2023年教师实习自我鉴定简短(八篇).docx

2023年教师实习自我鉴定简短(八篇)2023年教师实习自我鉴定简短一 通过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的熟悉，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。 其次，通过实习，使我把握了一些根本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和教师的沟通的过程中，使我的教学水平和对教学的熟悉提高了许多。 第三，通过实习，增加了教师的职责感和荣誉感。教师担当着”教书育人”和培育祖国将来人才的职责，因而他是荣耀的。每当上课时，看着台下一双双渴求学问的眼睛，无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的职责感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。 第四，通过实习，增加了交际潜力和口头表达潜力，进入一个新的环境，要处理教师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的熬炼的绝佳时机，通过诚意、虚心、好学、负责的态度，使我处理好了与教师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通潜力。一节课40分钟，这样讲下来，也熬炼了我的口头表达潜力，为今后的工作打好根底。 在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于阅历不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开头上课时，声音不够嘹亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清楚，之后，在教师的指导下，使我不断改善了以上缺乏。 一个半月的教育实习虽短，却给我留下了完善的回忆，使我在教学熟悉、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的熬炼与提高，为自身今后的参加工作打好了良好的根底，通过实习，也增加了自信，坚决了信念! 2023年教师实习自我鉴定简短二 一、前言 2022年5月_日至5月30日，我参与小学英语教育实习了，这三周是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，下面是我的实习报告。 二、实习经受 我们都知道小学生是完全听从于教师的权威的，教师在他(她)们的心目中是“万事通”。可想而知假如有一天学生问倒了你，那这种信任要重新建立有多难。孔子说：“师者，传道、授业、解惑者也。”自古以来教师都肩负着将学问、学问传承的责任。教师若没有一桶水的学问，就没法给学生半桶水。 在见习的过程中，我深刻体会到没有足够的广泛的学问是万万不行的。有一次，一个学生手里拿着一枚硬币在玩，突然他叫了我一声“教师”后，问我会不会玩。我当即就跟着他那样把硬币往上抛，惋惜落下来没接好。 当时那个学生就不屑地发出一声语气词“切。”为了考考他，也为了让他不至于笑话我，我问他：“你知道这个硬币是哪个国家的硬币吗?”他立刻纳闷的看着我。 我把硬币拿过来把玩了一会儿，很快乐的发觉在硬币的边缘有一行字“united states of america。”于是我自信的告知他这是美元，还告知他我是怎么看出来的。这是他对我的态度可是360°大转弯，还对我竖起了两个大拇指呢。这件事让我现在还记忆犹新，它时刻鞭策着我要博览群书，增长才智。 我们都知道，小孩子都是喜爱听表扬的话而不是批判的话的。课堂上对表现积极的学生要嘉奖准时，对反响稍慢的学生要急躁引导，积极鼓舞。教师千万不要吝啬欣赏的语言，时不时给学生表扬，这样的课堂才会越上越精彩。 表扬的话不仅要在课堂上说，在批改作业的时候也肯定不要忘了那些写在书面上的表扬。见习过程中，司徒教师教我们如何改作业、如何评作业的等级，如何赐予同学嘉奖的印章。 小学生主要的作业有两种：活动手册和听写本。批改作业时对于有做错的本子的那一页肯定要折起来提示他(她)，由于小孩子都是马虎大意的，只有提示他(她)们才会去订正。 评等级时有四个原则： 1、至少要b等级，假如只有一两处错误，就放开手给他(她)a-; 2、针对卷面清洁得体、大局部都对的学生赐予a+和大印章嘉奖; 3、等级的书写肯定要大，由于在学生心目中那是分数，是教师对自己学习成果的确定; 4、印章最好有两类，一个稍小的，一个大一点的。 作业的批改无形中拉近了师生关系，所以将来走上工作岗位的我们不仅不能无视这个环节，而且要好好讲究讲究这个环节。 三、实习心得 作为一名教师，每节课当你走上讲台的那一刻，就应当是全心全意面对学生的40分钟，不管那天自己的心情是难过、难受还是快乐、愉悦，暂且都放置一边。你给学生的感觉始终应当是昂扬有激情的。心情是会传染的，作为教师我们都盼望自己的课堂是生气勃勃，而不是死气沉沉的。所以在每堂课前我们都要调整好自己的心态，呈现一位开朗、昂扬的负责任的教师给自己的学生们。 四、实习总结 为使每位实习教师都很好把握教学的主要目的，我所在的小学英语教育实习团队积极开展了多种形式的教学教研活动：如通过听课、评课，尤其是指导教师到各校上示范课等形式，使青年教师在如何组织小学英语课堂教学，如何应变小学英语课堂教学，以及如何调控小学英语课堂教学上都有了一个新的熟悉与提高。 在我要离开_小学的时候，我发觉我越来越喜爱我的班级集体了，看着这些学生，我盼望他们能努力学习，团结向上，不断进取争取更好的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过实习，我才发觉自己所学学问实在太少太少。回学校后，我将稳固专业学问。同时了解其它各方面学问，真正做到一专多能，为以后的工作打好坚实的根底。 2023年教师实习自我鉴定简短三 下学期的顶岗实习马上开头，我现在的心情除了感动只有感动，对将来的顶岗实习生活有了许多期盼与希冀。说到实习中要到达的目标，我认为可以从以下几个方面来说说。 教学根本技能的矫正。我认为在大二接触到的一些如教学技能实训课虽然为我们在微格教室进展了相关的指导以及练习时机。但由于我们的训练形式仍旧是以8-10分钟为时限的微课为主，而这与我们将要进展的顶岗实习有着很大区分，我们将要面对的是30-40人甚至更多的学生，上的课将会是45分钟的标准课时长，对于我们的根本教学技能有着特别高的要求，对于我而言，虽然我可以在微课中做到自始至终的相对自如，但在接近微课3-4倍时长的标准课中，可能就没有那么好的表现。这次顶岗实习，无疑是我们熬炼教学根本技能的最正确时机。虽然在初期我们会不适应，会因此感到苦恼，甚至会消失教师说过的职业倦怠。但我信任，我会在这段时间内好好调整，从而到达作为一名地理教师的标准。 职业心态的熬炼。我认为作为教师，应当有一个强大的内心，这个内心，大可承受各种重大意外、事故，小可容纳生活中的鸡毛蒜皮。而我认为在如今仍旧没有做到能够“肚里能撑船”的地步，这次顶岗实习，做到了让我作为一名真正的地理教师去接触教学以及学生教育，在这中间必定会消失许多大大小小的琐事，我认为自己应当做好相关预备迎接挑战，经受的多了，在这段时间里自然就熬炼出了铁一般的心。 自身爱好与教学的有机结合。我在20_年高考后接触了视频剪辑，自从发觉了这个可以在别人面前呈现自己实力的“神技能”后，一发不行整理。在学院学生会中，我作为宣传部的干事之一，主抓学院局部活动的视频制作与剪辑。在这中间，我的剪辑平台从最初的爱剪辑，再到如今的万兴神剪手，剪辑的水准也比初入时提升了一个档次;我的制作平台从手机的巧影app，再到如今电脑中的万彩动画大师，接触的视频类型从简洁的相册视频再到根底的mg动画视频等等。在大二的实践课中，我发觉了自己做出的视频可以在教学中大放异彩，这也与我所在的剪辑流派有着特别亲密的联系。我的视频主要是依靠对现有素材的重新剪切合并，并配以新的背景音乐，使得视频画面能够与音乐有机契合，从而带给观者与原有视频不一样的视觉与听觉体验。这种视频在如今的互联网有特别大的需求，尤其是对于青少年而言。我盼望在这次顶岗实习中能有时机使用自己制作的视频，从而为我的课堂教学供应便利。 事实上，这些目标于我而言，要想实现他们，在这个过程中会有着许多的不确定因素。而因此引发的问题也会许多。 首先，在初期，我认为出问题最多的就是日常教学技能的培育了。虽然在学校中我们进展相关的训练，但那究竟是面对的是同班的同学，身处在微课的环境下，与我们如今将要面对的是与自己年龄差距到达5-6岁的高中生以及45分钟的标准课堂有着巨大的差距。如何与学生建立起关系，如何在45分钟有效组织教学从而圆满完成一次教学过程，对于我们而言都是一个严峻的考验。我们在初期可能会消失课讲不完、课堂容量太大、课程内容安排不合理等等问题，我认为最好的解决方法就是多多请教指导教师以及同学科的教师，吸取阅历教训，不断完善自己的教学设计，提升自己的教学技能。 其次，在中期，我们虽然能够与学生建立起一个和谐的关系，但与此同时，学生个体的差异所引起的学习成绩的差异以及波动，甚至是课堂中的意外，都有可能会让我们消失职业倦怠，对将来的教学工作布满了消极心情。我认为在这其中不光是要靠自己进展调整，更要与岗友做好沟通，其实我认为这些事情并不能打倒自己，真正打倒我的只有自己，没有什么过不去的坎。盼望到了那个时刻，自己能够准时调整过来。 最终，在后期，我的教学技能有了长足的进步，但也会像我在剪辑视频中所消失的那样：“前面华美的不行，后面差劲的不行”，不光是在制作视频的过程中，在后面的教学中，我必定会消失“瓶颈期”，在这中间，可能会疑心自己有没有那个资格、有没有那个士气再做下去。我认为，在之前的学院学生会工作过程中，与团委教师发生的关于视频形式的思维冲突激起了我的反叛心理，使得那时的我本没有动力接着坚持自己这一爱好有了新的动力。“永久对这个世界布满奇怪，敢于搞事情”成为了我始终以来坚持下去的信条，而这个信条我也能够贯彻于整个实习的过程之中。 这次实习于我而言，是时机，更是挑战。我会多多向其他教师请教学习，提升自己的教学技能，在课堂中与自己的爱好有机结合，打造属于我自己的特色地理课堂。我也盼望在将来的教学中能为学生们传达这样一个理念：地理，不是一个个冰冷的概念。地理也是有人情味的，也是可以生动起来的。我的教师生涯也将因此而有一个不一样的开篇。 2023年教师实习自我鉴定简短四 作为一名实习教师，我坚持以教师身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。 在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。本次教育实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。我的实习工作了得了很圆满的胜利。总结起来包括下面几个方面。 1、听课、预备阶段 第一周是听课周。我先熟悉班上的每个学生以及他们学习状况，主要是把握他们对学习的态度。然后，仔细听原任教师上课。现在的听课目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间。作好听课记录，多学习教师的教学方法和阅历。数学教师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。其次个就是他是个讲课很有激情的教师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生许多现象的空间。这是我望尘莫及的。 2、上课实战阶段 其次周，我们小组就开头上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了预备工作，在活动室试讲给教师看，并接纳他的许多意见，比方，如何引入得更好，如何讲得更清晰，哪些该板书。上课期间，我消失了极度紧急。究竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺当完成。课后学生、队友们对我的反应还不错。我坚持每次都仔细备课，试讲虚心请教数学教师，听取教师的意见，努力改良缺乏，仔细上好每一节课。 3、评改作业、试卷 数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我仔细批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题准时的反映给指导教师，协作教师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后常常深入到学生中去，了解他们的把握状况，积极、急躁对辅导学生。 4、课后辅导学生 我始终注意加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的学习中把握技术和技能， 我担当四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。 1、见面、熟识、规划阶段 这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个规划。我认真的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、共性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。 我信任，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所盼望的，我会成为这群孩子的好朋友。 2、落实班主任工作 接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进展沟通，了解学生状况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 对班里的清洁工作，也有时候留意点。星期一早上要嘱咐他们把走廊扫洁净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。 我根据政教处的相关要求完善班级制度建立，参加班级治理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。 3、主题班会 活动主题：让绿色永驻 活动目标：通过活动，教育学生懂得环境爱护的重大意义，提高环保意识，激发喜爱祖国、爱护环境的思想感情，自觉投入到爱护环境的实践活动之中去。 活动重点：充分熟悉爱护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的亲密关系。 活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。 三、小结 此次我在武夷学校实习，学校的领导、教师及学校指导教师都给了我许多的指导和帮忙，给了我许多的熬炼时机。特殊是学校先进的教学理念和治理方式，教师们的严格教学风格、深厚的理论学问和丰厚的教学阅历和对学生无比的关心，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，教师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我的确的感受和融入到班级治理中。短短的一个月，我不仅稳固了自己的专业学问，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培育了教育和教学上的独立工作及与人合作的力量。我收获甚丰。 通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了教师在课堂之外的那一面。熟悉到人民教师的荣耀职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生渐渐向一个成熟的教师靠近，满载而归，从今将激情迈向我的教师生涯。 实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们信任那不会是我们旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头! 2023年教师实习自我鉴定简短五 敬重的巴蜀幼儿园园长、教师： 你们好! 时间荏苒，岁月如梭。我们西南大学教育学部08级学前教育6名学生已经在巴蜀幼儿园学习、工作、生活近4个月，自2022年9月6日抵达巴蜀幼儿园起，我们就开头投入到紧急充实的幼儿园实习生活中，融入到巴蜀幼儿园生活的点点滴滴。(感谢母亲的感谢信) 回忆至此，我们要特殊感谢巴蜀幼儿园为我们所做的细心安排：在学习上，为我们安排了6名优秀的指导教师，他们严谨仔细的做事风格，让专业成为共振的信念，已经镌刻在了我们每个人的心中;在工作上，我们能全程参加幼儿园的各项活动，得到了尽可能多的熬炼时机;在生活上，幼儿园为我们配备了良好的住宿环境。在各位园长、教师的关怀、支持、帮忙下，我们的各项实习工作才能够有序地开展，最终得以圆满完成。 实习期间，在各位教师的悉心教育下，我们的教学力量得到了很大的提高，同时通过丰富的实践，我们的美术、钢琴等教学技能水平也有了较大的提升。实习生给幼儿园感谢信4篇实习生给幼儿园感谢信4篇。在此，将我们的实习成果做一个简洁的汇报：在观摩班级半日活动阶段，我们初步熟识了幼儿园的一日常规;在组织餐前嬉戏阶段，我们初步地了解了孩子的性格特点并熟知了各类嬉戏的特点;在集中教育组织过程阶段，我们集中精力突破各领域的教学，在实践中懂得了五大领域的教学特点;在组织户外体育活动阶段，我们不怕困难，大胆尝试，把握幼儿体育活动的特点，能较为有效地组织幼儿进展户外体育活动;在带半日活动阶段，我们既注意突破自己前期实习中的弱势，又重点攻克自己的优势领域的活动组织。此外，我们还积极参加到所在班级的各种大型活动中去，例如：活动区创设、家长开放日活动以及新年会活动等，在每一项活动中，我们都主动学习、熬炼了自己。 在实习完毕之际，我们再一次诚心地感谢巴蜀幼儿园全体人员赐予我们充分的信任和足够的熬炼时机，感谢园长给我们搭建的平台，感谢指导教师父母般的关心，手把手地指导与讲解，让我们在短短的时间内，教学技能水平得到了很大的提高。全体实习生真诚地向园长、指导教师说一声：“感谢你们!”。能在贵园实习，是我们的荣幸。在幼儿园这段时间的实习经受，必将成为我们职业生涯中一笔宝贵的财宝，让接下来马上投身于幼儿教育事业的我们，无论身处何地，都能坚守自己的信念，让专业成为我们的终生学习的追求。 最终，祝园长、全体教职工：幸福安康!虎年吉利如意!也祝福巴蜀幼儿园孩子：安康欢乐每一天! 此致 敬礼! 2023年教师实习自我鉴定简短六 一、实习时间 2022年_月12日2022年11月19日 二、实习对象 11中职计算机网络班、_高职计算机网络班及电子商务班 三、实习目的 1、稳固和运用所学的根底理论，专业学问和根本技能，获得有关一般高等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的独立工作以及与人合作的力量。 2、在大学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，熟悉人民教师的荣耀职责树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3、通过教育实习，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，把所学的学问转化为力气，不断提高自身的综合素养，把握大专计算机的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。 4、实习中，全面查我们师范技能的强弱和专业学问的把握程度，准时发觉问题，实行改良措施，以提高我们的教学水平。 四、实习单位简介 _职业学院成立于_年3月24日，由广西壮族自治区人民政府下发桂政函_49号文，批准设置。从今，革命老区完毕了始终没有高等职业院校的历史。正在高举“工业立市、科教兴市”大旗实现跨越式进展的_又多了一个坚实的人才智力支撑点。_职业学院位于_市城东澄碧河畔，依山傍水，绿树成荫，环境清雅，是莘莘学子吸取学问、习练技能的最正确场所。学院的性质由_市人民政府主办、业务上受自治区教育厅指导。学院以“立足_，效劳全区，辐射滇黔”为办学宗旨。 五、实习内容 (一)、计算机教学 课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个计算机教师所做的事情，积极引导，仔细做好技术性与人文性教育工作。 (二)、班主任工作 准时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，治理好学生日常行，培育良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。 (三)、教育调查 仔细做好前期的工作，定好调研工程，搜集相关资料，与队友共同商议，编写一份调查问卷，或实行访谈方式了解当代大学生心理，以实行正确的教育教学方法。 一、计算机教学工作 在实习开头的第一周，也是教育实习第一阶段，我们进展了教育见习，主要是到各个班级去听教师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。首先是把自己的心态放正，由于心态打算一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导教师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的根本状况做了个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进展的如此顺当。 其次阶段是上课阶段，我的指导教师是潘兰慧教师，授课的班级是11中职计算机网络班，内容是dw网页制作。她给我安排的课时许多，这就使我有了更多的熬炼时机，上讲台的次数就自然增多，就有了许多沟通的时间，在做得不好的地方教师就会准时地给我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到指导教师那里进展初审，审查时指导教师要求我说出我的上课规划，这就练习了说课的环节。在指导教师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进展试讲。我的每一节课指教师都会坚持去听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依照教科书的按排制造性完成教学任务。在这样的努力下，在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。 二、班主任实习工作 授课班级是11中职计算机网络班，但我做的是_级模具班班主任，原班主任是蒋小兵教师，这个班人数比拟少，共16人。男生14人，女生2人。这个班级，课堂气氛不活泼，学生积极性不高，坚持每晚上晚自习的人数很少。后来通过班干会议，从班干抓起，实行班干监视制度，调整班级治理制度。虽然工作难度大，责任重，我暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。从早上6点就起床，早餐之后就到学校签到。每天的主要任务： 1、每天早上7点50到教室检查人数，每周周日开一次主题班会。 2、在上课时间进展巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，正确引导。 3、课余时间，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带着学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、班团会等活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此准时进展正确的思想引导。 六、教育调查 调查发觉，现在的计算机课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多计算机教师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问学生，到达和学生沟通的目的。调查中有的计算机教师对我说，现在的学生比拟懒，对学习不是很重视，尤其对难度大的这门课，认为努力与否考试时得分提高不是很明显，所以信念不断削减，况且努力了也不肯定能取得好成绩。因而，你让他们在课余时间自己练习，大多数学生根本上是只顾玩嬉戏，不会用心去练习。计算机主要以实践为主，因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在计算机教学的过程中肯定要多问个“为什么”，这一方面可以使教师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成绩果真不错。教师们认为一个班里的学生计算机成绩有很大的差异，可以把学生分为几等。一个教师要想让全部的学生都把计算机学好，几乎是不行能的事情，要看学生的详细状况，及个人的根底程度。视人的状况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特殊差的学生一些教师就实行加强他们的根底学问在难度上适当减小，不过教师的精力也是有限的，所以不肯定能照看上每一位同学，教师们也成认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没方法的事情。教师不能公平地对待学生，这一点教师们能很坦诚地同我讲，的确是难能珍贵的。课堂教学调查之后，课后，我到个个学生宿舍走访，对他们进展访谈，访谈的内容有许多，涉及到学习、如何定位就业问题等等。在此访谈中，发觉每个学生都有自己的目标，但缺乏实践的主动性。我建议他们，多参与一些活动，或者严格要求自己，提高自身积极性。 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在仔细地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习，虚心听取别人的意见和批判。从他人身上学到了不少的东西，如不同的教学风格、班主任工作技巧等等。实习，让我意识到了自己的缺乏，充分熟悉到新教学教育的难度和我们需要做好的工作。当教师难，当一名合格优秀的教师难上加难。蜡炬成灰泪始干，教师的辛苦让学生感谢不尽。正是这些忘我工作的教师们，一批批将来的花朵开放地更加绚烂!长大后我就成了你，我甘愿当盏灯，照亮学生们的将来之路，为将来的花朵们盛开地更加漂亮而辛勤工作!虽说我的实习生活已完毕，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为一名师范学院的学生我有信念做好教育工作，争取做名优秀的人民教师。 2023年教师实习自我鉴定简短七 一、实习的目的与要求 安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面： 1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 2 、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3 、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、根本状况 我们十月十一日来到湖南xxx县其次中学，到十一月十八日实习完毕。我被分到高一xxx班进展实习。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学和班主任工作，根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解状况十一人次。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊！ 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比方有一次我分析根底训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简洁，也就没有深入地思索。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课教师请教此处该如何表达。 通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。 2023年教师实习自我鉴定简短八 xxx，男，xx岁，汉族，大学程度。xx年x月参与工作，xx年x月参加中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。 作为一名教师，该忠诚党的教育事业，、严谨治学、依法执教、为人师表，到处以一名优秀教师的标准严格要求自己。 在工作中，该具有剧烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化治理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且非常烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是仔细学习、积极探究，将各项工作干得都有声有色。 在教学上，xxx勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，仔细备课，分析学生学习心理，向课堂四非常钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的全都好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：xx年x月荣获xx小学课堂教改展现赛二等奖;xx年荣获xx小学赛教一等奖;xx年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。 电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比拟生疏，对来说也是如此。面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探究、勇于实践。硬是从一个一般的爱好者进展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满意了学校的教学需求，而且节约了一大批资金。在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力最终换来了丰厚的汇报：xx年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;xx年3月作为xx市代表的他，在全拾小学教师信息技术与课程整合力量大赛”，为xx市、xx小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参与了“全国小学教师信息技术与课程整合力量大赛”，同样也取得了二等奖的好成绩。 在生活中xxx更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时留意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照看住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种状况，他急在心里，痛在心上，就赶忙于办主任商议，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的味道。 xxx在搞好本职工作的同时，也能够积极参与各种集体活动。他曾屡次代表学校和集团公司参与各种体育竞赛，都取得了优异的成绩。 固然成绩只代表过去，信任在今后的日子里，在各级组织的关心和帮忙下，在他本人的不懈努力下，他肯定会取得更大的成绩。