活(社会)、科学(自然)、生命与安康、科技活动。 本组成员都有剧烈的事业心和责任感，大局部教师阅历丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能仔细学习和贯彻根底教育课程改革纲要，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素养和教学质量。 二、指导思想 本学期，我校综合科教学工作要仔细贯彻落实学校20xx年工作规划的要点， 综观小学教育教学理论，依据对小学实施素养教育提出的全面要求，根据新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素养培育四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的治理与落实，全面提高教育教学质量。 三、工作目标 1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。 2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素养。为全面提升我组教师运用信息技术进展学习与工作的力量，建立一支适应信息化的师资队伍，将采纳不同的方式对全体教师进展培训。加强现代信息技术教育，做到人人会做cai课件并会使用。 3、 重视学生的“综合实践活动”。 教师和教科书不是学生猎取学问的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参加实施，完成活动内容; 结合所学学问，可与父母建构“学问窗”，以拓宽孩子们的学问面，同时培育学生擅长搜集整理学问的力量。 4、 有意识地适当、适度培训学生的参赛力量。 5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又效劳于教学。 6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。 四、详细措施 1、连续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。 2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来讨论，不断地搞高教学和教研的力量。 3、加强试验教学，以试验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把试验教学作为本组的讨论课题。 4、加强竞赛培训教学的讨论，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。 5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培育。加强相互听课、评课。 6、加强教学环节的监视和检查，仔细搞好教学工作，努力完成教育处下达的教学指标。 7、仔细组织期末考试和进展考试的质量分析、总结阅历、制定改良措施。 五、教研活动进度安排 九月 1、开学预备工作、备两周新课。 2、制定教研组规划、个人工作规划。 3、信息技术课教研活动，新教材培训。 4、学习教研室和学校工作规划相关内容。 5、组织综合科教师常规听评课活动。 十月 1、各组集体备课，一样学科共同讨论，处理好教材中疑难问题。 2、开展好青年教师教学互动活动。 3、教师信息技能学习(学习心得一篇，作品一幅)。 十一月 1、开展组内教师课堂教学设计竞赛活动。 2、小学科学课堂教学研讨。 3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨。 4、科学科集体备课。 5、组织参与小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。 十二月 1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学构造。 2、调整教学进度，学月末完毕新课，组织好复习。 4、迎接信息技术课期末教学检测工作。 一月 1、期末总结教学得失，撰写教学阅历文章。 2、做好期末完毕工作。 3、做好期末电教常规检查工作。 4、搞好期末考试质量分析。 5、完成期末教学论文。 2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇八 一、指导思想： 依据学校总体工作规划的安排和教科室工作规划的安排，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，弘扬长小精神，促进教师专业成长，为学生胜利奠基，转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升，让全部综合组教师体验到“副课”也能“有为有威”，培育学生各方面的综合素养，促进学生安康、审美观点及操作力量的进展，同时加强师资队伍的建立，提高教师自身的专业学问和业务力量，与时俱进，争创本教研组的特色。 二、综合学科生源及学情分析： 各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，少数学生及家长只重视语数外主课，仍旧停留在应试教育的陈旧观念，但学生对品德与生活、科学、体育、音乐、美术等课程有深厚的学习兴趣，学习积极性特别高涨。 三、工作目标与任务： 1、端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2、科任教师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，积极参与“课内比教学”的教研活动。 3、根据地方实际状况拓展教案，课堂教学必需重视学生动手力量和创新思维的培育，激发学生的学习兴趣。 4、课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 四、工作重点及要求： 1、仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果，牢牢把握高效课堂的落实状况。 2、加强组内教研，全面推行五类课的落实状况（新进教师的摸底课、教管干部课、骨干教师示范课、青年教师研讨课），使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细执行学校的上课、说课及评课制度，并通过听评课使本组教师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮忙学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的进展。 3、公开课：讲课者交授课教案、说课及二次教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4、加强教科研方面工作力度，每月两篇反思和一篇叙事上传到自己的工作博客中，每月在校本教研网上上传一篇文章。 5、体育组作好各项日常工作，积极训练，一二年级学生两个月学会播送体操和校园集体舞，其他年级学生为学校举办的全县乒乓球大赛扎实筹建，选拔优秀选手参赛。 6、音乐组要积极组织特长学生参与兴趣活动小组，力争编排一到两个高水平的节目，为迎接每年度的“六一”儿童节庆典活动做好预备。 7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩。 8、地方教材要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作兴趣的学生供应帮忙，培育他们的制作技巧，积极参与每年度的科技创新大赛和手工制作竞赛。 9、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。 10、齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只有相互帮忙，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。 11、正常开展每周五的综合教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 五、加强学习，提高教师自身素养： 1、各科任教师必需仔细研读本学科新课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3、研读本学科系列教科书，在网上查阅各学科优质教案及课堂实录，吸取优秀教师的先进阅历，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况，并写出一万字的学习笔记及心得体会。 4、教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。 六、实施方法： 1、期初订好双学规划，切实按规划开展自修和教学活动。 2、自学过程中，要仔细写好一万字的读书笔记及心得，不断加强自身专业水平的学习和提高。 3、仔细组织本组成员积极参与“课内比教学”活动，全面推行四类展现课。 3、落实月常规检查制度，重查课堂教学、方法及教案、案例、反思和校本教研网上文章上传状况。 4、在教育处指导下，开展好教研活动。 2023年小学综合科教研组学期工作规划 2023综合组教研工作规划篇九 一、指导思想： 以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学规划，仔细学习新课程标准、现代教育教学理论，提高教育教学根本技能和驾驭教育教学力量，强化教师专业化进展，扎实推动高效课堂，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规治理，积极开展专题讨论，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促进展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量。 二、教研组成员概况： 本教研组共有8位教师，大家在工作中要相互协作，彼此的取长补短，共同讨论，共同提高。 三、工作目标： 1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%, 100%学生乐学有长，参与校内外竞赛有突破。 2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%学生学习状态良好。 3、教师队伍建立：加强学习型团队建立，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化进展，实现教师岗位达标率100%，优良率6080%的目标，推动教师队伍的整体优化。 4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 5、教研教改：仔细学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动进展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题讨论为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。 6、学生活动：开展师生同读书活动，组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积存成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。 四、重点工作及措施： 1、连续组织全组教师学习、实践英语课程标准，加强对课程标准的根本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的英语课程理念。重点是处理好英语学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，提倡自主、合作、探究的学习方式。 2、连续抓好教材培训工作。在积极参与区市各种教材培训活动根底上，各备课组要仔细组织再学习，进展内化、反思。 3、连续执行一人一堂讨论课、骨干教师示范课制度，仔细组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参与经开区教师根本功大赛