2023年政史地生教研组工作计划中学政史地教研组工作计划(3篇).docx

2023年政史地生教研组工作计划中学政史地教研组工作计划(3篇)2023年政史地生教研组工作规划 中学政史地教研组工作规划篇一 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的推举两本;杂书倒是看了不少，比方问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每一天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的教师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍治理规定，落实事业规划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当透过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。 常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作规划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课_次。 教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研规划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“进展式”课堂教学展现活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展现课;月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参与各级各类教学研讨活动，并专心与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论，组织申报全国及我省教育信息技术讨论“_五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时月在县教师进修学校教研室的带着下，参与了在杨梅中心小学进行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修改、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。 其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同进展“我为我的教学(治理)岗位订目标”工作回忆与展望、与时俱进谋进展，素养教育谱新章浔中镇年教育工作总结、德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)、精细治理促进展，和谐共进谱新章浔中中心小学秋学校工作总结等;组织好各类竞赛，如组织教师说课竞赛活动和学生绘画竞赛;月，组织学生硬(软)笔书法竞赛活动;月，一、二年级讲故事竞赛活动;，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小学”教师才艺展现”活动等。月，本人参与县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验小学展览。 三、让缺乏成为动力 生活不会亏待专心进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的缺乏业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的治理水平，增加治理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精巧的态度为自己的目标，尽自己努力在“真诚、善意、精巧、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。 2023年政史地生教研组工作规划 中学政史地教研组工作规划篇二 本组成员共19人，其中政治7人、历史7人、地理5人。组员中，城乡沟通来自联合的教师一位。全体成员根本能胜任本职工作。剧烈的事业心和责任感让全体组员团结在一起，形成了一个布满活力和积极进取的集体。 一学期来在学校各级领导的正确领导与本组同仁的大力支持与协作下，我们教研组有条不紊的开展了各项工作，为了利于今后工作的提高与进展，现将一学期以来本组的主要工作和存在的问题，今后的准备汇报总结如下。 一、用明确目标分散全组。 新的集体形成之初，我们共同商议本学期的教研组工作的指导思想，制定了明确的目标。指导思想：在学校教学工作规划的指导下，以科学进展观统领政史地教研工作，以提高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，以课题讨论为引领，促进本组教师在教学中讨论，在讨论中教学，不断提高教师的专业水平和教学力量，全面推动教研组建立，促进政史地学科教育教学质量的进一步提高。工作目标：加强学习，更新观念;落实常规，优化课堂，有效加强备课组建立;进一步完善多媒体教学资料，加强课件资源的共享;积极培育组内青年教师，促进新教师的成长;组织各种学生活动，调动学生学习的兴趣;加强课题和校本课程的讨论，提高教师的讨论水平。 二、用详细措施扎实工作。 1.研读课程标准，仔细制定教学规划。 我们教研组有三门学科，本学期分阶段在备课组、教研组内开展新课标的学习，把握各学科新课标的内容与要求，领悟新课标的科学内涵，转变教学观念，根据新课标的理念开展各学科的教学。在此根底上，本组成员都能根据各自学科与所教学生的特点制定切实可行的教学工作规划、教学进度，保障各自的教学有序绽开。 2.聚焦有效课堂，促进教师专业成长。 本学期在本人的示范作用下，本组每位教师都积极担当组内公开课和说课任务，通过说课、授课、自评、互评这种扎实有效的教研方式，促进教师的专业成长，提升教师的专业素养。 3.搭建科研平台，深化课堂教学改革。 教而不研则浅。本学期，我们教研组全体组员能立足课堂开展一趣二疑三主课堂教学模式的讨论的课题讨论，信任这一课题的开展定会为全体组员深化课堂教学改革搭建新的平台。 4. 分散集体才智，提高备课组的活动效果。 依据学校统一安排，各备课组发挥团队协作精神，在同年级教学做到統一要求统一备课统一进度统一考察的前提下，针对课堂实际问题深入探究解决的方法，提高了备课组活动的实效性。 5.利用多种条件，敦促新教师的不断成长。 通过学校的拜师结队工作扎实有效开展，年轻教师和新教师成进步步很快，为学校的进展储藏了力气，王丽梅教师在扬中市好课堂展现活动竞赛中荣获二等奖。 三、用回忆总结寻求不断进展 教研组各项工作的开展离学校的期望、时代的进展、教师专业成长的需求还有相当的距离。例如课题讨论质量不高，没有与各自学科特点、与课堂实践结合起来，没有起到应有的作用。对中考科目教学讨论做的还不够。在今后的教研组工作中，我们将努力做好以下几方面工作。 1.加强学习，更新观念，讨论学情、教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。 2.连续做好新教师的传、帮、带工作，促进青年教师的成长。 3.在组内开展网络教研，利用网络、博客等与同行、专家、学者、教授互动、沟通，为教研活动翻开一个新的窗口。 2023年政史地生教研组工作规划 中学政史地教研组工作规划篇三 教研组是学校的基层教研机构，既担当着学校的教育教学任务，又担当着学校的教科研工作。回忆过去的一年，我们政史地生组成员群策群力，团结协作，圆满完成了本年度的教育教学和教科研工作，并取得了肯定的成绩。 首先，仔细学习教育教学理论，转变教育教学观念 学期初我们教研组仔细学习新课程理论和新课程标准，了解新课程背景下的教师观、学生观，教学方式、学习方式，课程治理、课程评价、课程资源等方面的理论，在学习理论的根底上，结合自身的实践，我们组每位成员都仔细撰写读书笔记或教学反思。通过理论 学习，丰富了我们的理论学问，提高了我们的理论水平，转变了我们的教学观念，端正了我们的教学态度，使我们能以新课程的理念来指导我们平常的教育教学，教学效果明显提高。 其次，转变备课形式，强化集体备课观念，形成教育合力。 开学初，我们教研组仔细学习了集体备课理论，把握了新课程背景下集体备课的根本要求，并学习和借鉴了其他学校集体备课的有益做法，在此根底上结合我校实际进展集体备课。集体备课首先做好规划，我们在三年内完成七、八、九三个年级各学科的集体精备，以后只要在这个根底上做些调整和修改，然后是做好规划，每学期同年级学科的教师细心备好34节课，一个循环下来，根本就能完成整个初中阶段的备课任务，备课首先确定教学目标，目标的设定不是照搬教参，而是依据教学实际制定切实可行的目标，然后依据教学目标确定本课的重难点，并依据各个班级和学生的实际状况敏捷实行相应的教法、学法。 第三，开展校内校外的听课评议活动和沟通研讨活动 学期初教研组就制订了具体的教研活动规划，要求组内每位教师每学期至少开一节校级公开课，每次公开课以后召开教研组会议进展研讨。首先由开课教师表达备课思路，重点、 难点，教学设计过程及依据，然后由每位听课教师发表见解，评议是公开、客观的，既指明白上课中的优点，又指出了课堂教学中的缺乏，让每位开课教师都能从开课中得到启迪。这项活动的开展，既丰富了我组教师的教学水平和阅历，也极大地提高了课堂教学的实效。 第四，积极协作学校做好常规工作。 对于学校和教师进展中心统一组织的学情调研，我们组成员都能仔细对待，考前仔细组织复习、指导，考后能仔细做好试卷分析和自我反思工作，使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。我们教研组成员既能自觉根据学校教育教学的常规要求去做，也能积极协作学校搞好各项常规检查。 第五，加强反思，努力提升教育教学素养 本学期我们组教师正在实践着这样的共识，我们相互之间加强了听、评课，而且每次听课评课后我们各自都深入进展反思努力查找自身的优点与缺乏，大家也都不约而同地撰写教学反思或心得。不仅如此，每一次考试完毕，也是我们仔细总结和反思的时候。 总之，在全组教师的共同努力下，我们组取得了较好的成绩。胡娉婷教师在我校青年教师赛课中获得了第一名的好成绩。张奕丹教师在镇江市思想品德模拟课堂竞赛中获得了其次名。陈丽霞教师在丹阳市政治教师大集备中做了以外来民工子女为主体的初中扎实推动思品课堂教学的有效探究的讲座，陈丽霞教师还在镇江市思想品德模拟课堂竞赛中获得了第一名的优异成绩，本组其他教师也多在自己的教育教学中获得了可喜的成绩。 固然，成绩的取得已经属于过去，我们教研组工作还有许多需要改良的地方，我们要做的工作还许多，要走的路也很长，我们全组成员会再接再厉，一如既往，踏实工作，继往开来，再创辉煌!