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大班学期班务工作计划3篇 工作计划对大家来说是利大于弊，可以将大家常常忽视的问题落实于纸上，时刻提醒自己，你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗？下面是我收集的大班学期班务工作计划3篇 幼儿园大班学期班务工作计划，欢迎参阅。 大班学期班务工作计划1 2021年大班班务工作计划 在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析： 二、教育教学工作： （1）重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： （一）全面的入学打算工作。详细包括： l促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 l培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段Ji发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 l进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言能力。 l培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小实验。 l培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮流、共享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （二）对大班进行的专门的入学打算工作。详细包括： l培育幼儿向往入小学学习的感情，Ji发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习，Ji发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 l留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所承担的任务。 l不断提高幼儿的学习能力，特殊重视培育幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，Ji发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 l熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；专心完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： l良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育，真正做到“四个有序”。 l激励幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。 l建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 l注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 l继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培育幼儿运用知识解决问题的能力。 l完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展情况，发挥个人档案的作用。老师根据档案准时调整改进自己的教育教学。 l指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 l通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 家长工作： l注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。 l乐观、热忱、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。 l通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿阅历文章，希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。 l以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 共2页,当前第1页12 大班学期班务工作计划2 在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析： 为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面： 一、情绪浮燥； 二、整理整理能力差； 三、与人相处、交往能力还有待于提高。 四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划： 二、教育教学工作： （1）重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： （一）全面的入学打算工作。详细包括： l促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 l培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 l进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言能力。 l培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小实验。 l培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮流、共享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （二）对大班进行的专门的入学打算工作。详细包括： l培育幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 l留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所承担的任务。 l不断提高幼儿的学习能力，特殊重视培育幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 l熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；专心完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： l良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育，真正做到“四个有序”。 l激励幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。 l建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 l注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 l继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培育幼儿运用知识解决问题的能力。 l完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展情况，发挥个人档案的作用。老师根据档案准时调整改进自己的教育教学。 l指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 l通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 家长工作： l注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。 l乐观、热忱、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。 l通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿阅历文章，希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。 l以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 l主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题准时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。 l激励更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。 l定期向家长开放半日活动。 l利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 l对新生进行家访。 四、卫生保健工作： l为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。 l加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安 全隐患，杜绝平安事故的发生。 l培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 l培育幼儿自理能力，学会整理、整理、保管好自己的物品。 l培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。 l教育幼儿能自己照料自己，知道增减衣服。 l帮助部分幼儿度过换牙期的不适。 五、班级人员的协作： l建构学习型的班级组织，三位老师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作能力。 l加强电脑知识及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，把握更多的日常用语。 l提高反思能力，在工作中发现问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 l提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参加教学的能力。 l加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的一年，本班三位老师将以班为家，乐观、主动、制造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。 大班学期班务工作计划3 一班级概况： 我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析： 身体进展方面： 在不断地提醒下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。 1大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。 2小肌肉动作：多数孩子小肌肉进展不够灵活，表现为画画时有的孩子握笔的姿势不正确等。 3生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般，自制能力和整理 床上用品较为困难。 4自我保健：游戏中，自我保护意识不强；季节变化，还不太懂得自行增减衣物。 认知进展： 1智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2语言能力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。 3自然概念：对身边的自然物感爱好，在很多情况下会有挨次的观察他们的主要特征。 4数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类等简洁的科学知识的接触。 社会性进展： 1品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱惜玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。 2交往能力：多数孩子比较，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小伴侣一起玩。 3情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢和小伴侣等。 4个性特征：与逐渐形成遵守活动规章的意识；部分孩子依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简洁的事情。 二本学期工作的主要目标及任务： 1、保育方面： 随时对幼儿进行思想和卫生常识，对个别孩子进行重点指导，有专心按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭保持桌、地面和的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。 2、教学方面： 根据本班孩子的实际水平和爱好，确立相应的目标和要求在活动中，有目的、有计划引导幼儿乐观参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。 三各方面的详细内容要求： 1、常规工作： （1）班级卫生保健管理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的起居中，得到细微的养护照料，受到科学的，身心得到良好的进展。： （2）幼儿平安教育： 结合孩子年龄特点，进行适当的平安、科学化，增强其自我保护意识和能力。 （3）在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。 2、教育活动： 合理利用分区、分组、集体活动及游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 3、家长工作 （1）利用早晚接送孩子的短临时间与家长接触，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。 （3）以家园桥栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教阅历等。 （4）家访（或电话访），完成新生普访工作，取得家长协作，同家长建立信任关系。 （5）通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的不足，希望得到的谅解与支持。同时，还激励家长大胆提合理化建议，以便本班保教工作的改进。 （6）开张家长半日开放观摩活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教学内容与方法，直接看到幼儿在园表现，增强老师与家长的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。 四每月工作安排 九月份 1、安定幼儿情绪，进行入园教育和常规训练。 2、拟定班务计划、教学计划。 3、庆祝老师节、中秋节、国庆节主题的活动。 4、结合阶段目标和教育内容创设主题墙。 十月份 1、庆“国庆”召开班级联欢会。 2、省级示范幼儿园开放观摩活动。 3、教研活动。 4、课题讨论沟通。 5、检查保育一日工作情况。 6、投服蛔虫药。 7、幼儿视力检查。 8、亲子活动。 9、幼儿床上用品翻晒。 十一月份 1、组织家长半日开放观摩课活动。 2、做好幼儿秋季的预防疾病工作。 3、幼儿膳食养分分析。 十二月份 1、各班进行迎新年系列活动。 2、迎接目标管理考核。 3、办校园报。 元月份 1、做好防寒保暖工作。 2、班级财产清理。