2023年教务处半年工作总结教务处学期工作总结(七篇).docx

2023年教务处半年工作总结教务处学期工作总结(七篇)教务处半年工作总结 教务处学期工作总结篇一 从进入政教处以来，每天早上、中午能准时消失在政教处门口，不仅仅是检查班主任跟班状况，同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规，发觉问题准时解决并赐予帮忙。尤其是在星期二的文明形象大检查，早早的到，逐个逐个的检查，能真正的把文明形象大检查落到实处。 卫生的检查对于我来说，有一大难题，楼下的卫生区人来人往，总有遗弃在地上的一片两片纸，再上楼喊学生来处理，一是影响学生学习，二是有可能早已被风刮到别处了，三是耽搁时间，所以许多次，都是我弯腰捡起来，每当此时，总是自嘲自己是“清洁工”，但是，这是我的工作，在没有想到好的方法之前我必需做，而且要做好。 每天的量化黑板要公布，每周的班风班貌要统计，每月的班主任津贴和三查结果要核算，每学期的总量化要统计排名 记忆深刻的便是班主任津贴的核算，最初算了两个星期也没有算出来，简单的种类，不同的算法，绕来绕去绕不出个到儿，但这都是过去，现在这一切都是小菜一碟儿，这也告知我，只要肯去做，就没有翻不过的山！ 每一个月的表彰大会，每一次政教处的活动：运动会、红歌会、班歌竞赛、书法绘画竞赛、文艺汇演、演讲竞赛，每一个学期末的各项资料的预备，每一次迎检资料的预备，都有我的身影。为了收集并整理好他们，每次都忙劳碌碌甚至焦头乱额，也有没有准时收集的，也有遗忘收集的，盼望在来年能改正错误，把工作做的更好的。 办公室的工作首先是卫生和翻开水，这点儿自我感觉没做好。这学期，我有许多个第一节，所以每天早上都是匆忙忙忙的，总是遗忘，以后肯定改正。其次件事是安排每周的值日，每周五我会通知这周谁值日，并且嘱咐他们要做好记载。 这学期，由于一些缘由，我接收了办校牌儿的工作，虽然和我早上查班主任的工作有点儿冲突，但是在政教处领导和同事的帮忙下，从开头的慌乱到现在的仅仅有条，一步一步走来，有坎坷，但更多的是收获。办校牌我一律坚持没照片部给办，就算是我带的学生也不例外，由于无法规不成方圆。财务治理不敢怠慢，一分一毫记录详尽，以备不时之需。 除了上述工作之外，我做的工作还有许多杂七杂八的，比方：帮忙治理门岗部（就近原则），急躁的给班主任解释扣分状况、跟班状况，承受班主任的责怪，随时记录学生的不文明行为，等等。 在政教处的一年多里，起早贪黑的，虽辛苦却是收获更多。每一次领导的批判，虽然会有一阵子的难过，但是我感觉自己又成长了一大步，所以，我会虚心承受领导的批判，也盼望多赐予批判指正。在新的一年里，自己肯定会少犯错误，不“等”“靠”“要”，事事做在前头，同时做到细心、急躁、留心！ 教务处半年工作总结 教务处学期工作总结篇二 本年度负责教务处日常教学治理和考务治理工作，帮助处长做好教务处其他工作。工作中，紧紧围绕学校公布的各部门xxxx年重点工作任务分解中工作安排，坚持“以人为本、科学治理、提高质量、创新机制”的方针，提高教学治理水平，增加效劳意识，为开创教学治理工作新局面做出了自己的奉献，圆满完成了年度工作任务，现将主要工作汇报如下： 一、强化标准治理，努力提高教育教学质量，做好教务处的日常教学治理工作。 仔细完成日常教务治理工作，进一步标准了教学检查工作程序，充实了教学检查工作工程内容，制定了教学工作制度;定期组织召开教师、教学秘书、学生座谈会，准时发觉教学过程中存在的详细问题;教学检查工作严密与iso9000质量标准相结合，经过教务处全体人员的努力和各系部的积极协作，我校顺当通过了iso9000质量认证年审工作。 二、明确职责、强化治理，做好考务治理工作。 1.负责xxxx年单独招生考试工作，在校领导正确指导和相关部门的大力协作下，圆满完成了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的全都好评。 2.严厉考风考纪，标准考务治理工作，本年度胜利进行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作阅历沟通，我校的考试组织工作得到省招考办的认可。 3.负责考试方式、方法改革等校内讨论实践工作，推动了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采纳了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分别，14门课程采纳了理论考试与上机结合的考核方式，根底课加大了平常考核力度。 4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资源和社会保障厅申请旅游治理专业、会展专业鉴定的新职种;负责于xxxx年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作，并先后胜利组织了5次2307人次参与的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。 5.负责组织xxxx年7月3日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参与的“辽宁省英语应用力量口语大赛”(复赛)工作;负责组织xxxx年5月26日我校协办的“xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事，包括“简单部件造型、多轴编程与加工”、“汽车修理与故障排解”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营治理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的全都好评。 教务处半年工作总结 教务处学期工作总结篇三 一学期以来教育处在校长领导支持下，教育处根据学期初制定的工作规划，坚固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育处工作。发挥教育处对学校教学的讨论、指导、效劳的功能，注意教学过程检查与监视，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会提高，总结才会提高。现对本学期教育处工作作如下总结： 1、连续促进教师教育观念转变 本学期教育处组织了屡次理论学习与研讨活动，鼓舞中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务 3、狠抓常规治理，提高教学效益 （1）本学期教育处连续完善和落实常规检查工作，对教师的教学规划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。 （2）本学期教育处组织进展了两次教学检查，检查实行不定期进展的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注意实效性。从检查的状况来看，教研组及教师整体上都较好，但仍旧存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年教师教案太简，听课次数缺乏，作业批改不细致等现象。 （3）本学期教育处留意课堂教学各环节的标准性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要相互协作，资源共享，共同提高。 （4）加强了考试工作的治理。除常规期中与期末考试外，胜利组织九年级二次月考，加强了巡察和治理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织治理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。 4、进一步优化课堂教学 （1）各教研组活动注意教学活动的效益，摒弃重形式而轻资料的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，共性对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监视。 （2）要求已立项的省级和市级课题讨论教师人人上示范课，象政治学科在育组长的带着下人人走上讲台，人人仔细评论、研讨，透过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学潜力。另外，透过一学期的努力，对其它的任课教师也进展了听课评课活动，均到达了预期目标。 5、提高了组织治理水平 本学期按县教育局的安排，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门屡次来校，教育处组织了相关教师的听课活动，及材料的查阅等，透过检查评估全都认为我校教师水平高、教研教改意识强，赐予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩精彩。 6、连续加强教研组建立。 各教研组仔细制订学期教学讨论规划，明确讨论重点任务，专心开展教学讨论活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，专心开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改阅历，指导课堂教学，关怀新教师成长，构成良好的学习气氛，增加争先创优意识。连续加强教组对备课组的治理和监视作用。 7、连续标准教育处工作，加强自身建立。充分熟悉教育处的职责，提高工作的主动性与规划性，努力发挥对教学工作的讨论、指导和效劳功能。 9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。 扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学讨论，努力提高课堂教学效果。开展“清楚的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习潜力、探究潜力、创新潜力的提高，同时更加关注学生学问与潜力、过程与方法、情感态度与价值观的进展。努力培育学生的良好学习习惯。 10、加强课改的过程治理。 有规划地进行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结阅历与教训，扬长避短，优化教学。本学期连续进展随堂课活动活动，扎实开展，培育了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。 11、专心注意教师业务水平的提高，上半年各组均派遣教师参与了教研会，学校组织理化教师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素养。 12、狠抓“培优补短”，面对全体学生。 我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是非常明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的共性动身来思索学生的进展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，细心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史教师，细心备课，仔细上课，上出了水平、得到了家长和学生的全都好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。 13、加强课题讨论的过程治理。 坚持开展以教研活动为形式，以课题讨论为资料的科研活动。并将讨论成果结集汇编，建立好教师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。 本学期教育处工作有了必需的改善，必需程度上提高了教学效益，促进了教育教学进展，不行否认，也存在着一些亟待解决的问题。 1、教师教育教学观念仍需要进一步转变 实践中我们发觉教师教育教学观念的转变仍旧需要一个过程，要付出更多的的努力，要消退急躁或急功近利的心情，改革课堂教学艺术，多关注学生，治理学生。 2、教师队伍建立难度增加 提高青年教师的素养是我们努力的方向，在提高教师技能素养的同时，务必加强师德建立。 3、加强教学常规检查结果的评价 在本学期的教学检查中仍旧发觉个别教师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响。 4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有局部考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进展整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培育，作文阅卷仍是扫瞄式，该确定未确定。 教务处半年工作总结 教务处学期工作总结篇四 时间在我们紧急而又劳碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处实践科已经有一个学期，在这充实的一学期里，在领导、同事的帮忙和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比拟圆满地完成了本科室所担当的各项工作任务，个人思想政治素养和业务工作力量都取得了肯定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的根底，现将工作学习状况总结如下： 这一年可以说是最劳碌的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培育评估工作，在学校领导的规划、指导下，最终顺当通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的变化。我还仔细参与“*科技职业学院第一次党大会员”学习回忆了学校六年来的进展，并了解了今后的进展方向及目标，从中不断加强自我思想素养的提高，仔细遵守各项规章制度，把“科学进展观”的要义落实到工作和生活中。 校内： 1、制定了*科技职业学院实践教学授课规划表，并按规划表进展抽查，对有问题的学院进展整改，保证教学工作正常顺当进展; 2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询; 3、完成了校内实践基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估供应有效依据; 4、完成了校内实训室介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。 5、制定了实训室内必需存放的教学资料及治理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、实践教学治理文件、实训室主要工程一览表、主要设备一览表、实训报告等，已装订成册发放到各实训室，并组织各实训室主任、试验员进展培训、指导填写，为我院以后实训教学、实训治理奠定了肯定的根底。保证了实训教学的标准; 6、完成了校内实训资料的收集，如设备核验状况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优供应证据，也为明年开展实训教学及治理供应依据; 7、完成了机电工程学院数控实训室、金工实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3d扫描实训室等10间，化工学院化工原理实训室、有机化学实训室、无机化学实训室等21间，经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建立，为以后实训教学供应了保证; 8、完成了作品的收集及作品展览，学生作品反映了各专业实训活动的成果，各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求，促进学生进展作品的制作，作品展览可以提高学生制作作品的兴趣，为以后实训供应保障; 9、顺当完成了实践教学的日常工作。 校外： 1、完成了校外实习实训基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估供应有效依据; 2、完成了校外实训基地介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证; 3、完成了校外实训实习基地的挂牌，为校企合作奠定了肯定的根底，并制定了校企合作协议书，保证以后实训实习的学生到达人才培育要求; 4、完成了校外实习资料的收集、整理，照实习报告、实习鉴定表等，学院学生半年顶岗实习率要到达100%，顶岗实习一律在*省内合作企业进展，顶岗实习期间工资福利文科专业达1800/月以上，理工科专业2200元/月以上，现校企合作共76家，为下一步做改善实习条件供应依据; 6、完成了*科技职业学院校企合作汇总表、*科技职业学院校企合作统计表(新签合同)、*科技职业学院校企深度合作状况统计表、*科技职业学院校外实习状况统计表等收集、整理，为学校年终评优供应证据，也为明年开展实训实习教学及治理供应依据; 7、完成上级领导叮嘱的各种临时及紧急的工作。 回忆这段时间的工作，在领导的支持和同事们的共同努力下，中心整体工作进展平稳，各项工作在稳步推动。自身组织纪律性、大局意识和科学进展力量，都得到了很好的熬炼和提升，但工作中也存在的一些缺乏：一是对实践教学及治理文件讨论不深，对前瞻性、长远性的问题讨论少;二是各项治理监视还不到位，统筹协调进展还有待加强;三是工作中创新的理念还需要进一步加强，尤其是实践教学的学问、手段和技术需要不断的创新和改良。 纵览本学年的工作概况，我们能够做到加强自身修养，保质保量地完成了上级领导交给的各项工作，取得了肯定的成绩。在新的一学年，我们会连续发扬以往的传统，更好地效劳于教学工作，在上级领导的指导下，努力把教务工作做得更好。 教务处半年工作总结 教务处学期工作总结篇五 在院董事会、党委、行政班子的正确领导下，20年院教务处(含三个二级单位：图书馆、信息中心、试验中心和一个挂 靠单位：双创中心)紧紧围绕标准教学治理、迎接教学评估以及加快转型进展、深化创新创业教育两大战略目标，兢兢业业、积极创新，较好地完成了全年各工程标任务，取得了肯定的成绩。下面，从两个方面来总结20年度的工作。 1.在教学 运行方面，完成了两学期教材征订与发放(283种/360种)、教学规划核对、课表编排(435头/628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程，共40门次，上半年435个课头，下半年628个课头，共1063个课头(含60个尔雅课)，教师两学期近200人)、重修(9903人次)、教室治理(577人次)、日常教学调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。 2.在考务治理方面，完成了两学期期中、期末统一考试(上半年考试科目347门次，共1101场次，参与考试55208人次。下半年考试科目550门次，共888场次，参与考试57853人次)。两次cet考试(13221人次)、两次ncre考试(7964人次)的考务组织工作，完成了专升本(413人)、neccs、转专业、大学生阅读大赛等考务工作。 3.在实践教学方面，完成了本年度试验实习规划、经费的编制与执行工作，完成了20届毕业设计(论文)及届毕业设计(论文)的启开工作。协作培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度试验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘试验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛治理工作(共立项19项，获省部级以上嘉奖76工程)。 4.在学籍学历治理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作;完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作;完成了全体在校生转专业158名、学籍处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保存学籍40名等日常工作。帮助财务处完成了全年欠费学生处理工作。 5.在信息维护方面，完成了本年度教务系统中教师、教室、学生、培育方案、教学规划、选课、考务、成绩等教学信息维护工作，维护修理教务系统近十次。完成了毕业设计系统中教师、学生、选题、工程进展、检查、论文定稿等信息维护工作，教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息公布平台公布信息精确准时，并积极向学院网站供应新闻信息，通过交互平台答复学生及家长提问50多条，全年信息工作精确准时，对提高治理效率和精确度起到了较好的作用。帮助有关单位完成了教学根本状态统计工作。 6.在制度建立方面，新制订修订了转学实施方法、实习治理方法、教师外出参与学术活动暂行方法、振兴规划工程治理暂行规定等10项新制度，教学 运行和治理进一步标准。 7.在教学保障条件建立方面，本年度共完成新建扩建试验室4个;图书馆：新进图书30余万册、完成20年度报刊订阅、签收治理，以及年度报刊预订;完成过刊合订8060册;续订中国知网期刊数据库、专利数据库;新增郑蒲港校区图书馆并开放;信息中心：完成郑蒲港校区网络一期建立工作，总完成建立网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进展了大幅提速。升级了ftp效劳器，提升了ftp效劳器的工作效率，现效劳器吞吐量可达2gbps每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成校园网全年维护工作。试验中心：完成了全年的试验室运行维护工作，保障了试验开出率100%。 8.在综合治理方面：完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会(全年11次)、教学例会制度(全年10次)，准时形成会议纪要并检查完成状况，对教学过程中的问题和要求准时的讨论和部署。筹备召开了以“聚焦应用内涵，改革培育模式”为主题的20年度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。 9.在教学建立与改革方面：本年度完成了20年3个专业(通信、地质、信管)学士学位授予权评审工作，完成了2个新专业的申报工作(安全工程、公共艺术)。加强对在建18个省级质量工程的检查和指导工作，新申报获批了11个省级质量工程工程。获得1项振兴规划新专业建立工程(地质工程)。组织20年度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书37份，结题申请书18份。连续开展青年教师讲课竞赛等活动，组织实施了学院14-15学年预决赛(33人次)、开展了15-16学年预赛工作，组织了6名教师分别参与了应用联盟青年教师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。帮助有关部门做好新教师岗前培训工作。根据学院要求完成了转设的材料归档工作。 10.在教学质量监控方面：完成了每学期3次常规教学检查和学生网上评教工作，与督导组积极联系，解决日常教学工作中的问题。承受并处理了学生信息员反应信息数十条。 1.大力推动转型进展和应用型大学建立工作：制定了十三五学科专业进展规划(草案)、学院综合改革方案、应用型大学建立申报书等重要文件，总结了阅历，进一步明确了今后的工作的思路。制定了20年度人才培育方案修订的指导性意见，完成了20版人才培育方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参加的教学指导委员会。协作人力资源部开展了20年度双能型教师的评比与认定工作。立项建立了12门应用型课程，加大专业核心课程的建立与改革力度。推动了3门mooc课程的建立工作(水电站、材料力学、大学计算机根底)等。 2.深化创新创业教育有新举措：完整总结了前一阶段学院创新创业教育工作的根本状况，制定了年创新创业训练工程、创新创业师资队伍及文化建立等工作方案，完成了学院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。 3.进一步完善了教学质量监控体系：公布了教学质量监控与评价实施方法，搭建了学院质量监控与评价的主要框架。建立了教师教学质量评价方法、学生教学信息员、教学督导工作条例(草案)、期末教学检查等新制度，第一次撰写公布了本科教学年度质量报告，帮助有关部门完成了教学根本状态统计工作。 4.拓展了学科竞赛的范围和受益面：帮助有关单位组织开展了周力源力学竞赛、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等若干具有较大影响力的竞赛工程，在同类院校中成绩名列前茅。优化了学科竞赛的组织方式，要求全部立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了学科竞赛的学生受益面。 5.严格经费治理：对振兴规划工程、学科竞赛、学生实习、教师外出参与学术活动等专项工作严格根据预算和有关规定按支出类别、有关标准进展支出，严格了经费治理，增大了经费的使用效益。 教务处半年工作总结 教务处学期工作总结篇六 本学期，在学院党委的领导下，在主管院长的亲自指挥下，我院教学工作连续深化“以效劳为宗旨、以就业为导向”职教方针，贯彻“充实内涵、提升层次、加快进展”的工作思路，紧紧围绕教学质量工程工程规划，不断加强创立省级精品工程、加强内涵建立等工作，不断讨论与探究以“2+1”为主的人才培育模式以及“以工作过程为导向”课程模式改革，很好地完本钱学期工作任务。 一、取得的成绩（一）围绕教学工作重点和目标，充分挖掘潜力，协调和细化影响诸元，集中力气，力争取得有效进展，并以此为标志，形成多点突破的态势。 专业建立、课程建立、师资队伍始终是我院教学治理的重点工作，并且，专业建立和课程建立又是密不行分的高职院校内涵建立的核心，同时，课程建立也是专业建立的重要组成局部。 经过十余年的建立与进展，我院高职专业到达三十多个，已根本满意需求，构造合理，并做到招生稳定。虽然20xx年我院没有申报新增设的专业，但应时刻关注地方经济和行业进展动态，对社会岗位（群）的变化做出准时反响。为此，我院将专业建立重点转向课程建立，并取得成效，财贸系周晓娟的会计电算化课程，荣获省20xx年精品课，我院的省级精品课工程到达九项，这是实施教学质量工程工程规划的可喜成果。 我院有8名教师参与20xx年暑假辽宁省高等职业教育“双师”素养教师培训，将有助于提高我院“双师型”教师比例。 （二）深入实习单位，调查了解实习状况，提高实操技能，开展实践活动，建章立制，突出高职教学特色，完善以“2+1”为主要形式的人才培育模式。 我院从20xx级学生开头，实施以“2+1”为主的人才培育模式，经过两年的实践，根本形成治理模式，每学期都有学生在实习单位实习，成为教务处治理的常规内容。学生最终实践力量水平和提高途径，可以以“倒推”的方式看出，来自于“实习”；实习力量来自于校内实践教学和各项实践活动，标志是职业技能证书，即“双证”之一；校内实践力量的获得来自于教学规划的安排。 本学期，教务处加强20xx级毕业实习治理，按惯例连续深入实习单位，调查了解实习状况，讨论总结新的实习模式。开展了以“工作过程为导向”实践教1学观摩课，有五名教师被遴选为院级观摩课，录像上传校园网，其中，*、刘玉芝在课堂进展，李树波、范华在试验室进展，刘革利的在三道沟水产养殖基地进展；屡次组织学生参与国家职业技能鉴定；组织开展优秀毕业设计（论文）评比，共推选出20篇，并由图书馆保藏。进展20xx级教学规划修订工作，将职业技能鉴定证书名称和支撑课程纳入。 （三）加强常规教学治理，细化治理环节，注意其科学性与合理性，提高治理质量，提高毕业生质量，以及保障教学质量工程工程规划和创立省级精品工程的顺当实施。 考务和成绩治理是教务处治理职责中最重要的环节，也是最简单和麻烦的工作，涉及到电子教务（网上成绩查询）、成绩台账治理、毕业成绩档案治理和移交、不毕业统计、课程重修、试卷治理、职业技能证书验证等，相当于一个系统工程。同时，还担当全国英语计算机等级考试、大学英语等级考试、职业技能鉴定考试的报名和考试组织治理等。另外，接待教师电子教务询问、学生各项报名、证书发放、成绩查询等，以致于此项工作时时在进展，人人在进展。特殊是考试过程的治理，环节多，事务多，没有科学的治理，就简单造成失误。对此，教务处制订了多项考试治理制度，标准考务和成绩治理以及各个环节。 教*行主要包括校历的制订、课程的编排，教学过程质量监控，教学工作量的统计与审核，教材征订与发放，教学与教科研例会（教学工作委员会、学术委员会）的预备以及编印教学工作简报，上报信息等工作。 本学期教务处都很好地完成了上述工作，做到学院满足，学生满足，教师满足。 （四）以职称晋升教科研指标为引导，以撰写论文和课题讨论为两翼，以院学术委和科协为工作保障，以省市院级教科研优秀成果评比为助推，结合教学实践，全面提高教师教科研的意识和营造深厚学术气氛，提升教科研治理水平，提升优秀教科研优秀成果水平。 本学期，经职教科研所审稿发表论文30余篇。申报国家、省级课题22项，批准11项。省级课题结题3项，均获得批准。申报省级自然科学成果奖6项。 市级自然科学成果奖18项。拟申报省教育科学规划“十一五”末期优秀成果3项。在院学术委员会和科协的领导和指挥下，全面提高教师教科研的意识，营造2深厚的学术气氛，提升了教科研治理水平，提升了优秀教科研优秀成果水平。 （五）以纪律约束和思想引导为“双轨”，以岗位出勤、美化环境为根底，以参加院、处、总支、支部活动为载体，提高团队的分散力和战斗力，争先创优，加强精神文明建立，推动思政工作，加强组织建立。 本学期，教务处人员积极参加“扬正气、树新风、促各谐”教育活动，参与运动会，参与拔河竞赛，召开支部会议和开展支部活动。教务处的治理，既有纪律约束，也有思想引导，无论是在岗率，还是院会议活动出勤率都很高，团队的分散力和战斗力较强，不断加强精神文明建立，推动思政工作，加强组织建立。 教务处本学期被评为院精神文理先进单位。 二、取得成绩的缘由（一）学院领导重视教学工作。党政领导亲自督学，进课堂、进考场、参加实习调研，不断深入教学第一线。 （二）学院把教学工作放在首位，学院重视向教学的资金投入。 （三）指导思想明确，目标详细，措施得利。 （四）教学及教学治理各部门协调协作意识强，目标全都，提升教学治理工作水平。 三、存在缺乏（一）以“2+1”为主的人才培育模式内涵有待于进一步确立。 （二）精品工程建立数量较少。 （三）专业、课程、教材建立有待于进一步强化。 （四）教学规划修订有待于向“多证制”课程体系转变。 教务处半年工作总结 教务处学期工作总结篇七 一年以来，在学校党委、行政的正确领导下，教务科以狠抓教学质量为核心，仔细贯彻落实学校办学方针，全面梳理和标准教学治理、教学运行、教学评价，教学讨论等工作，进一步深化教学改革，提高教学质量，促进学校进展。现将本年度工作总结如下： 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为稳固我校办学成果，保障涉农专业安康稳步进展，加强教师队伍建立，不断提高我校教师的教学水平，积极培育双师型教师队伍，一年中，为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。 (一)严抓常规教学治理，以优良的教风、学风促进教学质量的提高。 1、准时排好学期课表，建立正常的教学秩序。严格执行教学规划、根据课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度，教务科不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课状况;采纳了新的调课程序，授课教师如需调课，须仔细填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课，调课通知单留档保存。 2、深入课堂听课，严把教学质量关。教务科定期深入到各个班级进展听课、评课，从教学内容、教学方法、教学力量、教学效果等多个方面评价教师的上课质量，并准时的给出建议。本年度共听课30余次。 3、充分利用好教学信息员反应制度，实行教、学互促。教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。教务科每学期期初召开教学信息员大会，告知其权利与义务。定期组织信息员填写学生对教师课堂评价表，将授课教师存在的问题及建议反应到教务科，教务科准时汇总意见报给校务会进展解决。 4、组织召开20_级师生座谈会。为进一步了解教学运行状况，收集师生对教学工作的意见和建议，教师座谈会上，各位教师就农机使用与修理专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。学生座谈会上，对同学们关怀的问题，如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等，教务科作了具体的解答，并鼓励同学们珍惜来之不易的学习时机，仔细学习，为将来走向社会打下良好的根底。座谈会上师生畅所欲言，气氛良好，到达了预期的效果。 5、组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。期中教学检查采纳教师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进展，检查的内容包括教师授课效果、学生到课率、听课、教师评学、学生评教、教师评教等内容，并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。 6、利用学校对各实习场的监控系统，随时考核实习场的教学状况! (二)完善教学制度，培育应用型人才 1、制定了教学常规治理考核制度和农机使用与修理专业人才培育方案，人才培育方案是学校实现人才培育目标和根本要求的总体规划实施方案，是学校组织和治理教育教学过程的主要依据，也是学校对教育教学质量监控与评价的根底性文件。为此教务科以培育应用型人才为指导思想，以培育目标与社会需求对接、培育方案与培育目标对接、课程设置充分表达有用性、培育方式充分表达实践力量和创新力量培育为原则，制定了六个本科专业人才培育方案，并对专科的培育方案作了进一步的修改和完善。 2、加强对理论和实习教学文档的治理，为教学工作正常有序绽开供应保障。依据学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到标准、有效。如作息时间的安排、教学规划的执行、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，特殊是理论和实习的教学日志等治理文件，也为迎接上级部门评估工作做好了充分的预备。 3、完善、强化教学治理制度，确保教学质量。教务科在本学年从教研活动制度、教师备课制度、教师听课评课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面对学校原有的教学治理制度进展进一步的完善和强化。 (三)积极推动教学改革，提高学校整体教学水平，在原来的教学制度上做了如下改革。 (1)、从11级全体学生开设德育课、形体课、公关礼仪课。 (2)、把本学期教学分成三轮次，保证同专业同年级教学进度全都。 (3)、全校统一进行期末考试。不再分两轮考试。 (四)细心组织各类竞赛，以考促赛、以赛促教、以赛促改。 本学期单独组织了计算机、数控、汽修技能竞赛;电子、电工、车工、钳工、农机修理采纳了以考促赛方式。深化技能人才培育模式的改革，激发教师在教学过程中运用现代教育技术手段的积极性和主动性，不断完善多媒体课件，优化多媒体教学，使多媒体能够真正的效劳于教学。我校教师徐三山，许文英参与了省劳动局组织的多媒体课件大赛。鄢海英参与了省劳动厅组织的优质课件大赛。 2、开展优秀教案评比活动树立教学典范。教务科于12月份面对我校全部专任教师上交一篇优质教案。并进展评比。 (五)加强专业、课程建立，建立多样化人才培育模式 计算机专业的学生分别安排了电子、电工实习课;汽修专业的学生安排了钳工实习课。 (六)加强师资队伍建立，实施名师工程 “教学大计，教师为本。深化教学改革的关键在教师，保证教学质量的关键也在教师”。人才是学校进展建立的根底和核心，人才资源是第一资源，人才战略是第一战略。 为进一步加强学校教师队伍建立，加速优秀中青年教师成长，培育和造就出色学术群体，教务科积极组织局部教师参与骨干教师培训，做好青年教师的培育工作;同时推举局部教师积极申报省级中青年骨干教师。脱颖而出的优秀青年教师带动了学校教师队伍的整体教学水平、科研水平的不断提高。 另外，教务科依据我校开设各专业的状况。拟定聘请教师规划，以加强教师队伍的建立和治理，为我校师资队伍注入活力。 (七)确保教学运行工作，组织好大型考试工作 圆满完成了20_-20_学年其次学期及20_-20_第一学期的课表编排、调整工作，20_-20_学年其次学期及20_-20_学年第一学期期末考试安排、巡考工作;在每学期初安排上学期公共课和专业课不及格的学生进展补考工作，印制各种考试试卷8千多份。教学秩序、学风、考风比往年有明显好转。 加强考试治理，严厉考场纪律，积极组织有关人员进展考试巡考，对学生考试违纪、作弊行为准时进展严厉处理。 2022年5月及11月组织了全校学生“文明风采”演讲会。 (八)强化试