高考政治——-唯物辩证法的发展观课件.ppt

第八课唯物辩证法的发展观第八课唯物辩证法的发展观二、提纲挈领1个概念什么是发展3个原理发展的普遍性原理量变与质变的辩证关系原理事物的发展是前进性与曲折性相统一的原理一、考点扫描二、考情分析三、考向预测考点一 世界是永恒发展的1发展的普遍性(1)原理内容：事物是不断变化发展的。表现在：自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。人的认识是发展的。认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。特别提醒联系和发展的关系：区别：联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。发展是指新事物的产生，旧事物的灭亡。即新事物代替旧事物。联系：由于事物的相互联系和相互作用，才引起事物的状态和性质的改变，从而构成事物的运动、变化和发展。事物的联系和发展是统一的。联系构成运动和发展，运动和发展表现为联系。(2)方法论要求：发展的普遍性要求我们坚持用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。2发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。特别提醒事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进性和上升的趋向性。即只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。三者的关系用图示表示为矫正训练2012上海高考自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明()A发展就是曲折的运动 B数量变化的运动就是发展C发展就是产生新事物的运动 D量变到质变的运动就是发展解析：本题主要考查发展的有关知识。发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程，故C正确，A错误。发展是一种运动变化，但绝非任何运动变化都是发展，只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才是发展，故B、D错误。答案：C1改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时，没有完成时。该观点蕴含的哲理是()A世界是永恒发展的B改革是社会发展的动力C世界上无静止的事物D运动是物质的唯一特性解析：A本题考查发展的普遍性。改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，强调了要不断推动事物的发展，体现了A；B与题意不符；C错误，承认运动不能否认相对静止的存在，否则就无法正确认识事物；D错误，客观实在性才是物质的唯一特性。2自18世纪英国工业革命以来，人类社会经历了以机器生产、蒸汽机、铁路、电力、汽车、信息技术等为标志的一系列技术革命，推动了全球经济的不断增长，给人类生产、生活带来了深刻的革命性变化。这表明()科学技术是社会变革的先导科技革命提高了人类的思维水平人类社会是一个不断发展的过程人类社会发展的总趋势是前进的ABC D解析：B本题考查人类社会是变化发展的。材料表明，一系列科学技术革命给人类社会带来了深刻的革命性变化，说明了人类社会是不断发展和前进的，正确；错误，人类社会变革的先导是实践基础上的理论创新；在材料中没有体现。32013安徽桐城十中模拟下列选项中能体现漫画反映的哲理的是()青藏高原海陆变迁 士别三日，当刮目相看 道之大原出于天，天不变，道亦不变自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易A BC D 解析：C漫画中人类的进化过程体现的哲理是发展的普遍性。符合题意，应选；体现的是自然界的运动变化，不符合题意，不选；是形而上学观点，不符合题意，不选，故答案选C。42013武汉外国语学校测试微软曾宣布将会停止对Windows XP以及IE6的主流支持，IE9也不支持Windows XP系统，并计划于2014年4月8日终止对Windows XP的所有扩展支持。然而即使真到了那时候，Windows XP可能仍将占据着一部分市场份额。从中我们可以看出()A新事物代替旧事物需要一个过程B新事物必然战胜旧事物C事物总处在不显著的变化之中D必须通过质变完成事物的发展解析：A本题考查考生对事物发展趋势和状态的理解。微软的各个新系统作为新事物，虽然并不支持Windows XP这个旧事物，但Windows XP可能仍将占据着一部分市场份额，这正体现出新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，需要一个过程，故A项正确。B、D不符合题意。C说法错误，变化有量变(不显著的变化)与质变(显著的变化)之分，事物的发展是量变和质变的统一。5国门大开之后，流行文化蜂拥而至，广播、电影、电视、网络等新媒体，伴随丰富的物质生活走进千家万户。有人认为，“流行文化就是新文化”。从根本上讲，这种观点错在它()A否定了区分新旧事物的正确标准 B没有把出现时间的先后作为判断新旧事物的标准C将运动、变化、发展混为一谈 D将事物一时力量强弱，作为判断新旧事物的标准 解析：A新文化不等于新出现的文化，更不等于流行文化。“流行文化属于新文化”将是否流行作为区分新旧事物的标准，这从根本上否定了区分新旧事物的正确标准，故A项符合题意，可以入选；区分新旧事物不能把出现时间的先后作为判断的标准，故B项不能入选；C、D两项与题意不相符合，故不能入选。因此，答案是A项。命题点发展是新事物的产生和旧事物的灭亡典例2012江苏高考近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()A事物总处在渐进和不显著的变化中 B事物发展的道路是迂回的、曲折的C事物发展的方向是前进的和上升的 D有序的系统内部结构促进事物发展解析：A说法错误，事物不仅有量变，还有质变，事物不总处在渐进和不显著的变化之中。题干不涉及事物发展道路的迂回、曲折，不涉及系统内部结构的有序，故B、D不切题。“存储能力更强的介质还将不断出现”说明事物发展的前进性和上升性，故C切题，答案选C。答案：C12010浙江高考历史学家可以记录和重述已经发生的事情也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有()未来世界多变，但并非杂乱无章过去发生过的事，未来必定也会发生未来会发生的事，过去或现在必有端倪距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大A B C D解析：C世界是变化发展的，但事物的变化发展是有规律的，故入选；说法绝对化；事物的变化发展是由量变到质变的变化过程，故入选；说法绝对化。22010广东高考阅读下列材料，结合所学知识回答问题。在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。答案：发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。发展的实质是事物的前进和上升，新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物认识也有一个过程。做好量变准备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。考点二 用发展的观点看问题1事物的发展是前进性与曲折性的统一(1)事物发展的前途是光明的。原因：新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途，它在旧事物的基础上产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性。在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物，这是不可抗拒的规律。特别提醒判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新或旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。(2)事物发展的道路是曲折的。原因：新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方。人们对新事物的认识也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然要经历一个漫长和曲折的过程。(3)事物发展是前进性与曲折性统一的原理及方法论。原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。方法论：既要坚信前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的“幼芽”，促使其成长壮大；又要时刻准备走曲折的路，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。特别提醒事物的前进性不能用直线表示，也不能用圆来表示。事物的前进性是新事物战胜旧事物的过程，这个过程的总趋势是前进的，但道路是曲折的。在理解事物发展前进性与曲折性的统一时：一是不能用直线表示。因为其中不包含曲折性。否则就成了形而上学的“直线论”，即否认曲折性的观点。二是不能用圆来表示，因为圆虽然包含了曲折，却又否认了前进性，事物从起点开始又回到起点，只是旧事物的重复，实际上是否认了发展。否则，就成了形而上学的“循环论”。那么用什么样的图形表示才比较准确呢？一是上下波动的曲线，另一种是螺旋式上升的曲线，都可以表示事物的波浪式前进，螺旋式上升的运动，即前进中有曲折，曲折中向前进。事物发展的前进性是指事物发展的总趋势是前进的，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。发展的实质与发展的趋势是不一样的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。而事物发展的总趋势，是指事物发展全过程的总体方向和总趋势，不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。至于事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，则既可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的。但这只是暂时的，事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。新事物最终必然战胜旧事物。所以，事物发展的实质和发展的趋势是不一样的。2事物发展的两种状态：量变和质变量变质变区别含义及特点指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化呈现状态统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等对事物发展的意义事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物是事物的根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变联系世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进特别提醒运动、变化、发展、量变、质变的区别与联系。A单纯数量的增减、位置的变更、状态的重复和循环、进化和退化、上升和下降等，都是运动和变化。运动和变化有三种趋势，即前进的和上升的、下降的和倒退的以及循环往复的。B发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展，只有那些上升的、向前的运动变化才是发展。C事物的发展是新事物代替旧事物，所以发展一定是质变；但质变却不一定是发展，因为质变可以是新事物代替旧事物，也可以是旧事物代替新事物。D并非任何量变都能引起质变，只有量变达到一定程度时，才能引起质变。从事物发展的全过程来看，质变更为重要。只有实现质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得的成果；只有质变才能产生新的事物，才能形成千差万别、丰富多彩的物质世界；只有质变才能引起新的量变，为新的量变开辟道路。对于事物发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫发展。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生，所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。不能认为“只有质变才有实际意义”，因为任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变也就没有发展。因此，对事物的发展，量变和质变同样有意义，我们不能只强调一点。质变是由于矛盾双方的斗争使它们的力量增减和地位对比发生了根本变化，导致双方依存关系破裂、统一体瓦解，从而事物的根本性质发生变化；量变是矛盾双方的斗争引起它们在力量上的增减，这种变化是在统一体内部进行，还没有引起矛盾双方依存关系的破裂和统一体的瓦解，事物的根本性质未变。但无论是质变还是量变，都根源于事物的内部矛盾，当然也离不开事物的外部矛盾和作用，将其割裂开来是错误的。唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力。矛盾双方的对立统一，推动了事物的运动、变化和发展。事物的变化发展既离不开事物的内部矛盾，也离不开事物的外部矛盾。量变和质变是事物变化发展的两种不同的状态，量变和质变都是内因和外因共同作用的结果，根本原因在于事物的内部矛盾。虽然，没有量变也就不会有质变，但量变不是质变的原因，量变是质变的前提和必要准备。3量变质变关系原理及方法论(1)原理：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。(2)方法论：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对急于求成和优柔寡断两个极端。(3)注意事项：在量变和质变的关系上，形而上学有两种表现形式一种是只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备。生物学中的“激变论”就是这种观点的典型代表。一种是否认质变，否认质变是量变的必然结果，认为事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃。自然科学和哲学中的“庸俗进化论”，就是这一观点的典型代表。特别提醒正确理解量变和质变关系原理应注意的几个问题：把握量变引起质变的两种形式：不仅事物在数量上的增减能够引起质变，而且事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。质变是量变的必然结果。在这里要把握并非任何量变都能引起质变，量变只有达到一定程度时才能引起质变。量变引起质变有好坏两种方向，我们必须防止事物向坏的方面转化，促成事物向好的方面转化。没有量变就没有质变，但不能因此认为量的积累越多越好。事物从量的变化进入质的变化，关键是量变必须达到一定程度。这是因为，事物的变化发展是由事物的内部矛盾引起的。质变是由于矛盾双方的斗争使它们的力量增减和地位对比发生了根本变化，导致双方依存关系破裂、统一体瓦解，从而使事物的根本性质发生改变。量变是矛盾双方的斗争引起它们在力量上的增减，这种变化是在统一体内部进行的，还没有引起矛盾双方依存关系的破裂和统一体的瓦解，事物的根本性质未变。4全面理解唯物辩证法的发展观(1)一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。(2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(3)发展是内外因共同起作用的结果。(4)发展的状态是量变、质变的统一。(5)发展的前途是光明的，道路是曲折的。(6)一切事物的变化发展都是有规律的。(7)发展是“扬弃”，是对旧事物辩证的否定。矫正训练12011江苏高考平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是()事物发展的方向是前进的整体与部分是辩证统一的事物的变化发展是从量变开始的质变是量变的必然结果A B C D解析：“截口”一点一点地随“交角”的不同而变化，由圆到椭圆，再到抛物线。这体现的是量变与质变的辩证关系原理。“交角”的变化是不显著的量变，“截口”的变化则是显著的质变。正确。中的内容均没有在材料中体现出来。答案：D C质变是指事物成分排列结构的变化 D量变的积累到一定程度会引起质变解析：随着汽车数量的增加，人们的出行速度越来越慢，最后导致了乌龟的速度。这体现了事物的量变会引起质变的道理。答案：D12013温州二模下图漫画生存与发展给我们的哲学启示是()A求生存与谋发展具有对立性，难以兼顾B求生存与谋发展具有统一性，难以选择 C谋发展后将求得新的生存环境，要对未来充满信心 D谋发展后还会回到生存的原点，要准备走曲折道路 解析：C生存与发展是一对矛盾，二者既有对立性又有统一性，二者在对立中实现统一，故排除A、B。矛盾是事物发展的动力，矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾双方的对立统一推动事物向前发展，题中我们必须怎样做，说明矛盾是事物发展的必然，要对事物发展充满信心，故C入选。D选项观点错误，发展不是圆圈式的循环，是前进和上升，故排除。22014广东海珠区测试(二)漫画等车蕴含的哲理是()A反对形而上学的一点论 B矛盾时时皆有事事可见C量变是质变的必要准备 D坚持整体与部分的统一 解析：C该题是漫画题，对漫画的字面意思要准确解读，关键是把握“一小时和一分钟”蕴含的道理。事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，当量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变。漫画中的人等了一个小时，但在关键的一分钟离开了，没有抓住时机，促成质变，导致其不能顺利搭车。故该题选C；A、B、D与题意不符。32013福州质量检查某学校走廊的墙壁上悬挂着“1.01与0.99”法则。下列选项与该法则蕴含哲理相似的是()10136537.780993650.0255A小疑小进，大疑大进 B智者千虑，必有一失C兼听则明，偏信则暗 D千里之行，始于足下 解析：D本题通过巧妙的构思，考查学生的知识运用和理解能力。1.01和0.99虽然相差只是一点点，但是，经过若干次方之后，差距就大了。这告诉我们要注重量的积累。千里之行始于足下体现这一道理。小疑小进，大疑大进体现的是要坚持辩证法的革命批判精神。智者千虑，必有一失体现的是一分为二的观点。兼听则明，偏信则暗体现的是矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的。答案选D。42014南京调研大约四到六百万年前，人类与黑猩猩进化从树上分支开来。科学家们认为，基因调控序列的突变，在这一进化过程中起主要作用。材料主要表明()A事物总是通过突变实现飞跃的 B矛盾的主要方面决定事物的性质C事物经过量变才能导致质变的发生D事物发展是前进性与曲折性的统一 解析：C事物的发展总是从量变开始，没有量的积累就没有质的飞跃，故A项错误；量变只有达到一定程度才可能有质变的发生，故B项观点错误；材料没有体现事物发展是前进性与曲折性的统一，D项排除；材料强调人类与黑猩猩的分化，经历了大约四到六百万年，体现了事物经过量变才能导致质变的发生，故C项正确。52014长治二练考在很多人看来，当前世界经济正处在“弯道”上。有体育常识的人都知道，在直道上比赛速滑很难甩开对手，赛跑选手的超越常常是在弯道处。经济发展也一样，“弯道”跑不好，就只能成为一个跟跑者、追随者和落伍者。这对我们的启示是()A创造性思维是推动事物发展的决定性因素 B事物的发展是绝对运动和相对静止的统一C要善于抓住时机，促成事物的质变和发展 D发挥主观能动性，创造发展的规律和条件 解析：CA选项观点错误，推动事物发展的决定性因素是矛盾，而不是思维，故排除。B选项与题意不符，题中没有涉及到相对静止，故排除。弯道超越，强调当机会来临的时候，要抓住时机促成质变，故C入选。D选项观点错误，规律不能创造发展，故排除。动态发布命题特点2013上海卷252013上海卷342013江苏卷292013安徽卷102013福建卷36 本考点选择题与非选择题题型都有出现，高考中主要结合热点材料或生活事例考查学生的理解和运用能力命题点1前途是光明的道路是曲折的典例12013上海高考现代中国文化的发展，经历了一个从对西方元素的追逐走向对本土文化的挖掘，并将之与现代元素相嫁接的过程。这表明现代中国文化的发展()A是前进性和曲折性的统一 B是一个从具体到抽象的过程C是由感性认识上升到理性认识的过程 D遵循从意识出发的认识路线解析：材料主要说明现代中国文化的发展过程经历了对西方元素追逐对本土文化的挖掘与现代元素相嫁接，这体现了现代中国文化的曲折性和前进性的统一，因此应选A。答案：A命题点2发展的实质是事物的前进和上升典例22013福建高考下列与下图漫画蕴含的哲理相近的诗句有()时人不识凌云木，直待凌云始道高沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A B C D解析：本题以漫画的形式，考查考生综合运用所学哲学知识的分析和理解能力。“满树叶子时，人们低头赶路，一片叶子时，人们会抬头仰望”告诫人们不要对任何事物熟视无睹，我们要学会珍惜你现在拥有的东西，否则到快要失去的时候会后悔莫及，符合。反映的是发展的观点不符合漫画寓意。故答案为B。答案：B命题点3量变与质变典例32013安徽高考下列名言能体现量变与质变辩证关系的有()A和实生物，同则不继(史伯)B静者静动，非不动也(王夫之)C世异则事异，事异则备变(韩非)D寄言持重者，微物莫全轻(元稹)解析：A项体现了矛盾的对立和统一；B项体现了运动和静止的关系；C项体现了运动变化发展的观点；D项体现了量变与质变的辩证关系。故选D。答案：D典例42011山东基本能力“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，这句话体现了朴素的量变质变观点。下列包含同样哲学道理的成语是()A集腋成裘 B风起云涌 C祸福相倚 D千虑一失解析：A体现了量变是质变的前提和必要准备，是朴素的量变质变观；B体现了唯物辩证法的联系观；C体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化；D强调人的认识由于受到主客观条件的限制，总是具有一定的局限性。答案：A12013江苏高考智齿是人的第三大臼齿，用于切割食物。现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。这一现象蕴含的哲学道理是()A质变是量变的必然结果 B世界上的一切事物都是相互联系的C运动是物质的唯一特性 D外部矛盾有时对事物的发展起决定作用解析：A由于现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，所以智齿将随着时间的推移而最终消失，这说明质变是量变的必然结果，故A项符合题意入选。B项表述错误，联系是有条件的；C项表述错误，运动是物质固有的根本属性，客观实在是物质的唯一特性；外部矛盾对事物的发展不起决定作用，只起影响作用。22010上海高考碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有()做事情要把握度看问题要力求全面具体问题要具体分析做事情要突出重点A B C D解析：A本题考查考生对发展观点、矛盾观点的理解、运用能力。补碘不搞“一刀切”，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量，正确；碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。符合题意。与题意不符。32013上海高考德国团结报曾推出过完全手写的头版，意在警告人们不要因为使用电脑书写而荒废了手写技能。对此，社会上存在两种看法：第一种是，电脑书写可以提高书写效率，符合时代潮流；第二种是，电脑书写使人产生依赖，造成提笔忘字，不宜过度使用。运用唯物辩证法的相关知识，分别简要评析这两种看法的合理性。答案：评析第一种看法：新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。电脑书写虽然有缺陷，但它可以提高书写效率，是符合时代潮流的新事物。我们应该积极促使它向前发展。评析第二种看法：量变是质变的前提和必要准备。对电脑书写产生依赖是长期使用电脑书写的结果，这种依赖必然会引起质变，造成提笔忘字。因此，对待电脑书写我们应该坚持适度原则。42013天津高考阅读材料，回答问题。当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。我国现在已经成为汽车生产大国，但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国，创新是关键。请用唯物辩证法的知识予以说明。答案：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，在一定意义上发展就是创新。(或辩证的否定观是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径，它要求树立创新意识。)没有创新就不可能实现从汽车生产大国到汽车强国的发展。关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用，要重视关键部分的作用。抓住创新这一关键，能够推动汽车强国建设整体工作的开展。主要矛盾对事物发展起决定作用，要坚持重点论。抓住创新这一重点，是实现汽车强国的关键。创新能够推动社会生产力的发展。52013江苏高考20世纪80年代以来，世界制造业格局发生了较大变化，欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程，劳动力从第一、第二产业转向第三产业，制造业向新兴工业化国家转移，制造业占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时，中国等新兴市场国家抓住机遇，利用自身优势推动制造业快速发展。2010年，中国制造业在世界制造业总产值中的份额已略高于美国。中国已成为“世界工厂”。但近几年来，中国沿海地区制造业“离歌”纷纷响起：成都和郑州取代深圳和东莞，成为富士康、联想等IT巨头的生产主基地；知名运动品牌耐克、阿迪达斯关闭在中国的直属工厂；美国制造业巨头通用电器宣布将外包到中国的工作岗位迁回美国本土。据统计，近年来有数十家世界500强外资企业关闭在中国的工厂。离开中国的企业有两种：一种是传统的低端制造业，向越南、柬埔寨、孟加拉等国家转移；另一种是高端制造业，在欧美等发达国家重振本国制造业、加快实施“再工业化”战略背景下，纷纷回流本土。与此同时，欧美国家纷纷运用新的信息技术、互联网优势整合传统劳动密集型制造业，大力发展生物工程、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业，力保在世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的地位。“中国制造”这个见证了中国崛起、足以让中国人感到骄傲和自豪的字眼，正面临前所未有的挑战。结合材料运用有关发展问题的观点，分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。答案：世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题；欧美国家根据实际情况的变化发展，调整工业化发展战略。辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新；它们对传统制造业既肯定又否定，既克服又保留，实施升级改造。事物在曲折中前进上升；它们大力扶持和发展战略性新兴产业，促进产业升级换代。答案：该市民所述理由是“醉驾入刑”施行过程中的困难。这些困难确实存在。理由1：醉酒驾车的多发性和顶风违法，表明人们对该法律的认识需要一个发展过程；理由2：执法标准能否统一，表明该法律的执行需要一个完善过程。这些是新事物发展中的曲折性表现。上述理由夸大了这些困难，把困难看成不可逾越的障碍，而不是看作前进中的困难，夸大了曲折性，从而否认了前进性。限时规范特训谢谢观看！