第一单元 青春时光 单元测试=部编版道德与法治七年级下册.docx

第一单元 青春时光 测试题一、选择题1步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（ ）了解异性的思维方式 看到异性身上的优秀品质学会换位思考，爱慕对方 完全顺利平安的渡过青春期A B C D2在道德与法治课上，一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议：“家人希望我将来从事教师、护士之类的工作，因为我是女生。警察、建筑师、消防员，这些是男生应该从事的工作，女生不适合。”这位同学的说法( )有利于更准确地认识自己的性别特点过于受性别刻板印象的影响可能会在一定程度上影响潜能的发挥没有认识到男女生性别差异ABCD3一般情况下，男生在数学推理、动手实践等方面比女生强，女生在语言表达、记忆感知等方面强于男生。这启示我们（ ）A要发扬自己的长处，忽视自己的不足B要发现对方的优势，忽视自己的短处C要发扬自己的长处，嘲讽对方的短处D要发现对方的优势，弥补自己的不足4作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该（ ）脚踏实地，创造有意义的人生理智对待学习压力，树立终身学习的理念正确认识自己，接纳自己，欣赏自己，做更好的自己青春飞扬，虚度时光A B C D5对性别角色的认识，可以帮助我们（ ）学会如何塑造自我形象 了解自己与异性的相同特点学会正确与异性相处因为自己的优势而自豪A B C D6我们进入青春期后会产生矛盾心理。青春期的矛盾心理（   ）是我们自身无法解决的处理不好会阻碍我们发展是我们成长过程中正常的心理现象为我们成长提供了契机A B C D7临近初中毕业，小晴悄悄喜欢上了班里的一个男生。一天，她收到这位男生的字条，男生约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小晴的好朋友，你会告诉她（ ）爱情纯洁又美好，好好珍惜莫错过 慎重对待心中记，理智得当来处理注意尺度和原则，自我保护要记得 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当ABCD8九年级学生小强总有“我与父母有代沟”的观念，拒绝与父母沟通和交流；又常常不承认自己的错误，对家长采取消极的态度，经常生气埋怨他人。对此，你会劝告他（    ）A初中生有逆反心理是正常的，应该任其发展B亲子之间的冲突都是孩子的叛逆行为所导致C青春期产生的逆反心理会直接影响身体发育D要克服逆反心理，学会控制自己的不良情绪9小涂年少时失去了一条手臂，但他并没有向命运屈服，克服断臂缺陷成为健身达人，能完成很多高难度动作。他身上值得我们学习的品质有（ ）自立自信，增强生命韧性 树立理想，实现人生价值意志坚强，不断超越自我 标新立异，展示精彩人生ABCD10青春最大的魅力和感染力，也许不仅在其锐气和勇气，也不仅在其梦想与希望，更在其生命中萌动着的创造力和创新精神。下列体现青春创造力的是（   ）小凡课余时间利用废旧电线制作动物、人物造型   欣欣利用多种方法解答数学题小明主动帮助有困难的邻居   聪聪将普通晾衣架改进为多用型晾衣架A B C D11异性相吸是心理学上的异性效应。异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对人的活动和学习通常起积极的影响。“异性效应”是一种普遍存在的心理现象，这种效应尤以青少年为甚，有时会被误认为是爱情。其实，爱情是一种高尚的感情。除了欣赏和尊重外，它更需要（ ）A责任和能力 B理智和情感 C理解和慎重 D界限和警惕12自强是一种美好的道德品质。自强让我们充满激情，让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。下列名言警句中，能够体现自强的品质 （ ）A古之立大事者,不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志B勿以恶小而为之，勿以善小而不为C人有耻，则能有所不为D见贤思齐焉，见不贤而内自省也13对于谣言，我们要做到不信谣，不传谣，要让谣言止于智者，要求青少年的我们（   ）严格执法   开发创造潜力  培养批判精神  学会独立思考A B C D14央视报道的一幕幕感人的瞬间，透露了“逆行情侣”的真实写照。疫情期间，我们看到了很多医护人员之间的爱情，患难见真情，他们用责任与担当铸就了“中国爱情”。关于爱情，下列理解正确的是（ ）爱情与自身责任心没有关系爱情需要具有爱他人的能力爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想爱情包含尊重、珍惜、平等和自律等A B C D15在职业选择上，我们认为男生适合当医生、律师、警察、建筑师；女生适合当护士、秘书、老师、家庭主妇。这种观点（ ）A反映了性别认识受刻板印象的影响B说明男女生拥有各自的性别优势C证实了职业对男女生的要求不同 D有利于男女生发挥各自的潜能16我县的湿地公园风景优美，是群众休闲散步的好地方。可是最近有市民竟然在公园采摘鲜花和景观树上的果子。对此应该认识到“行己有耻”要求我们（ ）知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为有知耻之心，提高辨别“耻”的能力闻过即改，知耻而后勇树立底线意识，违反道德尚可，违反法律的事情坚决不做ABCD17小华发现，男生比较豪放，不拘小节，也比较懒；女生比较细心，温柔多情，也爱撒娇；刃生理解记忆和抽象记忆较强，女生机械记忆和形象记忆较强小华的发现说明（ ）A男生和女生在生理方面存在着差异B应平静对待青春期特有的生理变化C青春期男生和女生存在明显的差异D青春期的男生性格要比女生性格好18李明是班里的优秀生，是老师眼里的好学生、家长眼里的好儿子、邻居眼里的好孩子。可他却因为数学老师的一句话而与数学老师发生了冲突。你对李明的看法是（   ）A李明太骄傲了，连老师都不放在眼里了B这件事上，老师一定有全部责任C李明处于青春期，对待事情爱冲动 D其实李明是一个品质不好的孩子19小张同学升入七年级还不到一年，个子就长的比爸爸还高，嘴唇上还长出了小胡须，朋友们都热情的喊他“老张”，这让小张感到很自卑。这种心理（   ）A反映出他的修养在提高 B能够成为成长的动力C是一种健康的心理状态 D是不尊重自己的表现20生理发育是青春成长的重要信号，但与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了关注我们的身体之外还要（   ）发展我们的独立思考能力      培养我们的批判精神 开发我们的创造创新潜能       摆脱父母和老师的监护A B C D21青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于这一时期生理变化的主要表现是（    ）A身体迅速长高、长壮 B运动系统不断成熟C生殖器官发育和成熟 D内心活动更加丰富22进人初中，有些男生在女生面前打篮球会特别卖力。出现这种行为是因为（ ）A只有女生给他们加油，他们才会更有动力B这些男生有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受C青春期，这些男生的生理性别特征表现明显D男生与女生的生理性别特征是与生俱来的23“我一个寒假居然长高了2厘米！”“我就惨了，个子没长高，体重却增加了10斤！”小明和小军开学一见面就谈论起自己假期的变化。他们交流的这些变化属于（   ）A心理方面的变化 B身体外形的变化C内部器官的完善 D性机能的成熟24作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是（ ）规划青春路径，探索青春之路 展现青春才华，激发潜能活力克服自身弱点，求十全十美 激荡青春活力，助力青春成长A B C D25进入青春期，孩子们的生理和心理都会发生不同的变化。下列属于青春期生理变化的有（    ）性机能发育成熟     身体外形急剧变化 体内机能迅速健全    自我意识增强A B C D二、解答题26小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，两人又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。小刚却意识到自己越来越喜欢能干、善解人意的小娟了。难道自己陷入“爱情”了，小刚开始有些迷茫阅读材料，运用所学知识回答下列问题：（1）你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。（2）联系身边的实际，谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语。（3）结合小刚的迷茫，谈谈正值青春期的我们应如何看待与异性的朦胧情感。27培养批判精神进入中学以后，小丽对许多事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，这就是常说的批判性思维吧。(1)请简述批判性思维对小丽成长的积极意义。直面心理矛盾处于青春期的小丽认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让小丽感到新奇，也使小丽产生矛盾和困惑。(2)请你将正确处理青春期心理矛盾的做法与小丽一起分享。282021年3月7日，两名醉酒的男子面对街边停放的一辆电动车“拳打脚踢”，一番疯狂发泄后，扬长而去。第二天，早起上学的七年级学生吴明看到“躺”在地上的电动车并吃力地扶起后，开心地向学校跑去这一幕恰被监控拍下，后被小区物业经理发到网上，引起广泛关注。两名醉酒男子的行为是可耻的。(1)吴明的行为体现了对“止于至善”的追求。“止于至善”的含义是什么?(2)两名醉酒男子的行为是可耻的。“行己有耻”要求我们怎样做？29迈入青春，放飞梦想为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。经过调查发现以下一些青春期常见的问题，请你帮同学解答：（1）青春期的中学生都追求个性与独立，你是如何理解个性与独立的呢？ （2）青春期的心理充满着矛盾，请你告诉同学们，可以通过哪些方法去调控青春期的心理矛盾。30最近，同学们发现七年级某班的西西“焕然一新”：剃个光头，穿条红裤，脚踏拖鞋。老师批评他，他说很多明星都这样穿着，这是标新立异，追求个性，是独立思考的表现。西西这是“独立思考”的表现吗？谈谈你对独立思考的理解。【参考答案】 一、选择题1A解析：本题考查异性交往的意义。：依据教材知识，与异性之间的正常交往，有助于我们了解异性的思维方式，看到异性身上的优秀品质，故说法正确；：我们对异性的好感不是真正的爱情，故说法错误；：“完全顺利平安渡过青春期”观点绝对化，是错误的，故排除；故本题选A。2C解析：本题考查的是性别角色的认识。：“警察、军人，这些是男生应该从事的工作，我是女生，将来我肯定会从事教师、护士之类的工作。”这位同学的想法过于受性别刻板印象的影响，可能会在一定程度上影响潜能的发挥，故说法正确；：这位同学的想法受到了性别的刻板印象的影响，不利于更准确的认识自己的性别特点，是不正确认识性别角色的体现，故说法错误；故本题选C。3D解析：本题考查男生女生。D：题干中表明男生女生的差异，我们要要发现对方的优势，弥补自己的不足。相互取长补短，共同学习、共同进步。故D正确；A：我们不能忽视自己的不足，故排除A；B：我们不能忽视自己的短处，故排除B；C：不能嘲讽对方的短处，故排除C；故本题选D。4A解析：本题考查珍惜青春。：作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该理智对待学习压力，树立终身学习的理念，脚踏实地，创造有意义的人生，正确认识自己，接纳自己，欣赏自己，做更好的自己，正确；：珍惜青春，努力拼搏，错误；故本题选A。5A解析：本题考查对性别角色的认识。：依据教材知识，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同点，学会如何塑造自我形象，学会正确与异性相处，故正确；：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同的特点，故排除；：不能因为自己的某一方面优势而自豪，故排除；故本题选A。6D解析：本题主要考查青春期的矛盾心理：青春期的矛盾心理是可以解决的，可以多沟通、多交流、也可以求助于他人，说法错误；：依据教材知识可知，青春期的矛盾心理是我们成长过程中正常的心理现象，这我们的成长提供了契机，处理不好会阻碍我们的发展，说法正确；故本题选择D。7C解析：本题考查异性情感。：进入青春期， 我们对异性产生好感是正常的心理现象，但我们要慎重对待，离职处理，故说法错误；：进入青春期，面对异性情感，我们要慎重对待，理智处理，注意交往的原则和尺度，学会自我保护，故说法正确；故本题选C。8D解析：本题考查对逆反心理的认识。D：题文中，九年级学生小强的表现属于逆反心理，为此应劝告小强克服逆反心理，学会控制自己的不良情绪，D符合题意；A：错误，逆反心理不能任其发展，要学会调适；B：错误，亲子之间冲突的原因是多方面的，孩子的叛逆行为是原因之一；C：错误，青春期产生的逆反心理不一定会影响身体发育；故本题选D。9B解析：本题考查培养自强的品质。：小涂没有向命运屈服，克服断臂缺陷成为健身达人，说明他自立自信，增强生命韧性；他能完成很多高难度动作，说明他意志坚强，不断超越自我 。说法正确，符合题意；：材料没有体现树立理想的内容，不符合题意；：错误，他并没有标新立异。排除；故本题选B。10B解析：本题考查对青春创造的理解。：我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。故体现了青春的创造，符合题意；：这是乐于助人的表现，与青春创造无关，与题意不符；故本题选B。11A解析：本题考查对爱情的认识的认识和把握。A：根据所学知识，爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任；爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情，除了欣赏和尊重外，它更需要责任和能力，故A说法正确；BCD：理智和情感、理解和慎重、界限和警惕在题文中未体现，故BCD说法错误；故本题选A。12A解析：本题考查自强。A：意思是自古以来能够成就伟大功绩的人,不仅仅要有超凡出众的才能,还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志，体现了自强，故A符合题意；BD：体现了止于至善，故BD不符合题意；C：体现了行己有耻，故C不符合题意；故本题选A。13D解析：该题考查独立思考和批判精神。：依据所学知识可知，对于谣言，我们要做到不信谣，不传谣，要让谣言止于智者，要求青少年的我们要培养批判精神；学会独立思考；符合题意；：不是青少年角度；：开发创造潜力与对待谣言的要求无关；故本题选D。14B解析：本题考查正确对待爱情。：题干中的描述体现了对爱情的诠释，爱情需要具有爱他人的能力，需要一定的物质基础和共同的生活理想，包含尊重、珍惜、平等和自律等，说法正确，符合题意；：爱情意味着责任，故错误；故本题选B。15A解析：本题考查对性别刻板印象的认识。A：题干中认为男生适合从事某某职业，女生适合从事某某事业是受到了性别刻板印象的影响，A选项正确；BCD：观点在题干中均未体现，BCD不符合题意；故本题选A。16A解析：本题考查行己有耻。：“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，闻过即改，知耻而后勇，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，故说法符合题意；：树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，故说法错误；故本题选A。17C解析：本题考查正确认识性别差异。C：题文内容说明到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点，所以C正确；AB：在题干中未涉及，AB排除；D：说法不符合实际，D错误；故本题选C。18C解析：李明仅仅因为老师的一句话而与老师发生冲突，说明他是一个易冲动的人，并没有说明他是一个品质不好的学生。C说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法都是错误的。19D解析：本题考查的是正确认识青春期的生理变化。D：小张因青春期的生理变化“感到自卑”，这是没有正视自身的生理变化，也是不尊重自己的表现，故D正确；A：小张的自卑心理，不能反映出他的修养提高，故A错误；B：小张因为嘴唇上还长出了小胡须而自卑，不利于成长，故B错误；C：小张这是一种不健康的心理状态，故C错误；故本题选D。20B解析：本题考查成长的不仅是身体的相关知识。：处于青春期的我们除了要关注我们的身体变化之外，还要发展我们的独立思考能力，培养批判精神，开发创造潜能，故说法正确；：作为未成年人，我们不能摆脱父母和老师的监护，我们的健康成长需要父母和老师的监护，故说法错误；故本题选B。21D解析：该题考查青春生理的心理变化。ABC：依据所学知识可知，青春期是人一生中身体发育的重要时期。身体迅速长高、长壮运动系统不断成熟、生殖器官发育和成熟；这些都是生理变化的主要表现；ABC是正确的，但吧符合题意；D：与题意无关，内心活动更加丰富是属于心理变化；符合题意；故本题选D。22B解析：本题考查对青春萌动的正确认识。B：题文中男生的行为在女生面前打篮球会特别卖力，是因为在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。B说法正确；A：只有才能说法太绝对，A说法错误；C：题文中没有体现生理性别特征，C说法错误；D：男生与女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受，D说法正确与题不符；故本题选B。23B解析：本题考查生理变化。B：青春期有三大生理变化：身体外形的变化，性机能的成熟，内部器官的完善。分析可知，题文描述属于生理变化中的身体外形的变化，故B正确；ACD：题干没有体现心理方面的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，排除不合题意的ACD；故本题选B。24B解析：本题考查珍惜青春。：题干表述的作家冯骥才的话启示我们要规划青春路径，探索青春之路，展现青春才华，激发潜能活力，激荡青春活力，助力青春成长。说法正确，符合题意；：错误，十全十美的人是不存在的，排除；故本题选B。25D解析：本题考查正确认识青春期生理变化的表现。进入青春期，身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，观点正确；自我意识增强是青春期心理变化的表现，观点错误，所以本题选择D答案。二、解答题26（1）不赞成。因为与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，促进身心健康发展；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富；有利于获得更加丰富的友谊，锻炼交往能力等。（2）与异性交往时，我们应做到内心坦荡，言谈得当，举止得体；与异性交往要坚持自然、适度、广泛的原则，多集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；要相互尊重，自重自爱，要有分寸；要主动热情，落落大方等。（3）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这不是爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。解析：（1）本问考查正确认识男女同学之间的交往。依据教材知识，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，促进身心健康发展；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富；有利于获得更加丰富的友谊，锻炼交往能力等。所以不赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法。（2）本问考查异性交往应注意的问题，考查知识运用能力。联系教材知识，学生可从应做到内心坦荡，言谈得当，举止得体；要坚持自然、适度、广泛的原则，多集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；要相互尊重，自重自爱，要有分寸；要主动热情，落落大方等角度作答。（3）本问考查正确看待与异性的朦胧情感，属于基础知识识记题。依据教材知识，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这不是爱情；面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。学生据此回答即可。27(1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题，改进现状。(2)我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 解析：(1)本题直接考查课本基础知识，解析略。28(1)止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(2)行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。行己有耻理需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。我们还要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。解析：本题属于考查课本知识的简答题，解析略。29（1）真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。（2）可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助；还要自己学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。解析：试题分析：（1）此问旨在考查学生对基本观点的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生回答两点做法。根据所学知识，当我们感到很难解决内心的矛盾时，可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助；还要自己学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。30这不是独立思考，这是追求独特和盲目从众的表现。不人云亦云，有自己的独到见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。解析：本题考查对独立思考的正确认识，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，西西不是“独立思考”的表现。对独立思考的正确认识学生可从追求独特和盲目从众的表现；不人云亦云，有自己的独到见解，同时能接纳他人合理、正确的意见等角度作答。学科网（北京）股份有限公司