体育老师年度考核个人工作总结3篇.docx

体育老师年度考核个人工作总结3篇 想要让自己的实践工作能力不断得到提升，学会写工作总结是很重要的，总结的内容需要在我们思考工作完成情况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清晰。下面是我收集的体育老师年度考核个人工作总结3篇(体育老师年度考核个人述职)，以供借鉴。 体育老师年度考核个人工作总结1 又一个学年即将过去，回顾过去的一个学期，能根据教育局、学校工作安排专心做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下： 一、教育教学工作方面： 本学期担任高一、高二年模块教学(基本体操)，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学计划，专心备课，面对全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热忱指导学生开展各项健身活动。平时工作除了专心开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，特殊是“冬季长跑运动”的开展，保证了学生在校体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，更是让学生的健身意识再一次得到了升华，提高了校园体育文化建设。 本人还十分注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组老师进行沟通，共同提高。 专心做好学生的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特殊是考核学分的原始数据的管理，我们加强了原始数据的保存，并进行归档。 二、讨论工作小结 1、校际、教研组、备课组教研活动 乐观参加晋江体育与健康校际组教研活动，乐观参加本校教研组活动，专心完成教研组布置的各项工作任务。 本学期责任高中体育与健康备课组组长的工作，能乐观履行工作职责。专心组织开展全校性的群体活动专心安排、确定组内工作重点专心地开展教学讨论工作。在校领导下，教研组的指导下能组织本组成员正常有序地开展备课活动，并能在备课组活动中发挥核心作用，乐观做好传、帮、带工作，使新老师能尽快适应教学工作，老老师能发挥更大的教学效能。应用电脑技术，主持开展与落实模块教学电子教案集的策划与组织。形成了一系列高中模来源于块教学的电子教案，促使整个备课组教案风格的形成。使我们在原有的个人思维，提升到集体备课，集思广义的程度。乐观参加校本课程的开发与应用，初步形成跆拳道、街头篮球、永春白鹤拳的校本开发与应用。也初步形成平山中学体育与健康校本课程系列教材的初稿。在以后更加成熟阶段，将形成平山中学体育与健康校本教材丛书。 加强学分认定管理的教学讨论，如何更好的管理高中学生的体育与健康学习学分认定的管理。 2、听课、评课 专心执行学校的听课计划，本学期听课20多节，其中内含参加其他兄弟学校体育老师的公开课的听课与评课，并向老师进行了面对面的反馈，在学校建立的“晒课网”上对听课情况进行网络反馈。 三、参加活动： 1、精心组织策划并开展为期一个多月的第二届趣味体育活动节，并结合青春期健康教育活动进行总结，形成总结进行汇报 2、参加晋江市体育与健康校际组工作年度活动 3、落实晋江市中小学体育与健康兼职教研员的工作 4、参加晋江市中小学骨干老师培训指导老师工作 5、参加晋江市老师博客大赛 6、参加协助体育中考的训练与考试工作 7、参加“冬季长跑”活动的管理与组织。 半年来，为工作在努力奋斗为生活在尽心安排为将来在不断畅想，回顾总结20_年春季的一学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 体育老师年度考核个人工作总结2 时间过的真快，转眼一个学期又要过去了，回想本学期的工作、生活，感到非常顺利、愉快。下面就把本学期的工作向大家汇报如下： 一 .教学方面 本学期在教学方面学校安排我分管体育组，接到任务后我和张老师就制定了详细计划，然后召开全体体育老师会，会上大家一直认为本学期我们的重点是抓体育课的课堂常规，要求每位老师在组织教学时要规范，特殊是要抓学生的组织纪律，按班级做如下划分：初三重点是全面提高学生的身体素养初二巩固已养成的良好习惯转变不良习惯初一重点抓学生的习惯养成，强化学生的组织纪律。通过老师们的共同努力本学期的体育课有了质的变化，同学们在快乐学习的同时不但把握了技术、熬炼了身体还培育了感情增进了友谊。 本学期我带初一三个班九节课。开学前我们全体初一体育老师就商定：要尽快让全体初一的同学学会广播操，目的是同高班级的同学一起做课间操。为此我们全体体育老师在办公室利用课间时间一起讨论每一节操的特点和规律。本着少讲多练的原则，做到讲重点讲难点，易把握的地方少练难学的动作多练，几个班重堂时就合堂练习。合堂练的优点是一个老师教而其他老师能进行个别辅导。通过老师们的共同努力我们用六节课的时间就把新操全部学完，并且都能娴熟正确把握。之后我们又把重点转移在了大摆臂的练习上，每节课都要抽时间练习大摆臂走，要求学生不但要步伐整齐更重要的是要精神饱满，要走出我们育才学子坚定的信心和自豪的感觉。 此后我们还开发了校本体育器材铁环，让学生在体育课上能推一下铁环，这样学生就在推铁环中不知不觉地熬炼了身体增强了体质。 二 .管理方面 本学期学校安排我负责七班级的政教管理，我接到任务后首先是明确自己的工作思路：一是要给每位班主任老师搞好服务二是班主任老师在管理方面假如遇到困难要准时帮助解决三是在管理学生方面，把学生看成是自己的孩子，既疼爱他们又要严格要求他们。因此从他们军训时我就观察每位学生，发现易犯错误的同学，要么找他谈心，要么就告知班主任老师以后多留意一下他们。这对我日常的管理起到了很重要的作用。 我们都知道教学成果是每位家长最关心的事，我认为道德品质才是决定一个人的命运的关键所在。学期开头我就与七班级的全体班主任老师商定，先从学生的习惯养成抓起。所以在军训期间我们就利用休息时间对学生进行思品教育，让全体同学学习中学生守则、中学生日常行为规范，还对他们进行尊老爱幼教育，特殊是对奇装异服和长发怪发进行了根治。先是对这些同学进行思想教育对少数不太协作的同学再进行谈心，等他们明白规范他们对他们的成长大有好处时同学们就自然而然的按我们的要求做了。现在整个七班级无一奇装异服和长发怪法现象。 本学期把政教管理的重点放在了卫生上，我认为卫生是一个单位的门面，假如一个单位处处干干净净，它的其他工作能会差吗?所以我每日早上7点前准时到校，做的第一件事就是检查卫生，如发现打扫不彻底的班级就准时督促他们打扫，然后再到自行车区看看车区卫生和车子的排放。几乎每天如此。 三 .其他方面 本学期学校对每周一的升旗仪式进行了改革，学校本着让每位学生都能当升旗手或护旗手的原则，要求每班轮流升旗，我们全体体育老师为了让学生真正体验升旗时的神圣和光荣，利用体育课对参加升旗的各班进行培训，我每次都参加学生的培训，并且有幸组织了每周一的升旗仪式。 课间操是培育学生情操和熬炼身体的最好时机，让每位学生做好课间操也是展现我校师生形象的最佳方法，所以每日我们都精心组织，七班级的同学在我们全体体育老师和全体班主任老师的共同带领下课间操做的美丽大方、精神饱满。每当看到这一情景，我心情便无比喜悦。这表明我们每日的心血没有白费。 每日下午的眼保健操对每位同学来说也是非常重要的，每到做眼睛保健操的时候我都要到七班级的各班看看，假如发现不专心做的同学都要进行教育，真盼望每位同学都有一双敏锐的眼睛。 另外，我还参加了县教学能手的评比，被评为县教学能手。 仔细回顾回顾，我的工作还存在不少不当之处，如有时有懈怠之心，在今后的工作中一定改进。 体育老师年度考核个人工作总结3 _年，我调入到第二中学，成为一名体育老师，从那一刻起，我就以饱满的热忱投入到工作中。 在工作中，我虚心地向有阅历的老老师请教教学方法，刻苦钻研业务积累教学阅历，探究适合学生实际和体育学科特点的教学模式。努力学习体育课程标准，把握新的教学方法，课前专心设计、课中灵活调节、课后冷静反思，专心上好每一节体育课。 就是这样的思想，促进我在教学中脚踏实地、刻苦钻研、更新观念，接受教改思想。在课堂上以人为本、突出学生的主体地位。经过课堂实践，学生非常喜欢新的教学方式，乐观地参加体育活动中来，同时，我也受到学生的喜爱、领导和同行的好评。 一分耕耘、一分收获，在教学上我取得了优异的成果。_年被评为市级体育教学能手在新课程改革大潮的推动下，我乐观和同事学习可理会新课程标准，为了参加省里举办的新课程教学展现，我起早贪黑地查找资料汲取养分，结合自己的优势，反复琢磨课堂中的教学环节，估计出现的情况，不断更新观念，并从学生的角度动身，讨论教学方法，终于在_年全省基础教育新课程课堂教学展现活动中，所执教的前滚翻一课，被评为中学体育学科优质课二等奖_年是我县新课改全面推动的一年。这一年我多次参加各项新课改评比活动，同年8月，在全县中小学音体美老师新课程培训活动中，所出的示范课篮球、游戏：障碍赛跑，被评为创新课11月、我的足球运球过障碍一课，在市二零零五年度中小学音体美学科课程改革优质课评比中获一等奖12月、我作为县里初级中学体育老师的中坚力气，在全县音体美新课改推动现场会上，跨越障碍一课被评为优质示范课。随着新课改理念的深值于心，我的执教水平也不断提高蹲距式起跑一课，相继在_年县中小学体育课程改革优质课评比活动、_年全县基础教育课程改革音体美现场会上，被评为优质课。 在传授学生体育知识，培育能力的基础上，我也注意培育学生对体育运动的爱好，抓住学生特点，发挥学生特长，使每个学生都能品尝到参加体育运动的快乐。在体育训练工作中，严格管理专心训练，使我校的体育成果稳步提高，我校是中长跑传统项目学校，在1995年至_年的全县中小学生秋季长跑赛中，始终名列团体总分第一名。由于我校的短跑、投掷项目技术比较薄弱，在1996年县运动会上，我校只获得团体总分第二名，原因就在于这两个项目拖的后退。从那以后，我在训练中专心钻研短跑和投掷项目的运动技术，使这两个落后的项目得到提高，学生的成果突飞猛进。在1997年我校获得团体冠军，短跑项目个人全部进入决赛，铁饼获得个人第二名的好成果。随后的几年，我校连续获得县运动会团体冠军，使我校各项目趋于平衡。经过几年的比较系统的训练，我校田径队也逐步成为一支水平比较高、技术比较成熟的运动队，我也成长为比较有阅历的教练员。在_年和_年，先后做为全县中学生体育代表队的教练员，率领学生参加了市第三、四届中学生田径运动会，取得全市团体总分第五名的好成果(一共10个市县参加)，是我县的最好成果。其中，我校的学生获得100米、200米第二名优异的成果，并被市业余体校选中，招为体育中专班的学生，走上了专业的运动训练。从这点我深深体会到挖掘学生体育运动能力的重要性，如何开发学生体育特长，使他们能从特长中受益是今后的重点。 社会在进步，知识在不断更新，业余时间我勤奋钻研教育教学理论，并乐观参加岗位培训和继续教育学习，专心阅读各类教刊，并通过现代化信息手段，学习网络上的知识，乐观撰写论文和心得体会。乐观开展校本教学讨论，乐观参加教育教学教研活动，做为体育学科教学能手，我参加了市里首届中小学音体美学科带头人的评比竞赛，在竞赛中我分别获得教学竞赛一等奖和教学技能特等奖，成为首批市级体育学科带头人。同时我也担任指导老师，负责师范院校的实习生教学指导，给实习生日后教学提供帮助，增长阅历。 成果不重要，重要的是在热爱的岗位上能发挥自己的一点光，贡献自己的一点力气。将每一节体育课都成为育体、育心、育人的过程，是我奋斗的目标!