实习工作内容及感想5篇.docx

实习工作内容及感想5篇 实习工作内容及感想5篇 实习工作总结能帮助我们的工作。我们每个人都需要工作，工作应该是一种制造的过程，制造自身价值的过程，用爱去制造，在制造中寻乐趣和意义才是工作的境界。下面我给大家带来关于实习工作内容及感想，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 实习工作内容及感想（篇1） 在这一年中，借助领导及同事们的帮助指导，通过自身的不断努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素养、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成果，现将本人一年以来的工作、学习情况总结汇报如下： 一、加强学习，留意提升个人修养 1.专心学习财经、廉政方面的各项规定，自觉根据国家的财经政策和程序办事。 2.努力钻研业务知识，乐观参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格根据_提出的“勤于学习、擅长制造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、悄悄无闻作为自己的准则始终把增强服务意识作为一切工作的基础始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。 3.不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，留意融会贯穿，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。 二、严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作 一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉听从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合详细情况，按时间性，全年的工作。 一季度，完成年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。专心总结去年的财务工作，并为年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成年新增固定资产的建账、建卡、年检工作 二季度，根据财务制度及预算收支科目建立年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报充分发挥了会计核算、监督职能。准时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科准时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落执行政许可法，准时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、 三季度，根据要求，用近一个月时间对年以来的账目按中华人民共和国会计法及某省省会计管理条例进行对比自查，完善了财务手续，写出了自查情况、阅历体会、内部把握度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。 四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。 三、勤勤恳恳做好后勤服务 作为一名财务会计，我在工作中能专心履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前打算工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及_等文材料的撰写。 在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该专心做到，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要擅长从中寻找乐趣，做到日新月异，从转变中找到创新。 实习工作内容及感想（篇2） 为了了解社会，接触实际，学会为人处事和沟通，为成功走上工作岗位做好打算。作为一名会计专业的学生，我怀着一种完善的憧憬，来到了公司进行实习并担任会计工作。 一、实习目的 会计是实践性很强的学科，作为将来社会的会计专业人员，就应培育较强的会计工作的实际操作能力。在经过两年半的专业学习把握超多理论知识的前提下，将理论联系于实践，加深对工作流程和工作资料的了解，提高运用会计基本技能的水平，达到学以致用的目的，争取做到既熬炼了自己的实际操作水平，又培育了分析解决实际问题的能力，熟悉自身的优势和不足。 二、实习单位及岗位简介 我的实习单位是公司，是一家乡镇综合性私营企业。 公司财务部设有一个会计，一个会计助理和一个出纳。我的实习岗位是会计，负责公司下属的一家超市，日常实务操作主要涉及日常现金的收付管理、前台收银柜的零钱兑换、工资的支付、往来业务的核算，包括以经济业务的发生为基础填制凭证，登记账簿，填写银行电汇单，记录银行对账单，编制会计报告等。实习单位以半手工、半电算化方式进行会计核算的。 三、实习资料及过程 实习期间，收款业务只涉及收银和出售会员卡，因此最常接触的应属付款问题。由于款项一旦付出，发生差错是很难追回的，难以追回的由我负责赔偿，所以在办理付款业务时需谨慎。支出每一笔资金的时候，我必必要明白正确的收付金额，明确收款人和付款的用途，对于不合理不合法的付款我是坚决不予以支付。付款时最重要的就是审核单据手续是否齐全，而重中之重就是查看签字是否齐全：首先要由店长清点核实货物，并签字，证明货物核实入库然后，由经理签字表示同意付款最后由会计签字确认。三个签字少一不行。公司的付款一般都是以现金结算，所以我都要求收款人当面清点确认。 每个月我都要定期将银行存款日记账与银行对账单核对，并作出银行存款余额调节表。这份工作是透过科脉_启谋软件完成的，将银行记录和银行发来的对账单输入到银行对账单库中，确定对账的科目和方式，按对账条件进行筛选，并将筛选的记录送入银行日记账未达账库中。最后在银行对账单库与日记账库之间进行记录的自动核对和核销，自动生成银行存款余额调节表。 一段时间下来，会计工作基本已经娴熟把握，工作也得心应手，相对地空余时间就很多了。主任就会教我炒股等个人理财方面的东西，这才意识到自己缺乏很多知识，要好好充电才行。真得很庆幸遇到这么好的老师。 四、实习总结及体会 在这短短的十周时间里，我每时每刻都告诫自己，我在公司里的表现不仅仅代表的是我个人的形象，还关乎着学校的声誉，所以我在各方面严格要求自己，我虚心请教的态度和扎实的实力、出色的表现赢得了公司的认可。 近三个月的实习生活，让我成熟了许多，个人能力也有了很大进步。我接触到了真正的账本、凭证，亲自进行了实际业务的处理，不仅仅培育了实际动手能力，增加了实际操作阅历，还让我对会计实务的熟悉从纯理性上升到实践。既开阔了视野，又增长了见识，真可谓上了十分珍贵的一课，让我对今后的学习有了更进一步的熟悉：学习更重要的是如何将学到的知识应用于实践，不应局限于表面，深层的精髓不下苦功是难以取得的。 实习生活让我懂得，在社会这个大家庭里，人际关系至关重要，良好的人际能给工作带来顺利，带来机遇，带来成功。一株腊梅在墙角瘦瘦地绽放，仍能一庭暗香一条小溪在山涧缓缓地流淌，仍是一河生命。万物都有所能，都有所归。在工作中把每个人都当作良师益友，把握住自己，那么就能收获真正的成功。 今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和体会。因此我坚信：只要对自己布满信心，擅长发现，勇于挖掘，有恒心、细心和毅力，一定会有更大的收获，到达成功的彼岸。我深信这段实习的经历为我踏入社会工作做了一次全面而充分的打算，会让我以更好的姿态融入社会，为真正施展我的才能、走上工作岗位打下坚实的基础。 实习工作内容及感想（篇3） 师范毕业的我，原来就是毕业了要当老师的，但在实习之前，我并没有很确定当老师是不是我自己最想做的事情，就在这三个月的实习期里，我可以确定的回答我自己，也回答我哺育我到现在父亲母亲，当一名小学语文老师是我最想做的事情，做一位优秀的小学语文老师是我将来奋斗的方向，是我人生的归途。 在这三个月的实习期里，我从与孩子们的相处中找回了过去那个像孩子一样的自己，与他们的相处中，不仅获得了孩子们对我的喜爱，而且我也有了除了我的父母真正想要关心的人我的学生们。和他们在一起的三个月，我都快忘记我是一个老师了，在与他们亦师亦友的交往中，我似乎是年轻了好多岁，变回我希望的单纯可爱了。 在这三个月的实习期里，我还从孩子们身上学会了很多做了成年人之后我丢失的好品质。我觉得这样的关系很好。我教孩子学习，孩子们也教我如何变成一个纯粹的人，这是我认为我假如去到社会上参加社会其他门类工作得不到的收获。说白了，原来我希望我的人生就是单纯简洁的，而小学语文老师这个职业非常符合我对工作的期待，在这个岗位上，我可以找到让我心安的感觉。 当然，不是我自己认为好就好的，好在我在这三个月的实习里，除了获得孩子们的认可，也获得了教育主任的认可和一个办公室的其他老师的认可，她们都觉得我这个孩子挺好的，既能教好书又能和孩子们打成一片，还不会与她们这些上了年纪的老师产生冲突，她们都欢迎我继续在学校任职，我想不出意外，我应该还是会留在这所让我找到了人生方向的学校任职，做一名小学语文老师，做一名优秀的让孩子们喜爱的好老师。 关于继续做小学语文老师，我想我还有一个非常难得的优点是一定要说一下的。我这个人非常耐得住性子，我以为当老师正是需要我这样耐得住性子的人才可以做好，不然学生们的当心灵碰上了一个没有耐心的老师，一定会在人生之初碰很多壁! 实习工作内容及感想（篇4） 通过x个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和x班级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。 作为他们的伴侣，我惟有仔细倾听、耐心询问、专心思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、专心组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这x个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师布满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上乐观提问、仔细听讲，而后以热烈的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步! 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师_老师、_分管领导同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。小学教育是人生的起点，老师的一言一行，一字一体都会影响他们的将来，指引着他们以后的道路。小学生是好动，思维很活跃的年龄，激励和赞扬对他们起很大的作用，而对于他们所学习的知识带领他们多读，对他们加深记忆，理解课堂上所学的内容也是大有帮助的。 这次见习还让我学习和体会之余，也看到自己还有许多要学习的地方，看到了自己的不足，因此会更加的努力。信任这些经历都会为我不久后的实习打下基础，在实习中取得更好的进展! 实习工作内容及感想（篇5） 我所在队的教育实习从九月一日开头，九月三十日结束，共计一个月时间，老师个人实习总结。在哈尔滨第一中学的实习，时间虽然不长，但这其中与学生在一起悲泪欢笑、辛酸苦辣，感受颇多。现将实习情况总结如下： 一、教学要有自己的特色 在原任老师和班主任的指导下，吸取他们的成功之处，而更多的是在于我自己大胆创新，不能老是束缚于他们的教法中，教学要有自己的独特之处。通过真正的教育实习来培育我的中学数学教学能力和班主任工作能力。 二、第一印象很重要 教育实习开头以前，系领导对系里全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的乐观性。在我所在的实习学校，我们每周星期天晚上开一次例会：总结上周工作，为下周工作做打算。在教育实习中，我熟悉明确，态度专心，取得了满意的成果，主要表现如下： 1、投身于教育实习之中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，我听了不同老师大约15节课，为第二周正式上课做了一些必要的打算。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。在原任老师的指导下，我进行了多次试教。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。 2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。譬如，主持班会，加强了学生的班级集体荣誉感介绍学习方法，激发了学生的学习爱好指导学生创办黑板报，提高了学生自己动手实际操作的能力与学生一起唱歌、做游戏、猜谜语，丰富了学生的校园生活。 3、即是实习老师，又是知心伴侣，这两者之间的距离保持适当。我在教学工作实习中，尤其是在班主任工作实习期间，运用教育学、心理学知识处理学生中出现的问题，开展有益的班级活动，与学生交伴侣，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，又要有一定的严格度，这样在学生面前保持了一定的威信。 三、班主任工作 1、和学生做伴侣：这是我的第一个感受。我带的班级是高一年的。在实习的开头阶段，我的学生都有点怕我，不敢主动和我谈话。后来，我利用课间和放学的时间主动找学生谈天，问他们的计算机水平、上网习惯，我们也共同讨论了音乐和电影，我希望在课堂上他们尊称我为老师，在课后他们把我当成大姐姐。在与学生的交往过程中，我发觉那些学习比较差的学生(特殊是女生)都有点自卑，对他们谈话要语气要柔和一点，多给一点激励，在刚开头的时候，他们不敢抬头看你，渐渐地他们会用真诚的眼光看着你。我觉得初一的学生都还没定型，现在的差生不会是永久的差生，我们应该给每个学生以激励、以希望，让他们觉得自己的前途是一片光明的。 2、让班干部做：这一点是针对我带的这个班级的。我带的是个特色班，也就是班级中的好班，在这个班级中不乏有许多具有管理能力的学生。从我第一天踏进教室监督早读那一刻，我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部。所以，我觉得在这样一个班级中，有些事情完全可以放开手让班干部去做，而对于班干部的人选可以不断更换，让更多的人都能得到熬炼的机会。我觉得，学校不仅是学知识的地方，也是学做人的地方，让学生有做工作的机会，可以培育他们的协调合作能力和增强集体荣誉感。 3、一帮一行动：这个方法是我上小学的时候老师就用过的，虽然有点古老，但根据我自身的体验，还是挺有用的。详细做法就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子，学习好的学生要挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的。通过这种方法可以增进学生之间的友谊，并且可以在其他方面互补，差生并不是绝对的，也许他英语不行，但是他美术好、体育好，在这些好的方面他也可以帮助结对子的同学。以上是我在实习阶段的感受，主观因素较强，希望可以具有借鉴的价值。总的说来，这次实习对我非常有意义，它将对我今后的学习和工作产生乐观的影响。 四、收获与体会 其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了高中物理知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用习题都能娴熟操作。作为一名老师，还要求有较强的表达能力，同时还要擅长引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任，必须执行“六到”，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。“六到”着实令同学们感到不适，开头的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述能力何以胜任班主任工作? 其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实习，我们教的是高中物理第一册力的平衡部分等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还问到联系体力的平衡方面的最近技术进展的一些情况，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，由于学生都一直问问题。另外，我还组织了一次主题班会新的一中，新的一年六!课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。” 再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和士气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。许多同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素养。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。这次实习也是对我教学上的一次大检验。由于物理专业的特殊性，假如我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深学生的印象，增强学生学习计算机的欲 望。同时，由于一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的情况也特殊的多，所以我就常常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。在学校规定的教学和班主任工作任务之外，我还帮助实习学校的老师制作课件，帮助科技中心进行一卡通的制作和数据采集更新，帮助网管老师小应进行校园网交换机的故障检测。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并熬炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生乐观的影响。 五、建议 1、必要时应用现代教学手段“多媒体”进行教学。譬如，几何教学、数据的采集与表示,假如用多媒体进行教学无疑会达到更好的效果。 2、原任指导老师的指导无疑对我的实习工作有很大的帮助，但有时他的一些思想与我的见解相抵触，使我的教学工作或多或少产生了一定的影响。 六、终述老师的光荣 实习之前，我一向认为老师的社会地位和经济地位较低，不太愿意当老师。通过这次实习，我不仅尝到了老师的辛苦，更多地感受到了当老师的乐趣和光荣。在我离开实习学校时，学生与实习老师泪流满面，难依难舍。从而我对老师工作有了新的熟悉：与学生在一起，生活更多的在于充实。做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，常常与学生进行沟通，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。