第二单元 中古时期的世界 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx

第二单元 中古时期的世界 同步练习 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下一、单选题1某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是A上古亚非文明B上古欧洲文明C欧洲封建国家D亚洲封建国家2罗马法学家们把生活中可能的冲突单独提出来，利用罗马人的理性方法总结为“如果一那么”逻辑结构的法律规范，以此来确认是否需要承担责任、承担何种责任。这体现出罗马法A重视法律的实际操作性B强调私有财产不可侵犯C推崇法学家的法律解释D旨在保护弱势群体利益3古代印度、希腊、波斯与罗马的科学巨著正是通过阿拉伯科学家和学者的创造性劳动使其得以矫正和保存。这说明阿拉伯人对东西方文化起到的作用是A兼收并蓄B独创特点C全盘西化D沟通桥梁47世纪，阿拉伯人崛起，他们征服了埃及，使原来从地中海经红海至印度的商路被阻。从此以后，阿克苏姆国家赖以兴旺的红海贸易逐渐削弱，阿克苏姆国家也日渐衰落。这反映了A阿拉伯人征服了阿克苏姆国家B外贸事关阿克苏姆国运C阿克苏姆国家依赖埃及的发展D阿克苏姆国家农业落后51324年，马里国王曼萨·穆萨到麦加朝圣，途中他私下赠送黄金和大量礼物。朝圣归来时他带回了一批虔诚的学者和传教士，一些重要的商业区就这样成为重要的教育中心。据此可知，曼萨·穆萨朝圣（    ）A旨在宣扬马里国力强盛B使马里财政上不堪重负C导致马里商业中心衰落D促进马里文化教育进步6“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成为经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服A促使东方文明走向衰落B促使希腊文明走向衰落C促使东西方文化被毁灭D促进了东西方文化交流7在11-12世纪，城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争。一些比较富裕的城市，往往通过赎买获得自治权，但许多城市却依靠武装斗争获得不同程度的独立与自主，西欧城市兴起最伟大的意义是A基督教会和等级制度日趋完善B城市自治得以普遍实现C彻底瓦解了西欧的封建制度D为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础8“当他们分割普鲁沙时其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这反映出A古埃及法老拥有至上权威B两河流域法典宣扬君权神授C古印度各种姓间的不平等D古罗马奴隶制度的迅速发展9郭应德在阿拉伯中古史简编一书中说：“军事扩张和对外交往的需要，推动了地理学的研究；农业的兴旺和海上航行的繁盛，促成了天文学的发展；天文、地理的研究，农田水利的兴办和国家财政经济的筹划，加速了数学研究的发展。”据此可知，中古时期阿拉伯学术的发展主要得益于A对外扩张的推动B帝国的进步与发展C农业发展的需要D商人和军人的推动10让人们百思不得其解的是，作为世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是大河流域的古代文明，玛雅文明与奇迹般地崛起和发展一样，其衰亡和消失充满神秘色彩。下列属于玛雅文明的成就有（   ）发明了独特的文字   发明了60进制   发明了浮动园地  用复杂的历法纪年ABCD11人类学家博厄斯认为：“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。”下列项中，受罗马文化影响的有（   ）A掷铁饼者雕塑B人首飞牛石雕C羽蛇神金字塔D圣索菲亚大教堂12法国国王路易九世（61270年在位）时期，其设立的巴黎高等法院成为面向整个王国接受个人和团体上诉的机构。1294年，法国国王腓力四世以英王爱德华一世拒赴巴黎高等法院应诉为由，宣布没收其在法国的领地。由此可见，巴黎高等法院的设立A激化了君主与贵族间的矛盾B助推法国走向近代民族国家C强化了法王对抗教会的力量D推动法国形成分权制衡体制13源赖朝将一批长期追随的家臣定为御家人,其世袭的领地受到保护,又可以根据战功得到将军赐予的新领地,同时唯有御家人才能担任地方官守护和管理庄园的地头。这反映了（   ）A幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔B武士与将军结成了家族式的主从关系C幕府的官员主要管理幕府家族内部事务D武士拥有的特权依赖于天皇的信任14在中古时期的西欧，封建主的领地采取庄园制的经营方式。庄园的居民均为领主的佃户，为领主提供劳役是佃户的基本义务，且佃户需向领主缴纳租税。庄园内设有庄园法庭，审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。这说明庄园A实行的是封君封臣制度B是自给自足的经济体制C使农奴受到沉重的剥削D是农村基本的社会组织15中世纪后期，位于东西方之间的某个军事强国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路。这个国家是A西罗马帝国B阿拉伯帝国C拜占庭帝国D奥斯曼帝国16桑海国王阿斯基亚·穆罕默德在位时，中央设各部大臣，分掌财政、宗教等事务，全国分为4个行省和几个商业特区。中央各部大臣和地方高级行政长官，都由国王从王族国戚中选派亲信担任。据此可知，当时桑海A实行中央集权统治B借助宗教巩固政权C确立西非霸主地位D鼓励发展商业生产二、材料分析题17阅读材料，回答问题。材料一  因为大洋阻隔，美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性特别突出，地域性特征相当明星印第安人利用大自然赋予的财富，以自己的聪明才智，创造了灿烂的文明成就农业文明发展角度来说，他们的造了独特的美洲玉米文明。（1）根据材料一并结合所学知识，指出为什么说印第安人是古代美洲文明的缔造者。他们的杰出成就有哪些？材料二  流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡：鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管切都散发出隋臭的气味。关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）仔细阅读材料，简述印第安文明走向衰亡的原因18阅读下列材料，回答问题。材料一  在西方文献中，“封建主义”一词最早出现在17世纪，用于描述中世纪的西欧社会。最狭义的用法仅指具有贵族身份的封君和封臣之间的契约关系。封君赐予封臣一份领地或采邑，为封臣提供保护；作为交换，封臣宣誓对领主的忠诚，以及承诺进贡、劳役和兵役等义务。在中文文献中，“封建”一词经常被简化地拆解为封土建国或封爵建藩，建国或建藩准确地说明了“封建社会”的实质政权的逐级承包。西欧历史上大致有国王诸侯骑士的三级承包，中国的西周则是周天子诸侯大夫三个等级。下级封臣均拥有治理权，诸侯、大夫等封臣不仅形同而且基本上就是自己领地上的国王。摘编自许小年从秦到清根本就不是封建社会材料二  就“封建主义”的概念而言，中国从秦到清显然不是“封建社会”，而是“专制主义”社会。如果此说成立，那么资本主义生产方式之所以未在中国出现，原因不在于中国“封建社会”与西方相比在市场经济所要求的权利、契约和法治意识等方面的缺乏，而是此后遭到了“专制主义”的压制和破坏。“资本主义萌芽”在中国的夭折只是因为中国的“封建社会”太短了或者说结束的太早了。以西方的英国为例，自诺曼征服（1066）全面建立封建制后，王室、教会、贵族乃至自治城市间的冲突不断，大宪章、“玫瑰战争”（贵族内战）至尊法案均是其具体体现，直到1534年英国君主专制才得以确立，英国早期民族国家得以形成。即便如此，在这个长达500年的“封建社会”漫长而渐进的过程中英国的地方自治、自治城市在基层治理中始终发挥着重要作用，王权的重商主义理念也未曾中断，而资本主义生产关系就是在这样的环境里兴起成长起来。摘编自许小年从秦到清根本就不是封建社会(1)根据材料一，概括中西方“封建主义”或“封建”社会的共同特征。(2)根据材料二并结合所学知识，简述与中国“专制主义”社会相比，英国“封建社会”的环境为什么更有利于资本主义生产关系的兴起与成长。试卷第3页，共4页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1D2A3A4B5D6D7D8C9B10A11D12B13B14D15D16A17（1）原因：创造了美洲的玛雅文化、印加文化、阿兹特克文化；玛雅文化的许多农作物传播到世界各地广泛栽种。成就：擅长建筑：玛雅金字塔等许多建筑遗产。（2）西班牙殖民者入侵，带来血腥、暴力、疾病、瘟疫；文明自身发展存在孤立性、落后和区域性；内部矛盾突出，缺乏团结性；疾病蔓延。18(1)共同特征：贵族之间通过契约建立封君封臣关系（契约关系）封臣在自己的领地上享有较为完整的治理权（治权独立）政权逐级承包，形成贵族等级制（等级制度）。(2)原因：市场经济、法治和契约意识充分发展；地方自治、城市自治的发展；早期民族国家的形成，国内市场的统一；王权受到限制，君主专制形成较晚；长期推行重商主义政策；文艺复兴、宗教改革的促进。答案第5页，共1页