森林报阅读指导课ppt课件.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能报同学们，你们知道森林里每天都在发生各种有趣的事吗？你们知道兔妈妈什么时候生下了小兔？黄鹂的住宅是什么样子的？“林中大汉”麋鹿为什么打架？这许许多多的疑问都能在一本书上得到解释，这就是森林报 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作者与内容森林报这么精彩是谁写的呢？主要写了什么内容呢？苏联苏联著名科普作家著名科普作家维维比安基比安基 这本书用这本书用轻快轻快的笔调，分的笔调，分1212个月个月报道了森林报道了森林中各种有趣的事情。中各种有趣的事情。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 明明是一本书，为什么要叫“报”呢？维维比安基开始是在新鲁宾孙杂志上撰比安基开始是在新鲁宾孙杂志上撰写描写森林生活的专栏，渐渐形成报纸的特点。写描写森林生活的专栏，渐渐形成报纸的特点。后来以森林报后来以森林报结集结集出版，便有了这部在世界出版，便有了这部在世界儿童文学中占有独特地位的名著。因此称作森儿童文学中占有独特地位的名著。因此称作森林报。林报。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读封面读一本好书，首先我们得从封面读起，封面能给我们很多的信息。你从封面上获得了什么信息？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能推荐理由推荐理由一部比故事书更有趣的科普读物一部比故事书更有趣的科普读物一部关于大自然四季变化的百科全书一部关于大自然四季变化的百科全书部分内容入选小学语文教材必修课程部分内容入选小学语文教材必修课程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看目录，猜内容，了解特色栏目作为以报纸的形式编排的书，每一期自然作为以报纸的形式编排的书，每一期自然是有是有报头报头的，我们一起来欣赏森林报的，我们一起来欣赏森林报春春的的三期报头。你们看，这三期报头有一些共三期报头。你们看，这三期报头有一些共同的特点？同的特点？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能欣赏森林报欣赏森林报春春的三期报头的三期报头欣赏春三期森林报的封面。你获得了什么信息？欣赏春三期森林报的封面。你获得了什么信息？三月份的时间是三月份的时间是5 5月月2121日日66月月2121日。日。多长时间出版一期多长时间出版一期?（一个月）一个月）观察每期报头上的文字，你有什么发现吗观察每期报头上的文字，你有什么发现吗?所有这些都来源于一部特殊的历法所有这些都来源于一部特殊的历法森林历森林历 这部历法是为谁制定的？这部历法是为谁制定的？（动植物）（动植物）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能白羊宫白羊宫是黄道十二宫的第一宫，黄经从是黄道十二宫的第一宫，黄经从0度到度到30度，原居白羊座，故名。但由于岁差，现已移至双度，原居白羊座，故名。但由于岁差，现已移至双鱼座。每年鱼座。每年3月月21日日前后太阳到这一宫，那时的节气是前后太阳到这一宫，那时的节气是春分春分，所以春分点又叫，所以春分点又叫“白羊宫白羊宫第一点第一点”,指的是出生指的是出生日期为日期为3月月21日日-4月月20日。日。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作为报刊，森林报每期的栏目是大致相同的。作为报刊，森林报每期的栏目是大致相同的。现在就以三月份为例，欣赏这本书的目录，然后现在就以三月份为例，欣赏这本书的目录，然后说说自己对哪个栏目感兴趣？猜猜这个栏目可能说说自己对哪个栏目感兴趣？猜猜这个栏目可能会写什么？会写什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目 录 太阳诗篇五月 城市新闻 快乐的5月 打猎 林中大事记 打靶场 林中大战 广告 集体农庄生活猜读法猜读法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能品味读书方法 一本好书要像好茶一样慢慢地品味，囫囵吞枣是不能感受到好书的魅力的。怎样品品呢？老师今天教你们一个好方法：就是批注批注。我们在语文课上已经学过做批注了，现在我们要把这种方法迁移到课外阅读中来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你一般在什么地方做批注？精彩的句子旁边精彩的句子旁边关键词旁边关键词旁边为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能让我们一起来细细地品味森林报中精彩的片段之一：第三号第三号 唱歌跳舞月唱歌跳舞月 林中林中要闻要闻嬉戏和舞蹈嬉戏和舞蹈同学们试着边读做批注。交流：你在什么地方做批注了？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能比安基善于运用准确的比安基善于运用准确的动作描写动作描写，贴切的，贴切的比喻比喻，将动物们的生活表现得栩栩如生，将动物们的生活表现得栩栩如生，引人入胜。读了这一篇，你能感受到作家引人入胜。读了这一篇，你能感受到作家维比安基在维比安基在语言上一些特色语言上一些特色吧？吧？生动、风趣、准确生动、风趣、准确为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能红雀红雀秧鸡秧鸡为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读读读读翻译家王汶翻译家王汶对大家的期望。对大家的期望。亲爱的少年读者们，你们长大了都是我们祖国的森林、田地、河流、湖泊的主人，你们必须熟悉它们，才能成为大自然的好主人。希望你们阅读比安基的作品时，学习他细心观察和研究大自然的精神。森林中的每一个生命都是一个传奇森林中的每一个生命都是一个传奇!这这是郦老师读了这本书后的感受。跟大家一是郦老师读了这本书后的感受。跟大家一起分享一下。起分享一下。
