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2023年度第二学期教务主任助学工作计划范文_教务主任工作计划 本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目标，帮助分管校长和教务主任组织治理学校教务工作。 在教务治理中，一是加强对教学常规的检查，准时了解各教师的教学规划与执行状况；二是仔细帮助教务主任组织本学期期中期末考试工作；三是完成高一和七年级的分班工作；四是完成领导交办的其他事项；五是仔细思索教学工作。在教学工作中，我将连续坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟“教师”这个词，坚持专心教书，追求卓越。专心教书，就必需做到一心一意备好每一节课，全心全意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，详细将从以下“三个一”上去思索。专心备好每一节课，追求课前卓越。备课是上好每一节课的根底和保证，也是教学的关键环节。首先，要专心撰写教案，细心设计，突出特色。教案关键在于设计。详细做到一是要吃透教材内容，要清晰本节课的教学目标是那些，重难点是什么、为什么等；二是要设计教学情境，安排好课堂导入、教师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，使用老教案教学是保守型教师；照抄别人教案教学时懒散型教师，借鉴优秀教案教学时创新性教师。撰写教案既要重视借鉴和汲取别人的才智和阅历，更要发挥个人的特长，突出自己的、地方的教学特色，这样学生简单理解和汲取。其次，细心制作课件，突出重点，注意效果。在新课程改革背景下，课件使用已是必定趋势。在课件制作上重点思索“三要”和“三不要”。“三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的教学方法；不要信息输出量太大，以免影响教学效果；不要对别人的多媒体课件照抄照搬。专心上好每一节课，追求课堂卓越。依据新课程改革实施纲要，我将从三个方面去思索。一是专心讲课。创设情境，布满激情。要专心讲课，首先要立足课本，提炼教材的学问精华，开发教材的学问资源，感悟教材的精华。其次要擅长激趣，创设“我要学”“我想学”的教学情境。明星都有“粉丝”，我们为何不行？再次要布满激情，用激情的语言感染学生，用激情的方法来点拨学生，用情感共振来开启情感的闸门，要做到“文”与“道”并行，相得益彰。二是专心授课。教学有法，教无定法。我认为，没有教学模式，是教死书的教师；仅用一种教学模式，是死教书的教师；乱用教学模式，是书教死的教师；敏捷运用教学模式，才是会教书的教师。教学模式涉及学问、教师和学生三大因素，因此教学方法也应当有所不同。在工作中，重点探究敏捷运用教学模式，我们要依据多方实际，敏捷选用教学方法；另外还要创设新型教学模式。新课程改革的核心理念就是“为了每一位学生的进展”。基于这一理念构建起来的模式，在教学中，首要思索先学后教，实现“教”与“学”方式本质的转变；以学定教，敬重学生身心进展规律，还学生学习“主体”地位；以教促学，以学生进展为本，“教”要效劳于“学”；以学论教，转变评价方式，以学生的“学”评价教师的“教”。三是专心探究。活用教材，升华教材。我认为，照搬教材教，是合格型教师；活用教材教是优秀型教师，升华教材教是专家型教师。详细思索两个方面：一方面要活用课本素材，提高使用效率，不要迷信于其他资料等。我们不能简洁照搬书本素材，教材始终具有滞后性，对于教材中已经过时的要选用新素材加以替代，可以转变教材的呈现方式，或增减嫁接组合，让学生喜闻乐见，耳目一新。另一方面，升华课本内容，提高学习效率。就要去做到：既要对所教观点不仅知其然，而且还要知其所以然；既要对所教学问现状有深刻的理解，还要对其过去有所了解，更要对其最新发觉成果有所把握；既要对教材所举事例进展有所选择的取舍，又要结合时政有所渗透补充；要学会自编综合性强的试题，引导学生多角度思索。专心辅导好每一位学生，追求课后卓越。依据新课改，立足我校实际，我将详细思索两个方面。一是专心指导学生，学会“四会”，注意力量。“四会”即会记，即指导学生学会科学记忆方法，把握记忆规律，坚固记忆主干学问；会思，即指导学生会思索，引导学生爱思索，使学生在思索中敏捷把握学问，在把握学问中多角度思索；会写，即在文科课堂上，培育学生勤于动手，乐于动手的好习惯，对时政、社会焦点等问题写体会、记感受；会用，即引导学生理论联系实际，在实践中提高运用学问解决问题的力量。二是专心辅导，综合探究，注意实践。新课程改革，在课本上增加了探究性学习或综合探究。这就需要教师转变教学理念，引导学生在探究中体验、生成、感悟，促进学生主动探究、独立探究和有效探究。教务主任2023年度工作规划范文 一、指导思想 以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续进展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、讨论型、高素养的新型教师队伍。 二、工作目标 1、加强师德建立，加强行风建立，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。 3、建立教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入进展课改试验的讨论。 三、工作要点 1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织教师学习国家、省、市、县教师连续教育的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。 2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，表达教学民主，鼓舞多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。 3、要求教师做终身学习的榜样，努力提高学历水平，把握现代教育技术应用学问。指导教师处理好“学历、力量、努力”之间的关系，将讨论型、终身学习、自主进展的师资素养作为努力方向。 4、连续实施教师“自主培训”规划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习气氛，发挥教师的主动性和制造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导力量。 5、全面了解每位教师的教学状况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和沟通，不断提高每位教师的课堂教学水平。 四、工作措施 1、加强校本培训的治理。 把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素养和培训水平。 2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成校本培训记录册的相关内容。 3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践阅历丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授评课阅历，也可通过示范课展现评课技能，切实让全体教师从中受益。4、为教师学习培训供应有力保障，让教师能依据自身的需要参与共性化培训。 5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心初中将选派骨干教师或教坛新星外出学习、培训考察，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进展培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 6、围绕新课程改革，积极开展“六个一”业务大练兵活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;开展教师读书活动，制定教师读书规划及推举书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育(学)论坛等活动。 7、依据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，连续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。 8、不断总结师训工作阅历，对培训中积存的材料仔细整理、分类，形成标准的师训工作档案。各校要按要求做好档案治理工作。 五、详细工作安排 10月份 1、组织第三轮连续教育第三专题连续教育培训报名，为暑假集中培训做好预备。 2、做好第三轮连续教育其次专题培训颁证预备工作，为每一位合格的教师颁发证书，并对其次专题培训进展全面的研讨和总结。 3、做好第三轮连续教育第三专题教材、记录册的发放工作。 4、组织发动教师及社会人员报名参与一般话培训与测试。 4、安排好暑假教师培训工作。 11-12月份 进一步落实第三轮连续教育第三专题的培训工作，检查各校校本培训状况。 检查校本培训记录册的使用状况。 教务主任年度工作规划 工作规划是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小编为大家整理的关于教务主任年度的工作规划，欢送大家的阅读。 一、 指导思想： 在主管副校长、教务主任的领导下，详细负责、组织、治理教务工作。围绕学校的办学目标。坚决贯彻落实学校学期工作要求，精细治理。标准行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作各工程标，是学校教育教学工作再上新台阶。 二、 本学期中心工作： 1、 加强对教学常规的检查。准时了解并检查各教师教学规划，执行状况，特殊要加大对上课标准的督查力度，坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象。 2、 仔细帮助组织本学期的期中期末考试工作。细心组织考试各环节，要通过考试，发觉问题，查找差距，并通过我们的积极工作，提高各学科的教学质量。 3、 加强课改力度，坚持以学生为中心教学法的推广使用，使我校的课改工作再上一个新台阶。 三、主要职责： 1、 帮助主任协作各年级的工作，负责分管有关方面的工作，处理教务处的日常工作。分管的工作做到有规划、有布置、有检查、有请示、有汇报。对于各年级或教师的有关问题和意见准时处理，做出答复。对于一些重大问题准时向主任通报并报告主管副校长。 2、 做好教务主任的助手，定期不定期的向教务主任汇报工作，对有些问题要提出详细思路和解决的方法，并付诸实施。 3、 对担当的每一项详细工作，要周密思索，做到工作有规划有布置、有检查、有分析、有总结，并要标准地做好档案建立。 四、详细工作 帮助主任做好教务处工作，侧重做好以下几方面工作： 1、编写课程表、早读晚自习下班表、作息时间表，以及调课安排； 2、治理学科教学规划、课堂教学秩序； 3、组织教学常规检查； 4、治理学生学籍档案，办理、发放毕业证书； 5、治理考务及成绩统计上报工作； 6、组织开展公开课教学活动； 7、督导科组开展教研活动，以及撰写论文； 8、做好每月教学津贴的核算； 9、完成学校交办的其他工作。 教务主任年度工作规划 2023年度其次学期工作规划范文 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，扎实推动素养教育。围绕中心校的整体工作部署，以建立“理念优先、治理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育进展的总体规划为宗旨，用现代教育理论为指导，以实施改革为核心，建立教师队伍为根本点，关注学生的进展，营造和谐丰富的校园文化，使我校的教育教学质量有新的突破。 二、工作重点 （一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。 （二）注意实效，抓好教学常规治理工作。建立健全各项常规工作制度，用制度标准教师的工作行为，做到制度面前人人公平。 （三）加强两操一练等活动，以少先队活动为根底，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的学问，培育学生的力量，陶冶学生的情操。 （四）加强完善校本教材的研发工作。开展好科研课题的讨论工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。 （五）加大力度，营造浓郁的读书气氛，创立书香校园，提高学生阅读水平和语文素养。 （六）抓好校园文化建立，各班级要进展科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创立文明卫生的校园环境。 三、详细措施 （一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。 1.通过开学典礼，嘉奖优秀学生，鼓励广阔学生努力学习，积极进取。开学典礼，是出征的号角，所以肯定要吹得洪亮，发动学生集中思想，重新投入新的学期学习活动中。还要邀请家长代表参与开学典礼，让家长也受到鼓舞，进一步增加家校共育的时效性。 2.全校教师要增加仆人翁责任感，爱岗敬业，发扬奉献精神，向40分钟要质量，提高课堂教学实效性。校长、主任要深入课堂，深入学生，既要听课，又要对教师的备课状况、学生的承受状况进展检查了解，对发觉的问题，要准时和教师一起探讨沟通，寻求解决的策略，共同为提高课堂效率而努力。同时鼓励教师做好培优补差等课余辅导工作。不放弃每一名学生，用爱心、关怀、细心促进每一名学生安康成长。 3.加大教育质量监控力度，提高教师和学生的质量意识。每月由完小校长、主任负责组织对各年级统考学科按教学进度规划进展月考。并作出客观的质量分析，查漏补缺，确保教育教学质量稳步提升。 4.业务主任深入班级、深入学生中去，了解各班实际状况，帮助班主任做好学生辅导工作，切实提高班级整体教学质量。 （二）注意实效，抓好教学常规治理工作。建立健全各项常规工作制度，用制度标准教师的工作行为，做到制度面前人人公平。 1.考勤制度。严格执行中心校作息时间。早读时间开头，班主任或语文、英语教师必需到班上早读课，组织学生进展有效的读书活动。事假、病假等按中心校要求执行。对迟到、早退、早读等空堂等现象要在教师考勤中有所表达。 2.教师在上课前要做好各项预备工作，无特别状况杜绝上课时间离开课堂。 3.教师要关怀爱惜每一名学生，制止体罚和变相体罚学生，并做好家访工作。班主任每月至少要进展一次家访，并且做好家访记录。 4.各种集会活动，例如升旗、课间操等，全体教师必需参与，尤其班主任要组织好学生行走秩序，避开发生拥挤等危急。而且要组织好本班学生的队列和秩序。 5.班主任要负责每天催促学生做好班级和担当区的卫生工作，尤其保持好校园卫生，发觉垃圾随时清理。 （三）加强两操一练等活动，以少先队活动为根底，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的学问，培育学生的力量，陶冶学生的情操。 1.体育教师要重视起标准学生两操一练活动。要标准学生的队形队列；动作要整齐、美丽、到位。训练学生参与各种集会的整体素养，做到快、静、齐，树立中心小学良好的形象。 2.少先队要设计进行丰富多彩的德育活动，要通过红领巾监视岗、播送站等形式积极参加学校文明建立，丰富学生的课余生活，陶冶学生的思想品行。寓教于乐。 （四）加强完善校本教材的研发工作。开展好科研课题的讨论工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。 1.结合教科研活动，为教师的合作、沟通、进展搭建平台。教研组要结合学校教师的实际水平和进展方向，制定出科学有效的活动规划，通过教研活动，促进教师的专业进展，切实提高教师的业务水平和力量。 2.加强教师教育理论和课堂教学力量培训。一方面依据中心校教师培训方案，做好师徒结对活动，不流于形式，要落实规划，切实实现目标。另一方面要利用每周业务学习时间，组织教师有规划学习沟通班级治理阅历、课堂教学新方法等学问。要求全体教师做到记好笔记，并落实到自己的工作中。通过多种形式的学习，提高教师的理论水平。 3.加强教师的根本功训练 训练的工程：钢笔字、简笔画、计算机的使用和课件的制作，教学案例和随笔的撰写。 计算机方面：由微机教师贾海波负责计算机的治理与应用工作。利用课余时间培训教师处理计算机应用中一些常见故障学问、课件制作学问等。通过培训到达加强根底学习技术，促进应用的目的。 教学案例与随笔撰写：记录与沟通相结合，每月每位教师至少撰写一篇教学随笔，随时记录在教学之中所引发教师的所思、所感所悟的小事。给教师搭建相互沟通、共享阅历与欢乐的平台，来更好的指导教学工作。 粉笔字、钢笔字、简笔画：形式是练习与展现相结合，每位教师每周一板粉笔字，一页钢笔字、一幅简笔画。校内设教师根本功展区，每月展现一次。 （五）切实加大力度，营造浓郁的读书气氛，创立书香校园，提高学生的阅读水平和语文素养。 1.充分利用每天的早读时间，指导学生读书。每天早读时间要让学校布满朗朗的读书声。利用每天的晚积存时间，写出读书体会或摘记好词佳句。 2.充分利用语文课，培育学生的阅读兴趣和理解力量，提高学生的阅读品位，让学生在读书的过程中感受语文的魅力。 3.通过“每天练”的古诗操活动及各年级古诗背诵要求，提高学生对古诗词的诵读积存兴趣，提升校园书香品位。 （六）抓好校园文化建立，各班级要进展科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创立文明卫生的校园环境。 1.各班在开学两周内，对班级的环境布置进展修补或更新，做到让墙壁说话，形式美观，富有教育意义。 2.充分利用流淌红旗制度和红领巾监视岗，抓好班级和校园卫生工作。早上和中午上课前必需对担当区卫生进展一次检查清理，中间课间要随时关注担当区和教室卫生，做到随时有垃圾随时清理，时刻保持环境清洁。 3.各班班主任要通过班会等时间，教育学生在楼道要行走有序，制止拥堵，而且集体参与课间操等集会活动时，要设立专人在楼道拐角处监视并梳理行走秩序，避开拥堵。 （七）做好家校共育活动，亲密同学生家长的联系。 1.适时召开家长会。每学期每班要召开至少两次家长会，确立好主题，实行多种多样的形式，要在家长会上让每一名家长看到自己孩子的闪光点，明确今后的努力辅导方向，和学校一起做好孩子的教育工作。 2.班主任要多与家进步行电话沟通与沟通，对孩子身上发生的问题准时和家长取得联系。 3.要敬重家长，尽可能多的进展家访，了解孩子的家庭状况，急躁倾听家长对学校的建议和意见，准时调整学校各方面工作。努力杜绝动不动把家长找到学校进展训斥的行为。 总之，新的学期，新的气象，只要我们全体教师齐心协力，团结奋进，肯定会使我们的教育事业迈上新的台阶。 2023年度其次学期工作规划新年伊始,万象更新，我们又迎来了新的学期,依据校工作规划,年组工作规划,本学期我的个人工作进展了如下工作规划: 一、思想方面 思想是指导人的行为的重要因素，良好的思想观念引导人的良好行为，作为一名教育工更应具备良好的思想道德修养，因此我在本学期要更加努力的提高思想觉悟，积极响应学校组织的各项活动，以校为家，爱岗敬业，积极向党组织靠拢，极时向组织汇报思想动态，不断修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品质的教育者工作在教育工作岗位上。 二、教育教学方面 教师是学生的领路人，是学生的帮助者，是能在学生摔倒时鼓舞他，在学生胜利时鞭策他的教者和朋友，在学习中把浅显的学问简洁化让学生简单消化，在生活中帮忙学生提高学生的道德品质自身素养，使学生能够在学校学习生活中健壮成长，能够走出校园时很快的适应社会这个大舞台，这就需要教师有良好的文化专业学问，全面的生活常识，积极的生活态度来感染学生，为了详细多方面的学问我会利用课余时间进展学问的积存，向各科教师求知，使得学生在体育课中不知学到体育学问熬炼了身体，也能更好的温故知新，到达良好的学科整合。使学生课中想学乐学，积极的调动学生的学习积极性，依据学生的兴趣爱好，良身制定教学方法，让每个学生都能感觉到自己是学习的仆人。 三、体育训练 作为一教师，为迎接全市中小学运动会，并在会上取得优异成绩，我科学选材，科学训练，制定科学的训练规划，并和班主作、家长、及学生本人准时进展思想沟通，使学生能够全身心的投入到训练中也文化课中也学习得积极主动，在训练的同时得到家长和班主任的大力支持，让学生没有思想顾虑的进展训练并取得好的成绩。 四、其它方面 遵守学校的规章制度，爱校爱生，团结同事，仔细做好份内工作，对于学校安排的其它工作也会更好的完成，不报怨，不抵触。真正做到以校为家。 以上是本学期的工作规划，我会在工作中更加努力，使自己不断提高，成为一名精彩的教育工。 教务主任工作规划篇一：教务主任工作规划 一、工作思路 围绕学区主要工作，仔细学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改良和加强教学常规治理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培育良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地进展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。 二、重点工作 1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素养和课堂教学水平。 2、探究校本教研新模式。充分利用现代化沟通平台，探究网络教研新模式，加强教师间的协作与沟通；实施以教研组为主的集体备课上课评课再上课专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。 3、改良和加强对教学常规的过程治理，提高教师钻研教材的意识和备课的有用性。 4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。 三、详细措施 （一）重视业务学习，提高业务素养 1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素养。 连续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极制造条件，采纳走出去，请进来的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓舞教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。 2、加强专题讨论，提升教学实践力量。 学区内连续开展有效教学的途径与方法的讨论的课题讨论工作，做好教师专业成长档案袋建立，课题论文及案例汇编，课题博客建立等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要依据大柏学区中心学校课题治理方法，从目前课改推动的实际动身，根据县课题规划规划和课题讨论方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，依据各校建立的校本讨论课题，要求教师深入参加课题讨论，着力关注教学中的详细问题，以提高教师的教学水平和力量为目的，扎扎实实开展课题讨论。用课题讨论效劳课改试验，促进教师素养的提高，促进学生共性的进展，促进学校教学质量的提高。 （二）探究校本教研新模式，提升课堂教学水平 各校要加强对校本教研活动的讨论，不断发觉问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中消失的实际问题。改良和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展现、诊断反省、课题讨论、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 1、连续抓好听课评课制度，确保其实效性。 要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，提倡从备课上课评课再上课的系列活动，让每位教师参加全过程，在活动中促进提高。 2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。 避开校本教研就是听课评课的熟悉误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题争论、看评录像、问题探讨等机动敏捷的活动形式，真正让教研活动为课堂教学效劳。 3、探究网络教研新模式，提高活动效率。 充分利用现代化办公正台，开创网络教研新模式，进一步增加教师之间的沟通，形成深厚的教学研讨气氛。一是建立学区教师群，开展网上沟通和研讨；二是鼓舞教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。 （三）优化教学治理，全面提高教学质量 1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监视检查力度，采纳教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于15节，教师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。 2、全面贯彻落实教学工作十字方针，即备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。 3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期连续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学治理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培育学科骨干，大力营造良好的学习气氛，促进学科质量的全面提高。 4、重视过程检测，准时改良教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生把握学问的状况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于准时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进展全面监控。 5、重视轻负高效。以有效教学课题讨论为载体，要求教师能够提高自身素养和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做轻负高效的教师。 6、要求教师准时做好教学工作的总结，重视反思，重视积存教育教学阅历，重视骨干教师的引领示范作用。 篇二：教务主任工作规划 一、 指导思想： 围绕学校提高教学质量，增加办学实力这一总体进展目标，以提高教学质量为教务处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化治理，标准学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面进展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的教育。 二、教学工作目标： 1、加强理论学习，组织教师连续学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素养，积极开展以提高教师教学力量、教科研力量为重点的校本培训。 2、狠抓教育教学讨论，以研促教争做教育科研的筹划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学治理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学根本环节（教学规划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。 4、进一步完善教学治理制度，以治理促质量。加强教育处、教研组、备课组、教师的网络建立。 三、主要工作： （一）树立全面、科学、均衡、协调进展的质量观，实行教学精细化治理，全面提升教学质量。 抓薄弱求协调即抓学校进展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调进展，一抓各学科教学的同步进展，二抓学生学问把握和培育力量提升学力的同步进展，三抓优等生和学困生的整体均衡进展，四抓年级之间与班级之间的均衡进展。 上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成绩，使我们增加了信念，看到了盼望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的抓质量，求进展的全区教育形势，我们要总结阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关怀爱惜每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特殊重视学生学习习惯的养成和学习力量的培育，在学生猎取学问的同时促进学校教学质量的全面提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分熟悉贯彻执行教学常规的重要性，要仔细执行好区、校教学常规要求，要强化课前预备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习学问的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的学生习题，仔细对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，急躁做好每一次质量分析与讨论，准时为学生查缺补漏、亡羊补牢，准时改良教学方法，准时梳理教学思路。教学治理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。 3、要坚持守球门的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规治理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。 （二）以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建立为重点，切实加强队伍建立，提高教师教书育人水平。 教师是学校进展的核心要素，抓核心即抓教师群体整体素养的不断提高。不断增加学校持续进展的内力，参加竞争的实力和不断攀升学校进展的潜力。求突破即队伍分散力的进一步提升，合作气氛的进一步深厚，教师讨论意识和力量的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能沉着应对教育的快速进展，而队伍壮大要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。 教师的专业进展离不开学校的专业气氛，更离不开教师自身的钻研，离不开自主讨论，否则学问老化、学问退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教学的需要。我们学校目前的各类教研活动仍旧停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不行能帮忙解决教师的全部问题，他只能赐予你某种启发，引起思索，学习一些解决问题的策略，领悟一些讨论的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。因此，教师要在日常教学中擅长发觉问题，讨论问题，通过自主讨论和同伴互助来解决问题，在问题解决中积存提高，在讨论问题中产生才智。在新学期中我们要着力积极开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作讨论，积极开展教学案例讨论，吸取群体才智解决自己教学中的问题，在常常互动中提高自我；充分利用群体资源，进展教学反思，阅历沟通，教学争论，让阅历共享，困惑共担；运用团队的力气，来攻克学科教学中的难题，做到共同进展，共同提高教学质量。 以校本培训为载体，加强教师队伍建立 通过讲座、专题争论、案例讨论、课题讨论等把培训与教育教学实践和教师讨论活动严密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，根据教师专业根本功的要求，开展教学实践和技能培训。 （1）依据学校教育教学进展的需要制定本校的校本培训规划，通过校本培训增加教师课程改革的力量。 （2）全体教师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训规划。 （3）广阔教师要结合自己的实际制定校本培训规划，促进自己的专业进展。 （4）重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。 （5）加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记（提倡写书头笔记，旁注等）。完成读书笔记任务。 （三）加强教研建立 1、加强对教研工作的治理，要仔细制定教研活动规划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有规划，有针对性，每个教师应积极主动参加教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体才智，不断提升教研活动的质量。 2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在说上下功夫，教研活动多在评上下功夫，通过四课活动，以研促教提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各教师本学期必需完成每人至少一节校内公开课的任务。 四 其它工作。 1、对每个教师明确分工，要求团结协作，相互支持，亲密协作，齐心协力做好教育处的教务工作，提高效劳意识，尽量满意教学要求。 2、每学期开学前一周，做好各项预备工作。 （1）排好班级上课课程表、教师任课表、作息时间表，并发给有关任课教师。 （2）打印好教学规划等有关表格。 （3）听课记录、教学参考书、课本准时发给任课教师。 3、做好各功能室的建立和治理。 远程室、试验室做好器材设备的维护、预备、损坏的台帐记录工作，保证教师和学生的正常使用。 4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治宣传工作，加强学生安康档案治理。坚持安康第一思想，贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见，全面实施国家学生体质安康标准，鼓励学生达标创优，强身健体，以增加学生体质，促进学生安康成长，连续推动阳光体育运动，大力开展每天熬炼一小时运动。积极开展校内丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面进展，定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的治理力度，把学校的卫生与校园文化建立有机的结合起来。加强食品安全和卫生防疫的力度，建立疾病预防长效机制。 总之，教务处会做好大家的效劳工作，我们会进一步仔细学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的治理水平，注意治理方法的转变，向治理要质量。 篇三：教务主任工作规划 本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目标，帮助分管校长组织治理学校教务工作。 在教务治理中，一是加强对教学常规的检查，准时了解各教师的教学规划与执行状况；二是仔细帮助教务主任组织本学期期中期末考试工作；三是完成高一和七年级的分班工作；四是完成领导交办的其他事项；五是仔细思索教学工作。 在教学工作中，我将连续坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟教师这个词，坚持专心教书，追求卓越。专心教书，就必需做到一心一意备好每一节课，全心全意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，详细将从以下三个一上去思索。 专心备好每一节课，追求课前卓越。备课是上好每一节课的根底和保证，也是教学的关键环节。首先，要专心撰写教案，细心设计，突出特色。教案关键在于设计。详细做到一是要吃透教材内容，要清晰本节课的教学目标是那些，重难点是什么、为什么等；二是要设计教学情境，安排好课堂导入、教师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，使用老教案教学是保守型教师；照抄别人教案教学时懒散型教师，借鉴优秀教案教学时创新性教师。撰写教案既要重视借鉴和汲取别人的才智和阅历，更要发挥个人的特长，突出自己的、地方的教学特色，这样学生简单理解和汲取。其次，细心制作课件，突出重点，注意效果。在新课程改革背景下，课件使用已是必定趋势。在课件制作上重点思索三要和三不要。三要即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率。三不要即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的教学方法；不要信息输出量太大，以免影响教学效果；不要对别人的多媒体课件照抄照搬。 专心上好每一节课，追求课堂卓越。依据新课程改革实施纲要，我将从三个方面去思索。一是专心讲课。创设情境，布满激情。要专心讲课，首先要立足课本，提炼教材的学问精华，开发教材的学问资源，感悟教材的