2023年幼儿园园务工作总结（8篇）[001].docx

2023幼儿园园务工作总结（8篇）幼儿园园务工作总结1 本学期我园以连续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高教师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施讨论，凸显园本课程的特点，扎实、深入的开展了教育教学讨论工作，特殊是在细化对常态化教学的治理、深化园本课程讨论、教师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项讨论活动，不断细化教育教学治理，促常态教学质量的提高，不断提高教师教学实践才智和教育讨论水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下： 一、活动区讨论：做法： 1、开展问题版式教研，在讨论中发觉问题，找到突破点。学期初，我们对活动进展了批判性的思索，我们发觉，如今的活动区存在以下几个问题： 1）活动区的创设由教师主宰，一成不变，趋于程式化，表达不出年龄特点。 2）活动区材料供应丰富，但是层次性、探究性缺乏，多元、整合性目标无法突出。 3）活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿制造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。 4）教师对活动区的组织与指导程式化，目标性不强，过程性的观看与指导不到位。 5）幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探究、自主进展区得不到充分的表达。 2、在现场观摩式教研中，深化特色的讨论，帮忙不同的年龄班确立自己的活动区讨论特色。对问题达成共识，通过一次一次的教研活动，讨论查找解决问题的方法，并在实践中通过观摩沟通，不断的调整改良，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动讨论有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。 3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的讨论成为级部教研的重要内容。提高教师组织活动区活动的目标性，总结了开头与完毕局部的组织方法与策略。 4、加强对活动区活动的治理，每个主题开头前检查活动区环境创设，每个主题进展中定期进展活动区活动的观摩与评比活动。每个主题完毕后收集整理活动区的材料，并与教师每月工作考核挂钩，标准活动区的治理，促进活动区质量的提高， 5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以教师的指导与幼儿的进展，为重要的考核标准，以提高教师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、制造性的进展。在活动中重点加强活动区活动过程中两位教师的协作，以提高教师对活动区活动全面的观看与把握，提高教师组织活动区的目标性和指导过程中的目的性。成效： 活动区活动是落实教育思想、实施园本课程，促进教师与幼儿进展的重要途径，始终以来，我园把活动区的讨论，作为幼儿园园本课程讨论的重要内容。力求通过讨论有所突破，凸显特色，让活动区活动成为深化主题活动、突出课程特色的主阵地。通过讨论我们消失了以下突破点，班级特色区域的扩大，创意制作区域与构造区互动结合，美工区与语言区互动结合，科学区与益智区相互融合。通过特色区域活动的开展，更好的凸显了园本课程的特色。活动区的互动性增加了，给了幼儿更多的在活动中自主交往的时机，从而引发幼儿自主探究，自由制造的兴趣，使幼儿在活动区中自主性，制造性得到了更好的进展。 二、特色园本教研做法： 以“抓住领域核心价值，制定活动目标”为主题开展深入扎实的集体备课，结合区培训内容，让老教师给年轻教师分析不同领域的学科特点，分析不同教材的核心价值，分析幼儿制造性进展目标的制定，在此根底上，制定出详细可行的活动目标，提高教师把握幼儿年龄特点、分析教材、制定活动目标的力量。成效： 通过集体备课的开展，提高了教师的分析教材、目标制定的力量，同时建立了检查机制（集体备课签到），在教师备课中，检查教师教材分析与目标制定的状况，通过教研活动与实践跟进的方法，切实促进了教师分析教材和目标制定的力量。 三、教师培育状况做法： 实行备课分层治理制，根据新教师、骨干教师、班主任等不同群体需求和实际状况，实行发分层培训、分层评价、分层考核的方法，科学、合理的对。教师进展进展全面评价。 1、新教师培训“四个一”工程。“四个一”即：每月一次的师徒帮带教育活动的展现，每月一次沟通活动，每月一次教学方法的培训，每学期独立组织一次半日开放活动，从教学根本功入手，培育新教师独立组织教育教学活动的力量。 2、加强对骨干教师的强化培训：通过看专家讲座、培训等，形成自身独特的教育风格，打造适合自己的教学特色。 3、加强对班主任的学习与培训，提高治理力量，每周制定班级工作教学规划，召开班委会，准时查找教学中的缺乏，制定相应的改良措施。每月开展“三个一”沟通活动，即：班级教学治理工作中发觉的一个小问题、实行的一个号策略、设想的一个新思路进展沟通，提升班主任的组织调控力量。成效： 1、通过新教师“四个一”工程的实施，给新教师搭建了竞争，合作的平台，树立了自信，极大的调动了新教师的工作学习和讨论的积极性，鼓励了新教师不断成长。 2、在本学期中的职初教师竞赛中，我园五位教师通过了笔试、说课进入到决赛，这些都为她们成为一名优秀教师奠定了良好的根底。 3、通过对骨干教师和班主任的特色打造，有效提升了教师教育才智。 幼儿园园务工作总结2 今岁今宵尽，明年明日催，时间荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望将来本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分；在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人；在工会工作评比中获一等奖，袁光玲教师被评为“师德标兵”；有多名教师的多篇论文、方案在省、市、县竞赛中获奖；而在县市进行的各项竞赛、竞赛中我园的师生也捷报频传成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，固然，我们也看到在工作中还存在很多缺乏，为了找出缺乏，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下： 本学期，我们统一了班子成员的思想熟悉，进一步明确了办园方向。对比省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施；在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，到处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的治理网络，形成了园长统一领导，分级治理，各职能部门分工负责，园长监视的互动式治理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓舞要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创立了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推动了幼儿园的民主建立；团支部参与了“青年文明号”的创立，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使很多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；妇女会连续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的效劳，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的全都赞誉。同时，园内的规划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了肯定的成绩。 在园务治理中，我们还实施了目标治理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末依据目标的达成度进展考核。同时我们在广泛征求教职工意见的根底上进一步修订。 幼儿园园务工作总结3 满怀着盼望与向往，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新进展的又一年。 一年来，我园全体教职工依据县教育局。县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园治理条例为指针，以进一步推动课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满足教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的奉献，取得了新的成绩。 今日，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学治理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面对各位领导汇报一年的工作，请领导批阅。 一、整合各种资源，优化了环境创设 从20xx年至今，我园逐年增加蒙班，到目前为止已经进展到9个蒙班，随着蒙班的增加，师资缺乏的形势越来越严峻，今年又调出两名教师，我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧急，二是新雇佣的临时工工作阅历严峻缺乏，开展工作难度加大。尽管如此，本学期我园还是克制资金紧急，本着广开财源，适度还债，适当建立的原则，投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台；投资三万元增加了蒙班活动教具，投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫，使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼，更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的转变，将促使我们的软件到达一个新的境地，这为我们的可持续进展奠定了厚实的根底。 “主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。 在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄动身，表达了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的教师。一年来，我园在班级环境创设上有了非常可喜的变化，墙壁上到处都是孩子们宠爱的卡通画，到处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，到处可见各种操作材料，到处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探究，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的仆人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑效劳，理解、敬重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。 二、落实责任目标，健全了治理网络 治理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的规划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比方：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。 三、开展园本培训，加强了课程改革的深入 针对我园今年薪聘请教师多，阅历缺乏的实际，我们加大了业务学习的力度，实行组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮忙教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，帮忙教师树立可持续进展观念。 1、仔细组织开展了有关备课、制定规划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强教师根本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的进展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间相互争论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带着她们仔细开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育嬉戏活动。活动后准时与教师沟通想法，提出改良意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。 2、深入课题讨论，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入讨论中。我们深入仔细钻研幼儿活动材料用书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量，我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识（也就是教案和学案的形成：相宜的活动设计和幼儿作业）使教师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书内涵，教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期规划、月规划、周规划与幼儿活动材料用书相应的幼儿作业又名想想、说说、做做。 3以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓舞青年骨干教师争当教学典型，积极创新，以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参加，细心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价力量，同时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短。 4正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进展了互动沟通。通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 5为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造了自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿供应展现作品的时机，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的共性得到充分的凸显和张扬。 6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设”“主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进展了理论学问培训，并进展了理论考试。大家全都认为培训内容贴近实际，不仅针对教师们日常教学中存在的问题赐予了详细的指导，而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进展了深层次的理解。 正由于营造这种自主、开放、互动的园本文化气氛，教师们自己谈体会，展现自己的活动，亮自己的观点，并积极对他人的活动提出问题，共同探讨。在各级各类竞赛中，在教学论文、案例讨论论文中，我们的得奖率遥遥领先。 四、狠抓课题讨论，促进了教学水平坦体提升 一年中我们深入讨论“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题内容，组织园内骨干教师在反复研读山西省幼儿园课程改革理论指导和实践指导及省编新教材的根底上，对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素材进展了搜集、选择与整理。详细成绩如下： 单元主题活动的内容框架初步形成 每一个主题方案中的内容由五大局部构成： 1、主题阅历：即大主题的核心阅历如“了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化，感受大自然漂亮的景象，以各种方式表达自己的情感与体验”。 2、集体活动：包括本园教师的优秀集体活动和外出观摩收集的优秀集体活动以及双语活动，每一个主题下至少包含十个以上的活动。集体活动的内容要素包括活动目标、活动预备、活动流程呈现活动的主要环节，以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注（一些需要留意的，如有的活动内容是园外收集的，要在“备注”里注明，提示教师实施时留意对本园、本班幼儿的适切性）。 3、区域创设与材料投放提示： 幼儿需要建构的阅历。 环境创设（墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置）。 材料投放（根据阅读区、表现区、生活区、操作区、陈设区分别呈现）。 个别学习（目的、材料、个别探究、个别指导）。 4、可用于本主题的环境提示：根据环境名称、照片实例、墙面或材料说明进展整理，并附有教师自己的分析与想法。 5、其他环境与材料借鉴：教师外出参观收集的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：具体地列诞生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的详细方法。 “单元主题活动”幼儿用书的汇编工作已经绽开。 五、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种力量 本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采纳向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓舞幼儿人人参加。 1、组织各种竞赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、“秀我风采”幼儿才艺展现，“三八”我爱妈妈活动、庆“六一”文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动，在祖国xx周年之际，我们组织全体教师幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动，我园教师的诗歌朗读由电视台新闻媒体进展了屡次报道，并给以高度评价。 2、积极参加各种竞赛活动，取得了可喜的成绩。今年4月我园有380多名幼儿参与“飞天杯”全国少儿绘画大赛，取得了可喜的成绩：有一半以上幼儿获得金奖，其余幼儿获得银奖、铜奖。在“辉煌六十年童心绘祖国”书画创作大赛竞赛”中更是成绩可喜，在全部参赛孩子中，我园幼儿的获奖人数最多，获奖名次最好。一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 六、家园双向互动，促进了幼儿的身心进展 1、保持家园亲密沟通 本学期我们召开班级家长会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进展沟通。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，教师和家长都能充分地到达解决问题的目的。特殊家长之间的沟通，相互之间的教育启发，更具说服力。 2、准时落实信息反应，实现家园合作育人 本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的安康进展。在教育教学工作中我们将幼儿在园状况进展记录，这样可以准时反应给家长同时我们也欢送家长积极把孩子在家状况准时地反应给教师。 3、充分发挥家园联系栏及家园小报的窗口作用 家园小报和家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。本学期各班教师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”供应的幼儿教育、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了最正确的互动效应。 七、重视安全治理，创立了平安校园 本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和安康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进展全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并催促门卫把好大门关，杜绝幼儿丢失现象的发生。三是为使幼儿把握根本的安全小学问，要求各班教师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得根本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外损害事故发生。 重视幼儿的膳食治理，提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食治理，保健教师依据幼儿所需合理调整各种食物的数量和养分搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食治理问题。11月在膳食委员会成员的帮助下，我们完成了对幼儿膳食状况的家长问卷，发觉问题准时与保教教师进展沟通，并协商改良，得到了幼儿家长的好评。 重视卫生保健工作，提高防病控病力量。为了有效预防“甲型h1n1流感”在我园的扩散，卫生保健教师每日仔细执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，推断幼儿安康状况，一旦发觉有发热的幼儿入园，准时送医院就诊或隔离观看，并马上对所在班级进展消毒，防止病情集中；每日核查请假未入园幼儿的状况，做到心中有数，有发热的幼儿必需有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣传园地定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。 做好日常卫生清洁工作是幼儿身体安康的重要保证。为此，我们连续严格执行每日清扫和消毒制度，蒙班已经投入使用了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个洁净、舒适、放心的环境。 幼儿园园务工作总结4 伴随着兔年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号！本年度，我园以规程和新纲要精神为工作标准，明确了“以人为本，共性进展。让教师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐进展，教师整体素养得到提高。并在上级部门的关怀帮忙、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部治理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，现将学期工作汇报如下： 一、健全制度，明确责职。 为了使幼儿园治理工作向标准化方向迈进，我们制定了严格的治理制度，形成健全的治理系统，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际状况我园还制定了教职工岗位职责、班级每月考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。 二、加强保育，注意效劳。 我园制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行治理制度，仔细做好幼儿保育工作。在幼儿饮食上，严格把关食品质量，为幼儿供应养分平衡的合理膳食。并对小班以及局部中班自己还不能独立进餐的，我们生活教师也会照看到位！给他们喂饭，并教他们该怎样用餐，从而渐渐的提高他们的自理力量！注意手足口病，流感、传染病的防范工作，严格把好晨、午检关，特殊是幼儿午睡时，餐后漫步、睡觉时幼儿身上保存衣服数量，以及整个午休过程中幼儿棉被是否盖严，这些我们的值班教师也会细心的做到位的！另外，加强一日观看，并抓紧幼儿日常生活常规治理，切实有效地做好一日屡次的消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已根本养成。 三、教研方面 1、依据幼儿园教育纲要，制定能符合幼儿身心进展需要的学习目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出每周教学内容安排。并组织全部教师每周进展备课争论、制作丰富的教具！最终我们在学期完毕之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进展抽测，检验各位教师的教学效果，并作为考核的一项内容。 2、科学合理的组织安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有足够的户外活动时间，仔细开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素养。 3、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进展教玩具制作评比，也发动家长进行亲子玩具制作竞赛（利用废品），发挥教师、家长、孩子的想象以及动手力量。并将其制作的作品放于本园的作品展览区展现、参观！ 4、幼儿良好行为习惯的养成，在这方面，我们教师先严格要求自己，起好带头作用。并以故事、嬉戏等各种形式对幼儿进展良好行为习惯的培育！我们实行的措施是每月进展班级评比，以班级流淌红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式鼓舞每位教师以及每位幼儿加强这方面的进展。 四、加强安全工作， 安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全工作放在首位。一是建立了安全检查制度，并成立了安全领导小组，定期检查设备、大型玩具的安全状况，发觉隐患，准时排解。二是将安全学问引入课堂，教给幼儿一些安全常识。三是加强幼儿园安全治理，严格把关好幼儿接送制度。（如：接送卡的严格把关，幼儿园保安的值岗，以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认状况是否属实）另外，结合幼儿的学习生活常常进展安全教育，加强教职工安全学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和力量，最大限度地杜绝安全事故的发生。 五、家长工作 1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动，并邀请家长积极参加，让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活状况和我园的各项根本状况！ 2、办好家园联系栏与最新消息，发挥了家园资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。 3、坚持利用家园联系手册，教师仔细、细心的观看每一位幼儿一周在园的各项详细状况，并将其表现写下，然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长！同时坚持开展学期前、学期末以及特别状况的家访工作、电访工作，通过教师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的严密结合，到达了家园共育的目的。 一学期以来，我园圆满地完成了各项工作，固然也存在着很多缺乏，但我们有信念在新学期里，全园教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思索，锐意创新，把幼儿园建立得更加美妙。让我们一起期盼我园下学期的成绩吧！ 幼儿园园务工作总结5 园务公开是加强幼儿园治理，推动改革进展，推动党风廉政和行风建立很重要的一项工作，20xx年我园园务公开工作在标准化、制度化等方面取得明显成效。下面就我园在园务公开工作方面作一汇报： 一、健章立制，加强领导。 1、健全机构。为使园务公开工作顺当开展，重新调整了二个小组成员。以园长为组长，分管助理为副组长，总务室、办公室等职能部门组成的园务公开工作小组。以工会委员为组长，工会代表，教师代表等组成的园务公开监视小组。各工作小组分工合作，各负其责，层层把关，事事落实，有力地保证了园务公开的内容标准，程序合法，方式多样。 2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上，设立园内外园务公开专栏，意见箱，举报电话。责任到人，落实到位，切实把园务公开工作当作幼儿园党政工共建活动的重中之重来抓，纳入幼儿园工作议事日程，幼儿园各部门各司其职，相互协作，定期检查，监视和总结，贯彻于园务公开全过程之中，从而建立了园务公开制度化，正常化的保障体系。 二、重在内容，形式多样。 我园园务公开主要实行以下几种形式： 1、园务公开栏形式：在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广阔教职工所关怀的热点、重点、难点问题，承受全园教职工和社会监视，并得到教职工的认可和社会的好评。 2、各种会议形式：幼儿园按不同的对象、范围在不同会议上公开。 教代会上公开。幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案，民主评议幼儿园领导干部，幼儿园重大决策都在教代会上公开，并经教代会审议通过实施。 全园教职工大会上公开。对幼儿园进展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔培育青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师风建立等需要全体教职工知道的问题，都在教职工大会上公开，增加透亮度，积极调动了教职工的积极性。 行政会上公开。各职能部门的阶段性任务，教育教学中人事安排，上级机关的各种检查评估，工程立项，招标，投标及大宗物质选购等事务都在行政会上公开，使各职能部门各司其责，为幼儿园教育教学工作做好效劳。 党政工联席会议上公开。公开党政工在共建工作中各自的职责，公开共建过程中消失的各种实际问题，通过研讨，协调解决，使共建工作常建常新。 家长座谈会上公开。准时向家长公开幼儿园教育教学改革的重大举措，公开关于幼儿入园收费问题，新生招生、插（转）生问题，以及整顿园风师风等问题，取得了广阔家长的亲密协作和支持。 3、文件形式：幼儿园工作规划、工作总结、规章制度，教代会通过的决议、评优打算、嘉奖方案、业务培训等均由幼儿园或各职能部门下文到各年段和各部门予以公开。 三、正常有序，标准公开。 为确保园务公开工作正常有序地进展，我们坚持园务公开在内容、时间、程序上标准进一步化。 1、园务公开内容标准化。对社会、教师关怀的热点问题，如收费、招生工作、职称评定等，都能做到准时、真实地通过内外公开专栏等多种形式赐予公开。 2、园务公开时间标准化。实行定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期完毕前对收费、招生、评优等园务定时予以公开，对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令，实行多种形式赐予公开。 3、园务公开程序标准化。 明确各职能部门园务公开职责。 园务公开工作小组仔细执行工作任务，本分类整理资料上专栏或在各种形式的会议上公开。 工作小组将上栏资料备份存档。 园校务公开监视小组，搜集教职工对园务公开的意见，反应给领导小组进展整改。 四、深化公开，凸显成效 我园深入开展园务公开工作后，幼儿园不仅取得了明显的办园成效，而且在推动幼儿园民主建立，加强领导班子建立，亲密干群关系，赢得社会广泛支持，提高虹桥幼儿园知名度等方面都取得显著成效。 1、园务公开营造了民主气氛，推动了教职工代表大会制度的健全和完善，使教代会的内涵进一步延长和拓展。幼儿园党政工领导特别重视每学年召开的一次教代会，在教代会上公开争论审议关系幼儿园进展的规划，教职工队伍建立，改革方案与教职工亲密相关的主要规章制度及教职工的生活福利等重大问题，仔细评议幼儿园领导干部。 2、园务公开增进了园领导班子团结，亲密了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领导班子建立相结合，同培育和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监视之中，发放民意测验表，广泛听取教职工的意见。 3、通过园务公开，保证了幼儿园党政干部的廉洁自律，端正了行风，有利于幼儿园的安康进展。最大限度地维护了幼儿园、教职工的合法权益，增加了幼儿园的活力，调动了教职工的积极性。 近几年来，我园先后获得了江苏省优质幼儿园、市德育先进学校、区级文明单位、区优秀教师群体、区教科研先进单位等等。幼儿园教育教学质量不断提高，在社会上已获得了良好的声誉。 幼儿园园务工作总结6 一、思想品德 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 （一）教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极的参与工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细的领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 （二）保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细的进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的.卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 6、加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。 幼儿园园务工作总结7 时间如梭，眼间一年过去了，我园严格以幼儿园教育纲要为指导，仔细贯彻36岁儿童学习与进展指南精神，进展幼儿园的保教工作，回忆一学期以来各项工作，现总结如下： 一、明确办园方向，推行目标治理 本园依据上级文件精神的指示，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进展考核。 1、强化效劳意识，提高效劳质量。生源是一所幼儿园进展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的效劳，才能得到家长的信耐和认可。因此，开学初期做好招生宣传工作，在幼儿园宣传栏张贴宣传标语，要求教师深入适龄儿童家庭做好宣传工作。要求教师做到四心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。在各班班主任的积极带着下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，准时为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些教师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正表达了教师的爱心。在卫生保健方面，各班能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，积极协作保健员做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，做好环境消毒，胜利的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教育方面，教师们