2023年护理部培训工作计划.docx

2022年护理部培训工作计划护理部培训工作规划1 为不断提高我院护理人员业务素养，进一步提高我院护理质量。依据我院实际状况，特制定三基培训规划： 一、三基培训及考核： 目标：护理根本理论、根本技能操作合格率达100%。 1、培训和考核对象：40岁以下护理人员 2、三基理论根底学问培训及考核 由各科护士长带头或有讲课力量的护理人员轮番主讲。内容以护理根底学问为主，详细安排如下： （1）时间：每月一次 （2）主讲人： 各科护士长及主管护理师 （3）内 容 ： 3.1 3月中旬进展医院感染相关学问培训（自学，发培训资料）。 3.2 4月初进展医院感染相关学问培训，4月底连续进展院感学问考试和根底护理培训。并进展考试。 3,3 内科护理学问讲座（内科护士长）5月初；5月底对内科护理学问考试。 3.4 外科护理学问讲座（外科护士长）6月初；6月底对外科护理学问考试。 3.5 妇产科护理学问讲座（妇科护士长）7月初；7月底对妇产科护理学问考试。 （4）.地 点：会议室 （5）.参与人员：全体护理人员，医生也可以参与。 （ 6）.考核方法：每半年进展一次三基理论考试 3、三基技能培训及考核 （1）时间：8至12月份 （2）内容：徒手心肺复苏 心电监护仪使用技术 常用专科护理技术 常用根底护理操作 护理病历书写标准 方法 ：首先组织各科护士长及护理骨干进展培训，合格后对本科护理人员进展技术指导然后由护理部对全体护理人员进展统一考核。 二、各级护理人员培训规划： 对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求 1培训目标： （1）做好岗前教育，教育爱岗敬业 （2）抓好“三基”（即根底理论、根本学问、根本技能）与临床实践相结合。 （3）工作中要求把握核心制度，各班职责，娴熟把握根底护理操作技术。 （4）了解专科护理理论与技能。 2详细要求：安排各科室轮转。护士长要常常组织召开新护士座谈会，了解其工作状况及有何困难，并对其工作进展评议，以求不断克制缺点，尽快成长。 （1）新入院护士进入工作岗位前，必需承受护理部组织的“岗前培训”和效劳标准训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。 （3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在最短的时间里适应工作环境。 （4）一年内完成护理病历书写10份，每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的局部依据。 （5）参与所在科室及护理组织的各项业务学习。 （6）新参与工作的护士应不断加强自身素养修养（包括思想素养、业务素养和身体素养）。工作时，要仪表端庄、态度和气、工作仔细、遵守劳动纪律、听从领导指挥、敬重教学教师、勤奋好学、搞好团结。 （7）3个月内必需胜任护士工作 （二）工作后13年护士的培训 1培训目标： （1）具有娴熟的根底护理技能。 （2）把握护理根底理论及护理专业学问。 （3）把握各专科治疗仪器（如心电监护仪、输氧、各种注射、输液泵等）的操作方法。 （4）把握各专科护理常规及护理技术 （6）能标准化书写护理文书. 2培训方法: （1）护理部结合医院状况以定出轮转规划和培训内容 （2）各科护士长依据护理部制订的轮转规划和培训内容,结合临床工作,有规划地安排自学 （3）书写护理病历10份：每份皆由护士长审批。 （4）根底护理16项操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。凡每项完成3次或操作合格者得总分值。 （5）组织提问：每周二次，由护士长确定提问内容，指定一护士答复，其他护士补充，最终由护士长公布标准答案。提问的内容可以多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、根底护理、并发症的预防、制定某病员护理规划等等。 （6）组织考试：每季度按护理部的部署，组织根底护理操作考试、专科理论学问与技能考试、护理学根底学问等。然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内 （三）工作45年护士的培训 1培训目标 （1）娴熟把握护理根底理论学问及根底护理操作技能，能制定完整的护理规划。 （2）把握专科护理常规、技能及疾病安康教育学问。 （3）娴熟地协作抢救工作,把握在紧急状况下的处理原则。 （4）能指导护生的临床实习。 （5）到达护师任职条件及护理大专院校毕业水平。 2培训方法: （1）护理部可依据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，供应到外院短期脱产学习的时机。 （2）科室应有规划.有步骤地安排业务学习及讲课. （3）使之参与本科及大专的深造，也可鼓舞自学，或以脱产学习等方法进修，以到达护理大专水平. （4）每人每年撰写护理论文1篇. （四）对护师的培训 1培训目标：具有综合护理力量和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培育。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或治理才能，到达主管护师的任职水平。 （1）具有较坚实的护理根底理论和专科理论学问及娴熟的护理技能。 （2）熟识对重危病人的观看方法，并把握急救技能。 （3）把握本专业新学问、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进展身心整体护理。 （4）具有肯定的护理治理、预防保健及教学的力量。 （5）每人每年撰写护理论文2篇. 2培育方法：多以科内培训为主。 （1）多安排危重病人抢救的协作工作，做好抢救记录，并不断总结抢救阅历。 护理部培训工作规划2 为了进一步加强我院护理质量治理，提高护理人员的整体素养，标准护理行为，保障护理安全，供应优质护理效劳，营造学习气氛，依据我院的实际状况，制定护理人员培训规划。 一、 培训目的 1.标准护理技术操作规程，强化操作技能。 2.熟识各专科的根本理论和根本技能，提高专科业务水平。 3.帮忙新护士快速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。 二、 培训规划 1.培训分为四个方面：根底护理操作和理论学问培训、维吾尔医技术操作和理论学问的的培训，专科业务力量培训、新进护士业务培训。 三、 培训对象 医院的全部护理人员（包括新进新入职人员） 四、培训内容 1. 维吾尔医专科业务力量培育：根本理论学问、根本技能、护理常规、安康教育、维吾尔医特色康复指导，维吾尔医药 的成分、作用、副作用、用法、用量等娴熟把握各项护理常规及专科技术操作。 2.根底护理理论及操作培训：各种常见病和危重病人的护理常规及相关操作流程，分级护理，整体护理，急救药品及急救操作并流程 如：静脉输液、各种注射法、心肺复苏，吸氧操作，导尿术，口腔护理，胃肠减压技术等常见的根底护理操作，需求娴熟协作抢救工作并准时总结护理工作阅历。 3. 新进护士业务培训：了解各科常见疾病的治疗和护理，娴熟把握根底护理操作技术、维吾尔医护理操作技术，各项操作程序要求标准化。在在校所学的根底医学理论及护理专业学问。护理核心制度、医德医风教育、各专科护理学问的学习等。 4.护士医德教育 （一）护理学是由一门简洁、附属、帮助的学科渐渐进展为简单、独立、整体的学科，特殊是整体护理的实施，为护理人员提出了更高的要求。护士是患者的爱护者，应具有高尚的道德情操和正确的人生观，喜爱护理事业，做到自尊、自爱、自强、崇高的医德和献身精神。护士要以自己的职业为豪，为了适应新形式的进展，使护理工作与医院整个医疗工作协调同步，必需提高护士素养，更新观念。 （二）要加强护士的医德医风教育培训，组织全院护理人员学习护士条例及相关手册要求，请院领导、护理专家专题讲课培训，安排各科护理单元组织学习，强化医德医风，连续 落实行为标准，持续有效的开展安康教育满足度调查和星级护士评比工作，不断提高患者满足率，培育一支训练有素的新型维吾尔医特色护理队伍。 五、 实施方案 1. 根底护理操作培训：由护理部组织，每月培训分四个方面内容： （1）第一周护理部进展维吾尔医和西医操作培训; （2）其次、三周指导操作练习； （3）第四周进展实践操作考核。 2. 专科业务力量培训：由护理部组织每月维吾尔医理论学问培训，每季度一次考核，考核内容依据培训内容而定。护理部定期作指导，年底综合考试成绩评比优良好、合格等级。 3. 新进护士业务培训：由护理部组织岗前培训，各科负责专科培训。 六、培训方法： 1、根据指定自学内容，不定期检查学习状况。 2、进展床旁教学及晨会提问，护士长可结合病人进展指导或示范操作，并利用晨会结合临床实际有规划地提问、内容包括：根本理论学问、根本技能操作标准、护理常规、核心制度、岗位职责、急救及流程、安康教育，维吾尔医特色康复指导、以及维吾尔医药的成份、作用、副作用，用法、用量等。 3、定期组织护理查房,准时解决护理工作中存在的问题,进一步稳固和提高医学及护理理论学问。 4、实习护士出科前由轮转科室负责进展理论与技能操作考试，科室应依据其效劳态度和工作表现作出中肯鉴定，并报护理部存档。 七、学时安排： 护理部组织维吾尔医理论培训每月不少于2学时，每年不少于24学时。根底护理理论培训每季度2个小时，可依据教学大纲规划完成状况适当增减教学时间。同时要正确处理好工学冲突，合理安排培训时间，在业务顶峰期和临时性工作任务繁忙期，可适当削减培训时间。在业务淡季可加大培训学习频度，进展医院集中强化培训和考核为主，科室培训和个人自学为辅的形式进展。 维吾尔医的”实践教学由受培训人员所在科室组织实施，西医药学的实践教学除实行在所属科室内通过西医药人员带教师范、维西医药人员相互搭配等方式以外，对于具备针对性培训条件者可实行派出去进修或组织参与短期培训等方式。 八、持续选派护理骨干外出进修学习 过去一年在院领导的大力支持下，以加大全院各类专业人员的进修培训。7名护理人员自治区维吾尔医医院承受进修培训，短期培训 28人次，通过2年的时间护理部将规划培训让全院的全部护理人员均有外出进修学习的时机，同时利用国家中医相宜技术视频网络平台，组织收看课程培训和相关会议，以全面提高护理质量，护理人员的业务水平和整体素养。 九、培训内容及详细措施 1每年根据100学时培训规划，有针对性对全院护理人员进展维吾尔医根底理论、根本技能、特色护理及维吾尔医诊疗常规、常见维吾尔医药的性能、临床应用、作用及用药规律等内容进展培训，使护理人员能全面把握和提高维吾尔医临床护理工作水平并应用于临床，提高维吾尔医临床护理工作水平。 2.每年根据100学时的培训规划，分期完成培训规划中20多项维吾尔医护理操作技术的理论学习和实践技能的操作，通过把握特色护理操作技术，进一步提高维吾尔医特色护理技能和操作技术的标准化和标准化，进一步提高护理安全和护理质量。 3.根据专病专科进展规划，进一步优化完善各专科护理常规和操作技术，不断分析、优化、完善，逐步制定出与维吾尔医辨证施护相相宜的优势病种护理常规及突出特色的维吾尔医操作技术标准。 护理部培训工作规划3 为了帮忙护理人员适应组织内外环境的变化、满意市场人才竞争和护士自身进展的需要、使护士在学问、技能、力量和态度等方面得到提高，保证护理人员有力量根据工作岗位要求的标准完成所担当的工作和任务。 一、指导思想： 培训是医院制造护士群体智力资本的重要途径，可以使护理人员具有不断学习的力量，学会在工作环境中学问共享，并运用所把握的学问和技能优化护理效劳过程。通过培训，是护理人员在工作数量上和工作质量上得以提高。使护理效劳工作得到不断改善，是效劳本钱消耗不断降低。 二、培训目标： 1、帮忙护理人员把握工作所需要的根本方法。 2、帮忙新上岗的护理人员尽快进入所担当的工作角色，使护理工作更富有成效。 3、帮忙护理人员了解组织和护理工作宗旨、价值观和进展目标。 4、改善护理人员的工作态度，强化护理人员的职业素养。 5、提高护理人员的工作效率 6、提高和增进护理人员对组织的认同感和归属感，使护理人员在完成组织任务的同时个人素养不断提高，个人潜能得到最大限度进展。 三、培训原则： 1、按需施教，学用全都原则，从护理人员的学问构造、力量构造、年龄状况和岗位的实际需要动身。 2、与组织战略进展相适应原则：从医院的进展战略动身，结合医院和部门的进展目标制定培训内容，以保证培训为医院进展效劳、培训促进医院战略目标实现为目的。 3、综合素养与专业素养培训相结合原则：除了要留意与护理岗位职责连接，提高护理人员专业素养外，还应包括医院文化建立内容，使护理人员从工作态度、文化学问、理念、信念、价值观、人生观等方面符合医院文化要求。 4、重点培训和全员培训相结合原则：对每一个护理人员进展培训，既要留意护理骨干进展培训提高，又不要忽视护理队伍整体素养的提高，做到全员培训。 四、详细措施： （一）确定培训需求：依据护士的个人需求和岗位要求特点制定一个行之有效的培训规划。可以从医院进展、工作岗位和护理人员个人三方面进展，以保证组织供应的培训与护理人员工作和个人进展需要直接相关。 （二）培训规划： 1、培训领导小组： 组长：朱晓霞 副组长：赵翠枝 组员：各科护士长 2、受训对象： 助理护士、护士、护师、主管护师、副主任护师、各科护士长。 3、培训内容： （1）医院和护理系统的有关政策、规章制度、护理岗位职责。 （2）护理组织和护理工作宗旨、价值观和进展目标。 （3）护理新学问、新动向。 （4）护理根本理论、根本学问、根本技能。 （5）护理治理理论、治理技能、治理岗位相关的学问和技能。 （6）护理工作中常见的护理问题如：护患沟通、护理质量分析。 4、培训形式： 院内培训形式有三种： （1）在职培训 （2）岗前培训 （3）护理治理人员的培训 5、培训时间、地点： 详细时间和地点，见护理部及各护理单元教学规划。 五、详细培训内容详见附表： 1、20xx年各层级护理人员培训规划 2、20xx年试用期护士学习规划安排 3、20xx年护理理论及技术操作考核安排(护理部) 4、20xx年业务学习安排(护理部) 5、各病区业务学习安排及考核 各层级护理人员培训规划