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    2022年物理期末教学工作总结3篇.docx

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    2022年物理期末教学工作总结3篇.docx

    2022物理期末教学工作总结3篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗?下面是我整理的2022物理期末教学工作总结3篇(初中物理教学工作总结个人),供大家品鉴。 2022物理期末教学工作总结1 一学期的工作已经结束,在这短短的几个月来,对我来说是紧张劳碌而又收获多多。半年来,我担任八班级四个班的物理,能自觉的坚持政治、业务学习,以提高自身觉悟水平。能准时参加学校的会议,平时能以老师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注意师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面对本学期的工作做出总结: 一、教学工作 贯彻正确的教育方针是义不容辞的,平时在课堂中以教育方针为指导主线,专心的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的进展前进的,作为一名老师,本身的文化专业知识也要不断的提高,平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志,到电子备课室查阅有关物理方面的教学资源,了解物理教学进展,学习一些外地的优良教育教学理念,以充实自己。专心参加每次学校和新课改的培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。 1、开学初,乐观参加教研组组织的教研活动,和同事们的商讨下,专心学习物理新课标,乐观参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时专心钻研教材、新课标、教参,虚心向本组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新理念。 2、专心讲课,专心示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的乐观性和制造性思维,使学生有举一反三的能力。培育学生高雅的爱好,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。 3、在课后,专心准时批改作业,准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育同时,进行阶段性检测,准时了解学情,以便对症下药,调整策略。 4、在平时专心参加教研活动,乐观参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高水平。一学期来,本人共听课18节,完成了学校规定的听课任务。 二、多给学生激励和帮助,培育学习自信心 物理是八班级学生开头接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习信心不足有的学生成果不理想。这种情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从进展培育学生的星期动身。适时给学生激励,给他们信心,不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生,信任这点不行那点行,今日不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,激励他们大胆的参加课堂。 很多学生由怕物理到喜欢,由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力气是无穷的。老师言行举止特殊重要,要求学生不迟到,不旷课,老师首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,老师事先要做到,平时留意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。 三、工作考勤方面 我热爱自己的事业,从不由于个人的私事耽误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素养,我不但乐观参加各项培训,到各地听课学习,平时,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 四、存在问题及努力方向 1、对学生的习惯、性格了解不够,对学生的能力培育不够,需要进一步的深入,多和学生沟通,准时了解他们的想法有利于准时调整教学方法。 2、作为物理组的成员,在教学方面没有做出很好的成果。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。今后教学工作中遇到的问题要常常去请教同事,多沟通。使实验中学的物理教学工作上一个新台阶。 回顾这一年,劳碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,为美妙的明天作出自己的贡献。以上是本学期工作的一个总结,本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的,希望领导和大家能给予指正和指导,帮助我把今后的工作能做的更好一些。 2022物理期末教学工作总结2 本学期即将过去,可以说紧张劳碌而收获颇多,总体看,在学校各位领导和同事的支持和帮助下,我专心根据开学初制定的教育教学工作计划执行,专心备课、上课、听课,乐观完成学校布置的各项任务,为使今后的教学工作取得更大进步,现将本学期物理教学工作做一总结。 首先,在教学工作中,团结同志,遵纪守法,教育学生耐心细致,始终坚持以校为家,从未无故旷课、迟到、早退的现象发生,从没有因私事耽误过一节课的教学,从未有体罚和变相体罚学生的现象,每日早早读都能坚持跟班,时刻关心学生的学习和生活,交给他们学习方法,想尽一切方法把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其次,专心钻研教材,把握课本的教学目标,重点与难点,备好课,上好每一节课,充分利用好玩的课堂演示实验调动学生的乐观性,并注意学生的主观能动性以及发散思维的能力,有意识的培育学生思维的严谨性和规律性。于此同时,本人有效利用学校安排的教学观摩课,并主动听取其他老师的课堂教学,学习同行们优秀的教学方法和理念,归纳总结提高自身的教学水平。 最后,在教学常规工作中,为了了解学生的课堂知识接受情况,本人针对每节课不同的教学内容,布置相应的课后作业,主题思想是“以精为主”,布置的作业既要能体现当节课程的重难点,又要减轻学生的负担,并且专心准时的批改作业,对集体出现的问题,利用课堂空余时间集中讲解,努力实现课堂教学质量。 在这学期的教学工作中,本人虽然付出了很多,也收获了很多,但对课堂节奏的把握,教材的把握等方面还有较大的问题,还需要与同行们多学习、讨论,争取我校的教育事业做出自己的贡献。 2022物理期末教学工作总结3 时间如白驹过隙,一转眼,一个学期即将结束了,回顾过去这一个学期的物理教学工作,有收获的喜悦,也有挫折时的彷徨与无奈,为了今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作做一简要总结。 今年,我任教八班级的物理。这两个班的学生的特点就是两极分化严重,每个班仅有几名成果稍好的学生,其余成果都较差。比较严重的是二班。这个班不仅后进生较多,有一部分学生对物理没有星期,几乎处于放弃的境地。这使我不得不改进教学方法,在教学中努力做到以下几点: 第一、确立学生的主体地位 学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。在教学中做好导学案,让学生自己读书,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。老师在课堂上准时的补充、指导。 第二、使学生明白学习目的 要学好物理,首先要使学生熟悉到学物理的目的和意义。要学生了解到学习物理是多么重要,假如我们不懂物理会怎样?只有学生自觉地把自己的理想与命运和现在的学业联系起来,才会对物理学习真正感爱好,这种爱好也有可能转为学习物理的动力。 第三、培育物理学习爱好 物理作为一门新的课程,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好物理,就要让学生喜爱物理,让他们对物理产生爱好。此外我还实行了其它一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学开展形式多样、生动活泼的课堂教学活动从而培育了学生学习物理的爱好。 第四、专心备课、上课,改进教学方式、注意辅导学法 在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、讨论学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照料全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每日都有乐观的精神状态,让学生感受到一种乐观的学习气氛。 第五、努力建立融洽的师生关系 相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重,互信任任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的爱好。所以我必须树立正确的学生观,正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、敬重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的乐观性,大胆求异创新课后我却成为他们的好伴侣,无话不谈,亮起心灵之光。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为了更好地搞好物理教学工作,我将继续努力,总结阅历教训,争取取得更好的成果。

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