高中物理人教版必修1ppt课件：1.2-时间和位移.pptx
-1-2 2时间和位移时间和位移-2-2 2时间和位移时间和位移首 页课前预习案课堂探究案-3-2 2时间和位移时间和位移课前预习案首 页课堂探究案填一填练一练一、时刻和时间间隔(见课本第12页)1.时刻和时间间隔的比较2.时间的测量秒是时间的国际制单位。常用的测量时间的工具有钟表、停表、打点计时器等。-4-2 2时间和位移时间和位移课前预习案首 页课堂探究案填一填练一练二、路程和位移(见课本第13页)-5-2 2时间和位移时间和位移课前预习案首 页课堂探究案填一填练一练-6-2 2时间和位移时间和位移课前预习案首 页课堂探究案填一填练一练三、矢量和标量(见课本第13页)四、直线运动的位置和位移(见课本第14页)描述直线运动的位置和位移,只需建立直线坐标系,用坐标表示位置,用坐标的变化表示位移。如图所示,一个物体沿直线从A点运动到B点,若A、B两点的位置坐标分别为xA和xB,则物体的位移为x=xB-xA。若物体从B点运动到A点,则物体的位移为x=xA-xB。-7-2 2时间和位移时间和位移课前预习案首 页课堂探究案填一填练一练学习了时间与时刻,甲、乙、丙、丁四位同学各自发表了如下一些说法,正确的是()A.甲说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻B.乙说,下午2点上课,2点是我们上课的时间C.丙说,下午2点上课,2点45分下课,上课的时刻是45分钟D.丁说,2点45分下课,2点45分是我们下课的时间解析:2点上课、2点45分下课指的均是时刻,45分钟指的是时间间隔,选项A正确。答案:A-8-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析时间间隔与时刻的区别和联系时间间隔与时刻的区别和联系下图为表示时间的数轴,请思考:(1)时间轴上的“8:45”“10:15”表示时间间隔还是时刻,有什么物理意义?(2)“9:409:50”之间的10min表示的是时间间隔还是时刻?(3)在表示时间的数轴上,时刻和时间间隔分别用什么表示?-9-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析-10-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析时间间隔和时刻的比较-11-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析-12-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析-13-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析【例题1】关于时间和时刻,下列说法错误的是()A.物体在5s时指的是物体在5s末时,指的是时刻B.物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔D.第4s末就是第5s初,指的是时刻解析:画时间轴如图所示5s时指的是5s末这一时刻,5s内指的是05s这一段时间间隔,第5s内指的是4s末到5s末这1s的时间间隔,第4s末和第5s初是同一时刻,选项B错误。答案:B-14-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析-15-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析位移和路程的区别与联系位移和路程的区别与联系如图所示,一小孩在公园内游玩,由所在位置经如图所示的路径向塔行走。此过程中小孩的位移大小和通过的路程是否相等?-16-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析-17-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析位移和路程的比较-18-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析-19-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析【例题2】(多选)同学们都喜欢上体育课,一年一度的学校运动会同学们更是期待。如图所示为某学校田径运动场跑道的示意图,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m、800m赛跑的起跑点,B点是100m赛跑的起跑点。在一次校运动会中,甲、乙、丙三位同学分别参加了100m、400m和800m赛跑,则从开始比赛到比赛结束时()A.甲的位移大小最大B.丙的位移大小最大C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大-20-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析点拨:解答思路路程找轨迹轨迹长度表示大小位移连线段线段长度表示大小解析:甲同学的初、末位置直线距离为100m,位移大小为100m,路程也是100m;乙同学路程为400m,但初、末位置重合,位移大小为零;丙同学路程为800m,初、末位置重合,位移大小也为零,所以甲的位移最大,丙的路程最大,选项A、D正确。答案:AD-21-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析-22-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析变式训练由天津去上海,可以乘火车,也可以乘轮船,如图所示,曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上航线,线段AB表示天津到上海的直线距离,则下列说法中正确的是()A.乘火车通过的路程等于其位移的大小B.乘轮船通过的路程等于其位移的大小C.乘火车与轮船通过的位移大小相等D.乘火车与轮船通过的位移大小不相等解析:只有在单向直线运动中位移大小才等于路程,选项A、B错误;位移只与初、末位置有关,与路径无关,选项C正确,D错误。答案:C-23-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析矢量和标量的区别与联系矢量和标量的区别与联系我们已经学习了许多物理量,如质量、温度、力、位移、路程等。质量、温度、路程都属于标量,力、位移属于矢量,试比较标量与矢量的区别在哪儿?-24-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析1.矢量与标量的区别-25-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析2.直线运动的位置和位移的关系(1)质点的位置用坐标值表示,位移用坐标的变化量表示。(2)位移x=x2-x1,其绝对值表示位移的大小。(3)x的正、负表示位移的方向,正值表示与正方向相同,负值表示与正方向相反。-26-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析【例题3】(多选)物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化量表示物体的位移。如图所示,一个物体从A运动到C,它的位移x1=-4m-5m=-9m;从C运动到B,它的位移为x2=1m-(-4m)=5m。下列说法中正确的是()A.C到B的位移大小大于A到C的位移大小,因为正数大于负数B.A到C的位移大小大于C到B的位移大小,因为符号表示位移的方向,不表示大小C.因为位移是矢量,所以这两个矢量的大小无法比较D.物体由A到B的合位移x=x1+x2-27-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析解析:位移是矢量,比较位移的大小时,只需比较数值,不要带正负号,选项A、C错误,B正确;因x1=xC-xA,x2=xB-xC,所以物体由A到B的合位移x=xB-xA=x1+x2,选项D正确。答案:BD-28-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究一探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析-29-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究三当堂检测探究一探究二123451.(多选)关于时间间隔和时刻,下列说法正确的是()A.时间间隔是较长的一段时间,时刻是较短的一段时间B.“第2s内”和“前2s内”指的是不相等的两段时间间隔C.“北京时间12点整”指的是时刻D.“1min”只能分成60个时刻解析:时刻不是较短的一段时间,而是一瞬间,是一个时间点,A错误。“第2s内”指从1s末到2s末的一段时间,“前2s内”指从开始到2s末的一段时间,两者是不同的,B正确。“12点整”是一个时间点,是时刻,C正确。“1min”能分成无数个时刻,D错误。答案:BC-30-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究三当堂检测探究一探究二123452.(多选)关于标量和矢量,下列说法正确的是()A.标量是既有大小又有方向的物理量B.矢量的正负号既表示方向,也表示大小C.有些标量的正负号表示大小D.-5比5的温度低解析:标量只有大小,没有方向,选项A错误;矢量的正负号只表示方向,不表示大小,选项B错误;有些标量正负号表示大小,比如温度和高度,正的总比负的大,选项C、D正确。答案:CD-31-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究三当堂检测探究一探究二123453.(多选)关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的B.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的C.在直线运动中,物体的位移大小等于其路程D.在曲线运动中,物体的位移大小小于其路程解析:物体沿着圆周运动一周,位移为零,选项A错误;因路程为物体运动路径的长度,若路程为零,则物体必定静止,选项B正确;如果物体在一直线上做往复运动,其位移大小小于路程,选项C错误;物体做曲线运动,位移大小必定小于路程,故选项D正确。答案:BD-32-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究三当堂检测探究一探究二123454.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62m的成绩获得金牌。这里记录的成绩是指()A.比赛中铅球发生的位移大小B.比赛中铅球经过的路程C.既是铅球发生的位移大小,又是铅球经过的路程D.既不是铅球发生的位移大小,也不是铅球经过的路程解析:铅球成绩为推掷圈内缘至铅球着地痕迹近缘之间的距离,而位移大小是铅球出手时的位置到落地点间的距离,路程是铅球运动轨迹的长度,因此,记录的成绩既不是位移大小,也不是路程,选项D正确。答案:D-33-2 2时间和位移时间和位移课堂探究案首 页课前预习案探究三当堂检测探究一探究二123455.一个质点在x轴上运动,从初始位置A运动到位置B,初始位置的坐标xA=3m,末位置的坐标xB=-2m,在此过程中它的坐标位置变化量是多少?位移是多少?(如图所示)解析:选x轴正方向为位移的正方向,则坐标的变化量x=xB-xA=(-2-3)m=-5m。负号表示位置变化的方向与x轴正方向相反,发生的位移xAB=x=-5m,负号表示与x轴正方向相反。答案:-5m-5m
