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    2023年教师座谈会讲话稿教师座谈会主持稿(3篇).docx

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    2023年教师座谈会讲话稿教师座谈会主持稿(3篇).docx

    2023年教师座谈会讲话稿教师座谈会主持稿(3篇)教师座谈会讲话稿 教师座谈会主持稿篇一 大家下午好!我是高一年级生物组的xxx,现担当xx的班主任。作为一名新班主任,特别感谢学校领导为我们新教师供应了这样一个学习和沟通的平台。我今日的发言主要有两个方面:感动和挑战。 先说感动,刚来试验就被漂亮的校园深深吸引,能在这里工作,是我的幸运。校园内的思源湖,取自饮水思源,这时刻提示着我:做人要常怀感恩之心。校园中的安静路和致远路,安静而致远,这是种人生态度,是我工作的起点,更是我一生的财宝。 我所在的生物组是一个优秀的教研组,有一大批优秀的教师,他们都特别热心帮忙我。除了日常的听课之外,每当我遇到问题,他们都急躁指导我,教我如何奇妙地化解这些难题。这些天的工作下来,我觉得我成长了不少,这都离不开大家的帮忙。 还有高一年级组这个得意的集体给了我最大的信任与支持。还记得主任们第一次来听我的课,我是紧急的,一堂课完毕后,前辈们给我提了很多珍贵的建议,比方,课堂上过渡连接要自然流畅等,这些建议我都牢记在心,在以后的课堂上,更加留意这方面细节的设计。对于大家无私的帮忙,除了感谢,更多是感动。 其次,刚开学时繁杂的工作,对于刚开头工作的我的确是个挑战。第一个挑战是:如何平衡好上课和班务工作。经常只能晚上备课,白天处理各种班级事宜。开头时有点跟不上节奏,每天忙得晕头转向。 好在学校有着高效完善的治理系统,对每一天的活动安排都详细化到每一个细节,一切工作都有序进展,消除了我最初的担心与焦虑,在大家的帮忙下,我信任自己可以做好这份工作。 面对紧急的工作节奏,我自己的方法是:一、随时随地做好备忘,快速决断;二是坚决行动,拒绝拖沓。看着备忘录上的事情,一件一件被完成,觉得自己每一天过得很充实,每一天都在成长。 其次个挑战是:面对一群生疏的孩子,如何把他们团结起来。刚好开学期间,学校组织了一系列活动。在大家共同努力下,10班取得了黑板报竞赛三等奖以及教室布置一等奖的好成绩。这些活动让大家真真实切的感受到集体荣誉感和骄傲感,不知觉中就把大家紧紧团结在一起。各种课外活动的对班集体影响是如此给力,一种润物细无声的感觉,这是我以前没有留意到的,在以后的工作中要引起重视,仔细组织好每一个活动。 还有一个挑战就是,如何帮忙他们尽快适应高中快节奏的生活,如何帮忙他们找到正确的学习方法,养成好的学习习惯。 化繁为简,主要抓住两个方面,一个是寝室内务,一个课堂纪律。学校有一套严格的内务治理方案,这方面大大减轻了班主任的工作负担。解决好内务问题,才能全力以赴的学习。 其次个是课堂纪律。肯定要营造一个良好的学习气氛,才能带动学生快速进入学习状态,提升学习的专注力,从而提高学习效率。各位前辈的关于自习的建议都是无条件的闭上嘴巴。这的确很有效,刚开头的时候,班上是有些吵的,但经过一个礼拜的严格要求和训练,班上同学根本上都能宁静的自习。 依据各科教师的反映,这两个礼拜来的课堂纪律及自习纪律都普遍良好。但班上的纪律治理仍需要一个强有力的保障,这方面我必需要多向前辈们请教,在实践中摸索出一套行之有效的治理方法。 最终,我想再次感谢学校对我的信任,以及对我的培育;还要感谢导师们仔细负责,细心指导我,帮忙我快速的成长。将来的路还很长,我信任自己可以在不断的磨练中成为一名优秀的人民教师。许多感受是无法用言语能够表达的,总而言之,一分耕耘,一分收获,我将以更大的热忱投身于这份事业,专心和爱去培育学生。 我的发言完毕,感谢大家! 教师座谈会讲话稿 教师座谈会主持稿篇二 敬重的各位领导、各位嘉宾、教师们: 大家好! 值第_个教师节到来之际,来参与镇党委政府召开的教师节表彰座谈会,我们感到特别的快乐和荣幸,在此,我代表五龙口二中65名教职工对一贯关怀、支持学校工作的教体局、镇政府领导和辖区各村的村两委干部表示深深的感谢。 虽是初来乍到,但经过一周调研和沟通,让我感受到我们五龙口镇关怀支持教育、创立教育强镇的气氛特殊深厚,主要表达在以下四个方面: 一、政府重视。特殊是我市实施创立教育强市、教育强镇战略以来,党委政府对教育的投入明显增多,领导也屡次深入学校调研指导工作,亲自为学校进展谋划大局,提出了很多珍贵意见。 二、领导务实。中心校校长吕建伟同志很年轻,但有气势、有谋略,对五龙口教育的进展胸有成竹;其他领导,像贾书记、李副校长精通业务,关怀学校进展、关怀师生安康;还有学校班子团结,富有朝气,亢校长对学校倾注一腔热忱,时刻关注学校进展,其他领导年轻有为,领先垂范,带主课,挑重担,各方面都走在教师的前面。 三、教师勤奋(扎根农村、坚守农村教育阵地) 四、群众支持(学校外部环境比拟好) 以上这些,为我们干好工作增加了士气和动力,在今后的工作中,我们将进一步标准办学行为,提高办学水平,推动素养教育的全面进展,为“教育强市、教育强镇”创立工程作出应有的奉献。 目前学校还面临不少困难,如教师师资力气比拟薄弱、办公条件简陋,微机室落后满意不了正常的教学要求,学生餐厅亟待改建,学生宿舍拥挤不堪,操场需要修建(土操场,雨雪天无法使用)等等,恳请上级领导在政策上能够予以倾斜、经济上多多支持!我再次代表学校全体师生对各位领导表示感谢。 感谢大家! 教师座谈会讲话稿 教师座谈会主持稿篇三 敬重的老领导、老前辈们: 大家上午好! 首先谨让我代表学校向今日莅校的前辈们表示热闹的欢送和诚心的祝愿!也想通过你们向你们的家属及未能到校的老教师表示真诚的问候!前辈们,昨天你们在这里播下了盼望的种子,今日我们收获了累累的硕果。你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的敬重。感谢你们对教育的倾注和执着!感谢你们对学校一如既往的关怀和厚爱! 某镇中心小学现拥有12个教学班级,597名学生;中心幼儿园一所,110多名幼儿。学校先后荣获全国尝试学习试验基地、浙江省九年制义务教育iii类标准化学校、浙江省平安自护营训练基地、金华市文明单位、金华市国家体育运动标准先进单位、金华市书画报刊讨论先进集体、婺城区绿色学校、婺城区农村反xx警示先进单位等荣誉称号。 下面我向各位老领导、老前辈就学校一年来的工作作一汇报。 做人民满足的教育,办人民满足的学校 在过去的一年里,在全体师生的共同努力下,在社会各界的的大力支持下,学校教育教学成绩显著提高,硕果累累,实现了历史性的飞跃。 1、学生方面,共有30多人次在市、区级各类竞赛中获奖。 如在第五届“中国小作家杯”现场作文中13人次获得金华赛区二、三等奖;在“魅力婺城。我的家”书画竞赛中7人次获奖;在第七届中小学田径运动会中,钱玉林同学由于表现先突出,被市少体校破格录用到游泳队;学校20余名小记者在金华晚报和婺城教育网上公布20多篇新闻报道,起到了很好的宣传作用。 2、教师方面,也有50余人次在市、区级各类竞赛中获奖。 (1)论文 如在金华市教育教学论文评比中1人次一等奖,2人次二等奖,4人次三等奖;在区级教育教学论文评比中6人次获一等奖,23人次获得二、三等奖;在区优质课评比中3人次二等奖;有3人次在国家级教育专业刊物上发表论文。 (2)课题 学校积极开展课题讨论,教师已树立了课题育人的观念。学校现有区级课题6个,市级课题2个。在已结题的4个课题中,有2个分别获得区级二、三等奖,其它的正在实施阶段。 学校同企业一样,要进展,要提升,就必需走品牌建立之路,品牌是学校的特色,是学校的核心竞争力。为此,我们从三个方面加强了学校的品牌建立。 1、平安教育 生命不保,何谈教育,学生的生命是开展教育根底!为此学校立足实际,大力开展平安教育,如交通安全教育、食品卫生安全教育等等,在开展平安教育的过程中,学校形成了“平安播送”、“平安路队”、“平安乘车”、“平安日记”“平安嬉戏节”、“平安嬉戏棋”等特色版块。其中“平安嬉戏棋”还申请了国家专利。截止目前,“平安播送”已经播出近60余期;教师人均送路队300余次。以此项特色为生活原形创编的歌舞快板欢乐造就和谐在婺城区中小学生元旦文艺汇演中获得三等奖。我校的农村小学平安教育生活化的探讨课题也在区里胜利立项。此外,每年的6月确定为我校的“安全教育宣传月”,开展了“防溺水、防雷”教育主题班会、交通安全图片展、用电学问进校园等活动。平安教育长抓不懈,平安教育品牌也然形成。 2、感恩教育 我们知道教育德为先,教育的根本目的是育人,为此,我们在继承和发扬学校原有“平安教育”的根底上,实施了“感恩”特色教育。在实施过程中,我们形成了以“孝”为主的家庭感恩教育,以“礼”为主的学校感恩教育,以“仁”为主的社区感恩教育三大模式。通过开展感恩现场征文、感恩卡展现、感恩演讲竞赛、感恩艺术节等一系列活动,学校的精神风貌得到了较大程度的转变,校园文化建立也取得了很好的成效,受到了家长及社会的全都好评。我校教师以此项特色教育为题材撰写的论文“感恩教育”校本课程的开发与实施在婺城区获得了二等奖,目前正致力于开展以文化教育为载体开展农村小学感恩教育的实践与讨论这一课题的讨论。 3、传统文化教育。 在中国的传统文化中,琴棋书画是中国五千年文化的精华。做为中国人,继承和发扬中国的传统文化是根本,做为一名教育工,也应把继承和发扬中国的传统文化作为己任。为此,我们学校积极开展了这方面的教育,目前我们已在每天中午12点20开头。通过定时间,定场地,定形式等开展了书法的教育。其它方面我们也将间续开展。我信任只要我们坚持,必定会有胜利的一天。 1、“西扩工程” 学校目前缺少的是学生的活动场地,为此,我们将按市教育局的整体规划,在某粮站改制之后,积极筹划将学校西侧的某粮站所在的土地划入学校,改建200米标准运动常这项工程得到了镇党委政府,区教文体局、区发改委的认可与支持。 2、操场硬化改造 随着课外文体活开工程(“体育艺术2+1”工程)的深入开展,学校原有的办学设施已经远远不能满意教育教学的需求,专用教室欠缺、场地条件落后等,特殊是学校操场现有的硬件设施已经严峻制约各项体艺活动的开展。为此、学校已经建筑了一个水泥乒乓球场,下一步学校将拟建一个集篮球、排球、羽毛球、气垫球等于一体的多功能场地(28米*15米)及下水道、操场四周墙体的美化,工程预算需12万余元人民币。 3、筹建“独门独园”的某镇中心幼儿园 学前教育、学校教育、成人教育是终身教育的三大体系,其中学前教育就是我们所说的幼儿园教育。按省级中心幼儿园标准,它必需单门独园,有良好的室内活动场所和室外活动场,而所做为省级教育强镇的某目前学前教育也就是中心幼儿园的建立还未完全达标,依据现状,我们将积极筹措,筹建一所“独门独园”的省级标准的某镇中心幼儿园,估计所需金额为70余万元。 4、构建学习平台,打造教师队伍 教师是学校进展的关键。努力培育一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教,为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍,是我们不懈的追求。只有教师不断进展提高了,学校的教育质量才能稳步提高。为此,我们在教师队伍的打造中,在细作“带、学、练、研、赛”五字文章的根底上,将为每一个教师规划好成长规划,搭建好学习平台,努力提升教师的教育教学理念,教学技能,力争硬件、软件一起上,从而提高教师素养和育人力量。比方,学校的现代化教育装备提高的状况下,我们将开展各类教学软件的培训,提高教师现代化教育装备的使用力量等。 1、实行阳光校务 这一年,学校推行校务公开,加大校务活动的透亮度,实行阳光校务。学校依据要求,开设了固定的校务公开栏,有规划、有步骤地进展校务公开工作,对教师评优、职务晋升、干部任免、教育收费等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置修理等热点、敏感点问题,由民主决议委员会集体决策,定期向广阔教职工通报。前期召开的一届四次教代会,对全部教职工的提案作了详尽答复,在充分敬重广阔教师的根底上,制定了某镇中心小学“评优评先”考评细则、某镇中心小学职称考评细则及某镇中心小学教育教学成果嘉奖方法等一系列鼓励机制。 2、加大教育技术装备现代化进程 城市学校在不断完善现代化教育技术装备,加大了城乡之间的差距。在这种状况下,为了让我们某的学生不输在人生的起跑线上。近几年来,我们加大了这方面的投入,先后投资5万余元,建成同时可容纳60多人上课多媒体教室;筹资3万多元建立校园播送系统,配备了专业的录音设备及制作软件;投入20余万元建成了电脑房,试验室;在迎接省教育强区复查工作中,在婺城区教育局、某镇党委政府的大力支持下,新购了1000余册图书,添购了2万多元的音、体、美等教学器材;实现“班班多媒体”,投入7万余元给多媒体教室增加1台52寸背投彩色电视机,给班班配备了34寸彩色电视机和实物展现台;学校投入2万余元预添置200套课桌凳,目前在区教育局后勤办的组织下,顺当完成了其招标工作,将很好地改善我校课桌凳紧急及破旧不堪的局面。 3、改造食堂解决家长后顾之忧 在众多家长剧烈要求下,在确保孩子的养分安康、人身安全的根底上,参照周边学校的做法,学校于xx年实行统一供给午餐。彻底解决了学生上学一手拿书包,一手拎饭菜,冬天吃冷菜、夏天吃馊菜;家长每天要送饭的状况;为了给师生供应优质的就餐效劳,学校对食堂进展改造,新添了柴油灶、消毒柜,改进了蒸饭灶,给每一个孩子配一套不锈钢餐具等。一个学期下来,学校严格根据上级卫生部门的要求,仔细把好质量、卫生、安全三道关口,以效劳为宗旨,提升效劳质量和效劳态度,为师生供应了满足的就餐效劳。 4、整体布局优化整合教育资源 学校在顺当完成下潘、五联完小撤并工作的根底上,针对湖前完小生源不断削减,师资老龄化,办学条件落后等现状,经过合理的安排,细致到位的工作,于xx年9月顺当完成了湖前小学的撤并工作。 撤并后,学校的规模办学、集约办学得以实现,将有利于优化整合教育资源,有效提高办学效率,促进学校教育教学质量的再提高,良好的教育新格局初步形成。撤并后,在新的学校里,湖前完小所在7个行政村的学生家长都还比拟满足。 5、操场硬化改造 随着课外文体活开工程(“体育艺术2+1”工程)的深入开展,学校原有的办学设施已经远远不能满意教育教学的需求,专用教室欠缺、场地条件落后等,特殊是学校操场现有的硬件设施已经严峻制约各项体艺活动的开展。为此,学校在美化操场四周墙体及建筑乒乓球场地后,目前正在进展操场硬化改造工程,。将建一个集篮球、排球、羽毛球、气垫球等于一体的多功能场地,为今后的体艺活动供应了保障。 以上,我从一个目标,两个硕果,三个品牌,四个规划,五个效劳五个版块对我某镇中心小学在过去几年所取得的成绩和今后的进展设想向各位老领导、老前辈进展了汇报,如有不当之处,敬请批判指正。 最终,再次对前来参与座谈会的各位老领导、老前辈表示诚心的感谢!感谢您们对学校的支持和厚爱!欢送您们“常回家看看”!感谢!

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