高中班主任教育计划7篇.docx

高中班主任教育计划7篇 下面是我为大家整理的高中班主任教育计划（7篇）,供大家参考。 2023高中班主任教育计划（精选7篇） 高中是高级中学，我国的中学普遍分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中)，两者同属于中等教育的范围。以下是我打算的2023高中班主任教育计划范文，欢迎借鉴参考。 新的学期又开头了。众所周知，进入高三，个性是第二学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。由于他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了必须的提高，但学生整体表现参差不齐，详细体此刻思想行为、知识基础，文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作计划如下： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、幻想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考幻想成果! 二、基本要求 坚持以学生利益、学校利益为重，听从领导，理解安排坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设坚持四项基本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡进展，全面提高总体成果。 三、主要工作： 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。 2.专心上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的专心性，培育学生良好的品行、修养等。个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.执行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊状况准时与家长联系。 6.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 7.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 总之，我讲协作学校，在学校和班级的指导下，为班群众营造出良好的学习氛围，为学生备考制造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。 一、班级情况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全班级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每日用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯重视学习方法，强调学习效率，留意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。 三、班级建设措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制，每日的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。 5、指导培育班级干部的组织管理能力，培育班干部团协作的精神同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。 3、激励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团大平坦。 (三)班风、学风建设 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。 3、合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的讨论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成果、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 第二周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教育”班会，组织学生开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的平安工作等。 第四面：国庆节，强调学生留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。 第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素养，避开过于紧张而发挥失常学习基础较薄弱的学生，激励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能。 第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周 进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此，本学期的工作计划如下： 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志二要培育学生打持久战的思想打算三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就必须能够成功。 1.进行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求。 2.透过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对知识的渴望。 3.透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的惧怕感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 4.透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。 对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境 1.督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2.亲密关注学生思想动向。作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。 3.针对学生各次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4.勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5.指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，准时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 6.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 7.透过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮忙他们提高自信心、自尊心。 8.充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、亲密协作科任老师，齐抓共管 常常与本班科任老师持续联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。 四、引导学生树立自己的奋斗目标 明确的高三这半年的努力方向，为自己的下一步学习带给无穷的动力源泉。 透过开学初的“谈理想，表决心，定目标”活动，帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。 作为高三学生，学习是主业。高三(5)班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则个性明显针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立必须的学习典型，表彰学习好的同学，同时培育他们的自信心，提出 3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等 2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日 3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开头执行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。 基本完成全部工作任务，与生活老师、课任老师沟通顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够协作他们的详细情况进行教育和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中 2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划 3、进行校运会前的训练、动员活动，激励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。 圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。 第二十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的详细任务 2、做好班主任的交接工作，为离校做好打算。 本学期我的工作任务并不是很重，由于我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生渐渐的适应高中学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 只要努力，那么就会成功! 1继续做好日常行为规范的管理，并根据上学期的情况，尽量杜绝迟到旷课的现象，抓好午休自习的纪律，提高学习效率。 2继续加强班干部队伍的建设，增强他们的责任感，能够切实发挥他们的作用。有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。 3进一步搞好对学生的学法指导这个工作。 4加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少。 5对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，我们班学生的成果是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。 6适当搞好培优工作，我们班虽然没有特殊突出的学生，但也有那么三两个是有潜力的，假如能让他们上得更好、更高，可以调动其他同学的乐观性。 7在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生、家长沟通。让学生了解老师，激发热爱老师的热忱，也更容易接受老师的建议。也便于与家长沟通，准时发现学生的问题，便利老师的工作。 1.加强常规教育，养成良好习惯。 根据中小学生日常行为规范及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。 2.选拔好班级管理人员，分配详细任务。 我打算在班里的十四个班干部组成一个督导小组，其中四人为总督导。督导员的工作就是监督全班学生的卫生、纪律等方面，卫生方面的工作就是每餐饭后定时检查，准时监督值日生做好卫生工作和全体学生的卫生习惯，纪律方面的工作是管好自修课、集会、等时间的纪律，如有同学做不好马上提醒，或报告老师，而总督导的任务是监督十名督导员的工作，假如督导员工作不到位马上加以提醒，提醒还是不能做到的就向老师汇报，执行的是每日轮流制一天两个督导员，总督导执行的是一星期轮流制，一星期两个总督导。 3.形成一个合理的加分制度，提高学生乐观性。 为了能提高学生的学习和工作乐观性，我设立了一个加分制度，根据不同的表现给予不同的加分等级，如：作业情况，首先作业能准时完成可加1分，作业准时完成但质量一般般的加2分，作业准时完成并且完成不错的加3分，能准时订正作业的还另加分，另外还有学习有进步，上课表现好，工作乐观的都可加分。 4.开展好班队活动，渗透必要的爱国主义教育。 开展主题班会共同迎接“奥运会”，激发学生的爱国热忱，在奥运会来临之即我们应该为国家做些什么?每个人都树立力争为祖国的富强富强作出自己应有贡献的精神。 5.组织好学生的文体活动，丰富其学校生活。 为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应该多姿多彩，布满青春的气息，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要布满活力。所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发活力，使校园布满歌声，布满欢声笑语。 一、工作目标 第一学期是高一新生进入学校的第一学期，因此工作的重点落在使学生迅速适应高中的教育教学方法，加强对学生的行为规范教育，以期形成良好的班风。同时，全面落实学校的德育工作主题，贯彻两纲精神。 高一(3)班的学生比较活跃，学习成果在班级中属中等，所以班级的德育极其重要，它是班级纪律的保证。 二、实施细则 (一)争创集体。 开学初抓行为规范，使学生养成良好的学习习惯，争取有一个好的开端。 1、执行值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作，将一日常规加以落实，让学生学会自我管理。每日放学值日班长对班级情况作点评。 2、学生自主管理，安排好值日生。培育学生的责任意识和文明素养。 (1)每位同学都有自己的值日工作岗位，明确职责，恪尽职守。 (2)课间及中午有关同学做好教室保洁。 3、学风建设。 (1)让学生懂得学习上要多思考，要勤学好问。 (2)指导学生把握有效的学习方法，激励学生沟通学习心得，努力提高学习效率。 (3)激励学生间的互帮互助力求让后进学生能赶上班级的学习节奏，力求让学生在各门学科得到均衡进展。 (4)班主任加强与任课老师的联系。准时与家长取得联系，形成合力。 (二)弘扬民族文化，发扬长征精神。 1、弘扬民族文化。 利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。设定一系列主题，进行主题班会活动，增强学生对民族文化的认同和自信，不崇洋媚外，热爱我们的祖国。 2、以纪念长征胜利_周年为契机，开展学“长征精神”系列活动。 3、加强班级文化建设，宣传、争创免监考生活动。 (三)开展走访杰出校友的活动。 三、日程安排 (一)九月份 1、行为规范教育。 2、利用老师节开展好尊师重教的宣传活动。 3、教室布置。 (二)十月份 开展学“长征精神”系列活动。 (三)十一月份 期中考试的迎考和总结。 (四)十二月份 主题班会。 (五)一月份 1、复习迎考。 2、做个人小结。 3、制订新学期计划。 一、管理方法 1、听从学校、上级的安排、指示 2、班主任引导，学生自我管理 3、充分体现一切为了学生个性进展的理念 二、管理的大体计划和目标 1、让大家熟悉环境、 由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理制度不熟悉，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此熟悉，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律、管理情况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来 2、适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯 高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化，而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习、所以在学习方法上激励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。另外，在学期的开头狠抓下午上课前、晚修前的时间、让同学们充分利用好 另一方面，学生管理实施学分管理制，让广阔同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么?怎样开展对同学们的评价的? 3、建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理 首先通过民主选举产生班委、团支部，科代表由老师根据中考成果指定、然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人、在班级管理上尽量放手，让同学自主管理，包括每周班干部、舍长总结宿舍的情况、另外，由班会费和班主任每月出资，嘉奖工作得力的班干部和科代表、 4、讨论、作好计划，在全班推广好的学习计划 “一年之计在于春”，好的学习计划对学期的进展尤为重要，让同学根据自己的情况和每周时间安排、科目的特点做好适合自己的学习计划，好的在全班推广，最后定稿、 5、营造学习氛围 拿到这个班的分班情况，发现成果特殊差的学生比其他班的多，根据观察智力非常好的学生极少，计划作这样的尝试：加强对问题学生(或说后进生)的教育，成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学执行跟踪，除提供学业的指导外，激励他们有远大且符合实际的理想，化作学习的动力，同时把他们推选给科任老师，给予高度的留意和指点，对与落后的学生，为提高效率，打算执行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时激励其他类似的学生给他们以信心，并协助他们全面提高成果，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果、 6、培育集体主义观念 开展一到两次的相关主题班会，增强我们班的凝聚力、另外，提议体育委员进行一些与其他班的友谊竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等、 7、加强学生心理辅导 来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前茅的学生，来到莞中后高手云集，在学习上肯定会有压力、特殊是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成果，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信心也是非常的关键、打算第三周后每日和几位学生聊聊学习、生活方面的问题，准时发现问题，让他们对学习的方法、生活的习惯准时作出分析、调整、 8、加强与学生家长的联系，共同落实、管理好孩子 针对班上个别同学的家里管理太死、太严，要求太高，给学生压力过大的情况个别学生回家对父母不尊敬等情况、学期开头打算调查好班上同学家庭电话、父亲、母亲电话的联系电话、每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的情况，外宿生晚上学习安排的情况、尽量能实现家校共同管理孩子的目标、 三、初订班会课主题 第一周让我们尽快彼此熟悉 第二周：了解高中学习生活，了解新课程改革 第三周：学习计划初订 第四面：推广好的学习计划 第五周：落实好适合自己的学习计划 第六周：养成良好的学习习惯 第七周：让我们凝聚在一起 第八周：心理辅导如何面对考试出现的落差 第九周：考风考纪的教育 第十周：期中考试 第十一周：如何正确对待成果 第十二周：组织学生自我评价 第十三周：学习方法和阅历的沟通 第十四面：为集体我能做些什么 第十五周：艺术节的动员 第十六周：乐观参加艺术节，展现你的才华，锻练你的能力 第十七周：组织学生自我评价 第十八周：组织学生自我评价 第十九周：以优异的成果向学校、家长汇报、 第二十周：搞好复习，迎接考试 第二十一周：考试 第二十二周：期末总结