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2023年教师教学工作心得体会(10篇)教师教学工作心得体会篇一 1、爱和学生相处 也许在小学时开头想象自己的将来，当时有两个形象对我布满诱惑。一个是播音员，也就是今日的新闻主播;一个是教师。后来，发觉，当主持人还有个形象问题，我就明白此路不通，就一门心思想着当教师了。再后来，我高中的班主任彻底破坏了我对教师的认同， 所以大学志愿就没选师范类专业，但教师情结又让我报考了师范类大学。大学四年最有价值的一件事就是在思想上拨乱反正，明白了不能由于遇到一个不像教师的教师就否认了这个职业。所以读完研后就义无反顾的奔向中学教师行业。为什么想当教师呢?无知的时候，觉得教师很神气。后来，是由于想给孩子们一些力所能及的帮忙，想和学生们共享对语文的爱，期盼更多的孩子在语文的世界里找到自由。 2、爱自己的学科 我的母亲是支持我当教师的，但直到现在，她间或还是会埋怨，你怎么不去当英语教师呢?在她看来，教英语比教语文有更多的时机赚更多的钱。我每次只有一个答复就把她噎回去了。我说：我快乐。这是实话。 不提广泛阅读的欢乐，即使是选入课本的一些初读无味的文章，只要仔细投入阅读，都会体悟到其中的美，或是思想的.、或是文化的、或是语言文字本身的。我经常发出的感慨是我觉得这篇文章真好，每次教完一篇文章就会爱上一篇文章。这也是实话。 从文章解读到课堂教学，“语文教学归根结底是一个发觉自我、解构自我、升华自我的过程。或者说，教语文，就是一种自我救赎”。我喜爱语文学科，由于在文字文学中，我可以找到自己，找到自由。 3、爱工作的气氛 我所在的语文组经常让我感受到“组织”暖和。让我能以更轻松、踏实的心来更努力勤奋的工作。青年教师之间的相互沟通帮忙，有阅历的教师的有效引领，鼓舞教师发挥特长形成风格的气氛这些让我对自己的工作更有信念，对这样的气氛，我心怀感恩。 二、教师也是学生 当今，人们面对的是一个大变革、大进展的时代，新事物、新观念、新学问不断涌现。英国技术猜测专家j·马丁测算，人类的学问，目前是每三年就增长一倍。西方白领阶层目前流行这样一条“学问折旧率”：一年不学习，你所拥有的学问就会折旧80%。教师作为学问重要的传播者和制造者，连接着文明进步的历史、现在和将来，更应当具备先进的教育观念，不断以新的学问充实自己。 1、 多读书 阅读是一种生活方式，就像喝水吃饭一样。无论怎么强调阅读对于语文教师的重要意义都不为过。有丰厚阅读积淀的教学，才是有源头的活水，才是有根的参天高木。 2、 多听课 关于听课，我一开头很积极，其实是想投机取巧，寄盼望于听课的时候把好东西借鉴到自己的课堂，同时也避开由于自己的不成熟误人子弟。可后来有一次向李教师请教一个问题时，他告诫我，肯定不能盲目地仿照别人，肯定要有自己对于文本的独立思索，独立解读，找到自己的特长。他说，我刚毕业的时候不怎么听课的，但是我要求自己肯定要上出自己的东西。所以后来中间一段，我不怎么听课，直面文本。也许进展了一轮的高中语文教学后，我发觉自己在教学上多少进入了模式化的陷阱。我迫切地盼望查找方向，这时候带着自己对教学的领悟，我又走进了课堂当起学生。我跟着李教师开头了二轮学习，由于听李教师的课，让我更清晰地意识到我在课堂教学中的的散漫、教学语言的重复啰嗦、教学内容的缺乏条理化。只要有时机，我就跟着李教师听课，也许坚持了有一学期多，其实我原来准备要听三年的，但是还是败给了惰性。对我而言，李教师的课既是方向，又是镜子。尽管我特别期望能做到像李教师那样理性而清楚，平和而坚决，但力有未逮，我还是只能在自己力量范围内，在自己特点根底上连续查找自己的路。 教师教学工作心得体会篇二 时间过得真快，转瞬间三年特岗效劳期已经满了，在友情乡勤俭小学的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和教师赐予我的信任、关怀、支持和帮忙，我也在勤俭学校这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 三年来，本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的正确领导，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，办事仔细负责。“学高为师，身正为范“，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，盼望我的学生都是合格的学生。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三年来，我始终担当班主任工作，主要是三年级、四年级数学、语文科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求表达到教学中去。提高学生分析问题和解决问题力量，培育学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。在这三年中，我还自学了汉语言文学本科专业，参与县、校组织的多种形式的讲座，给自己不断充电，增加学问底蕴。 我兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。三年时间里从未无故缺席，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参与各种会议，仔细听课。 刚开头踏上工作岗位的时候由于教学阅历缺乏，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显着提高，三年来，我所教班级数学、语xxxx绩在全县各项抽测及考试中均取得较好成绩。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的根底。在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需连续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作力量，争取在教师岗位上作出更大的成绩。 在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，绝望过，难过过，快乐过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱惜学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。 三年的支教工作，让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位教师和领导的关怀和帮忙。作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的满腔热忱和美妙抱负，但缺乏对现实的糊涂熟悉、对学生的了解和把握，多亏了老教师们的关怀和开导，我才能走出逆境；作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老教师们的急躁帮忙和毫无保存地指导，我才能在学科教学中快速成长，在业务力量方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的过程中，我不断总结阅历，反思自我，对少数民族地区的物理教学工作，有了肯定的感悟，并形成了阅历性文章甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探，于20xx年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀教师。 由于学校领导的信任，我还担当了教育处教育干事的职务。主要分管教育处档案治理和值日安排等常规工作。在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。并努力制造性地完成工作，积极主动协作教育主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的熬炼，了解了学校的日常运作和治理，对于一名年轻教师而言是特别珍贵的阅历！在此，我要感谢，领导们的信任和关怀帮忙。 此外，在20xx年至20xx年期间，我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的得荣宣传的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了熬炼了自己的文字功底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解；使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。 三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还出现在眼前，好像就是发生在昨天的事情。三年，让我了解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们，需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参加，齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲！我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍傲慢和骄傲！ 我深知，作为一名年轻的党员教师，应当到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献学问。”现在我不正在这样的一个地方吗？“一片丹心惟报国”，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育，应当有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣，应当有更多的孩子们走出大山，拥有更加绚烂的将来！我们得荣，应当以学问为前提进展、建立的更加美妙！我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我情愿留在得荣，为得荣的教育事业添砖加瓦，为党的农村教育事业做出自己应有的奉献。 在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神鼓励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的力量；更加专心地思索、专研，去寻求民族地区教育的改良方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。 让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教师教学工作心得体会篇三 近期，我园组织全体教师学习了20xx羊口镇 教育教学工作会议上的讲话，通过学习，使我们更加熟悉到教育工作的重要性，同时也更加重了我们肩上的担子，使我们更加体会到作为一名教师要爱岗敬业、爱生如子的责任。 推动以实施素养教育为主题，以提高育人质量为核心，以品德养成教育为重点，大力开展以强化治理，深化课堂，内化科研，优化质量为目标的“四化”行动讨论，努力实现干部教师素养，教育教学质量，学校办学品位，学校育人水平的“四项提升”，在创办优质教育的道路上，努力实现新的飞跃。 一个好班主任能带出一个好班级，一个好教师能教好一个好学生，教师素养，师德最重要。爱岗敬业、喜爱学生、教书育人、为人师表是对教师最根本的道德要求，爱和责任是教师职业道德的核心和灵魂，也是教师这个职业受人敬重的根本所在。 学前教育是根底教育的奠基阶段，对幼儿身心安康，习惯养成，智力进展具有重要意义。我们要努力办好学前教育，首先要深化幼儿园课程改革，加强园本教研，完善保教质量评价体系，实现教材与社会资源，当地资源的有机整合，要充分利用丰富的环境资源和乡土材料，创设独具特色的园所环境，搞好“八个一”的活动开展，要遵循幼儿身心和心理特点，以进展幼儿力量，培育幼儿良好学习和生活习惯为目标，全面开展幼儿回归根源教育。 总之，新的一年承载着新的使命，新的一年将开头新的征程，让我们在镇教办的正确领导下，连续以昂扬饱满的精神，干事创业的热忱，团结务实的态度，共铸羊口教育的辉煌。 教师教学工作心得体会篇四 本学期，我担当小学三至六年级英语教学工作。作为长期从事小学数学、语文教学工作的我，能够说对英语教学毫无阅历，为了更好地完成下学期的教学任务，现对本学期的英语教学工作总结如下： 本学期圆满完成了新课标对本册教材的教学要求，学生把握状况如下： 1、养成了良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2、初步养成了良好的书写习惯。 3、能按三会与四会的要求把握所学词语。 4、能按四会要求把握所学句型。 5、能运用所学的日常交际用语进展简洁的日常沟通，并做到了大胆开口，专心参加，发音清晰，语调正确。 6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简洁的话语和录音材料。 7、能在任务型学习的.过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。 9、激发了学生学习英语的兴趣，培育了他们英语学习的专心态度，使他们建立了初步的英语学习的自信念。 10、培育了学生必需的语感和良好语音、语调根底。 11、在一些英语教学活动中，学生能够运用英语进展沟通或完成教学活动。 12、帮助他们建立了学习的成就感和自信念。使他们在学习过程中进展了综合语言运用潜力，提高了人文素养，增加了实践潜力，培育了创作精神。 1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习专心性。 2、在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却庇庇皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功能又谈什么根底的素养教育呢因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以寻常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的公平和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“理解”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论；最终做到“理解”二字，即透过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，快乐地理解他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 我常常在网上听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。能够仔细学习讨论教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。专心参与区英语课题组的讨论，主动协作我校英语科有关课题的讨论工作。 1、教学形式死板，学生学完后，会读，但脱离课本后，不会运用。 2、只注意了课堂教学，对学生课外作业辅导不够，学生英语书写不够标准。 3、在课堂教学中，对差生照看较多，却无视了优等生的感受。 4、对学困生的转化工作，只注意了教师的作用，却无视了学生的作用，使转化效果不够明显。 5、教学过程中，课堂辅导较好，但没有抓紧课余时间的运用，使一局部学困生跟不上学习的进度。 1、在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，专心主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能 2、透过听、说、读、写、唱、演、画、做等形式，进展超多的语言操练和练习。 3、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 4、坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮助。每个教学环节要有利于优等生的发挥，更要兼顾学习有困难的学生，赐予准时的指导与帮助。 5、对学习暂困生要实施“一帮一”措施，让好学生在课余空闲时间赐予辅导帮助。 6、教师在课余时间也要对后进生进展辅导，以免一拖再拖，耽搁最正确辅导时机。 固然，在实际教学过程中，我还应专心实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索，争取使教学成绩更上一层楼。 教师教学工作心得体会篇五 作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回忆这四个月来的工作，应当是收获和圆满并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 一勤学好问，虚心请教教师，学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求他们的意见，改良自己的工作。 作为新教师在教学上确定存在许多的缺乏，根本功不扎实，上课随便性比拟大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有阅历的教师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮忙。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的叙述更清楚明白，让自己尽快成长。 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位教师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些好玩故事的叙述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学(皇帝的”新装)时，组织了一次课本剧的表演，发觉学生们的积极性比拟高，在消遣中更深入把握其中人物的共性特征，而且许多同学还建议教师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。固然我的实践阅历很少，一些东西想的也很浅薄，许多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给学生上课。 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况，做到有效的反应还有一点，我觉得教师认仔细真地态度，也会无形中感染到学生，特殊是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 学生的智力进展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。固然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过教师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比拟随便，导致影响到一局部学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积存自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容无视。 通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 准时总结，是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多。 教师教学工作心得体会篇六 教师是学问的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，教师是学生美妙心灵的塑造者。因此，真的做了教师的我，时刻以“德高为师，身正为范“这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而竭尽全力。 时间飞逝，一年的时间很快的就这样过去了，在这一年里，在教育局和学校领导的帮忙下，我无论教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回忆一年的工作，我的收获真是许多许多，下面我就详细来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获： 初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我好像忽视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的力量也不是很好，而经过一年来的历练与学习，在学校领导和有阅历的教师的帮忙下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体学生了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有阅历的教师对我的帮忙。使我在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认为首先在教学方面做到以下几点 1、仔细钻研教材，对教材的根本理论和根本概念，每句话、每个字都弄清晰，深入了解教材的构造、重点与难点，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会消失的困难，准时实行相应的预防措施;细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、细心组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀我觉得就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。高尔基就曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。“这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 给我们的学生多一些爱心、关怀、责任心、宽容心、细心等。做到“唐僧”式心肠来培育教育我们的学生。 在开家长会的时候我从很多家长的口中了解到我在孩子心中是个“平常很和气可亲，而犯错误时又很吓人的教师”，其实，爱学生要深入地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任. 一份春华，一份秋实，在这短暂的一年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教师教学工作心得体会篇七 在20年的时间里，我担当了让共性挥洒语文课堂，xxx的教学工作，为了学好这两门课，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。高中语文教学中口语交际力量的培育是会计专业的核心课程。鉴于学生在学习根底和新修订的会计准则后将直接过渡到蔡中，我在课程预备上力求做到简洁；同时，在教学安排上，尽量把指引中的新内容传递给学生。对于课程xxx，为了给学生直观的展现和系统的了解财务软件的使用，我参考了许多高校相关精品课程的教学规划，编写了自己的实训教程，将软件演示的截图整合到课件中，这样课件既能介绍理论学问，又能演示案例。我盼望“信息系统”不仅要教会学生如何使用软件，还要使他们在将来的实际工作中设计出符合企业财务环境和治理要求的”信息系统。为了教好每一节课，我在背课上下了很大功夫，力求每一节课都“有所预备”。每节课课前充分预备，课件准时调整补充，课后准时总结。 2、提高课堂技能，提高教学质量。在xxx的教学中，考虑到课时多，每节课完毕后，我都会准时与学生沟通，了解学生对这门课的学习动态，准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大局部学生的学习进度。由于中级财务会计的理论比拟枯燥，上课要留意简洁教学，让学生尽可能的去操作；为此，我一次延长了三节课的计算机操作；努力做到每一次飞行，同学们都会进一步了解用友金融软件。 3、虚心请教其他教师，找出自己和别人的差距。在教学中，肯定要提问，肯定要听教师讲课，这样才能取长补短。 4、仔细安排作业，做到精读简明。为了使习题有针对性和层次性，我收集了各种帮助材料，在讨论了财务会计这门课的每一章后，用具体的答案分析，把习题分章节整理出来，让每一道习题都有最大的效果。在“会计信息系统”的计算机课程中，我准时答复和演示了学生的问题。 5、做好课后辅导。课后，对不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次学生的需求。为了让学生能够在课后练习金融软件的使用，我不仅帮忙学生找到软件安装光盘，还屡次指导学生在宿舍安装。 我严格遵守学校的规章制度。我不迟到，早走，主动请假。工作中敬重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。此外，对于系里安排的其他任务，我也主动完成：除了日常的教学工作，还担当了15级独立操作试验指导任务，带着15级会计专业学生在20xx年夏天分两批完成独立操作试验。另外，这学期我是根据系里的安排来效劳的 教师教学工作心得体会篇八 “林花谢了春红，太匆忙”。转瞬间，踏上工作岗位已有6个年头了。六年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦痛，有收获的喜悦，也有将来盟动的盼望。回想起六年前刚参与工作时那段情景，我的心久久不能安静下来。 那年我大学毕业，对将来的向往在我的心中如同一团圣火。当我告辞了培育我四年的大学，背起行囊走向工作单位时，我发觉事情并非我所想想的那样好。校园是那么破败不堪，生活是那么困难，我心中那团圣火瞬间被熄灭了。每天早上六点起床，晚上十点多拖着疲乏的身体回家。成天面对着一群孩子和繁忙琐碎的工作，让我特别懊悔，懊悔不该来这里。时间长了，我的心里渐渐安静下来，但我已下定决心，从这里走出去。 最终，幸运降落在我的身上。我将要告辞我的教学生涯，走向一个新的工作岗位。 但当我预备把这个消息告知给孩子们的时候，可我左右犯难。由于我和他们究竟相处有半年多了，有一点于心不忍。但用人单位又不停地给我打电话，告知我他们单位工作条件有多好，薪水高于教师的几倍。在冲突的斗争之下，我选择了后者，于是我下定决心把这个事情告知给孩子们。令我难以置信的是：教室里竟然有几个孩子哭了，起初声音很小，后来声音越来越大。47个孩子都哭了起来，他们的哭声汇成了一片。眼前的情景，让我不知如何是好，我的眼泪在眼眶里打转。我只好对他们说：“等过几天再说吧。” 晚上，我走进教室。班长站起来说：教师，在你离别之前，给我们写几句留言吧。我爽快的同意了，于是我在他们本子上写下了告辞之类和鼓舞他们好好学习的话语。当我给全部的孩子写完之后，班长又站起来说：“教师，我们给你唱一首祝你平安，祝你一路顺风。”此时的我再也不能掌握自己，眼泪夺眶而出。我怎么也下不了决心说：“我走了，再见了孩子们！”晚上回到家里，我辗转难眠，想想今后的人生，我的心里又开头斗争了。 其次天来到办公室，翻开作业本预备批改作业时，我发觉全部的孩子的作业本中都夹有一张纸条。上面写着：“教师你要走了，我们特别舍不得你；教师你别走，我们喜爱你；教师你别走，我们不会再惹你生气了”当我翻开最终一本作业本的时，我看到了这样一张纸条：“教师，你是一个好教师，你走了我们怎么办！”当时我内心一震，我不由得扪心自问：“我是一个好教师吗？莫非我的选择错了吗？”我不由得反复检讨自己，我突然觉得我太自私了，我怎么能弃他们而不顾呢！ 灵心的责备，让我重新做了选择，留了下来。当我把留下来的消息告知给孩子们的时侯，孩子们特别快乐，在教室里欢呼雀跃，并对我说：“教师你真好！”在那年教师节，我收到了学生们送来的一束夹着纸条的鲜花，上面写着：“教师您辛苦了！祝你节日欢乐！” 六年的教学生涯，一晃而过。在这段时间里，我在工作中兢兢业业、勤奋仔细。仔细备案，批改作业。关怀学生，爱惜学生。遇有淘气捣蛋学生总是急躁教育，直到转化为好学生为止。虽然有时会到难以想象到困难，但我都能克制，而且在教学中我也得到无比的乐趣。同时让我明白了一个道理：“人其实可以换个活法。 教师教学工作心得体会篇九 20xx年xx月11日中午，我们振太乡中完小的师生在学校中院集合，排着整齐的队伍，踏着鼓号队的韵律，兴高采烈的走到乡政府欢迎新兵。< 希望着，期盼着。大家你看看我，我看看你，极目看清每一个参与欢迎仪式的面孔，都是那样亲切，都是那样阳光，仿佛都在为马上目睹到的新战士喝彩。 七位英姿飒爽的帅伙子，最终穿过水泄不通的人群，迈着雄健的步伐，走到政府大院的石级前，在主持人吴部长的面前站定，承受武装部长的谆谆教育。 而后是陈副乡长的精彩讲话。在一次次热闹的掌声中，我懂得了参军是一种神圣义务，是一种荣耀的使命。我们都为新兵感到傲慢，也诚心盼望明天能听到新兵传来佳音! 当七位少先队员为新兵戴上大红花时，全场的掌声与中小学的两队鼓号声交错成一片，响彻大院上空。 伴着各单位点燃的鞭炮声，跟着新兵的步伐，我们始终送到客车前，目送新兵慢慢离开。 一个小时的欢迎新兵仪式完毕了，我们才返回学校。心里有说不出的快乐，我真想当兵去，去当一名好兵! 作为一名语文教师，当兵其实只能寄予于我的学生，启迪他们拿起笔，写下自己的感受，一是了却为师的心愿，而是习写一片童年的“当兵愿”，为此，我在当天第六节课即以欢迎新兵为题，写出一文。从批阅学生已经交来的习作来看，效果真的不赖，我们为师的何乐而不为呢? 教师教学工作心得体会篇十 一个劳碌紧急的学期马上完毕。回忆这学期的工作，忙的时候可以尽情享受。这学期主要担当八年级六个班的地理教学。在此，感谢领导在学期中对我的帮忙和关怀，感谢班主任教师和同事对我工作的支持和鼓舞。下面，我将从以下三个方面来总结我这学期的工作。 对于我们一线教师来说，教学是这学期工作的重点，所以我这学期的一切工作都是为教学的中心工作效劳的。我仔细预备每一节课，仔细讨论新教材的体系和学问构造，思索如何在每一个环节创设情境，如何依据学生的特点利用多媒体课件激发学生的兴趣。所以这学期我的一个重要任务就是做课件。我努力用flash使每节课的课件动态化，这样会吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣。虽然我课后花了许多时间制作课件，有时很累，但当我在课堂上看到课堂气氛由于我的课件而活泼起来，学生的学习心情到达了前所未有的高度，我觉得我的努力得到了回报，这种苦痛和疲乏是值得的。我的课件不仅受到学生的宠爱，也得到教师和讨论人员以及该地区同行的认可。其实我刚刚开头使用多媒体教学，为了提高自己的力量，我会连续努力学习这方面的学问。 这学期我们组主要讨论的问题是如何提高课堂成绩率。这方面我们在小组里争论过，也听了同行的做法，很有启发。可以说我每节课都很注意这个问题的讨论和实施。比方课前提问，有时在大屏幕上提问让学生口头答复，有时让学生拿出小纸条答复。注意分层教学和课堂多媒体的使用，激发学生的兴趣。在第一节新课完毕前5分钟左右复习、稳固和测试本课。尤其是尖子生，课前要提问，稳固练习时也要提问。在上课的过程中，还应当留意中学生和贫困学生。假如有一些简洁的问题，就让差生来答复，增加自信念，提高学习兴趣。我教的班级分一般班和试验班两种，给我的教学带来了一个问题。假如同一个班的同学觉得吃不饱，一般班的同学觉得吃不下，我会从开学第一周的其次节课开头调整。我要为同一个班级预备两套教案。快班的学生注意学问的拓展和深化，一般班的学生注意根底学问的稳固。一般的课，有些同学不爱学习，我就把学习好的同学和学习差的同学配对，尤其是期中期末复习的时候，让学生好的同学监视评估自己配对的伙伴，然后我在课堂上做抽查。这种方法特别适用，并取得了可喜的效果。通过一个学期的教学实践，感觉我班的课堂成绩率有所提高。但还是需要连续学习和讨论，由于还有许多缺乏。比方有时候新课程许多的时候，根本没有时间去测试课堂成绩率。 这学期，在班主任的大力支持下，我的教师 在下学期的工作中，我规划从以下几个方面提高教学质量： 1、在课堂上多利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，转变学问呈现形式，激发学生学习兴趣。 2、选择单元练习，分阶段同步练习。3、听杨教师等地理教师的课，不断学习提高，取长补短，共同进步。 总之，在下学期的教学中，我将坚持不断学习、不断实践、不断反思、不断调整、不断提高的原则，以全新的姿势迎接新学年的到来。