2023年总务工作计划标题总务工作计划有时间(7篇).docx

2023年总务工作计划标题总务工作计划有时间(7篇)总务工作规划标题 总务工作规划有时间篇一 学校的生源状况给我们的教学治理提出了挑战与考验，要保证学校良好的进展势头，就必需树立质量是生命线，质量是学校荣誉的意识，努力提升学校的教学质量。教务处将从教学常规着手，以推动标准的落实为抓手，加强教学常规治理，有效提高教学质量。 1、切实做好教学常规检查和反应工作： 学期初：依据学校“六仔细”检查标准，召开教师大会、年级组、教研组、备课组会议，明确“仔细备课、仔细上课、仔细作业、仔细教研、仔细辅导、仔细组织课外活动”的“六仔细”工作标准、检查内容、检查要求、检查责任人工作事宜，在思想上统一熟悉，明确今后工作思路。 学期中：各检查责任人检查各科教师备课、作业布置与批改等状况，实行定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法对全体教师备课、作业批改、课堂教学等工作进展教学评价，形成常规简报予以公布。 学期末：仔细检查教师备课本，听课本、工作手册等过程性教学资料，了解每位教师完成教学规划及其教学工作状况，并对检查结果予以考核，对优秀教师予以表彰。 2、连续加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题：除行政每天巡堂外，教务处成员坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于2次/天；定期召开各组会议对教育教学状况总结、反应。 3、连续加强对执行课程规划的治理。坚持依法执教，严格执行苏州市义务教育课程设置试验方案。根据规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表全都，并严格标准临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进展不定期检查，不断促进教师增加执行课程规划的法规意识，从而产生自觉行为。 4、切实提高课堂教学质量。课堂教学是提高教学质量的主战场，要通过集体备课、说课与评课、听课等多种形式狠抓课堂教学质量。教师在提高课堂质量和效益上下功夫，树立立足课堂，向课堂45分钟要效益的质量意识。 5、严格执行张家港市第七中学作业布置及批改要求，要求各教研组、备课组讨论制定学科作业量标准及学生作业要求，并实行定期调研、检查，切实减轻作业负担,使学生的作业真正到达稳固根底学问、提高解题技能的效果,同时又能促使教师深入讨论、细心选题。同时要求各备课组仔细制定本学期所印讲义的规划，并对讲义的撰稿作出详细的要求，提高讲义的检测效度和导教、导学功能 6、强化试验室治理标准。完善试验室治理制度，标准试验室仪器设备使用记录的治理。 1、坚固确立新课程理念，不断完善并探究新的教学方法 连续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，以培育学生的创新精神和实践力量为宗旨，坚固树立符合新课程要求的课程观、教学观、学生观和评价观。在课堂教学中，真正做到：突出主体、注意根底、加强应用、培育力量。充分运用各种教学手段，积极探究新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂气氛，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。同时要积极利用现有的教育资源仔细开展以讨论性学习为重点的综合实践活动课程试验，并把它作为推动课程改革的切入口,在现有的根底上争创七中特色。 2、加强集体备课讨论 充分发挥教研组、备课组作用，要求同年级同学科的教师每周至少保证有1小时的时间进展集体备课，讨论教材、讨论学生、讨论习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。开学一周内各教研组将集体备课时间报教务处。 3、连续加强导师制工作 要求结对师徒仔细开展共同备课讨论，相互听课分析，充分发挥老教师传、帮、带的作用，对青年教师的课堂教学的指导。通过听课，准时发觉问题，查找问题的症结，提出改良措施，加速青年教师的成长，做到老年教师榜样，中年教师示范，青年教师标准。教务处每月将对各导师和徒弟的”导师制工作手册进展系统细致的检查。 4、连续加强骨干教师的培育。 对上学期参与市级骨干教师评比并以通过第一、其次轮选拔的教师，教务处将供应更多的课堂展现时机，让这些教师在实战中得到锤炼。同时要积极搭建舞台，鼓舞校内的中青年教师以市级骨干教师评比为标准，积极参与校内的 “名师、骨干教师”评比活动。 5、开展各项活动，提高专业水平 连续开展“骨干教师示范课”、“青年教师风采展现课”、“一课三议、三课一评”等教学沟通活动，不断提高教师的教学力量，提升课堂教学质量。本学期要求各教师积极参与听课沟通活动，要求行政人员每学期听课不少于30节，教研组长20节，其他教师不少于15节。 6、加强提优补差工作 在切实做好减负工作的前提下，仔细加强提优补差，特殊是提优工作，促使各科教学质量再上一台阶。同时，教务处加大调研力度，准时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科连续实行跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。力争在教学质量检测中取得好成绩。 教学质量是一所学校的生命线，初三中考成绩将是学校进展的关键。从本学期起，初三年级进入初中教学的一个最重要的教学阶段。本届初三局部学科有优势但不明显，局部学科尚有差距且个别学科差距较大。因此，如何通过全体全体初三师生的艰难努力，在初三中考中取得成功，对我们将是艰难的任务和严峻的考验。本学期教务处工作重心是围绕中考、围绕“三率”的提高，未雨绸缪，科学合理的安排好初三各项教学工作，为学校“综合评估”迈入“二等奖”的行列做出努力。 详细措施： 1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想治理到位、教学安排到位、提优补差到位）。 2、仔细学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课（即在集体备课根底上的依据各班详细状况的个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。 3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动学生学习及复习积极性。鼓舞学生超越自我，做学习的真正仆人；教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持乐观向上的人生态度。 4、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好提优补差工作。 5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。 6、针对不断变化的中考，我们必需加强考试的动态讨论，以此指导我们的复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 1、合理的科学的课时安排、作息时间、任课安排。 2、准时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。 3、严格考纪，加强考风建立，仔细组织好每一次考试。 1、主动联系工作，仔细完成校长室交办的工作，适时提出意见或建议。 2、主动处理好与各处的关系，亲密与广阔教师的教学联系、虚心听取教师对教学治理的建议。 3、加强与兄弟学校的联系，并进展比拟和学习，取长补短。 4、连续实行学校一贯坚持的“通报分析制度”。教务处将连续加强对成绩的分析统计工作，准时反应给教师，把统计数据向校长室汇报，并对存在问题较多的班级学科进展调研，通过分析统计整理存档相关数据，完善教师业务档案，作为今后教师的业绩考核依据。 二月份： 1、制定教务处工作规划及活动安排 2、召开教育教学质量分析会 3、组织学生报到注册工作，统计学额准时上报 4、召开年级组、教研组、备课组工作会议 5、做好开学教学工作检查（教师备课笔记检查、各组室工作手册检查） 6、 教师、年级组、教研组、备课组制定工作规划 7、 正常教学秩序 8、开学初课堂教学全面调研 三月份： 1、进展二月份教育教学常规考核 2、各教师制定本学期学科教学规划 3、出台教学常规简报 4、教研组活动、备课组活动安排检查与落实 5、毕业班工作规划出台 6、课堂教学研讨活动 7、 初三年级体育、英语口语强化训练及模拟考试 四月份： 1、进展三月份教育教学常规考核 2、课堂教学研讨活动 3、教师听课状况、四精四必工作检查通报 4、初三英语口语模拟考试 5、体育中考相关工作 6、召开初三学生誓师大会 7、组织期中考试工作 8、期中学生成绩分析 9、组织初三体育中考 10、组织生物、化学、物理试验操作考察工作 11、中考英语口语考试工作 12、初三第一次模拟考试 五月份： 1、组织师范类报考学生面试 2、初二生物会考强化复习工作 3、组织初三其次次模拟考试 4、召开初三年级各层次学生会、教师会、家长会 5、初三学生档案整理 6、 初三学生毕业考试安排 六月份: 1、制定各学科复习规划 2、初三政治、英语标准化模拟考试 3、选派中考监考教师并报市招生办 4、召开外出监考教师会议；初三考务工作会议 5、组织中考考试工作 6、先进教研组申报工作 7、初一新生验证、录用工作 8、各学科期末教学进度检查 9、组织初三学生网上录用工作 10、组织期末考试 七月份： 1、进展期末质量分析 2、做好初中质量综合评估资料工作 3、 部省属中专远程录用工作 总务工作规划标题 总务工作规划有时间篇二 闲适的暑期生活完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心安康成长，促进体智得美全面进展。班级状况分析： 1、生活教师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境。 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 1、连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力； 2、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的力量。 3、连续培育幼儿的动手操作力量，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练； 4、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们实行以下措施：1多与幼儿进展有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿；2供应倾听的时机，播放音像作品，让幼儿宁静地倾听；3在活动中开展形式多样的表演、看图叙述、小新闻公布会等活动，引导幼儿仔细听同伴叙述，鼓舞他们大胆参与表演；4提高幼儿合作意识和交往力量，通过交换玩具、共享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立朋友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、谈天，并且有一位特别要好的朋友。 九月份 1、稳定新生的心情，认他们喜爱上幼儿园并交上好朋友； 2、抓好本班的活动、课间常规； 3、开展“我爱教师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历； 4、学习中班体操； 5、总结九月份的教学工作。 十月份 1、开展“国庆节”的专题活动； 2、召开家长会，建立家园平台； 3、连续抓好常规教育，培育孩子起床整理床被的习惯； 4、总结十月份的教学工作。 十一月份 1、抓好幼儿的保暖工作； 2、构建植物角区； 3、总结十一月份的工作。 十二月份 1、开展游园活动，欢庆“圣诞节”； 2、师生共同创设环境； 3、完本钱月份的工作总结。 一月份 1、制定本月的工作规划； 2、全面复习课程； 3、召开期末家长会。 1、仔细制定月、周日规划，按规划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学治理； 2、治理好班级物品； 3、抓好区角的活动和治理。 1、仔细填写家园联系手册，使其充分发挥桥梁作用； 2、依据状况随时做进展家访； 3、不来园的孩子当天电话联系，了解状况； 4、每日向家长反应幼儿当天在园。 总务工作规划标题 总务工作规划有时间篇三 进一步强化规划引领，连续完善落实全域规划中现代效劳业、商贸流通业规划，完成城东现代商贸物流园的规划，为指引园区科学进展奠定根底。催促东湖城市综合体、成果综合农贸市场、麻柳桥综合农贸市场加快建立进度。加快建立xx县电子商务孵化园并投入使用，启动汇通天下综合物流园、余家河特色商业区建立。 根据“做大做强本地企业、积极引进外地规模企业”的思路，积极筛选商务企业，加大指导、扶持力度，力争下半年培育规上效劳业企业3-5户，培育限上企业3户以上，帮助安信物流商贸有限公司申报a级物流企业。 着力完善城乡商业网点，打造特色商业街区和城市商贸综合体，加快新建改建农贸市场建立步伐，进一步完善市场功能；大力推动现代农贸市场、农产品产地批发市场和城市商贸综合效劳中心建立，连续深入开展“农超对接”活动，降低农产品流通本钱，为增加本地农产品销路制造条件。启动实施“电子商务进农村综合示范县”工程，引进阿里巴巴集团来xx实施农村淘宝电商工程。做好市场运行监测及社消零统计报表等工作，力争社消零增幅排名进入全市前3名。做好电商、物流产业进展组办公室工作。 催促贸易型企业加大出口，引导生产型企业在xx出口，确保全面完成全年出口任务。帮助xx能投法国苏伊士集团分布式能源工程做好外资入驻工作；组织xx永鑫燃气公司、xx兴鑫铝制品公司到俄罗斯、瑞士和意大利参与国际商展；积极连接相关部门做好xx铧强服装有限责任公司落户xx的相关工作，争取年内实现生产型出口实绩。 大力实施品牌战略，加强宣传培训，提高企业的品牌意识和竞争意识。加大商务企业商标注册和“三名”商标申报力度，发动天登食品等企业申报“中华老字号”、“xx老字号”品牌，不断培育壮大骨干商务企业和支柱产业。鼓舞我县有潜力的餐饮、零售、物流、休闲消遣等商务企业向周边扩张，促进专业化、连锁化、规模化进展。 总务工作规划标题 总务工作规划有时间篇四 1、打造过得硬的队伍，培育高素养教师。 2、学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。 3、落实教学常规，创新治理方法，教学常规治理上层次，上水平。 4、进一步健全教学质量治理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善教师工作考核方法，教师评价更加注意团队评价。 5、加强集体备课，连续推动学案导学。 6、加强课程治理，科学规划高中课程；制定三个年级的课程，充分调动学生的学习积极性。 7、重心下移，深入年级、班级调研、听课。 8、加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，加强教育处治理，为教学供应优质效劳。 9、举办家长开放日活动。 （一）多措并举，进一步提升教师队伍治理水平，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型教师队伍。 1、加强师德教育，仔细落实中小学教师职业道德标准、一三中教师制度，严禁体罚、挖苦挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。（最好能有相应的奖惩制度）。 2、开展各种形式的业务学习和教学技能竞赛，促进教师队伍整体素养的不断提升。 （1）组织教师们学习先进的教学理念和阅历 （2）感悟、反思、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。 （3）开展精彩课堂系列活动：通过研讨课、备课组公开课课、优质课评比、示范课、青年教师讲课竞赛等形式和活动促进教师们相互学习，相互提高。为减轻教师们的压力，不影响正常教学，提高组内公开课的质量和教师们的积极性，将分阶段、分学科、适当宽松时间进展。 （二）学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的”课堂教学模式，构建和谐高效课堂，着力提高课堂效益。 1、课堂是提高教学质量的主阵地。推动课堂教学改革，提高课堂效益是永恒不变的主题。通过近两年的推动，我校教师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高，但与某些名校相比仍存在巨大的差距，我们的做法尚未形成系统和体系，尚未形成自己的课堂教学模式。通过听课发觉的比拟突出的共性问题有： （1）教学导入平铺直叙，不注意创设情境和悬念，不能激发学生的学习兴趣。 （2）教师讲得多，学生活动少（有效活动），无视了学生的体验和需求，学生被动学习。 （3）讲课重点不突出，不分主次，不管多少学生会，多少学生不会，一味根据自己的思路讲究竟。 （4）课堂提问随便性大，问题设计欠科学。 （5）课堂教学各环节时间安排不够合理。 （6）课堂气氛不够活泼等等。 （7）教师不能对学生的展现给与恰当的评价。 （1）备课不细致。 （2）未提前了解学情，对学生的作业完成状况、共性怀疑了解不够导致讲课重点不突出。 （3）学习和思索不够，跟不上课堂教学改革的步伐。 2、课堂教学改革是必需的，这是时代进展和新课程改革的需要，是学生的需要，提高教学质量的需要，不改革没有出路。教师应做到先学后教，沟通互动，精讲拓展，准时反应。注意学生在课堂教学中的主体地位，以学论教.因此，进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。 3、避开课堂教学改革走入误区。教学改革要依据我校学生实际。我们提倡的学生自主、合作、探究是在教师指导下的教学活动，而不是放羊式的。在教学中对于学生暴露出的问题教师要详略得当的讲解。 （三）落实教学常规，创新治理方法，教学常规治理上层次，上水平。 2、落实教学常规过程中存在的主要问题： （1）教学规划的制定千篇一律，在个体与整体结合、科学性、精巧性等方面存在差距。科学的规划应在集体讨论的根底上制定，教学进度必需统一，学情分析，个人总结等不行千篇一律。 （2）从教案检查中发觉，有的教师教学过程内容比拟空洞，导学案的书写不标准。集体备课仍需进一步加强。 （3）分层次布置作业、精选作业、作业量的掌握方面需改良。 （4）辅导不应仅局限于尖子生，学困生的辅导更需加强。 3、改正措施 （1）在原有根底上进一步健全、完善教学常规治理制度。 （2）加强培训、指导，细化要求。 （3）加强检查催促，逐项标准、落实教学常规各项要求，尤其是在集体备课上加强检查和指导，由于备好课是上好课的前提。备课质量直接影响到教学质量。 （4）检查形式变化：教育处独立检查（抽查）、组织年级组检查、组织专家小组检查。 （四）进一步健全教学质量治理体系，加大教学质量监控的力度，教师评价更加注意团队评价。 1、建立三级质量监控体系：教育处-年级-备课组。 2、质量监控主要方面： （1）通过考试进展教师、学生质量分析 （2）通过听课、学生评教、调查问卷等形式进展教学过程质量监控 （3）通过常规检查进展质量监控。 （五）加强集体备课，提升学案导学的层次和质量。 自本学期第一周开头，主备人提前一周编写好学案，备课组集体讨论后确定内容，提前印刷备用。电子稿按时上传教育处。详细上传方法、时间等待通知。 教务处随时对学案编写状况进展监控并进展评比。在常规检查时一并检查。 （六）加强课程治理，科学规划各年级课程； 落实国家课程方案，科学合理规划高中课程。开全必修课程，开设足够的选修模块。本学期重点做好以下工作： （1）高一年级仔细讨论，做好学生文理分班后的稳定工作。 （3）高二年级总结评估上学期的阅历与缺乏，同时做好学业水平考试的相关预备工作，及格率达98%以上。 （4）本学期教育处把高三迎考、备考工作作为工作的重中之重。与年级亲密结合做好以下工作。a.组织高三年级各备课组、教师仔细学习高考考纲、考试说明、课程标准，制定高三其次、三轮复习规划。b.通过各种渠道准时猎取最新高考信息，了解高考动向。c.深入课堂听课，加强教学指导。d.仔细组织各种考试质量分析。 （七）重心下移，深入年级、班级调研、听课。 虽然教育处有各种繁杂的事务性和业务性工作，但我们仍要最大限度的挤出时间深入年级、班级中去，与教师们、学生们沟通沟通，了解教师和学生的需要，改良教育处工作。 （八）加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，标准课堂教学治理，加强考勤，提高课堂教学质量，促进学生全面进展。 1.下发教育处工作规划，安排本学期重点工作。 2.备课组长会，制定备课组、教师个人教学规划。 3.各年级上学期模块考试质量分析。 4.高三教学规划汇报会（学校内部）。 5. 组内公开课教学观摩活动。 6.教学常规检查。 7.高三参与市双基考试高二学业水平考试。 8.高三考试分析总结。 1.月考。 2.组内公开课教学观摩活动。 3.教学常规检查。 4.课堂教学调研。 5.高三模拟训练。 1.学校优质课评比。 校内公开课。 2.学案导学阅历沟通，阶段性总结。 3.期中考试 4.考试质量分析。 5.期中总结。 6.教学常规检查。 7.高考各项预备工作。 1.优秀教案评比。 2.高考仿真训练。 3.教学常规检查。 4.评教评学。 1.高考、中考 2.学生根底素养评价。 3.高考填报志愿 4.期末模块考试 5.放假前工作 总务工作规划标题 总务工作规划有时间篇五 以科学进展观为指导，深入学习贯彻第四次全教会精神和国家中长期教育改革和进展规划纲要，积极推动课程改革的深入开展，强化“效劳、讨论、指导、治理”的职能，进一步明确“为教学行政决策效劳”、“为学校教学进展效劳”和“为教师专业成长效劳”的工作定位，树立以提高教育教学质量为核心的宗旨，扎实有效的做好各项工作：多学科协调进展，严密结合；立足课堂，全面育人；讨论课题，深化课改；加强培训，提升教师；创立特色，效劳学生；建立团队，积淀文化；创新创优，进展学校。 1、严格教学常规治理，完善各种治理制度，以治理制度标准教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。 2、进展课堂教学有效性策略讨论，优化教学过程，加强过程监视，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。 3、加强教师培训，努力建立一支师德优良、专业优秀、构造优化，相对稳定的高素养、高水平、高效能的教师队伍。 4、推动课程建立，开发校本课程资源，加强学校课程、综合实践等学科教学，初步形成学校教育特色. （一）搞好师资培训，提高教师队伍素养。 1、积极安排各类人员的再学习工作。本学年将做好两位教师“十二五”的脱产培训工作，积极协作师训中心做好受训教师的治理，努力提高培训质量。 2、组织引导教师努力提高自身素养，促进教师专业化进展，组织和开展一系列的活动。同时积极鼓舞和安排教师外出学习。拟通过各种专题讲座和组织校际沟通的方式，给教师们供应学习的时机，以此来提高教师的业务力量。 3、加强对青年教师的治理，加大培育力度，为他们制造时机，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。同时将组织青年教师多上展现课，以展现他们的才华，加速其成才的进程。 4、加强根本功培训，并开展竞赛活动。如教师命题竞赛、书法竞赛等。 （二）完善教育教学常规治理，提高教育教学质量 1、连续组织教师学习各学科的课程标准，努力转变观念，引导教师理解表达学生进展为本的新课程构造和要求，将新的理念带入课程，以教学方法、手段的”转变来切实提高教学效益。 2、加强课程教学的研讨和过程治理，提高课堂教学的实效，对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个根本环节的治理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，结合教师的期终考核，准时反应，准时催促改良，促进课堂教学质量的整体提高。 3、连续对教研组实施有效的治理，在教研活动中要充分发挥组长和学科带头人两支队伍的作用，确保组长仔细组织，学科带头人起很好的表率作用，组员全力参加。同时要仔细组织好教学研讨课的开设，组织好评课活动，准时总结、反应，努力形成一种比拟良好的教研风气。实施班子人员进教研组制度，力求形成一种良性的学习、监视制度。 4、突出随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多，由教育处临时通知，听后准时与上课教师沟通，提出建议，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师听课不少于15节，仔细作好听课笔记，期末上交听课本。 5、严把教学质量验收关。本学期连续仔细安排好教学质量的验收和评估工作，期初制订教学质量目标，学期中对局部学科加强调研，学期完毕时进展验收。 （三）丰富校园文化，促进学生个体全面进展 1、充分挖掘教育资源，因地制宜地开展常常性的、丰富多彩的校园兴趣活动，注意学生审美情趣的培育，积极为学生供应展现自我的舞台，通过活动，让学生感受美、观赏美，从而提高学生的审美力量。 2、我们要坚固树立“安康第一”思想，加强体育大课间活动，确保每天一小时体育活动时间提高体育教学质量和运动水平。 分月活动安排 九月份： 1、调整课务分工及课表编排。 2、做好各年级学生的转入出、民工子女招生工作。核实各班人数，做好进出统计，做好新生学籍的录入和上报工作。 3、做好开学初工作检查，催促开学工作的正常开展。 4、拟定教育工作规划，检查教研组规划和各学科规划。 5、完成师徒结对，常态课听课活动。 6、业务学习：所谓教学理论，其实也是趣味无穷。 7、xx市教研室：教学常规学业考核（命题）培训（语文、数学、英语、科学、品德、信息技术） 8、xx市教研室：首届标准教研组评比、第三期疑难问题征集（数学）。 9、xx市教研室：教育系统第八届艺术节品乐读画竞赛 十月份： 1、教学常规专项检查（作业批改）。 2、教研组小课题讨论阶段性小结。 3、业务学习：班主任工作的十八个细节。 4、xx市教研室：区域疑难问题解决专题研讨活动（口语交际、写作；品德；。 5、xx市教研室：中小学学科命题竞赛（语文、数学、英语、品德、科学、音乐、信息技术、美术）。 6、xx市教研室：第一届中小学生劳技作品现场制作竞赛、劳技课堂教学观摩。 7、xx市教研室：第一届综合实践活动主题活动方案设计竞赛（“我的家乡”系列）。 8、xx市教研室：第八届中小学艺术节合唱竞赛。 9、xx市教研室：第四十一届中小学生田径运动会。 10、十二五教师培训：第三期语文（汤金丽 10、1710、29） 11、一年级拼音过关验收（镇级，下旬） 十一月份： 1、组织期中检测工作。 2、业务学习：跟苏霍姆林斯基学当教师：以天地为课堂。 3、常态课听课活动。 4、xx市教研室：其次届中小学课堂节活动。 5、xx市教研室：第六期“百人百课”送教下乡（数学、科学、音乐）。 6、xx市教研室：英语教师书法竞赛。 7、xx市教研室：第一届综合实践活动课程优秀案例评比。 8、xx市教研室：第八届中小学艺术节舞蹈竞赛 9、xx市教研室：国家学生体质安康标准测试上报。 10、期中小学科抽测（镇级，上旬） 11、二、三年级计算过关（镇级，中旬） 十二月份： 1、各教研组小课题结题。 2、业务学习：跟苏霍姆林斯基学当教师：用一辈子备一节课。 3、xx市教研室：20xx年度学科优秀论文（案例）评比。 4、xx市教研室：区域疑难问题解决专题研讨活动。 5、十二五教师培训：第五期数学（徐玉儿 12、1212、24） 6、四、五、六年级语文趣味学问竞赛（镇级，上旬） 元月份： 1、期末质量检测。 2、xx市教研室：启动第三期“疑难问题解决”专题培训。 不定期工作： 1、行政、教研组长对教师日常业务检查，教师相互磨课、听课。 2、师徒结对帮扶，业务指导。 3、协作校长室做好学校工作中相应分块任务。 4、上级相关活动的组织和协作工作。 总务工作规划标题 总务工作规划有时间篇六 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，首先就是要关怀爱惜学生，其次还要对得起学生。 1、全面推动素养教育，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，作他们的心理医生。定期找学生谈话，准时了解学生的思想动态。对于突发大事，肯定准时解决，防止事态严峻。准时进班级，了解班级状况。 我班现共有学生39人，其中男生20人，女生19人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 （一）、加强班风建立 1、安排班级活动 做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时, 要留意对学生进展个别教育工作。 班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.班主任必需做好 这些特别学生的教育工作。 (5)留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生将来的辉煌，就在我们的无限喜爱中。 依据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上气氛 依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育小干部 4)准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （1）常常到班，组织、治理、催促检查、反应一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等状况，对不良现象进展处理、订正。 （2）催促三操。“三操”是指早操、课间操、眼保健操。 （3）不定时深入教室，了解学生状况，包括