2023年暑期下乡支教活动策划书.docx

2023年暑期下乡支教活动策划书_酒店活动策划书方案 “下乡”是一个时代鲜活名词，而大学生下乡成了众人津津乐道的话题。从刚开头有剧烈社会责任感的个人为探求社会良知，提升实践而提心吊胆关注农村到小团体深入农村，再到国家号召大学生暑期三下乡进入农村，再到各高校涌现涉农社团进入农村，最终到有特地组织大学生进入农村。可以说大学生下乡已经是冲入了各个角落，在城市还是偏远乡村都有了它的影子。 从XX年起，我先后参加了四期共6批次的大学生下乡支教活动的接待和安排工作。我觉得一次好的大学生下乡支教实践活动能为我们花垣这个少数民族地区的农村注入了新的活力。一方面大学生将在学校学到的学问带到农村去，为农村经济的进展多少供应了一些线索；另一方面，也为我县加快建立社会主义新农村，全面建立小康社会供应了精神支柱和智力支持；第三，学生下乡这种无私的活动受到各地农夫的热闹欢送和全力拥护；第四，也增加了更多的人对社会主义新农村建立的熟悉，为我县的现代化建立出谋划策，这对加快我县社会主义现代化建立，拉动我县经济增长是很有意义的。例如： XX年暑期长沙大学共32名在校大学生在董马库小学、吉卫民族中学进行了一个月的支教活动。通过上课、辅导、活动、走访、调查等形式辅导学生共1200余人次，支助贫困学生35人次，丰富了学生的暑假生活，在社会上引起了剧烈的反响，受到了人民群众的好评。 XX年暑期湖南师大8名大学生来我县补抽乡大卡村进展支教，一来就受到大卡村村民的热闹欢送。大卡村村支书在一接到我们已经从吉首过来时，放下手中的农活，亲自组织了十来个村民到四周的大龙乡为大学生们搬运行礼。大学生走时，村民们纷纷为他们送行，不少和他们接触过的孩子流下了惜别的眼泪。大学生走后，大卡村消失了一轮重教的气氛。以前大卡村是一个辍学率相当高的自然寨，许多学龄儿童往往都是读到小学三四年级就回家做农活，读完初中那更是没有几个。通过这次活动，当年9月份开学时，许多家长都把孩子送回了学校。令我印象最深的是该村一个名叫龙玉刚的孩子，都十八岁了还回来读小学六年级。 xx年暑假湖南理工大学进入吉卫镇腊乙村。在该村农夫导演田金珍的大力支持下，腊乙村的留守儿童可真是过了一个开心的暑假。前几天，我班腊乙村的留守儿童龙顺兰还问我这个暑假还有没有大学生来陪他们过暑假。为了让我县的孩子们能过一个欢乐的暑假，也为了新农村建立安康的进展，我们打算利用今年暑假的休息时间为有这方面志向和爱好的优秀大学生团体效劳。同时，我们也欢送社会各界团体和个人、赞助、参加我们到我们的活动中来。现将本期暑假的活动筹划如下： 一、活动地点 本次所选地点均结合了本地区的实际状况，实行以村为单位活动开展较为简单。下述三个村均为条件艰难、民风纯朴的自然山寨： 1、花垣县吉卫镇夯来村。 2、花垣县吉卫镇腊乙村。 3、花垣县补抽乡大卡村。 二、活动时间 xx年7月5日8月25日 三、报名参加时间 即日起xx年6月20日 四、报名参加方式 1、电话报名。田金珍：13574372964、莫凤奇：13974311652、龙玉和：15874391520、龙权：15907419867 2、网上报名。登陆到支教专栏报名。 3、电子邮件报名。发电子邮件到：。 4、其他报名方式。五、活动人事安排 1、负责人：平淡、田金珍、莫凤奇 2、主要成员：龙玉梅、龙玉和、黄娟、龙恩泽、龙志敏、龙权等。 3、筹划：莫凤奇、平淡、龙权、田金珍、龙玉和等。 4、联络员：龙权（主要负责夯来村）、田金珍（主要负责腊乙村）、龙玉和（主要负责大卡村）。 5、接送人员：莫凤奇、平淡、龙玉梅、黄娟等。 6、宣传报道：黄娟、龙恩泽、龙志敏等。 六、预备工作 1、3月前写好筹划草案共集体讨论。 2、3月10日6月20日进展活动前的联系、协调、前期预备工作，把握第一手材料。 3、6月21日7月初汇总、做好接待预备工作。 4、7月10日8月25日，搞好宣传报道，尽量为大学生团体供应便利、排忧解难。 七、活动免责声明 1、在本次活动中，我们作为一个中介平台，对活动中非因我方不当而造成的各种意外和突发大事带来的各种损失不负连带责任。但有义务帮忙协调和处理。 2、在活动期间，因某人的不当行为或不行抗拒因素造成的各种损失因当事人自行负责，本平台不负任何连带责任，但有义务帮忙协调和处理。 3、其他符合免责的条件。 xx年2月28日附： 下乡支教团体留意事项 下乡团体在效劳农村的同时，也是自身的一次熬炼时机。由此，本平台除了供应联系地点外，力所能及地供应各种帮忙，但不收取任何费用，同时也谢绝任何以赢利为目的团体和个人。现就下乡支教团体就留意的事项公布如下： 1、下乡支教团体须持有所在学校或单位的相关介绍信，并事先与我平台取得联系。 2、下乡支教团体须事先预备好具体的支教活动规划，并递交我平台一份。 3、下乡团体成员在活动期间须具备吃苦耐劳的精神，能正确对待、冷静处理各种突发和意外大事，有肯定的协调处理问题的力量。敬重我地区的民风民俗，不能在活动期间与同学或村民发生恋爱等亲切行为。 4、下乡团体在活动期间产生的全部费用由下乡团体自行解决，不拿群众一针一线。 5、下乡团体在活动期间执行中小学生日常行为标准和中小学生守则，违者产生的后果自负。 6、其他留意事项。xx年2月28日 2023年暑期三下乡支教活动筹划书 一、活动概况 主办单位：张家川学友联盟 团队名称：张家川学友联盟“心教育-新幻想”社会实践团队 活动主题：心教育-新幻想 活动宗旨：学问转变命运，抱负成就将来 以微薄之力献爱心，凭拳拳之情济家乡 用热忱之心尽赤爱，借满腔之爱壮将来 活动地点：甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学 团队人数：团队成员15人 媒体支持：172 校园活动网、大学生精英论坛 活动时间：xx年7月10日7月25日 活动内容：支教、家访、社会调研 二、活动背景 （一）当地状况 张家川回族自治县,位于甘肃省东南部，天水市东北，陇山西麓。全县总面积平方公里，东西长公里，南北宽公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一，现总人口32万，其中回族22万，占总人口70%左右。多年来，该地经济进展滞后，人民生活质量差。造成这里长期贫困，且无法良好进展的缘由主要是资源稀缺，位置偏远，环境较差，人民群众思想落后，素养低，人口增长速度太快，经济负担过重等。近年来，在政府的努力和人民的协作下，该县取得了一些成就，但是要让群众从根本上脱离贫困，走上致富之路，过上高质量的生活，仍需要很长一段时间的挣扎和努力。“百年大计，教育为本”甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广阔群众以及学校和教师，都为义务教育作出了巨大的努力，义务教育因此取得了很大的成绩，但同时农村教育也存在肯定的问题，尤其和兴旺地区比拟，还存在着很大的差距，这就直接制约了当地经济的进展。 连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处，距县城40公里，但由于受当地地理状况和经济进展等因素的制约，与外面交通不畅，根底设施落后，进展滞后，根底教育问题比拟突出。近年来，随着免费义务教育的落实，当地条件有所好转，但是从总体来看，教育投入缺乏，年轻教师人数相对少，教学手段落后；教育设施缺乏，教育资源短缺，当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺，甚至有些小学根本没有图书资料。还有许多在教育中存在的问题（教学、师资、学生和家长等问题）。 同时， 学友联盟经过前一次的下乡家访活动，对农村教育感悟较多，支教阅历较为丰富，鉴于次，我们组织了这次暑假支教活动，附带一些图书捐赠活动，联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源，为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书，科普书籍，课外读物以及一些文体用品。 关注少数民族地区进展，关注少数民族地区农村教育的进展，奉献自己的一点爱心，会聚爱的阳光，为那些期盼和渴求的大眼睛带去一些盼望，实现自己的社会责任。 （二）团队状况 张家川学友联盟会自成立以来，始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神，秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨，在校内和校外广泛地开展了大量志愿效劳活动，得到了学校和社会的高度认可。 xx年1月10日25日， 张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生，在张家川县第一中学，第三中学 开展了为期2天的高考阅历沟通活动，得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。 xx年2月10日25日， 张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队，在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动，此次活动得到了 张家川县团委和各乡政府的支持。 在xx学年期间，张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了“大学生如何更好地就业”的专题讲座等活动。受到了学生、学校的确定，取得了可喜的成果。 在经受了前几次的一系列活动之后，我们已经积存了必要的实际阅历，有一支团结友爱的支教团队“心教育-新幻想”社会实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰难的地方，我们应当将感恩家乡、回报社会的精神发扬下去，让更多地大学生参加到我们的队伍中来，实现自己的社会责任。 三、活动目标 1、充分发挥大学生丰富的学问资源优势，在学生平常学习的根底上对语文、英语等方面的学问加以稳固提高。同时更多地传授给他们一些课外学问，拓宽孩子们的视野和思维，扩大他们的学问面，激发孩子们学习的热忱。 2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要，尽最大努力给他们带去爱、盼望和幻想。教会他们爱与被爱，让他们对一切心怀感恩；点燃孩子们的童年幻想和盼望，鼓励他们为幻想而努力。 3、大学生享受了社会的众多资源，理应尽己之力回报社会，通过我们的支教让大学生开头担当自己肩上的那份责任，并以实际行动去感恩社会，回报社会，将这种精神在更多当代大学生中传递。 4、我们所做的不仅仅是支教，更是一份爱与盼望的事业，这只是一个开头，我们还会连续关注孩子们，连续给他们带去我们的爱和盼望，同时也让更多的人了解和了解这份事业，并参加到我们的队伍中来，和我们一起将这份事业做得更好。 5、动用社会资源，联系社会各界爱心人士和公益组织，通过在张家川农村暑期的支教活动，关注民族地区农村教育的进展，关注弱势群体的教育，传播一种理念和精神，让更多的人参加到民族地区的进展中来。 6、通过支教活动和一些附带募捐活动，我们将筹集一些各类图书和一些学习用具，送到当地小学的学生手中，奉献一份爱心，虽然解决不了本质问题，但对当地小学生有肯定实际的物质帮忙。 7、此次活动，为在校大学生供应一个社会实践和与外界沟通的平台，也是通过实际活动体验生活，实现自己的社会责任。 四、活动相关制度 （一）组织分工 队长：兰海明与当地小学联系，负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排，协调支教队员的工作，记录财务支出。 组织负责人： 马有福帮助队长工作，负责人员安全工作，监视各项工作的进展状况。 教学负责人： 王静 负责课程安排和教学工作进展。 家访负责人：李建荣安排家访人员，负责家访活动。 财务负责人：赵强负责财务预算，准时汇报财务支出状况。 后勤负责人：李宏杰负责物资选购和全部物资的安全。 （二）财务制度 本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款；经费主要用于支教成员的前期预备费用以及根本的教学用品费用；本次活动的财务治理制度实行“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监视”的治理方法本次活动由财务主管提出财务规划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目给全体支教成员公布；本次活动我们务必本着“安全第一、公正公开，节省高效，标准合理”的原则进展。 （三）例会制度 支教期间，每天晚上9:009:30，召开例会，对当天活动进展总结，并对其次天工作进展安排。 （四）志愿者制度（详见筹划书附表） 五、活动流程 （一）支教前期预备 1、活动时间：5月1日6月20日 2、地区接洽工作： 接洽工作由团队负责人与支教点联系人商谈一切事宜，达成协议后，以取得校方对支教活动的支持和协作、发动当地群众对家访和调研工作的支持，协商团队到达支教点之后与校方的交接工作。同时，团队负责人实地考察，再次核实各项事宜，协商解决志愿者的住宿和吃饭问题（住宿在教工宿舍住宿，吃饭让当地学校供应灶具，志愿者自己做饭）。 3、募捐活动 （1）联系一些愿为农村教育做一些奉献的社会各界爱心人士的联系人，让他们募捐当前最需要的教辅类图书、科普类书目以及文体用品等。并准时做好各类捐赠物品分类保管工作和登记状况。 （2）小组负责人和组员积极联系一些出版社和书商、文化超市等机构。占用他们一些时间，与他们进展沟通沟通，给他们解释一下当前会宁农村教育所面临的困难和问题，盼望这些机构和爱心人士可以为民族地区农村教育做一些奉献。 （3）小组成员在学校进展宣传，和一些学生社团联系，与他们合作。在校园内宣传本次活动主题，让更多的人熟悉、关注和参加到民族地区农村教育活动中来，以获得更多的资源。 4、支教志愿者的培训 1对此次培训活动的材料的收集。 2请专业教师对志愿者进展培训。 3根本事项的交代包括:根本礼仪,课堂应留意的根本事项(活泼气氛、带动学生学习的积极性,突发大事的应急处理) 5、教学治理工程 （1）课程设置： 1根底类 语文：对文学作品，文学人物，知名作家以及美丽文章诗篇，相应小学阶段的字音、字形进展介绍和讲解等； 数学：对他们以前学的相关数学学问进展进展一个汇总学习，处理他们的暑期数学作业和问题以及由数学的相关的延长学问； 英语：讲授一些比拟好玩的英语常用对话，和帮忙他们记忆相应的一些小学英语单词，引导他们多说英语，对英语感兴趣等； 2素养类 品德与心理安康：教会小学们根本的做人原则，养成好的行为习惯，对留守儿童进展心理辅导，让孩子们安康成长。 历史故事：给当地学生讲一些好玩的历史故事，传奇，成语典故等。 民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色，以及中外民族特色。 体育：给小学生生们教授系统的体操动作、眼保健操、手语操，以及一些趣味性的运动和嬉戏。 美术：给小学生们讲授一些美学根本学问，提高他们熟悉美、感受美和鉴赏美得力量，提高孩子们的兴趣爱好，拓展视野。 音乐：教会小学生们学习一些好玩的儿歌，以及流行而简洁的励志歌曲，使其在消遣身心的同时，形成积极的人生态度。 3科普类 自然科学： 趣味试验：物理化学的小型趣味试验。 手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用。 科学学问：带好玩味性的科学学问以及一些生活常识。 安全教育：向同学们讲解生活中的安全小常识，提高安全意识。 4其次课堂 在此期间，我们将进行一些形式多样的课外活动，以丰富小学生的课外生活，比方演讲竞赛、辩论赛、球类竞赛、拼图竞赛等形式多样的趣味性活动。 （2）志愿者守则：与组员一起订立契约，激发他们遵守的责任感，让组员表达心声，表达对小组的期盼。（详见附表） （3）后勤物品预备：为学生买礼物。礼物主要是笔记本，圆珠笔之类的，募捐所得的图书，书包的整理等。 相关资料的打印。比方课程表，事宜安排表等。 队员所需支教用品。比方笔记本，圆珠笔，稿纸（a4）等一些教学帮助用品。 支教的生活必需品的购置。 6、教案编写：在6/15-6/20之间进展志愿者教案编写活动和统计，在实施过程中统一打印。 7、前期活动总结 主要进展资料的整理和支教物品的预备，以及下一实施环节的详细事宜协商。 （二）支教实施环节 1、时间：xx/7/10-xx/7/25 2、xx/7/10，全部志愿者统一在张川县龙山镇集合，再从龙山镇坐车到当地小学，到达后，进展简洁的住宿小组安排，并进展整理后，与校方进展一次会议，详细协商支教时间内的各项教学、调研家访等活动。 3、xx/7/11早上开头支教活动，开头步入正轨，按支教作息时间表和支教活动流程表进展，在支教过程中，并开展一些诸如趣味运动会、学问抢答赛、诗文朗读与合唱（个人、集体）、演讲竞赛、文艺节目等活动。始终持续到xx/7/24完毕。 在支教过程中，特殊是在家访调研中我们会开展一些个案形式的治疗活动，通过调查家庭和当地环境，进展系统分析后，在开头个案系统治疗，通过心理辅导，让当地的学生减轻一些心理压力，回归到正常社会生活。 同时我们会将募捐的东西发放到当地学生手中，并开展一些活动，比方说建立图书角、征文活动等等。 4、xx/7/24晚上支教活动完毕，志愿者整理东西，进展一次聚餐活动，在活动过程中进展个人支教的活动共享。 5，xx/7/25，和校方交付校方东西后，志愿者集体坐车离开，支教活动完毕，教学组和调研组队员进展支教心得的收集和整理，负责人进展支教总结，并整理财务，发票收据等的治理和财务总结等。 6，将支教总结和财务总结上报有关组织进展交接。 （三）家访工作与调研 1.时间：7月11日7月24日，每天下午7:009:00 2.内容 (1) 设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面) (2) 访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况; (3) 访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的状况及存存在问题; (4) 访谈村内外出农夫工,了解当地外出务工人员的根本状况及存在问题; (5) 访谈学校教师及学生,了解当地根底教育状况; (6) 走访村内各个村社,了解当地农村建立,人际和谐的根本状况. （四）、支教评估 1、在小组活动完毕时，组员将被安排完成一份问卷，以比拟他们在参与支教活动前后对自我价值及认同感是否有所转变。 2、在小组活动完毕后，组员的共享及意见。 3、依负责人在小组进展时的观看分析。 4、从出席率及参加，投入程度做评估。 5、通过组员的倾谈来知道他们对小组的感受及意见。 6、进展本次支教活动的总结和完毕等。 六、支教规划亮点 1.真挚爱心，专业支教。我们协会以假期支教为主要活动，通过前几次支教已经具备了比拟丰富的支教阅历，对于支教模式以及与孩子的沟通沟通有自己的见解，知道如何从孩子的需要动身给与他们想要的东西，能通过各种方式与孩子进展深层次沟通和对话。我们或许不是最优秀的，但我们是最真诚、最踏实、最努力的队伍！ 2.寓教于乐，教学相长。不仅是学问的单纯讲授，而是把教学与孩子们感兴趣的事物相结合，通过课堂互动，课堂鼓励等形式让课堂生动好玩，也易于学生承受和喜爱，到达在欢乐中学习，在学习中传递和共享欢乐，师生共同进步提高的效果。 3.课程之间的相互渗透和融合。我们的课程丰富多彩，各门课程有其特色和风格，但每门课之间不是毫无关联，而是肯定程度上有穿插和融合。这样就将不同的课程联系起来，从不同角度传递我们的教学思想，以到达更好的教学效果。 4.注意与学生心灵的沟通，与学生进展心灵之间的对话。不管是前期调研，还是正式开头支教，还是后续活动，我们都会着重与孩子们进展深入沟通，了解他们心中最真实的想法和需求，尽最大努力给他们带去他们最需要的东西，或许我们能做到的很有限，但只要迈出了一小步，信任会有很大不同的。 5.受助助人自助模式的很好阐述。我们的队员也是曾经受过社会、他人帮忙的，所以更有责任和义务去帮忙需要的人，给他们一种理念和意识，让他们也变得更强大，不只是依靠他人的帮忙，更要学会自强和自助。 6.放飞盼望，让爱扩散。短暂的十五天不能转变什么，我们能做的只是带去一种爱的理念和为幻想奋斗的信念。放飞孩子心中美妙的愿望，让爱在我们以及全部关注他们的人心间扩散。 7.教学工作与家访工作相结合，学校教育与家庭教育相结合，激发学生的学习热忱，唤起家长对学生学习的支持和关注，让“学问转变命运，抱负成就将来”的理念深入到每一个人的心底，让农村教育焕发出新的活力，让孩子们树立崇高的抱负和信念，并为之不懈努力！ 8.回乡支教团队，更注意当地民族自治县农村小学生思想动态和家长对教育及孩子将来规划的看法，致力于对当地根底教育观念的改善和转型，提高回族地区农夫对孩子教育的重视。 七、 后续活动: （1）支教活动总结； （2）志愿者教案评比； （3）志愿者心得共享； （4）完毕后的支教照片校园展览； （5）志愿者在校期间定期了解当地学生状况； （6）与学校建立合作关系，联系基金会及有关大学的社团，引导并组织有支教意向的大学生赴当地支教； （7）对支教中发觉的一些心理有问题的孩子做长期的指导工作，通过书信沟通，进展心理辅导等； （8）开展长期的图书、衣物、助学金捐赠活动等。 八、活动相关因素 1. 困难预见: （1）受天气影响，雨天交通不便； （2）住宿条件差，不能洗澡； （3）教育设备缺乏，有些课程不能进展； （4）资金缺乏，后勤物资短缺； （5）志愿者未能准时做好自己的小组任务而耽搁工作规划，推迟时间； （6）募捐图书缺乏等。 2.应急预案（见附表） 九、活动总结 （一）成果展现： 一份内容详尽、图文并茂的实践报告册 一份关于当地根底教育状况的调查报告 一份留守儿童的具体资料册 一部纪录片 一本简易实践相册并附有文字介绍 支教心得与家访感言 （二）总结表彰：进展活动总结，对志愿者进展表彰嘉奖。 十、经费预算 十一、参加单位 xx年5月12日 附件： 附件1：作息时间表 附件2：课程表 附表3：流程表 附表4：志愿者协议书 附表5：应急预案 附表6：预算表 附表7：支教成员名单 附表8：下乡条例 附表9：与小学安全协议 暑期西部支教活动筹划书 支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团 指导教师：宁波工程学院建筑工程学院 俞松坤书记 支教时间：XX年7月5日XX年7月29日 支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学 团队人数：16人 参与对象：浙江省大学生 一、活动目的及意义 关注西部，关注会宁，爱心让幻想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特殊是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应当做点什么，特殊是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。 为了响应党的政策，给西部教育的进展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下 ，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”规划于XX年7月05日XX年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育进展调查、捐物捐款等内容进展开展活动。旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，赐予他们在学习及生活上一些帮忙。 我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮忙，为他们带去新的学习方法和新的思想帮忙他们安康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的熬炼时机，在帮忙困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮忙那些需要我们帮忙的人群。 我们通过“心连心” 筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的学问给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长学问，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮忙孩子们安康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。 二、活动内容 这次活动我们把全部的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。 1、课题组 课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化学问的兴趣，帮忙他们提高学习成绩，让他们感受到学习的欢乐，同时培育他们的自主学习力量。 2、体艺组 体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮忙孩子们增加体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。 3、文艺组 文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全学问普及）以及熬炼团队力气的嬉戏。文艺组的主要目的及任务是：帮忙孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面进展，培育他们的文艺兴趣以及文艺才能。 此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等），主要有班主任教师负责。 三、日程安排 1） 6.23-7.4在宁波筹划组织筹资募捐活动； 2） 7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校； 3） 7.8 向学员家长介绍支教报名须知，学员报名； 4） 7.9-7.15 正常支教教学 5） 7.16 学员放假休息一天，支教教师对贫困学员进展家访； 6） 7.17-7.23正常支教教学 7） 7.24 组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教完毕； 8） 7.24 下午支教教师对贫困学员进展家访； 9） 7.25-7.27 深入会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业状况进展调研。 10） 7.28 返回宁波 四、活动前期预备工作 1）选择适宜的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的根本状况（包括村子的经济、生活根本条件等）。 2)主动联系学校，通过学校教师得知学校教学根本状况和学生的根本信息，并做好记录。 3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。 4）与承受支教的小学确定时间及沟通相关事宜. 5）确定支教志愿者名单及教案。 五、活动前的宣传 1、 横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者教师聘请现场等人流密集之地，点名赞助商。 2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报准时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。 3、在支教中心网站播送站感谢赞助企业对爱心支教的支持。 4、 媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动。 六、工程可行性分析 1 队员信息 我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一局部是会宁当地人，他们对当地自然人文环境特别熟识。他们了解此行的任务艰难，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚决地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都喜爱支教、喜爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们信任，靠着队员的满腔热忱和之前的支教阅历，此次支教肯定会圆取得丰硕的成绩。 2 “再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫困的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员肯定会倾力爱惜这些孩子。 3 会宁很深厚的学习气氛，由于条件艰难，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学供应了莫大的支持。 4 我们的队员大局部来自农村家庭，很简单适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。 5 在动身前，每个队员都要预备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教。 6我们已经在去年有了一次胜利，并且从中取得了丰富的阅历，缺乏之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的胜利。 七、团队的使命 发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和盼望，给他们学习的动力，帮忙他们安康成长。 八、行动要达成的详细目标 1、通过西部阳光支教活动，为孩子们带去一些物资帮忙，包括文具、图书，同时带去募捐的衣物等； 2、打破传统的支教模式，创立全新的支教体系，用最优化的方式给孩子们带去最大的帮忙； 3、开展丰富多彩的活动，培育孩子们的综合力量，活动内容包括：诗歌朗读竞赛、歌咏竞赛、趣味运动会、制作竞赛等； 4、后期，运用所把握的一手资料呼吁社会上更多的爱心人士及企业进一步帮忙贫困山区的孩子们； 九、其他 实践预期成果形 式 支教人数：15人 支教：累计授课 105 学时 文艺演出： 3 场，讲座： 2 场 捐赠（价值）： 100 元/衣物/药品/文体用品/其它 宣讲会： 1 场，专业培训： 1 场 义诊效劳： 场，调研报告： 2 篇 经费预算 用 途 经费小计 交 通 费 500.00元/人 支教费用 100.00元/人 住 宿 费 100.00元/人 伙食费 100元/人 合 计 800.00元/人 筹划人：郭文博 日期：XX.5. 附件二： 支教地区介绍 会宁位于甘肃省中部，白银市南端。国道312线、309线横跨东西，省道靖天路、定会路贯穿南北，交通便捷，信息畅通。会宁县位于白银市南端，东与静宁、西吉、海原三县接壤，南与通渭县毗邻，西连定西、榆中两县，北靠靖远县、平川区。 会宁是中国革命圣地。1936年10月，中国工农红军三大主力在会宁成功会师，实现了中国革命的历史大转折，会宁由此名垂青史，著名中外。会师旧址被命名为国家重点文物爱护单位、全国首批百家爱国主义教育示范基地和国家安全教育基地，成为享誉全国的红色旅游胜地之一。在国家XXXX年红色旅游进展规划纲要中，会宁已经被列入“30条红色旅游精品线”中兰州定西会宁静宁六盘山银川线，同时被列入“一百个红色旅游经典景区”和“中国20个红色旅游城市”。 会宁是西北教育名县。自古就有崇文修德、尊师重教的优良传统，仅明清两代就有进士20人，文武举人115人，贡生396人。自恢复高考制度以来，已向全国各大中专院校输送学生近4万人，其中博士以上500多人，硕士1000多人，学士近XX0人，会宁学子遍布全国各地及美、日、西欧等国家，赢得了“西北高考状元县”和“博士之乡”的称赞。 会宁是绿色产业基地。由于会宁区域海拔较高、土层深厚、光照充分，无工业污染，进展绿色食品具有得天独厚的优势。目前已经形成了“小杂粮、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱产业。铁木山矿泉水被国家命名为优质自然矿泉水，以当地杏仁和矿泉水配制生产的“万里缘”杏仁露跨入省名牌产品德列，荞麦面、良谷米系列小杂粮食品获得a级绿色食品认证，绿色产品开发具有宽阔的市场前景，已被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”。 会宁是以雨养农业为主的农业县。年均降雨量340毫米，年蒸发量高达1800毫米。全县耕地面积228万亩，其中旱地204万亩（梯田138万亩），水地26万亩，沿祖厉河流域和关川属靖会高扬程灌区，有郭城、河畔、头寨、白草塬、甘沟、柴门等7个乡镇受益，南部属二阴山区，局部乡镇有少量井泉浇灌。 会宁是国家重点扶持的贫困县之一。也是全市唯一的国扶贫困县。财政实力薄弱，年财政收入XX多万元，财政支出2.5亿元左右。 革命圣地甘肃会宁，自然条件严酷、干旱缺水严峻制约了当地经济社会进展，是以雨养农业为主的国家扶贫开发重点县之一。尽管如此，这里却走出了大批人才，成就了拥有“状元故里，博士之乡”美称的西北教育名县。这就是被社会群众津津乐道的“会宁现象”。 国家级贫困县会宁是甘肃省的教育大县和高考“状元县”，恢复高考制度以来，已经为全国各大中专院校输送了5万多名优秀学生。该县教育局负责人介绍说，会宁县在教育上没有高招，阅历就是十二个字：“家长苦供，教师苦教，学生苦学”。这十二个字造就了甘肃教育界独特的“会宁现象”。 筹划方案，是筹划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，筹划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将筹划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。2023年暑期下乡支教活动筹划书假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“酒店活动筹划书方案”专题！