2023年教学业务副校长述职报告教学副校长述职述廉报告2023(三篇).docx

2023年教学业务副校长述职报告教学副校长述职述廉报告2023(三篇)2023年教学业务副校长述职报告 教学副校长述职述廉报告2023篇一 大家好! 又一学年度在繁忙工作中不知不觉间马上过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和教师们指正。 我能仔细学习和践行科学进展观，使我校的教学工作在改革中得到进展，全面提高办学质量。 (一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观 教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所需要的一切素养。所以，我要求自己每学期读一本教育教学专著，本学期阅读了课堂转型静静静的革命一书，并整理了读书笔记，发表在博客上，并印发给全校教师共同学习。在国家级刊物中国数学教育上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平不断提升。 (二)立足本职，树立公仆效劳意识 学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比拟细心的特点，热忱关怀，记得给生病的同志、孩子中高考的教师准时的发去短信，给新婚的教师细心选择一份礼物。专心帮忙，不断鼓励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师效劳，提高效劳水平是我不懈的追求。 (三)深入一线，扎实推动我校的课堂转型工作 本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我积极深入课堂，参加学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反应”课堂教学模式。通过预设学案使课堂教学真正开头于教师了解学生知道什么和能做什么;通过小组合作使每个学生都获得公平参加的时机，也有利于照看学生的个别差异，使每个学生获得胜利的体验;通过当堂反应，准时了解学生对学问的把握程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。 在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推动，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里马上在我校进展课堂转型的课例研讨。 我深知教学质量治理是我工作的核心，我能指导教育处用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，把握第一手状况。本学年深入课堂，坚持听课共200多节，了解把握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，准时调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，xx届中考取得了比拟满足的成绩。xx年10月，代表学校在中山区中考总结会上发言。能深入探讨我校分层教学的模式，并主动担当一个层次班的教学，和大家一起埋头苦干。 2023年教学业务副校长述职报告 教学副校长述职述廉报告2023篇二 各位领导、各位教师： 大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回忆成长的历程，我从一个初涉教坛的新兵渐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为副教育主任、教育主任、副校长，16年来，我与大家一同品尝着失败的苦痛，收获着胜利的喜悦，共享着生活的欢乐，体验着人生的幸福。10年前带着热忱走上治理岗位，7年前满怀激情做了教育主任，4年前一腔挚情当上了副校长，我前进的每一步都离不开大家对我的关怀、支持、帮忙和培育，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教育处工作和4年的副校长工作经受，使我在不断进展中渐渐成长日渐成熟;宽松和谐的工作环境，清楚而富于创新的工作思路及良好的团队气氛，更是让我感受到了团结的力气和工作的欢乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进展汇报。 一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素养 面对不断进展的教育形势，我既留意仔细学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校治理学问及业务学问，时刻紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，准时转变教育治理观念，把握教育的动态进展，不断更新教育教学理念，探究新的育人模式。先后自学了老子、庄子、论语、我的教育抱负、教育的抱负与信念、教育的才智与真情、新时期的学校治理、信息技术在现代教育中应用以及新课程改革的有关书籍。在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时到处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识，敢负责任，坦率真诚，发觉问题能准时地提出自己的意见和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满足的教育而不懈努力。xx年6月被*县委授予“优秀共产党”称号，xx年12月所撰写的法制论文被评为市二等奖，20pc年4月经过考试选拔，被选派到进展挂职学习先进的教学方法及治理阅历，通过学习不断提升自己的素养。 二、抓好教学常规治理，提高教学治理的效能 治理出效益，治理出成绩。心中坚固确立了“向治理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学治理工作，严抓过程治理和质量治理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学治理工作制度化、常规化、科学化。在科学标准前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的治理，为教师制造一个良好的宽松的公正的工作环境，确保教学工作稳步进展，为全面提高教学质量供应了保证。时刻将教学质量治理作为治理的核心，深入教学一线，把握第一手状况，了解把握教学动态，监控各年级教学质量，考试后准时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益 在教学实践中，严格要求自己，不断探究新教材教法，学习新的教育教学理念，转变过去传统的教学模式，做教研教改和政治学科的带头人，所教成绩0506、07-08两个学年获得优胜奖。除积极主动担当政治教研教改任务外，还积极撰写教学阅历文章，所撰写论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次，xx年被推举选拔为省级政治学科骨干教师，并参与了骨干教师培训，获得了骨干教师证书。始终坚持从我做起，积极带着广阔教师进展教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素养的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改试验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学讨论机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素养的整体提高。周周坚持教研活动，屡次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，绝大局部教师已适应新课改下的课堂教学要求，转变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。 四、加强教风学风建立，营造良好的学习气氛 教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显共性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为抱负社会的雏形，教风学风建立是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的表达。我坚持从教师的教学行为标准和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓标准做起，严厉考风考纪，务实进展教学质量考核，长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的教师一个个布满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄衰弱、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 但成绩只属于过去，我更盼望把握好现在和将来。回忆和反思自己的工作，还存在着许多的缺乏：缺少对自身专业进展的思索，要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术，要擅长分散人心;思索治理的角度缺少深层次，要着眼于全局;学校教科研工作力度不够，要加强讨论等等，我觉得还需在以下几方面连续努力： 1、进一步改良工作方法。克制急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。 2、进一步克制自身缺点。以更加坚韧的毅力去克制缺点，不断超越自我。做应当做的，做能够做的，熟悉自己，降伏自己，转变自己! 3、进一步加强学习，提高自身素养。加强政治学习和业务学问、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的治理要效益、要质量、要声誉，做一个才智的治理者和效劳者。 4、高度重视务虚工作。正确熟悉务虚，高度重视务虚，恰当给自己定位，学会把握诸多冲突中的主要冲突，正确处理错综简单人际关系中的工作关系，做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人! 5、做一个糊涂的有共性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，保持自己的共性，做一个光明磊落、思想年轻、简洁欢乐、远离世俗的人。 6、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。 回忆过去，我所分管的工作能有序进展、顺当开展，得到同志们的认可与确定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关怀、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不行分的，我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感傲慢和骄傲!我们地处山区，广阔教师背负巨大的压力和难言的苦痛在辛勤的工作着、奉献着，我们*人在极端困苦的境况下形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神，这种精神始终哺育着我、鼓励着我、鼓舞着我!在此，我真诚地向大家道一声：“感谢你们”。回忆四年的工作，我问心无愧，但也有缺乏与感慨。虽恪尽职守，但由于本人教学治理中缺乏艺术性，工作方法缺乏敏捷性，加上自己过于较真而不成熟的共性，有时事与愿违，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有肯定距离，我不敢奢求什么，只想让大家熟悉我、了解我、帮忙我、支持我，现在我校处于最困难的时候，我盼望大家严密团结，齐心协力，同甘共苦，克制困难，共度难关，我会虚心听取各方意见，将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作，不辜负全体同志的信任，为我校的教育进展尽一份微薄之力。 以上如有不妥，敬请批判指正。 感谢大家! 2023年教学业务副校长述职报告 教学副校长述职述廉报告2023篇三 在20xx年下期到20xx年上期，我做为学校分管教学副校长，依据学校实际状况分工，分管学校教学治理工作，同时兼管教师学分登记、协同教育课题、科普基地创立等工作。一年来，在学校领导的关怀、支持下，在同事们的协作下，各项工作都得以顺当地开展和完成，较好地完成了我所分管的各项工作任务。现将一年来的工作状况述职如下： 一、思想作风状况： 作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，要求教师做到的自己肯定要先做到。分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，教师需要解决的问题，尽自己的力量去解决。工作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在教师中，起到了一名学校领导干部及中共党员应有的榜样带头作用。 二、履行职责状况： 1、作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，听从学校工作安排，为学校和教师们排忧解难。同时，使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格，积极协作校长开展工作。 2、仔细搞好教学治理工作。积极协作教育室搞好学校教学常规治理，加强了对教学工作的检查，通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。加强学校教研教改和课题讨论，促进教学教学工作，通过开展教学比武、课题讨论、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学力量，适应新课改和素养教育的要求。 3、在20xx年下期进行“老带新”教师比武活动一次，六位“老”教师带六位“新”教师上了精彩的开放课进展研讨，全校教师都积极参加，进展沟通，教学教研力量得到很大的提高。在20xx年下期进行了一年一次的对全县教学开放日活动，共开放了30多堂课，邀请了县教育局领导、全县教师和局部外县教师来我校听课、沟通，相互促进，共同进步。在教育教学治理中，我常常深入教学第一线，听取群众的意见和建议，常常听课、评课、参与教研活动，每期听课都达三十多节，准时解决教学中消失的各种问题。 4、抓好协同教育课题讨论活动。协同教育课题是我校的国家级子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了具体的规划、安排，期中留意收集各项数据、资料，安排培训、讨论活动，发动教师撰写试验论文，保证了协同教育课题讨论的顺当进展。 6、仔细抓好教师学分登记活动。课堂教学改革对教师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养、与时俱进的教师队伍。所以每期初，我细心制定了以人为本的校本教研规划，依据县教育局和进修学校培训工作安排，派出教师参与各级各类培训、进修。在本年度，派出两位教师参与脱产置换培训、八位教师参与国培活动、市级培训五人次，暑期安排教师参与县培60多人次。同时，仔细登记好每位教师的培训学分，保证每一位教师都能得到很好的培训、学习，完成教师培训学分登记360分的要求。 7、搞好自身的教学工作。做为分管教学的副校长，我身体力行，执教了四年级118班的数学。一年来，我细心备课、仔细上课，准时批改作业，辅导好优生和后进生，坚持素养教育，使学生的学习成绩和力量得到很大的提高，圆满地完成了教学任务。 以上是我一年来思想表现、治理工作和教学工作方面的简洁总结，在工作中我还存在着许多的缺乏，在新的年度里，我将更加努力，更好地为学校做出奉献，为教师们效劳。