2021年《小熊》幼儿园小班教案.pdf

The greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.同学互助一起进步（页眉可删）20212021 年小熊幼儿园小班教案年小熊幼儿园小班教案20212021 年小熊幼儿园小班教案年小熊幼儿园小班教案 1 1活动目标：活动目标：1、在看看、说说、画画的过程中，了解小熊脸部的特征。2、用圆形，尝试表现小熊的脸部特征。3、体验儿歌与多媒体教学相结合的绘画活动乐趣。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、感受作品小熊的美感。活动准备：活动准备：知识经验：对形状有一定经验。知道绘画作品中背景的意思。物质准备：教师用 ppt（小熊的画法及小熊实物图片）人手一支笔，一张画纸和一些圆形饼干；背景用圆形各色即时贴。活动过程：活动过程：一、出示圆形，引出圆形饼干。1、出示圆形，幼儿想象。这是什么，什么东西是圆圆的？（幼儿自由想象）2、出示饼干，导入主题。圆圆的还像圆圆的饼干。（出示饼干）猜猜谁喜欢吃饼干？二、边听边看，了解熊的脸部特征。1、观看 ppt，听儿歌看绘画过程。儿歌：圆圆圆圆一块饼，啊呜用力咬一口，一根小棒往下戳，变成一根棒棒糖，放到弯弯嘴巴里，掉下两块饼干屑，拉手跳个圆圈舞，先开一朵半圆花，又开一朵半圆花，哇哦！一只小熊画好了。2、再次欣赏，巩固绘画小熊的步骤。3、贴上背景，完成完整的美术作品。要求：画好小熊后，在小熊的背景里贴上一块一块饼干，给小熊吃的饱饱的。三、幼儿作画，尝试绘画小熊。1、幼儿自由创作，尝试绘画。2、教师巡回指导，张贴幼儿作品。3、观看实物小熊 ppt,完整欣赏熊的特征。四、分享饼干，体会吃饼干的快乐。吃饼干，体会快乐，结束活动。20212021 年小熊幼儿园小班教案年小熊幼儿园小班教案 2 2活动目标活动目标1 练习在 25 厘米高的平衡木上行走。2 知道一个个排队走，不推挤前面的朋友。3 学念儿歌，初步了解故事内容。4 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5 锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。重点难点重点难点1、掌握走平衡木的要领。2、遵守活动规则。活动准备活动准备平衡木 小熊头饰 报纸球。活动过程活动过程1、教师翻开教学大书，引导幼儿观察画面内容，讲述故事，朗诵儿歌。2、教师引导幼儿观察小熊是怎么样过桥的。教师示范走平衡木，告诉幼儿要领。熊妈妈是怎么样过桥的？（眼睛向前看，一步一步走平稳过来。）教师示范走平衡木，利用儿歌再次帮助幼儿明白走平衡木的要领。3、鼓励幼儿大胆走平衡木，练习 3 到 4 次。4、组织幼儿排队走平衡木，顺利安全走过后拿苹果【报纸球】吃。5、教师引导幼儿说说走平衡木 吃到苹果的心情。教学反思这是一个以健康教育为主的教学活动。通过游戏与儿歌的相互使用，让幼儿轻松的掌握了走平衡木的要领。幼儿锻炼了肢体动作，也学习到了新儿歌。根据我小班幼儿年龄偏小的特点，我准备了每人一个小熊头饰，激发幼儿的积极参与热情。活动前，阅读了教学大书的内容，