2023年暑假教师师德师风心得体会「篇」.docx
2023年暑假教师师德师风心得体会篇2023年暑假教师师德师风心得体会范文(一) 我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建立中的热点问题进展了热闹争论。通过学习与争论,受益不浅,感受颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。 学高为师,身正为范,良好的职业道德是教师职业活动最根本的要求,教师是学生增长学问和思想进步的导师。教师队伍师德师风素养的凹凸,直接关系到素养教育的顺当实施,直接关系到青少年的安康成长,直接关系到全面建立小康社会和中华民族宏大复兴雄伟目标的实现,直接关系到祖国的将来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,喜爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光芒的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪慧才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师喜爱学生。爱生如爱子是师德的一个重要表达。只有喜爱学生,才能去关怀他们的成长,才能去教书育人,才能敬重学生人格、引导学生成才。 在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:你耽搁了我们放学时间。教师见后,并无不满,而是公开向学生赔礼,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素养表达在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,唯恐很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反响和师生沟通都会产生负面影响。其次,师德的另一表达是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的将来把握在教师的手中,之所以说艰难,是由于教师工作条件艰难,特殊是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此状况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,假如以待遇对待工作,那么,就可能在学问传授、教书育人中,难当社会重任。 另外,师德最外在的表达:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在肯定角度上看,主要是强调教师要言行全都。要求学生学习的学问自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓其身正,不令而行否则,虽令不从。所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个榜样的典范,推动学生全面进展。 上述几点是每一名教师都应当具有的,也是最根本的行为品质。有人说:假如一个教师把喜爱教育和喜爱学生结合起来,他就是一个完善的教师。反过来说,假如我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为教书匠,所谓人类灵魂工程师也是空有其名。由此看来,德是给予人灵魂的基石。道德的培育和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要依据学生的身心进展规律和认知规律,有的放矢地进展教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、榜样作用去感染每一个学生,教育每一个学生。 教师是太阳底下最光芒职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的教导?在我们无助的时候,是教师向我们伸出了暖和的双手;在我们胜利的背后,是教师在为我们悄悄地耕耘;在我们迷茫的时候,是教师一次又一次的为我们指出前进的方向。 2023年暑假教师师德师风心得体会范文(二) 新时期师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素养,加强师德建立是教师队伍建立最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建立的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面进展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。 在依法执教方面,本人从教以来,仔细贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、xx思想和xx同志建立有中国特色的社会主义理论。时刻以党员的要求来约束自己,鞭策自己。 在爱岗敬业方面。只有喜爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。始终以来我都仔细的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻留意学生的思想动态,做到准时发觉准时订正,从未传播过对学生有害的思想。始终以来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成。. 在喜爱学生方面。爱与责任是师德之魂,表达在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠进展的学生”,公平地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,敬重学生的个体差异,不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。现在时代变了,社会简单,学生思想变化大,但是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我们必需转变传统的教育观,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸,学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。 在严谨治学方面。仔细讨论业务,不断学习新学问,探究教育教学规律,改良教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。虚心慎重,敬重同志,相互学习、相互帮忙、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。 在团结协作方面。我总是和同事良好合作,虚心慎重,敬重同事,虚心向他们学习,共同争论,探究教学规律,我不单单留意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也留意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前谈论科任教师的“长短”。就是学生对别的教师有什么误会,我也主动帮忙解决。 在敬重家长方面。人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生, 在廉洁从教方面。我始终仔细做为人民灵魂的工程师-教师,就要有无私奉献精神,社会体制由规划经济转向市场经济,许多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师私设课外辅导班,收取补课费,有的教师向学生推销学习资料,从中猎取回扣等等tf现象时有发生。从不做加强学生经济负担的事。不收礼,不吃请,不叫家长办事。 在为人师表方面。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止,以身作则,言行全都。在平常工作和生活中,遵守社会公德,克制个人主义、留意言行,不讲粗话,以榜样对学生做出表率。外出学校、留意自己的形象,不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已,保持良好的生活习惯。 经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源: (一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入讨论,导致教学过程中消失许多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度,其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。 (二)业务有待提高,本人多年从事中高年级数学科教学及电脑教学,现在已是新教材,好像是对教材很熟识了,其实只是很浅薄地照本宣科而已,还不能更娴熟地驾御各极教材,不能与时俱进,其根源于思想僵化,仍不够进取。 (三)教研力度不够,本人虽然是我校数学科骨干教师来,对年青教师仍是辅导不够,只是在本校听听课,评评课,没有把教学阅历总结下来,没有制订好培训规划,连续与年青教师们探讨,同时很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其缘由,教学治理任务重,时间少,写作水平低,指导阅历不够,不擅长积存。 (四)教学有分心的现象,有时由于离家庭较远,自己却住在学校,难免会加倍思念家人,牵挂爱人,尽管多年来没有影响到学生的成绩,但是假如能一心一意地工作,或许会更精彩。 固然我的缺点还许多,自己脸上的黑点自己看不到,恳请同志们赐予帮忙指正! 针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下: (一)仔细学习教育教学理论,积极参与学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳累钻,精益求益。 (二)加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改良教学方法。 (三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。 【2023年暑假教师师德师风心得体会优秀篇】