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2023年春期小学德育工作计划范文_小学德育工作计划 今年重点加强学校德育序列纲要的制定与实施、德育科研的探讨与推动、少先队活动的标准与强化、“漂亮学校”的评比与深化、邛崃市“新优质学校”创评、“城乡环境综合治理”的广泛参加和主动担当。 详细工作： （一）加强德育队伍建立 1、加强班主任队伍建立。建立班主任聘任、培训、考核、评优等治理机制，强化班主任的专业培训，标准班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、阅历沟通、技能大赛及主题班队会观摩等活动，提高班主任的治理力量和业务水平。 2、加强学校兼职法制副校长队伍建立。标准法制副校长的聘任、使用和治理，加强中小学法纪教育，充分发挥法制副校长（辅导员）的教育引导作用。 （二）加强学生思想道德建立 1、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，进展抱负信念教育、法制教育、八荣八耻教育、感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、环境教育、诚信教育、廉洁教育、禁毒教育等主题教育活动。 积极开展“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教育活动。 开展“清明·网上祭英烈”、“学雷锋·网上签名”等安康有益的网络活动。 积极开展国学经典诵读系列教育活动。 连续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。 组织开展邛崃市“ “三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评比活动。 开展全市鼓号（管乐）队建立工作。 紧扣“城乡环境综合治理”，发挥德育的我教功能，组织中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿效劳活动，通过“小手拉大手”，一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个院落、社区，在文明城市建立中主动作为。 2、进一步加强团队建立。 加强学校共青团、少先队阵地建立，团委书记、少先队辅导员等人员到位，制度健全，责任明确。同时，进一步标准学校团队活动室的布置，营造深厚的气氛。 充分发挥团（队）组织的先锋榜样作用，积极开展共青团志愿效劳、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。 3、加强教育“三结合”教育体系建立。加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对青少年的教育治理。 加强学校关工委工作，积极争取社会力气，做好“企校结对”工作，对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活动。 充分利用社区学校、社会综合实践教育基地组织学生开展综合实践、社会实践活动，进一步增加学生的公民意识，提高学生的社会实践力量。 大力推动“乡村学校少年宫”建立，结合学校师资及校外师资着力围绕音乐、体育、美术及 民俗文化传承等方面开设课程，积极开展丰富多彩的业余活动，进展学生特长，为广阔青少年力量提升供应良好的保障。 （三）、加强校园文化建立 以“漂亮学校”评比为推手，“新优质学校”创评为契机，细心打造具有邛崃特色的校园文化，浸润师生心灵，提升学校办学品位，促进学校内涵进展，为“学有良教”供应优良的教育环境。 1、加强学校精神文化建立。 从办学思想、学校愿景、学校价值观、校训、校歌、校风、教风、学风等方面进一步提炼锻造出具有特色的学校精神，使之成为校园文化之魂。共2页，当前第1页12 2、加强学校制度文化建立。 进一步标准、建立和形成符合本校办学特色的制度，营造以德立校和依法治校的良好气氛。 3、加强学校环境文化建立。 进一步推动校园环境建立，充实校园文化的物质载体，丰富校园文化的各种有效形式，营造育人的良好环境和气氛。 4、加强学校活动文化建立。 充分利用重大节庆日、纪念日、传统节日、其次课堂等积极开展丰富多彩的活动，突出学生的主体性和制造性，凸显活动文化的育人功能。 （四）连续抓好常规工作 1、强化课堂德育渗透 开足开齐思品等课程，充分开掘和利用德育资源，不断改良教学方法，在教学中落实好“情感、态度、价值观”课程目标，有效渗透德育教 育。 结合校本课程、地方课程资源的优化，进展地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。 2、加强日常德育 坚持升降国旗制度和校会、班会制度；坚持每日卫生、两操、纪律检查和每周评比活动；强化学生的礼仪、卫生、行为习惯等养成教育活动。 利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动。连续深化“我们的节日”主题教育活动，以中华传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，各学校深入开展丰富多彩的主题教育活动，力求创新，表达“我们的节日”主题活动育人的实效。 3、加强德育科研，以课题为依托，针对新时期、新形势下学校德育工作的薄弱环节，积极探究青少年学生思想道德建立的新途径新方法，整体推动学校德育工作，逐步使学校德育工作走上科学化、系统化、特色化的进展道路。 4、加强心理安康教育，组建市级心理安康教育中心组，加强对学校的心理安康教育指导，标准学校心理安康教育及心理询问室建立工作。进一步加强对德育干部、班主任的心理询问专业培训，并组织心理安康专兼职教师赴外学习观摩，在本校有效开展心理安康教育的授课及问题学生心理疏导等工作。 桑园小学德育办 XX年2月23日 XXXX学年度下期德育工作行事历 2月 1、制定学期德育工作（少先 队）、心理安康教育等方面的工作规划。 2、组织开展“开学第一课”主题教育活动。 3、组织开展“我们的节日”春节、元宵主题活动。 4、德育常规检查。 3月 1、组织学生参观桑园酒厂等企业，开展社会实践活动。 2、开展“3·12”植树节活动。 3、开展成都、邛崃市级“三好”学生、优秀学生干部、优秀德育工、优秀班主任等推选活动。 4、组建学校鼓号队，积极训练。 5、开展“美在你身边”主题班会课赛课。 6、德育常规检查。 4月 1、开展“清明节”系列纪念活动。 2、在学校心理安康询问室的开展相关工作。 3、队干部培训。 4、开展学生美术、书法竞赛。 5、德育常规检查。 5月 1、开展庆祝“六·一”系列活动。 2、开展“我们的节日”端午节系列庆祝活动。 3、开展“美德少年”校级评比活动。 5、开展尊老敬老社会实践活动。 6、德育常规检查。 6月 1、完成综合素养评价工作。 2、完成学校德育工作、城乡环境综合治理、心理安康教育等工作总结。 3、班主任市级培训报名与统计。 4、德育常规检查。 共2页，当前第2页122023年春期小学德育工作规划 加强班主任队伍建立。建立班主任聘任、培训、考核、评优等治理机制，强化班主任的专业培训，标准班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、阅历沟通、技能大赛及主题班队会观摩等活动，提高班主任的治理力量和业务水平。20xx年春期小学德育工作规划如下，快随小编一起来了解下。 20xx年春期小学德育工作规划 今年重点加强学校德育序列纲要的制定与实施、德育科研的探讨与推动、少先队活动的标准与强化、“漂亮学校”的评比与深化、邛崃市“新优质学校”创评、“城乡环境综合治理”的广泛参加和主动担当。 1、加强班主任队伍建立。建立班主任聘任、培训、考核、评优等治理机制，强化班主任的专业培训，标准班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、阅历沟通、技能大赛及主题班队会观摩等活动，提高班主任的治理力量和业务水平。 2、加强学校兼职法制副校长队伍建立。标准法制副校长的聘任、使用和治理，加强中小学法纪教育，充分发挥法制副校长(辅导员)的教育引导作用。 1、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，进展抱负信念教育、法制教育、八荣八耻教育、感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、环境教育、诚信教育、廉洁教育、禁毒教育等主题教育活动。 (1)积极开展“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教育活动。 (2)开展“清明·网上祭英烈”、“学雷锋·网上签名”等安康有益的网络活动。 (3)积极开展国学经典诵读系列教育活动。 (4)连续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。 (5)组织开展邛崃市“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评比活动。 (6)开展全市鼓号(管乐)队建立工作。 (7)紧扣“城乡环境综合治理”，发挥德育的我教功能，组织中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿效劳活动，通过“小手拉大手”，一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个院落、社区，在文明城市建立中主动作为。 2、进一步加强团队建立。 (1)加强学校共青团、少先队阵地建立，团委书记、少先队辅导员等人员到位，制度健全，责任明确。同时，进一步标准学校团队活动室的布置，营造深厚的气氛。 (2)充分发挥团(队)组织的先锋榜样作用，积极开展共青团志愿效劳、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。 3、加强教育“三结合”教育体系建立。加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对青少年的教育治理。 (1)加强学校关工委工作，积极争取社会力气，做好“企校结对”工作，对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活动。 (2)充分利用社区学校、社会综合实践教育基地组织学生开展综合实践、社会实践活动，进一步增加学生的公民意识，提高学生的社会实践力量。 (3)大力推动“乡村学校少年宫”建立，结合学校师资及校外师资着力围绕音乐、体育、美术及民俗文化传承等方面开设课程，积极开展丰富多彩的业余活动，进展学生特长，为广阔青少年力量提升供应良好的保障。 以“漂亮学校”评比为推手，“新优质学校”创评为契机，细心打造具有邛崃特色的校园文化，浸润师生心灵，提升学校办学品位，促进学校内涵进展，为“学有良教”供应优良的教育环境。 1、加强学校精神文化建立。 从办学思想、学校愿景、学校价值观、校训、校歌、校风、教风、学风等方面进一步提炼锻造出具有特色的学校精神，使之成为校园文化之魂。 2、加强学校制度文化建立。 进一步标准、建立和形成符合本校办学特色的制度，营造以德立校和依法治校的良好气氛。 3、加强学校环境文化建立。 进一步推动校园环境建立，充实校园文化的物质载体，丰富校园文化的各种有效形式，营造育人的良好环境和气氛。 4、加强学校活动文化建立。 充分利用重大节庆日、纪念日、传统节日、其次课堂等积极开展丰富多彩的活动，突出学生的主体性和制造性，凸显活动文化的育人功能。 1、强化课堂德育渗透 (1)开足开齐思品等课程，充分开掘和利用德育资源，不断改良教学方法，在教学中落实好“情感、态度、价值观”课程目标，有效渗透德育教育。 (2)结合校本课程、地方课程资源的优化，进展地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。 2、加强日常德育 (1)坚持升降国旗制度和校会、班会制度;坚持每日卫生、两操、纪律检查和每周评比活动;强化学生的礼仪、卫生、行为习惯等养成教育活动。 (2)利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动。连续深化“我们的节日”主题教育活动，以中华传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，各学校深入开展丰富多彩的主题教育活动，力求创新，表达“我们的节日”主题活动育人的实效。 3、加强德育科研，以课题为依托，针对新时期、新形势下学校德育工作的薄弱环节，积极探究青少年学生思想道德建立的新途径新方法，整体推动学校德育工作，逐步使学校德育工作走上科学化、系统化、特色化的进展道路。 4、加强心理安康教育，组建市级心理安康教育中心组，加强对学校的心理安康教育指导，标准学校心理安康教育及心理询问室建立工作。进一步加强对德育干部、班主任的心理询问专业培训，并组织心理安康专兼职教师赴外学习观摩，在本校有效开展心理安康教育的授课及问题学生心理疏导等工作。 德育工作规划小学春德育工作规划 一、指导思想 坚持德育为首，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育学生的自办法识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作 （一）强化德育意识 全体教师必需充分熟悉到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生安康成长效劳作为动身点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培育成为四有新人。 1、注意师德。 教师时刻保持糊涂的头脑，遵守教师职业道德，注意师德修养，言传身教，树立人人都是德育工的观念。全校教师要时时实践好的班主任就是一个教育家，教师是学生的道德书籍。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好两备（备渗透目标，备渗透过程）、三结合（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要细心设计。 3、不断总结。 加强德育教育讨论，学习和创新德育新思路、新方法。特殊是针对新时期德育工作消失的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养。学科教师要在理论和实践结合上多讨论、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育阅历。 （二）标准德育治理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建立和常规治理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。 1、加强队伍建立 、强化班主任的责任感，标准班级治理工作。班主任的思想道德素养、教学业务水平和组织治理力量，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级治理工作要标准化，教师的一志（班务工作日志）、二卡（家校联系卡家访记录卡）、一袋（学生成长档案袋）等工作，做到有规划、有实效。 、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、催促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素养水平，同时抓好班级工作月考核工作，采纳自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。 2、加强家校联系。举办家长学校。家长学校是学校指导家庭教育的根本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。德育工作规划 ：小学2023年春学期德育工作规划 一、指导思想 本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持育人为本，德育为先，积极探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推动生活德育讨论，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建立实施纲要、小学生守则、小学生日常行为标准等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素养，促进学生安康成长，不断提高我校德育工作的实效。 二、工作目标 1、总体目标：通过一学期的努力，实现治理标准，制度健全，队伍精湛，特色鲜亮，协调进展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的气氛；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。 2、年级分层目标：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；二年级：孝敬父母，勤俭节省，诚恳守信，做个好队员；三年级：礼貌待人，关怀集体，效劳班级，做个小仆人。 三、主要工作及措施 （一）、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。 1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，限度地发挥育人成效，努力建立好我校德育的主战场。 2、以学生学习、生活、行为三大习惯培育为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。根据学生一日常规之要求，积极探究学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为标准教育。依据小学生守则、中小学生日常行为标准，以促进学生全面进展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进展根底文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 3、以橱窗、板报、室内园地、校园播送为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建立好橱窗、板报、室内园地、校园播送等德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。 4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建立好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。 坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，力求每次升旗预备充分，标准到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 5、切实加强由班主任、少先队辅导员、保育教师构成的德育专班建立，打造一支高素养的德育主力军。 （二）、开好“三个会”，抓好德育队伍建立。 1、“三个会”即：期初的班主任规划会；期中的班主任德育工作阅历沟通会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。 2、以提高班主任业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 （1）（2）（3） 小学2023年春德育工作规划 一、指导思想： 坚持德育为首，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育学生的自办法识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作： （一）强化德育意识 全体教师必需充分熟悉到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生安康成长效劳作为动身点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培育成为“四有”新人。 1、注意师德。 教师时刻保持糊涂的头脑，遵守教师职业道德，注意师德修养，言传身教，树立人人都是德育工的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“教师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要细心设计。 3、不断总结。 加强德育教育讨论，学习和创新德育新思路、新方法。特殊是针对新时期德育工作消失的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养。学科教师要在理论和实践结合上多讨论、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育阅历。 （二）标准德育治理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建立和常规治理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。 1、加强队伍建立 、强化班主任的责任感，标准班级治理工作。班主任的思想道德素养、教学业务水平和组织治理力量，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级治理工作要标准化，教师的“一志”（班务工作日志）、“二卡”（家校联系卡家访记录卡）、“一袋”（学生成长档案袋）等工作，做到有规划、有实效。 、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、催促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素养水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，采纳自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。 2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的根本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。 3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培育学生的创新精神和实践力量。 （三）拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培育学生的社会责任感和奉献精神，依据学生身心进展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。 1、爱国主义教育活动 、“国旗下的讲话”活动。连续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式肯定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音洪亮。 、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径，帮忙学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确熟悉当前存在的冲突和困难，增加学生爱国热忱。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。 、节日活动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小播送等阵地，开展主题教育活动，激发学生喜爱祖国的思想感情。 2、养成教育活动 、行为标准教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好一般话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最根本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 、自我教育活动。要让学生成为小仆人，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教育和自我治理的力量，并做好个别教育工作，形成良好的班风。 、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术气氛，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心安康进展。 3、法制教育活动 、普法教育活动。全体教师要加强对学生教育，让学生把握肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪守法。特殊制止学生进网吧，要与家长联系，相互沟通，共同协作，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪大事发生。 、安全教育活动。安全教育应警钟长鸣，教师要加强校内、校外的安全教育。校内，教师要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前预备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。校外，教师要加强交通法规教育，使学生懂得根本的交通法律法规常识，增加自我爱护意识，确保人身安全。 （四）养成好习惯，争当四好少年 详细活动要求： （1）学会生活争当喜爱祖国、抱负远大的好少年 1喜爱祖国，提高自身素养，树立远大抱负； 2疼惜粮食，节省水电，不损坏公物； 3注意环保，讲个人卫生，每天坚持清扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物 （2）学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年 1课前预备好学习用品，上课用心听讲，守纪律，回答下列问题声音洪亮，会倾听别人的发言，写字姿态正确，作业仔细工整； 2课前预习，课后复习，勤于自主学习，能实行多种方法阅读，擅长总结； 3每天坚持仔细准时完成教师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。 （3）学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年 1. 诚恳，不说谎话，守规章，讲信用，有责任心； 2能与同学友好相处，不追赶打闹，遇到挫折不灰心； 3有爱心，懂感恩，尊老爱幼。 （4）学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好少年 1.积极参与体育熬炼，做好两操，在体育活动和体育竞赛中表现得好。 2.课外不做危急性嬉戏，不进入危急区。 三、主要活动安排： 小学2023年春德育工作规划 一、思想： 德育为首党、国务院关于和改良未成年人思想道德建立的若干意见强化德育队伍建立；狠抓以培育道德品质和习惯为内容的养成教育着力培育学生的自办法识与责任意识着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心以根底文明的养成教育为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作能够迈上新台阶二、主要工作：（一）强化德育意识全体教师熟悉到当前德育工作的性和紧迫性把德育工作摆在素养教育的首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为学生安康成长效劳点紧紧学校教育的中心工作搞好德育工作努力把学生培育四有新人1、注意师德教师时刻糊涂的头脑遵守教师职业道德注意师德修养言传身教人人德育工的观念全校教师要时时实践好的班主任教育家教师学生的道德书籍做学生的表率,做学生的朋友全心关爱学生让感受到浓浓的师爱2、渗透除了思想品德课、晨会课德育主渠道外要各学科的渗透教育学科教师要努力挖掘教材的德育因素两备（备渗透备渗透过程）、三（学科特点、年龄特点、年级特点）工作方法上要讲究科学性要细心设计3、总结德育教育学习和创新德育新思路、新方法新时期德育工现的新问题要学生的特点激活学生主体学生的德育素养学科教师要在理论和实践上多、多总结书面材料收集学生在习惯养成教育的代表性材料养成教育阅历（二）标准德育治理本学期将德育强化班主任队伍建立和常规治理工作家校拓展社会教育1、队伍建立、强化班主任的责任感标准班级治理工作班主任的思想道德素养、教学和组织治理力量直接德育工作的班主任要有责任感班级治理工作要标准化教师的一志（班务工作日志）、二卡（家校卡家访记录卡）、一袋（学生成长档案袋）等工作有规划、有实效、常规检查考评机制本学期要、催促班主任在学习和工作实践中尽快自身的素养抓好班级工作月考核工作采纳自查、互查、抽查的方法健全班主任考评机制2、家校举办家长学校家长学校学校家庭教育的阵地本学期要和健全家长学工作制度信息公示栏加大宣传从而谋求赢得学生家长更为的信任和支持3、社会教育劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动请进来、走出去等活动活动、人数培育学生的创新精神和实践力量（三）拓展德育活动学校德育工作多彩的教育活动载体努力培育学生的社会责任感和奉献精神学生身心进展规律寓德育于教育活动中主要生动活泼的校内外教育教学活动对学生爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱为内容的公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等入手教育和学生培育一代新人1、爱国主义教育活动、国旗下的讲话活动每周一的国旗下的讲话活动,主题教育陶冶学生的爱国主义情操升旗仪式要服装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌声音洪亮、弘扬和培育民族精神月的国情教育活动要多种途径帮忙学生我国改革开放的巨大成就熟悉当前的冲突和学生爱国热忱重大纪念日好专题教育活动、节日活动艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日主题班会、黑板报、小播送等阵地主题教育活动激发学生喜爱祖国的思想感情2、养成教育活动、标准教育活动学生养成教育以学生校内、外常规为内容要从说好一般话、写好字、站好队、唱好歌、操、扫好地、爱班级、有礼貌等最抓起各年级学生特点要制订阶段学习、示范、训练真正内化为学生的自觉、自我教育活动要让学生小仆人学生的主观能动性培育的自我教育和自我治理的力量并教育工作的班风、校园文化教育活动教师要的校园文化、艺术用好班级、学校阵地多彩的艺术、体育等校园文化活动使学生养成的习惯学生身心安康进展2023年春小学德育工作规划 新的学期已经到来，如何制定小学德育工作规划？下面是小编收集整理的20xx年春小学德育工作规划，欢送阅读。 20xx年春小学德育工作规划篇一 本学期我仔细贯彻落实党的教育方针，根据教育局和学校总体工作规划的要求，紧紧围绕中小学生守则、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。 一、端正思想，教书育人，为人师表 作为一位教师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到端正思想，教书育人，为人师表。 二、加强教师自身修养，提高自身道德境地 1、加强自身学习：关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的榜样事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境地。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校园工作环境。 3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 三、家校联系，齐抓共管 除了平常在校请家长面对面相互沟通外，相互沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素养、德育素养的养成，帮忙家长营造家庭教育的良好环境。 四、在教学中对学生进展德育渗透 教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不仔细生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进展德育渗透。 以上是我的师德规划，我将严格要求自己，努力做到。 20xx年春小学德育工作规划篇二 一、指导思想 依据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定欢乐人生;坚持标准，养成良好习惯。德育活动目标：坚守标准，实现自我治理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合我校小树、小虫、小朋友创新小学德育模式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为标准，强化校园各项常规制度，加强常规治理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作思路 1、建立一支队伍：加强师德教育，提高艺术治理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工。全员德育，人人有责是我们的抱负状态。在大家的帮忙下，上学期德育处工作开展得特别顺当，但是在纪律治理、校园卫生等常规治理方面还存在许多问题。我们盼望本学期大家能够进一步增加全员德育的意识，看到违纪行为都能立刻去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，信任我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得宁静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，进展学生共性，培育学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育树鹰教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，加强纪律性，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操衰弱操竞赛活动等。 6、营造一个环境：连续加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 三、2022年德育工作要点 二月份：常规教育月(坚守纪律严格标准) 1、进行引领幸福坚持标准开学典礼，进展纪律、礼仪、安全教育。 2、召开坚守纪律自我治理主题班会，整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作规划。 4、进展2022年春季留守生和乘车学生摸底。 5、召开安全卫生执勤人员会议。 6、进展期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。 7、班内实行自我治理评比细则，评比第一批五星文明治理小队。 8、进展儒雅教育：雅标路队整齐，路诵洪亮，精神抖擞;动作协调，步调全都;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。 三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅) 1、进行三