2023年班主任年度工作报告范文2023年班主任年度总结(8篇).docx

2023年班主任年度工作报告范文2023年班主任年度总结(8篇)2023年班主任年度工作报告范文 2023年班主任年度总结篇一 在担当该班班主任的过程中，我渐渐发觉学生有很多不良的习惯。比方，习惯性的穿拖鞋去教室等正式场合，纪律性不强上课，晚修，早操缺席、迟到和早退现象较多，做事比拟拖拉等。我考虑到这些不良的习惯与海南酷热的气候有关。但同时我也意识到这些习惯究竟是不好的习惯，与一个新时期朝气蓬勃的新青年形象不符。 因此，我在敬重海南特有的气候与风俗特点的前提下，我对学生的这些不良习惯进展了深刻的分析和批判，并提出了较为严格的行为标准。这些标准有以下几点：（1）去教室等正式场合严禁穿拖鞋。（2）上课敬重教师的劳动，在未获许可的状况下不得随便走动和喧哗。（3）树立精确的时间观念，不能随便缺席、迟到和早退。 经过一学期的努力，学生的行为习惯明显好转，几乎看不到有学生穿拖鞋去教室，学生按时参见各项活动的时间观念也得到了强化和稳固。 在我刚接手这个班的时候，我就明显的感觉到班风有些沉闷，学生下了课都爬在课桌上不动。遇到学校组织的各种社团活动，学生的反响也比拟冷淡。我对这种状况，特别担忧。由于学生假如不参与社团活动就不能熬炼多方面的综合力量，尤其是组织力量和协作力量和交际力量，这些力量对一个学生来说太重要了，并且应当在他们在学校时就得到足够的训练。 可喜的是我发觉学生并非不情愿参与这些社团活动，他们内心里也特别热衷于这些活动，但他们缺乏士气。所以，我就从如何激发他们的士气动身，通过主题班会和组织活动的方式，鼓舞学生大胆的参与各种有益的社团活动，呈现自我，熬炼力量。为了进一步激发学生的热忱，我特地建议班委会拿处班费用于活动经费和嘉奖参加者。 在我院理科部举办的“首届大学生青春风采大赛”中，我班一举拿出三个由10名同学参加的高质量的节目，第一个节目是有符传妃、蒙倩文等六名同出演出的歌舞剧越来越好，其次个节目是有韩如婷和孙多菊演出的古典舞剧玉魂，第三个节目是李杰青和胡秀慈演出的吉他伴唱，这些节目得到了大家热闹的掌声。学生参与各种有益活动的积极性大大提高了。班上的气氛也变的越来越活泼和明朗。更重要的是学生更有士气更乐于参与各种活动了。这样的精神状态无疑对他们的将来具有积极的意义。 我班的学生总体来说学习是很刻苦的。但他们告知我，他们虽然在学习，但却不知道明确的目标，也没有很强的兴趣，学习的效果也不明显。尤其是在晚修的时候我发觉有的学生，一会看这个书一会儿翻那个书，好像不知道他该学什么。 在这种状况下：我提出了以考取职业证书为目标的学习策略。即围绕中师学生必需的证书来绽开学习：（1）计算级技能证书要求把握计算机根本的理论和娴熟的操作技能。（2）教师资格证书专业技能的培育，主要针对毕业好从事的教学工作积存丰富的专业学问和技能。我还建议他们在晚修刚开头的几分钟内练几页书法，这样做不仅可以练习书法，还可以让他们进入学习状态。（3）一般话证书练习精确的一般话语音，训练流利的表达和非凡的口才。 由于这些证书对学生来说是直接的短期可实现的目标，由此学生的学习热忱很高，目标也变的很明确了。在学校举办的计算机证书考试中，我要求他们全员参与，到现在为止，我班（共53名同学）已有35名同学通过了“计算机等级（c）考试” ，有23名同学通过了“全国高等学校计算机考试（cci）”。效果非常明显。 下面两个问题是我在治理班级时感受颇深的问题： （1）学生的自主学习的力量有待提高。学生总是习惯跟在教师后面亦步亦趋，而没有形成自主学习的习惯和力量。 （2）班级的学习风气还不是很浓，还有待进一步的激发和培育深厚的学习风气。 在下个学期，我将在这两个问题上花费更大的精力。让学生能够自动自发自主的学习。为适应当今社会剧烈的竞争打下坚实的根底。 总之，经过一学期的努力，取得的了一些成绩，但还有很多缺乏有待改良。作为一个参与工作不久的年轻教师，我会虚心向各位领导和同事学习，连续努力将工作干的更好。 光阴流驶，岁月如梭，一年时间转瞬即逝。假如说，人生是一部电视连续剧，那么我的人生格言就是拼却老红一万点，换将新绿百千重。接下来，小编为大家带来班主任年度工作报告。供你参考借鉴。 2023年班主任年度工作报告范文 2023年班主任年度总结篇二 时间一刺眼就过去了，一年转瞬即逝。依据学校安排，我负责政治教育系的工作，我是负责教八(x)种语言的教师。现在给大家简洁汇报一下我一年的工作。 平常注意学习，仔细参与政治学习，积极参与教研小组活动。平常注意专业学问和教育教学理论书籍的学习，阅读报刊杂志，关怀时事政治，关注教学改革的新动向，不断更新观念，用全新的观念武装自己。我待人真诚坦率。同事有困难时，我总是情愿准时伸出友情之手，尽力帮忙别人。但是，有时候我说话直截了当，往往会导致对别人的误会。 在工作中，我不断探究，在实践中总结阅历，坚持以养成教育为重点，推动德育的系列化、校本化，努力构建以“仁善”为核心的德育体系。 通过播放家中之声解读弟子守则，举办“妈妈，我要告知你”的书信活动，开展“依法治国”系列教育活动，培育学生感恩孝德，做一个有社会责任感、有担当的和善人。 我们将顺当推动全民德育导师制、“168爱生行动”，践行全民德育理念。这学期有两位教师主动申请与69名学生结对，政教处制定了评估机制，进一步标准了活动的实施程序，提高了全员德育导师制的实效性。(请会后将记录本和评估表交给学生处。) 通过开展主题教育，积极探究系列化、校本化的德育活动。以养成教育为重点，开展行为标准主题教育月活动。以周年为契机，开展一系列爱国主义主题教育活动。通过树立典范，可以不断提高学生的自我教育力量，营造积极进取的校园气氛。通过举办校园艺术节和读书会，充分展现学生的良好精神。通过加强安全法制教育，提高学生的法律素养和安全意识。 第一学年，德育工作有条不紊、有条不紊地进展，取得了良好的效果。在教育部组织的首届“全国青少年学生法治网络竞赛”初赛和复赛中，我校获得初中组组织奖。在“依法治国”的读书教育活动中，我校荣获“全国读书育人特色学校”称号。 教好学生，让学生进步，是每一位教师最大的心愿和最高的荣誉。我在教学中仔细备课、授课、听课、评课，准时批改和点评作业，不仅预备教材，还预备教学方法。平常也注意学习习惯的培育，学习方法的指导，阅读和答题的技能训练，学生的力量有了很大的提高。我也做好了“两头抓，中间促”和分层疏导。 这个学年，我顺当完成了我的教育教学任务。电影组织第一、其次学期期末考试，都超过了平均水平。 在班级治理中，我注意过程治理。一方面，我加强了自主治理力量的培育，通过各种手段，注意引导学生进展自我教育，使学生在自我意识的根底上进取，逐步形成良好的思想和行为素养；还要留意引导学生如何治理自己，培育多方面的力量，让他们自己设计和组织各种教育活动，在活动中寓教于乐。另一方面，我利用每周二的班会开展一些特别的活动，帮忙学生澄清自己模糊的想法，提高思想境地。 我也充分利用业余时间与有关学生进展推心置腹的交谈，准时赐予他们有针对性的教育。被评为武进区先进学生集体。 1.在与人交往中，也要学会换位思索，摒弃急躁心情，以德报怨，进一步团结同事做好教育教学工作。 2.无论时代如何进展，德育都应当以学生为本，加强养成教育和习惯培育，为学生的安康成长效劳。 3.班主任的工作要从细节入手，把握过程治理，更加急躁细致，仔细做好学生的思想工作，营造积极向上的班级气氛。 2023年班主任年度工作报告范文 2023年班主任年度总结篇三 在过去的一年里，我在一般岗位上努力工作，取得了优异的成绩，赢得了学校领导的确定、同事的欣赏、学生的敬重和家长的表扬。 “爱”字第一，“责任”字第一。作为一名班主任，我关怀每一个孩子。面对不同的学生，我总能认真探究不同的教育方式，以到达最正确的教育效果。假如我的“严在左，善在右”让优生把握了成长方向，我在对待后进生的时候会留意“交心”。我以学生为教育叙事个案写下自己的故事，发表在永嘉县教育网，屡次获得县教案一、二等奖。我还带头在学校学习建立“特色中队”，开展各种丰富多彩的活动，培育学生的综合力量。由于工作精彩，在学区和乐清市做了两次讲座。同时还被评为“永嘉县优秀班主任”。 作为这学期的一年级班主任，琐碎的事情许多，但我布满激情和活力，在我们学校领先开设了班级博客永嘉瓯北二小学幻想楼中队，教学活动和教学理念丰富，受到家长和同行的好评。“优秀日记执事”、“移动图书列车”等活动，在每个孩子幼小的心灵中播下“文学”的种子，点亮孩子的幻想之灯。看，在学校杂志欧云上，消失了12个小家伙。我们还出版了自己的第一本书草芽是锐利的，是我自己写的。采花入蜜后，谁会努力，谁会甜？答案只有一个:都是为了孩子！ “教无止境，学无止境.“作为一名语文教师，我虚心好学，勇于创新。在教学中，我追求扎实高效的语文课和奇妙的教学设计，以学生为本，引导学生积极欢乐地学习。经过我的细心教育，我的班级成绩名列前茅。还积极参与各种培训和竞赛，领先在学校、学区、县举办公开课，撰写论文和案例获得县级一、二等奖。在业余时间，我也培育自己的爱好，如阅读、口语、舞蹈和文学。我在永嘉县第四届中小学教师语文经典阅读竞赛中再次获得二等奖，在第六届浙江省青年文学明星征文竞赛中获得“优秀奖”和“花园奖”。 工作上的尽职尽责，教育教学上的突出成绩，让我在平凡的岗位上收获了漂亮。学生和家长的确定让我如释重负，也让我更加热心投身教育。 “虽然成绩斐然，但我情愿诗意地生活在教育的土地上.“ 2023年班主任年度工作报告范文 2023年班主任年度总结篇四 我们高三（5）班教师面对艰难的升学压力布满信念，每一个教师都明白本班的成败关键在于我们教师，学生的胜利靠我们教师来引导。因此，我们高三（5）班教师不计较个人得失，发扬无私奉献的精神，以真诚的心、科学的方法来感动学生、带动学生，从而使师生朝着一个共同的目标而共同奋斗。每个教师细心设计教学规划、复习规划，不断调整充实规划，切实提高每节课的教学质量。每个教师都有积极向上的意识，针对不同的学生?利用一切可利用的业余时间进展培优补差，抓好后进生的转化工作，从而有效地保持教学质量的全面提高。特殊是语文教师叶永玲，数学教师赵银仓，英语教师赵瑞玲，工作加班加点，仔细备好每一节课，作业精批细改，常常晚修辅导到22点，从不计较个人得失。综合科的教师郭伟文、韩林德、刘成英、刘华、李宏定等辅导准时到位，不让学生留下疑难问题。 首先，每个教师都是班级德育工作的仆人，大多数任课教师都能深入了解学生，把自已把握的学生思想状况在教师之间准时沟通，准时做好学生的思想转化，使绝大多数学生都能保持积极向上的心态。 其次，我们任课教师在在情感教育上投入了大量的精力，对后进生做到有爱心、细心、急躁，在教育教学上，表扬嘉奖优先，挖掘他们的闪光点，对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，班主任对学生存在问题准时谈心，共同谋求学生进展道路。 再次，加强班干队伍的建立，充分发挥班干的榜样作用，在班级树立班干形象，试行班级干部责任制，收到了良好的效果。学习上以优带差，以优帮差，形成一种开心和谐、积极进取、不甘落后的学习气氛。 1、适时地、仔细开好几个会：班会、家长会、科任教师座谈会。每次会议肯定有专题，突出主题，使每次会都能收到良好效果。 2、组织好每一次模拟考试，准时总结学生的考试成绩和在存问题，依据不同学生的状况，做好分类指导，大大提高了学生的复习效率。 3、仔细组织好高考报名工作，协作年级和学校做好学生档案整理工作，仔细讨论近几年高考年报和录用状况，指导学生填报志愿。 在今后的工作中，更加突出对优秀生的培育，在优秀生的培育方面，更需要做好优秀生的思想工作，准时在学习方法上、心理上赐予指导，保证优秀生能以平稳的心态来面对剧烈的竞争。 2023年班主任年度工作报告范文 2023年班主任年度总结篇五 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰难中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有连续努力的力气。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训： 1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。 我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要力量的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。 2、深入了解学生，多和学生沟通。准时了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进展有针对性的教育。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 作为一名教育者，我明白自己应当处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有积极向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心父母、信念自己）的青年。 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有许多。所以，在班级的日常治理中，我特别留意教育学生喜爱生活，喜爱祖国，帮忙学生树立自信念，帮忙他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是中学吴基安校长所说的“是成人，还是成事的问题；是养成还是速成的问题；是内化还是外烁的问题。”所以，我对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质的塑造；不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。所以，我对待学生，尤其是后进生，特殊留意用自己的满腔热忱和一片真情去感召他们、帮忙他们，而没有由于他们成绩差，就对他们予以卑视或无视。我想，我之所以能在去年学校组织的学生评教活动中能被学生评为“百分百满足教师”，唯恐与此有着密不行分的关系。 孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我经常听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。 “金无足赤，人无完人”。班级治理中，我有时也会消失些失误，但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。但是，我不能总是用赔礼的方式去赢取学生对我工作失误的谅解吧。为了更科学、有效的治理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。而在学生的我的成长记录中，他们都纷纷向我表示了感谢。这些感谢的话语，促使了我更加严格的要求自己，更加努力的投入到工作中，由于我不行以辜负孩子们那一双双求知的双眼，不行以辜负家长们那一双双期盼的目光。 冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。”参照自己的自身经受，我发觉：当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。班级刘代斌同学学习成绩不好，可是他始终都在努力，想提高学习成绩。他说“我只有严格要求自己，我才有可能取得进步；我只有努力学习，积极投身于学校、班级的建立和进展中，我才能对得起全部关怀和帮忙我的人”。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就常常留意换位思索。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我根本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。一年多下来，孩子们现在已经能做到主动成认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。 我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，特殊留意适时的对孩子们予以正确的引导，帮忙他们克制困难，走向进步。一个孩子曾经跟我这样说“教师，今日那个高年级同学打我，我当时真的很生气，真想跟他打。可是我知道假如我真的那样做，确定又会让您麻烦了，也确定会让我父母难过的。我不想再让您绝望，也不想再让我父母难过，由于我还想好，我不想让别人以为我真的是不行救药了”。 。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。例如：班级卢振武同学刚来中学时，成绩特别抱负，还常常违反纪律。可是当他在班级、学生会的工作被屡次确定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。如今，他虽然学习成绩不抱负，但是他的群众工作做的却是非常精彩，他负责的班级劳动卫生工作，从来都不需要我的催促，他分管的学生会工作也是得到了学生工作部领导的高度赞同，这学期他还中选了学生会的副主席。 又如，班级奚璐同学对自己要求不严格，学习积极性不高，从来不问不懂的题目。但是，她有一天却主动向我们教师恳求帮忙解题。对此，我当即在班级予以公开表扬。经过如此反复屡次的表扬和鼓舞，现在她的学习积极性提高了许多，主动性也增加了很多，对学习的兴趣也深厚了许多，对自己的要求也严格了许多。由他们的例子我们可以看出，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。 但是，我认为表扬要留意对象，留意时机，留意场合，留意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是挖苦、挖苦等等。 作为教师，我觉得我们在教书育人时应当用进展的眼光去对待每位学生，应当树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理；对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。现在的学生许多都是独生子女，他们的独立意识特别强。处于青春期的他们，躁动担心，心情不稳，简单陷入迷茫，对外界事物很敏感，很简单走向极端。这时候的他们如同风雨中的一棵小树，又如同波涛汹涌的海面上的一叶扁舟，迫切需要外界的关注和劝慰。假如我们教师不能宽容，过分苛求，违反生理成长规律，我想我们的孩子或许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。 后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。其实，每一位学生的心灵深处都是一个宽阔的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、花鸟草虫、社会人生、阶级政党，真、善、美、假、恶、丑，都存在其中。这关键就在于我们教育者的正确引导。 学习道路坎坷不平，荆棘遍布，能够顺当走完这条路的人究竟是少数。我觉得我们教师尤其是班主任在教育学生时，应当留意培育他们的可持续进展力量，不能由于某个学生成绩差就对他们予以卑视或是无视。其实，每位后进生都有许多得意的特长。他们每天上学，即使什么都听不懂，却还能坚持在椅子上一每天的坐着，这是何等的毅力？他们参与考试屡考屡败，这是何等坚韧的抗挫折力量？他们如此劳累、如此困难，却很少有人怜悯、理解，还经常受到批判指责。即使这样，孩子们吃过饭，背上书包，还能一步步的朝着这个自己从来没有胜利、还不断有人挖苦挖苦自己的学校走来。见了我们的面，他们经常还憨憨的笑笑，这是何等开阔的胸怀。我想，假如我们每位班主任每位教师都能意识到这点，多给点我们的后进生以关心、盼望，我想我们的教育是不是会更加完善了呢？ 2023年班主任年度工作报告范文 2023年班主任年度总结篇六 又是一年炎暑到，看着眼前这38个无忧的孩子，不禁感慨：时间过得真快！细数一年中与他们相处的点滴，酸甜苦辣，味味俱全。抚着眼角又多出的细纹，看着他们去年刚入学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝，才突然意识到他们已经长大了。而这一年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的见证人之一，虽然其中有过苦恼，有过辛酸，有过烦躁甚至是放弃的念头，但此时，我的心里充满着的全是幸福的满意感。回忆这半年的历程，做出以下总结： 本期开学初，我和杨阳发觉班级一些不良现象越来越严峻：过了一个假期，学生的骄纵越来越张扬，常常由于一些鸡毛蒜皮的小事发生口角甚至大打出手，学习风气不够深厚，学习态度不够端正，上课精神萎靡不振，昏昏欲睡，下课精神饱满，意气风发，横冲直撞，地上碎纸不断，就寝秩序乱七八糟总之一句话：糟透了！上学期养成的良好习惯早已被他们抛到了九霄云外。 这样的状况持续了一个星期，我和杨阳多方观看调查，揪出缘由： （1）过完年，学生长大一岁，心理已经开头倾向独立，排斥别人的不同做法； （2）班级制度不够细致，学生简单钻空子； （3）班纪贯彻不够彻底，执行不够坚决，坚持不够长久； （4）班干徒有虚衔，不做实事； （5）学生性格缺陷：自我，自私，狭隘，偏见，斤斤计较，缺乏诚信。 鉴于以上种种，我实行了以下措施： （1）强化班干队伍：调整班干队伍，召开班干会议，明确职责，树立治理自信，并在班级公布，提升班级威望，让学生明白班干的职责所在，并且在他们工作期间指导运用适宜的治理方法和治理技巧，为他们顺当开展工作排解障碍。 （2）加强治理力度：学生在教室，餐厅，操场，寝室的言行随时与量化挂钩，班干随时催促治理的同时，每天的值日班长配给值日记录，必需把当天班级各方面状况量化具体，当天总结，扣分多的学生分析缘由，鼓舞表现优秀的同学，酌情额外加分。此举大大激发学生向优秀学习的积极性。 （3）班纪面前，人人公正：学生究竟是学生，即使他是班干，也会有放松的时候。所以在处理学生问题之前，先追究相关班干的责任，并且严格教育，绝不容情。长此以往，班干的责任感明显加强了，而违纪的学生也会心甘情愿地承受处理结果，不会因内心不服引起“后遗症”，用班纪约束学生的不良行为也就顺水推舟。 （4）一做人，二学习：从进入四年级的第一天我就告知学生：“我眼中的好学生并不是单指学习好的学生，我眼中的坏学生也并不是指学习成绩不好的学生。好与坏的评价上，我的第一标准是品质的好坏并不是学习成绩的凹凸。所以，学会做人是最重要的！”而这个学期，我又把这番话重复了一遍，并且利用语文课，读报堂，读书课，班会课有针对性地给他们讲故事，引导他们联系实际，领悟其中做人道理。狼来了，有关苏格拉底的最简洁的事，童话故事翅膀等等都是我常常讲的，学生也从中明白了不管是伟人凡人，大人孩子，人类动物都要有名贵的品质才能赢得敬重与宠爱！而更让我快乐的是，学生之间相处的也越来越融洽了，何乐而不为呢。 2023年班主任年度工作报告范文 2023年班主任年度总结篇七 领导和同事: 大家下午好！ xxxx不仅是不平凡的一年，也是我人生中不平凡的一年，布满了幸福和收获。感谢大家给我时机沟通和汇报。我会从三个方面来汇报自己这一年的收获或经受。 苏霍姆林斯基说:“即使是最好的孩子，假如生活在组织不好的群体中，也会很快变成一群小兽。”为了把学校和家长交给我们的学生，我觉得需要从以下几个方面来治理。 1.把学生推到前台。5月，我班的诗歌朗读节目获得全校第一名和“最具影响力奖”。12月，一次为期两周的募捐活动筹集资金9.2万余元，屡次冲击学生心灵。被我班称为入学以来最大的班级活动。在这次活动中，学生、家长和教师捐款写提案，贴海报，上课讲课。我认为，只有把学生推到前台，才能从繁重的事务中解放出来，从教育中获得更多的美和情感。同时，借班主任工作汇报的时机，感谢程校长、李xx校长的大力支持，感谢团委、教务处的指导，感谢班主任的大方和大力宣传。 2.转变沟通方式。我们是在教与学有尊严的大环境下成长起来的，教与学的尊严渐渐浸入我们的思想中。但现在社会更开放了，教与学的尊严不肯定有市场。由于我们习惯了带着尊严和居高临下的态度去教学，工作方式难免会消失命令主义的错误，让处于叛逆期的学生很不舒适。在过去的班级治理中，我不明白极端民主化和民主集中制的区分，命令式教育和说服式教育的区分，惩处主义和铁律的区分，导致班级治理消失了肯定的偏差。经过自己的反思和调整，我现在普遍使用非暴力的沟通方式，尽量去了解学生行为和语言背后的真实需求，尽量去满意学生的需求，这样我们的教育生活才会更加完善。 3.积极反思，积极管教。操千千万万首歌再讲声，看万万把剑再懂用。现在工作久了，当班主任久了，学问面更广了，针对不同学生的教育治理措施也更多样化了。第一次八校联考完毕后，我利用课余时间花了20天左右的时间和同学们交谈，指出同学们的优点和需要改正的地方，告知他们需要改良的地方，或者团体，或者个人，或者批判，或者指导，或者鼓舞，和全班同学重新交谈。一些学生点燃了盼望之火。元旦放假前，我待在教室门口，和小局部男生拥抱，和女生握手，祝愿他们有个更好的xxxx。这些学生中的大多数都特别兴奋，明显彼此更亲近。所以，我觉得只要我们情愿蹲下来和学生接触，就肯定能找到更好的教育治理方法。 xxxx年11月，我顺当从“优秀班主任”高级培训班毕业。在一年的培训期间，我主动付出，积极协调，不仅完成了培训工作，还提高了语言表达力量，也提高了人际交往力量，养成了积极付出、专业阅读、专业反思的良好习惯。所以这次培训不仅给我带来了更多的教育方式，也开阔了我们的教育视野，增加了我的教育感受。感谢李xx校长和陆xx主任的推举，让我有时机熟悉了一批省内外的优秀班主任。他们执着于教育，我每天都被他们的单纯感动。每个人对经受的倾诉，如暖和的泉水，已经渗透到我的内心，翻开了我思想的大门，增加了我的信念，摘下了教育的歌。 格尼格在自制力中说:“我们头脑中有两个自我。一个自我为所欲为，准时行乐，另一个自我克制冲动，有远见。现在你想要这个，但是假如你不要，你以后的生活会更好。两个自我意见不全都时，一方总会打另一方。”在一年的优秀训练中，我吃过苦，迟疑过，甚至想过放弃。当我迷茫或者遇到困难的时候，朋友们给我的鼓舞和劝慰就像是一剂强心针。“要想掌握自己，关键时刻肯定要明确自己的目标。”为了不辜负学校和领导的期望，我最终坚持下来，获得了“优秀学生”的荣誉称号，我带着的小组也被评为“优秀小组”。 为了高效完成培训任务，除了培训团队的教师和哈尔滨苏xx教师，在座的各位，尤其是颜xx教师和邱xx教师，给我供应了许多便利。感谢邱xx带着的团队对我的帮忙和关怀，队友在两位领导的带着下潇洒自如，才智闪耀；感谢队友谈教育，不管你我；感谢队友对教学的奉献和奉献；感谢队友的和善，感谢他们平和的生活。 通过阅读，我熟悉到，读书，读书的是自己。可以参考书中人物，端正心态。哈尔滨的苏xx教师指导我读文学作品，读完青衣，我才知道我棱角清楚，缺乏人际交往力量，人与人之间不和谐，既伤人又伤己。所以，我想先做一个身心和谐的人，再谈教育别人。 从来不情愿面对和转变自己问题的教师是无法成长的！让你成长的是你的反思和力气。现在，我当了将近十年的班主任。在十年的教育治理过程中，总有一些事情或人值得我们反思。我们应当通过反思熟悉和成认自己的弱点，充分发挥自己的优势，弥补自己的缺乏。但是肯定不能排斥学生发觉我们的薄弱问题，这种教育才是真正的教育。 河南教师侯苏丽说:“人最大的苦恼就是放不下，想不开，看不透，忘不了。之所以累，是由于我们常常在坚持和放弃之间徘徊，优柔寡断。我们迷茫是由于我们喜爱消极的对待事物，无法自拔。我们不欢乐的缘由不是我们拥有的太少，而是我们期盼的太多。我们之所以苦痛，是由于记忆太好，该记住的，不该记住的，都留在记忆里。” 在对自己成长经受反思的驱使下，我渐渐的挺直了自己的心，称赞自己的人生傲慢和挫折。正是由于有了这很多东西，我们才有了“我会始终走下去，直到水检查我的路径，然后坐着看升起的云”的意识。 哈尔滨的苏xx教师说:“事业与事业的冲突始终是中国人的困惑，有剧烈激情的事业叫信仰。只有信仰才能解决精神上的困惑。人很愿意从事业晋升到事业，从事业晋升到信仰。职业是科学的，需要从业者仔细，求真；起因是艺术性，要求修行者感性，求善；信仰是宗教性的，它要求信徒奉献自己，求美。”安徽的胡福珍教师说:“教育有三种境地:假如把教育当成一种职业，就会以谋生的方式去思索自己的奉献和回报；假如你把教育当成一种职业，你会带着教育的良心去品尝奉献带来的欢乐；假如你把教育当成一种信仰，你就会对教育产生虔诚和敬畏。”将来的我会严格要求自己，坚持学习，爱惜班级，提高教学力量和教育治理力量，扬长避短，坚持做自己能做好的事，遇见更好的自己。 一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。在将来的日子里，我会坚持“更努力，付出更多，付出更多，主动出击，成长更积极”的原则，和你一起前进。 我的发言到此完毕，感谢！ 2023年班主任年度工作报告范文 2023年班主任年度总结篇八 1、仔细开展教学工作，在创新中求进展。我对自己始终很严格，在平凡的岗位上兢兢业业，努力学习，努力提高业务水平。我工作勤奋仔细，教学方法新奇敏捷，符合学生的实际水平。在教学中，我坚持探究、启发式、课题等讨论性教学方法，始终坚持学生实际，因材施教，注意培育学生自主学习和合作学习的力量，以扎实的专业根底学问、敏捷新奇的教学方法、严谨的学术态度和剧烈的责任感赢得了各方面的认可和学生的欢送。20xx年，我教了高一(三节课九节课)和高二(三节课九节课，两节必修课和一节选修课)的历史。在期中期末评价中，教学班超过了同年级的同类班。 自从高效课堂教学模式在我校进展以来，我始终站在学校课程改革的最前沿。20xx年4月去xxxx二中学习其“271教学模式”，8月初去xxxx中学学习其“大单元教学模式”。通过学习，自我反思，不断提高自己的教学力量。积极开设公开课，包括其次次工业革命、农奴制改革的主要内容、现代经济构造的变化、民族资本主义的曲折进展等。，给xx区和九校的姐妹学校。区教研员xx教师屡次深入我的课堂，讲课，好评如潮。 2.积极参加教研活动，不断提高教学水平。我始终重视教学和科研工作，以成为学者型教师为目标，不断催促自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。20xx年，区级个人工程xx完成；论文xx获区教育学会三等奖；个人工程xx被区级个人工程批准；论文xx获省教育学会二等奖。 3.积极听课，上课学习。上半年参与74场讲座，下半年参与32场讲座，并将讲座的评价和心得准时上传到个人博客。 4.指导青年教师xx和xx。在工作中尽可能赐予支持和帮忙，毫无保存的传授自己的教学阅历。20xx年5月，xx教师荣获“五四新学生”称号。 5.今年，他带着历史预备小组积极参加xx区青年文明的评比和创作。 作为年级部副主任，我可以从学校的大局动身。依据学校和年级的特点制定工作规划，协作校长办公室和各办公室开展活动。坚持每天早上七点前到校，每周至少有意识地在年级部呆三次，巡察成绩状况，准时整改问题。在工作中尽力为教师效劳，帮忙教师解决工作中遇到的各种问题。因此，我可以在20xx年不迟到不早退地离开满勤。坚持每周至少上传两篇工作反思和总结到个人博客。 今年，我的班级是一个艺术班。依据班级状况，同学们把班级命名为“xx班”。在“简洁的事情做到最好，你就会成为最好的人”的班级训练指导下，xx班把套路放在第一位。我坚信，只有良好的行为准则才能导致卓越的成就。目前班级气氛、学生集体荣誉感、班级分散力都比高一更进一步。 我们班连续与班委实行责任制，班长一般负责全部班级事务，详细负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长负责班级的卫生和生活。团支部负责团委的事务等等。班委干部负责日常班级事务，记录和反应班级日常的一切事宜。以便班级准时整改。定期召开班委会议，班委反应一段时间班级的状况，集思广益，找出治理班级的有效措施和方法。 目前，班委干部可以把自己的本职工作放在心上，针对班级内部的问题，主动提出建议，争论对策。比方这学期我班承包面积大，任务重。班委看到劳资委员们又累又辛苦，就提出了设两个劳资委员的建议，劳资委员xx和xx分别负责合同区和教室卫生，取得了不错的效果。 所以我班每月例行考试在学校名列前茅，每个月能拿到五个以上的移动红旗。他屡次在学校周的定期考试中获得第一名。 通过各种活动和展览，调动班委干部的积极性。比方班级的白板报以“