2023年校长个人年度述职报告(十五篇).docx

2023年校长个人年度述职报告(十五篇)校长个人年度述职报告篇一 现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要端详，也不需要倾听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思考。由于思考，我主动学习；由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思考中前行。 1、我认为担当副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好的完成这项工作，我在思想上专心要求上进。仔细学习党 的 x x 大精神和新党章资料，不断提高自己的政治理论素养。工作中，坚持履行“三个代表”重要思想，坚持科学进展观，全面贯彻执行党的教育方针，仔细落实上级教育部门的各项方针、政策，专心利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。 2、作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的高三年级工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断鼓励。 （一）坚持以教学为中心，努力为教学效劳 1、我们仔细具体的制定了本学期的教学规划，并且发放到每个教师的手中，以便教师更好的指导教学。 2、依据课时规划，安排好课时，制定课程表，并按时把课程表发放下去。 3、严格按省、市主管部门的要求，开足开全必修课程，专心开设校本课程。 4、为教师成长制造条件广泛收集高考信息，使复习工作有的放矢，我们先后同全国知名的信息企业取得联系，并按月为教师发放备考材料，为我校取得良好的成绩鉴定了良好的根底。 5、落实考核制度。教务处人员分工协作，仔细落实教师考核方案中的各项要求，让每个年级组做到了有规划、有布置、有检查、有记录、有统计、有结果，使群众信服，师生满足。共性是充分发挥了年级组组长的组织治理作用，使年级组长成为常规考核的组织者和，充分调动了年级组长的工作专心性，同时也增加了全体教师的专心参加意识，构成了有效的内部治理考核机制，提高了全体教师的自觉性和主动性，使教学风气明显好转。 （二）连续加强教师队伍建立，努力提好教学质量 1、更新教师教学观念，树立以人为本的教学思想。为了推动新课程改革，造就一批高素养的教师，学校为各组教师征订了各科的教学材料及教学参考用书，专心组织教师学习“走进新课程”、“新课标”、“根底教育课程改革纲要”。 2、加强了高三年级的教学工作。本学期，针对20xx年的高考仍旧实行“3+理/文综合”模式，结合我校实际做到早规划、早布置、早落实。对高三各班实施目标治理，组织安排了每周一次周考，做到每次考试、每次分析，召开了屡次三年级任课教师会，使三年级备考复习工作步步为营，扎扎实实。专心参与省、市组织的高考研讨会和教育教学信息会，专心为三年教师带给信息资料。 （三）加大对听课力度的检查 取别人之所长，补自己之所短，是我们能够进步的一个很重要因素。所以我们加强了教师听课的力度，要求每个教师每个学期要至少听16节课，并且要对课堂作出评价。这样不仅仅使每个教师能够学习到其他教师的优点，也催促了其他教师更好的备课。 1、专心鼓舞教师参与评优活动。培育优秀的教师是我们学校的努力方向，我们鼓舞帮助我校教师参与省、市的评优课活动，市明星教师的评比活动，为我校拥有更多更好的教师带给有利的条件。 2、鼓舞学生参与各项竞赛活动。我们先后组织学生参与了全国高中生物竞赛、化学竞赛等并取得了良好的成绩。 3、加强了教研组建立。群众备课所在教研活动室，三个年级统筹安排，每周一次，群众备课由教研组长催促，备课组长牵头，确定中心发言人、记录人，做到“八统一”，即重点、难点、关键点、学问点、德育点、进度、作业、测试，达成共识之后构本钱备课组共享的教案。此种备课模式也突现出教研组与年级组并存之特色，既有利于本学科之间的广泛沟通以达成共识，又有利于不同学科间的横向联系，顺应综合型趋势。实践证明，此种方法行之有效，提高了备课、教研质量。 4、建立嘉奖制度，构成鼓励机制。良好的升学率是学校生存的命脉，针对高三升学我们修改了高三嘉奖方案，更好的鼓舞了任课教师的心情，使教师的干劲更足了。 5、将高三升学工作作为重中之重。定期组织召开了高三任课教师会，高三学生大会，准时召开家长会，透过这些会议使高三全体师生及家长认清了形势，明确了任务。同时也鼓舞了士气，增加了信念。在学校统筹安排下，在高考报名、体检、填报志愿、统一考试及录用等环节上，未消失任何过失，高质量地完成了高考各项工作。 6、分析“三考”状况，准时调查复习策略，我校除了参与市里的统一组织的统练、模拟，本校还实施期中考试，统计每次考试各科的平均分、分数段状况，分析教学中存在的问题，准时调查复习方法。透过参与全市的统考状况的分析，进展横向、纵向的比拟，明确我校在全市的位置，进一步调整完善高三迎考策略。透过全市模拟考试的分析，训练学生的估分潜力，使学生进入模拟临考状态，估测我校各批次进线状况，调查考前冲刺方式。 7、连续加大教学常规的检查和催促。本学期我们连续加大检查教师备课、集备、上课等的力度，严格防止漏课现象的消失，为我校构成良好的教学风气带给了有利条件。 （四）成果 1、本学期加强了考风考纪，由校长亲自挂帅，由教务处为核心的考试领导小组仔细负责，使本学期的期末考试有了前所未有的好转。 2、教学成绩：在全体教师的共同努力下，高一年级有多科超出市平均分，尤其是高一a层和b层的成绩更为突出；高二年级理科也不例外超同类校的成绩突出，透过一年的教学，各科都有很大的突破。 （五）努力方向 1、进一步提高对课改的熟悉，传统的教学模式已不能适应新课标的要求，已不能适应培育现代新型人才的要求。高考对学生综合潜力的考察，促使我们务必转变注入式的传统教学模式，教学方法的多样化和推陈出新势在必行。解决问题的潜力和综合素养打算着学生的成绩，各学科要针对学科不同类型的试题，进一步加强答卷技巧方面的指导，进一步加强考试总结工作，任课教师对试卷答卷状况要做好试卷分析，使每次考试都起到应有的作用，使课堂教学更有针对性。 2、进一步重视教学大纲和考试说明的学习教学大纲和考试说明是教学和考核的纲领性材料，理解和把握的如何，直接关系到教学目标的实现，关系到我们对教学资料的处理，今后，教研组、备课组要在教研活动和群众备课时，专心组织教师，系统地学习和分析，制定每一教学单元的目标和实施措施，使之发挥应有的作用。 3、进一步加强学生心理素养的培育和考前发动工作，每一位任课教师都是一名心理安康教育者，注意对不同性格，不同心态的学生进展心理素养的培育，课上给以熬炼，课下给以鼓舞。从平常考试、模拟考试到高考，班主任和任课教师都要有针对性的对学生进展考前发动，使之以的精神状态、心理状态迎接挑战，以最饱满的心理状况进入考场。 4、从每次考试能够看出个别学科的缺乏，在下学期我们将加大其学科的建立，使我们学校的教学成绩有新的提高。 校长个人年度述职报告篇二 本人自去年7月30日被任命为校长以来，“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里，成为自己追求的工作目标，也尽可能地进展实践。现将一年来的个人工作进展简洁地排列，汇报如下： “学校好与坏，全靠校长带。”我深深地熟悉到自己在学校中的带头作用。而“班多教师少”的状况使我校的出勤工作成了重中之重，一位教师请假就意味着人人包班。为此，我严格落实中心小学的教职工请假治理实施细则，实行上午签到、下午签退的制度，要求每位教师在上午7：40前到校，4：25放学前方可离校，值班教师全天不离校。要正人，必先正己，要求教师做到的，自己要首先做到。本人在一学年中坚持早到晚退，以自身的典范为全体教师起到应有的带头作用，促使全体教师都能遵守作息时间，为学校各项工作的正常开展供应了根本保证。在教师整体工作量较重的状况下，我始终尽最大可能地减轻教师的工作负担，悄悄地把学校的一些工作自己单独完成，以身作则，为全体教师做出典范。 自始至终我把校长定位于效劳师生的理念，坚持做好效劳师生的本职工作。负责教务的陈惠万教师是个新手，对于教务工作还不够熟识，我总是跟他坐下来一起探讨，按时保质保量完成上级交给的任务。在教科书循环使用的实施过程中，我在参照上级实施方案的根底上，结合自己的想法进展设计操作，和教师们共同做好这项工作。当老教师在创立博客遇到困难时，我准时地给他们指导，尽可能地供应帮忙。在落实寄宿生的“青菜工程”时，我也根据教师人数轮番负责到市场买菜，减轻教师的工作，为寄宿生的.生活供应便利。只要教师和学生存在什么困难，我都尽自己最大的力量为他们效劳，使他们能够更好地工作和学习。 由于学校教师人数少，科目多，本人担当了五年语文、品社、科学等学科的课堂教学工作，每周任课16节，教师请假的时候同时负责代课，在五年级班主任请假的状况下，还担当了局部班主任工作。虽然教学任务较为繁重，但本人紧紧抓住课堂教学，结合本班学生的实际特点，运用了一些自认为切实可行的方法，努力提高学生的学习效果。 在学校经费非常有限的状况下，我始终坚持“节省持家”，把经费用在学校最需要的地方，保证学校教育教学工作的正常运转。在一些学校比拟重要的事情上，坚持在校务会上进展争论，集体讨论，共同把关。特殊是涉及到教师的荣誉和利益时，坚持公正、公正、公开的原则，结合教师的工作状况进展量化评分赐予推举。 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，也是我们中心小学所提倡的根本理念。本人时时关注国际国内形势，提高自身的政治敏感性。课外也能或多或少地阅读一些书籍，写写心得体会，参与教研沙龙等活动，接触了一些新的课改思想和方法。积极参加驾云学报组织编辑工作，以对自己负责的态度仔细对待每一篇来稿，同时学习其他教师那些独特的思维和方法。一学年来，本人撰写的论文、信息报道、指导学生的习作曾屡次获奖或发表。 固然，在工作量较大的状况下，有一些该做的事却没有做好。 首先，校本教研和课堂教学改革活动很少开展，而这却是提高课堂教学效率的重要途径之一。例如中心小学开展的“课改半月谈”、“课改展现周”活动就是很好的平台，而为了上课却只能放弃这种充实自己的大好时机。 其次，教师的工作尚未调整到最正确状态。一所学校的好坏，关键在教师，而由于种种缘由未能充分调动每一位教师的工作积极性，难以使学校工作到达最正确状态。 任职一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在较大的差距。在今后的工作中我将努力克制工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，为促进学校的进展而不懈努力。 校长个人年度述职报告篇三 敬重各位领导，同事们： 大家下午好！ 捧着一颗心来，不带半根草去，在马上过去的一年，我们永安小学全体师生以赤子之心，感恩各位领导的呵护，全体同行的帮忙，走过了一段充实的旅程，唤醒了一片进展的绿意。 下面，我从五个方面对大家汇报一年的工作 ， 在系好人生第一颗扣子思想的指引下，在中心校14651奋斗目标的指导下，永安小学以建立“绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园“为根本追求。注意培育核心素养的同时，在“勤“字上下功夫，在“紧“字上做文章。学校占地1800平米，建筑面积达3578平米，四个大院子，校园非常洁净干净。但全校没有工勤人员，没有雇佣过保洁人员，没有给家政公司做过哪怕是一点点的奉献，在清洁保洁方面我校从没有花过哪怕是一分钱。全靠全校98个学生和17个教职工在一个“勤“字上下功夫。文化校园表达在一个“紧“字，学校的校门在6。50就有学生陆间续续进入，开头大声的朗读国学经典，到下午跳绳跑步熬炼后的离校，一每天都在紧急的学习生活中度过。 一年来，我校积极参与各类各项活动，9月的教师节表彰大会上最美乡村教师我校马艳莉教师的发言感人肺腑；10月艺术节乒乓操的展现让人眼前一亮，运动会团体其次名的好成绩，是对师生们付出辛勤汗水的最好嘉奖；11月的教学团体赛青年教师进步明显，身怀六甲还站在讲台上的王美玲教师让人刮目相看；12月乒乓球赛男女团体都是第三，背后是我们师生在大雪纷飞的路上徒步了1小时57分才到达竞赛场地。赛后男子第五名的王宇飞说：校长，我真是两腿发软，体力不行了，不然我确定能拿前三。我忍着泪水，劝慰说你们在我心里都是第一。元月的学生各项竞赛活动，3月三八女神节的教师活动都让师生幸福感大幅度提升；4月清明赵树理墓前的扫墓活动让学生加深了对家乡的喜爱。5月传统文化学问竞赛团体第一名是对我校读写工作最大的褒奖，艺术节上的表现更是表达了全校师生热忱和活力；庆祝六一的节目，是顶着巨大的安全压力，晚上在村舞台给永安老百姓汇报了一台高质量的晚会；6月举办了教学开放周，让家长和学校零距离接近。 在详细活动的同时我校注意教育的宣传和成果的展现，办理的嘉峰镇永安小学公众号关注达238人，平均每周两次内容更新，累计报道学校教育教学活动120余次，其中被上级沁水教育公众号转载报道6次。总阅读量超过3万次。在中心校创办的校刊中，我校师生踊跃投稿，其中教师作品21次，学生作品29次。有效的展现了我们永安小学的风采。作为漂亮校园建立的范本传递了义务教育正能量。 课程是育人的核心，我校积极投身课程改革，一方面，全面落实根底性课程，执着追求高效课堂；另一方面，大力开发，拓展新课程：民乐社团、国学诵读、书法飘香、绳彩飞扬、舞动奇迹 打通学科时空限制，连接本地建立，把日常活动融入课程，呈现课程魅力。 这一年来，我校狠抓读写工作和社团活动。一进学校大门的两块大黑板上：左边“师生同书，每日一练“右边“中华经典，源远流长“两行字，中间是17名教师的名字高挂在上，下面是教师们粉笔书写的经典诗词。在教师们的引领下还有随机的21个学生名字在侧。由于展现在校园最明显的地方，所以无论教师学生都在仔细书写，孩子们在课下常常评论哪个写的好，哪个进步大，并在最下面标上笑脸。大大激发和增加了全校师生的练字热忱。读书方面，我校规定三必读，三可读。进入和离开教室必读一段，吃饭前、后必读一段，睡觉前、后必读一段。下课后可以读，活动课可以读，课间操可以读。学校成立了经典诵读播送站，每两个月每班选出2名学生的配乐朗读音频，在校园播放，分三个时间段，分别为上学放学前、后各非常钟；吃饭前、后各非常钟；睡觉起床前、后各后非常钟。由于播送飘在整个永安村上空，所以学生的积极性都特殊高，被播放的学生家长也很骄傲。教室后面摆放了长2米铺了红色绒布的桌子，上面摆放着学生的书写作品：周展评、月展现、书海拾贝、亲子阅读和一些作业本。让全部进入教室的学生和家长一目了然。一点一滴都让人感受到付出是会有回报的。 教师是学校最珍贵的财宝。教师队伍建立双管齐下，一是磨练加压促成长，我校使用教师专业进展系列工程，采纳走出去请进来潜下心站上台的组合拳，落实每周教研的必讲课和沟通学习的研讨课，都是在紧紧抓住教师成长的牛鼻子不放。在几次外出参与赛课后，一些年轻教师说，校长，是不是评委们由于我们是山区的教师而不情愿给获奖的时机，我觉得我的课比那些谁谁的课要好的多啊。我说：你的熟悉本身就是不成熟的表现。真正有实力的人只会从自身找缘由，不会客观找理由。就凭这点你就还需要学习和成长。一个年长的教师说，我这么大了，就不要参与赛课成长了吧。再提高也意义不大了。我劝慰说，人生能有几回搏，学习是终生的事情，和年轻人一起赛课才能感受到自己的年轻啊。二是宽容关爱暖其心，给练习广场舞的教师倒一杯热水，给迟到的教师一个善意的微笑，给请假教师一个关怀问候。我校还主抓了后勤伙食来提高教师幸福感，永安上灶的教师达17人，学生有了养分餐后，积极和村里协商每天给教师们一些生活补助，这样我校教师也享受到了养分餐。我们学校的午餐晚饭俩周不重样。米汤、米琪、煮疙瘩，油条、油角，过油肉，炒肉丝、炒肉片儿、土豆丝、土豆片、还有土豆炖牛肉、煎鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋饼，苹果、香蕉加西瓜、包子、饺子、韭菜合子，蛋花汤、水果汤、胡辣汤。把戏多、品质好、养分足。教师的家属上灶和教师同等待遇。当学生说学校比在家吃的好时，我没有感动，但听到教师说在校比在家吃的好时，我有了一点小骄傲。 学生是校园的精灵，从进校门的一个鞠躬，到吃饭时的一个礼仪。从弟子规诵读到最美孝心少年评比。从升旗仪式演艺成长舞台到六一舞台大汇演。永安小学学生懂礼、知孝、活泼、向上，呈现出卓越风姿。手捧一碗米饭最美的不是一阵香，而是一粒一香。最美少年李思博不仅在民乐社团里鼓打的最帅，而且在校运会上破50米记录，以5年级的身份参与了县运动会并取得50米第五的好成绩。孝心少年王紫玉，不仅学习成绩优异，而且乐于助人，他家长在中心校家风家训会上的汇报过她的事迹。进步之星杨熬泽，传统学问竞赛一等奖成员，用亲身经受告知我们进步有时候就是可以一蹴而就的。还有科技之星焦意青，美德少年孔静轩，才艺之星、诵读之星、七彩之星在校园里群星闪烁似彩霞。彩霞还绽放在难忘的5月，全校师生为门卫的小外孙挽留身患癌症的妈妈奉爱心，开展爱心接力。当时为了不引起家长反感，我一再要求孩子们要用零花钱捐款，而且每人不能超过10元，但结果让人感动我校一半以上学生捐款超过10元，虽然总数只有仅仅的1875元，但谱写的是一曲暖和动人的赞歌。 永安小学在过去的多个方面取得突破，学校硬件设施配套完善，校园文化特色底蕴深厚，骨干教师培育大大增加，民乐社团已初显成效，读写工作已养成习惯，后勤治理已广获好评。20xx义务教育阔步向前的大前提下，永安小学也迈出了品质提升的坚实步伐，取得的每一点成绩都与在座各位领导同行的关爱支持，以及永安全体师生的努力不行分割，在此表示深深的谢意。感谢大家！ 最终，谈一些缺乏。在平常的治理工作中，我的工作方法还不够细腻，语法还缺乏敏捷，治理理论的学习和水平还有些差距，工作水平还有待进一步的提高，对教师的思想工作还不够深入，关怀不够，对冲突的化解还缺乏刚柔并济。有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步“，我将正确地对待自己的缺乏，仔细听取领导和教师们的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 再次感谢大家。 校长个人年度述职报告篇四 各位领导、各位教师、同志们： 大家好！ 首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢送！向一如既往关怀支持我校进展的县教体局表示感谢！ 自8月20日效劳于四中，至今已经过去了一个学期。在工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。实践证明，作为一名校长应当有“鲜亮的思想、明确的思路、可行的措施、以及科学的治理方法和人文的治理艺术”。但是，我不具备，我将秉承教育家们所提倡的先进的治理理论和科学的治理方法，秉承名优学校胜利的治理阅历和优秀的治理模式，本着“在继承中创新，在创新中进展，在进展中提升”这一策略来开展工作。 然而，通过治理的进一步深入和治理的精细化，使我深深地感到自己的政治素养、文化素养、人文底蕴、决策力量、治理水平、效劳意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任这一职责，靠的就是教育体育局的大力支持和正确领导；靠的就是我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力；靠的就是我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神！就是县教体局的大力支持赐予了我干好工作的.动力，就是四中全体教师的这种合力、这种精神，坚决了我努力工作的信念和决心。为此、我们拟定了学校进展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一所“教育设施一流、学校治理一流、师资队伍一流、教学质量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景，我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、安全固校，标准治理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”下面，就此五点谈谈我的看法： 众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园气氛，没有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量？何谈学校的生存与进展？又怎么能谈得上我们学校、我们教师、我们学生的荣誉与尊严。学校安全无小事，在安全问题上我们从小处着眼、大处着手。学生安全出来问题，有可能丢掉我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校园安全工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校园24小时巡逻制度，严守校门，学生出校要有班主任签字或家长带着，否则，一律不得离开校园；非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严峻追究门卫和值班教师责任。突出重点、明确责任，切实落实学校食堂、食品安全监管责任，严把食堂治理“九关”，确保师生饮食安全。我们进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练，提高学生自我防范、自我爱护意识。学校与班主任及教师签订了“安全责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生安全教育活动，各级各班每周至少要进展一次安全教育。安康课、法制教育课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，课任教师要有教案。安全重如山，责任大于天。责任共担，躲避风险，才能同撑一片安全的蓝天。 在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校稳定与进展的根本与前提，老夫子曾经说过：君子务本，本立而道生。制度的关键在执行，所以，在学校的治理中，我们要特殊强调执行力。我们将进一步建立健全学校合理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度，进一步改革和完善学校安排制度，实行按劳安排、优劳优酬，努力使绩效工资的发放做到公正、公正、公开、合理。在这方面要求教师做到：有令必行，令行制止。 在学校治理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德服人”的治理理念，使学校逐步形成一支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师资队伍，共同制造“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形象。不要问四中给我带来了什么？我们大家要经常问问自己：我为四中做了些什么？在我们这支团队里，每一份子都要牢记：无论人非厚德高古，公评他是众望一归。在这方面要求教师做到：善言同事，善言四中，德泽同事，德泽四中。 我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校进展，是我的责任；学生成长，是我的责任；校园安全，是我的责任；教育质量，是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任，这一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段治理制度，明确领导分工，细化责任范围。盼望各位教师，特殊是班子成员在教育教学及治理工作中，要找准自己的位置，干好自己的工作，少说空话，多做实事；要时时到处专心维护我们四中的形象与荣誉，不利于团结的话不说，有辱于四中的事不做。团结就是力气，合作才能胜利！在这方面要求教师做到：恪尽职守，各司其职，各负其责。 校长个人年度述职报告篇五 本学年度以来，我连续分管学校德育安全教育工作。回忆一年来的工作，在校长和各位同事的关怀支持下，我仔细落实国家有关学校德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程治理，落实各环节责任，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好地完成了各项工作。现将我一年来履行职责状况总结如下： 一是作为教师，理应以德服人。二是廉洁自律，坚持原则。自觉克制利己主义，自觉维护集体利益，绝不沾轻怕重，绝不推诿扯皮。工作中勇挑重担，替领导分忧，为同志们排难，绝不斤斤计较。 本学年以来，积极参与各种活动，克制家中上有80多岁的老母亲，下有高考学习的孩子，中有体弱的妻子的种种困难，坚持出满勤，风雨无阻，保证了学校主管工作和教学工作高效完成。以校为家，克己奉公，用全身心力气投入工作，弥补业务力量缺乏的缺点，感受颇深。 学校工作千头万绪，安全头上悬着利剑，教学成绩社会关注，在此种种高压之下，我不退缩，依旧扛起安全之“剑”，胜任二年级的数学教学工作。负责的脱贫攻坚工作正在冲刺，贫困学生大家访贫困学生家庭装修入住，送教上门等工作，一天忙得不亦乐乎，生活充实。 1、通过开学的建章立制，责任层层落实，分级网格治理，准时隐患排查，仔细开展安全教育和安全演练活动，加强值周巡查和重点部位的全天监视，教师团结一心齐抓共管，xx镇教育系统四校一园师生生命财产安稳无恙，井然有序。狠抓班级的习惯养成教育，学校白色垃圾少了，吃零食的几乎没有了，卫生环境明显改善不少;学生的文明礼貌有很大改观，校园到处讲文明，树新风，比学赶帮超的学习风气已经形成。 2、在脱贫攻坚工作中，教师们利用闲暇时间或节假日，进展了贫困学生大家访，确保了教育资助精准扶贫;贫困学生家庭房屋装修入住工作有序开展，确保了住房安全有保障;贫困退出义务教育有保障认定已全面绽开摸底工作，确保全镇6至15岁儿童无一人辍学。 3、在做学校治理工作的同时，在教学上丝毫不敢放松，仔细备课，虚心学习，积极批阅作业，因此所带班级成绩进步较大，及格率和优秀率分别为100%和95%，两学期二(1)班学生数学人均分均为92分以上，家长和学生反响较好，也给其他教师树立标杆和典范。 总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮忙下，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定里良好的根底。但是我深深地知道，个人的教学水平有限，专业素养不高，教学讨论太少，必需加强学习；学校的“三防”建立还不到位，存在明显的安全隐患；学生的思想教育和养成教育还需再添措施，下大功夫，教育工作永久在路上! 校长个人年度述职报告篇六 记得几年前，我们大家人手一册读过工作就是责任这本书，书中引用过卡耐基语：“认清自己要做些什么，就已经完成了一半的责任。”我的岗位的职责是什么？职责要求我做到什么？这是职场中每一个人首先要思索的问题。 我想，学校治理者的根本职责是科学决策，民主治理，为工作制造有利条件，使工作按标准程序有效运转。所以，学校的领导是班子集体的领导，校长明显是班长，校长的职责就是和书记一起团结班子成员凝心聚力谋划学校进展，带着全体教职员工围绕工作目标、明确各自职责，逐级落实到位，有序推开工作。详细而言，校长须做好三项工作：一是出思路；二是带队伍；三是做决策。明确了自己的主要职责和根本工作，明确了班子成员的分工，我主要与各班子成员对接工作，根本做到举重若轻，标准有序。 明晰的工作思路是学校工作有序开展的先决条件，是学校可持续进展的根底助力。学校的工作思路应立足于师生的进展需要，立足于学校的优势与缺乏，立足于时代和现实的结合点以及校长的教育观、教学观和人才观综合而定。 我不想追求出新出彩，更不想为了喧闹的政绩而一味地照搬专家的理念、仿照名校的做法，由于在我看来，教育是来不得半点功利的，任何急功近利的做法都有悖于教育本身的进展规律，是难以真正促进师生的安康成长和学校的可持续进展的，是不负责任的。 于是，我和大家一起，敬重事实和规律，客观地分析我们这所年轻而漂亮的学校，看看她的优势，端详她的缺乏。立足校情和学校将来进展，结合新的形势，我提出近几年的工作思路：减量加质出精品，专业提升促内涵。为什么这么提？首先，我校经过前几年的进展，校园物质文化建立已经完备，根本制度已经建立，该是主抓内涵建立的时候了，而学校内涵进展的根本是教师专业的”提升。其次，学校规模大、学生多、教师少，要把工作做精细出精品，必需做好工作的加减法，做有效的事，有效地做事。这一工作思路得到大家的认同，大家自觉将它细化到工作规划中，落实到实际工作中，各项工作取得新的实效。 学校的队伍主要有班子队伍、中层干部队伍、班主任队伍和学科教师队伍。 俗话说：村看村，户看户，群众看干部。明显，班子队伍建立是学校队伍建立的关键所在。在班子队伍建立上，我和周书记党政同心，始终要求自己堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，求真求实，领先垂范。要求班子成员做到的，自己首先做到，要求班子成员不做的，自己首先不做。班子做到科学调研，民主争论，集体决策，校长书记做到“四个不直接分管”。班子成员严格执行请假制度，仔细完成听课、研讨、理论学习、业务笔记等各项教育教学常规检查，不参加校内各项评优评先等。我们踏实的工作作风得到普遍认可，上一学年被评为市直教育系统“优秀班子”。 除此之外，我们还细心培育中层干部队伍。在制度上进展行政组考核，工作上严格要求、悉心指导，学习上加大培训力度，除了外出学习，还请市内专家进展特地培训，我本人也和年轻干部共同沟通治理心得，每月召开一次全体中层干部工作沟通会等，年轻干部不断成长，治理科室的行政力量得到提高，有效地促进了全校工作向前推动，治理工作得到相关部门的全都认可，也吸引了不少各地市兄弟学校到校参观沟通治理阅历。 在班主任队伍建立和学科教师队伍建立上，大家都亲身参加，一起实践和思索，有的做法在集体述职报告中有表达，在此不作赘述。 我想，我们有一支团结务实的班子队伍，一支标准有序的中层和年级治理队伍，一支敬业奉献的班主任队伍，一支精益求精的学科教师队伍，这是我们团结奋进的结果，我们为自己是其中的一员而感到傲慢和骄傲。 在现有制度之外，在遇到新困难和新问题面前，需要校长的决策。视困难和问题的大小，有时直接拍板，有时和书记通气，有时和分管领导商定，有时通过班子会集体决议。 看看这一学年我们针对新的工作思路做了哪些新的决策。 一是削减了会议的次数但增加了会议的时间，增加了校长和班子成员和大家一起分析学校实际、明确工作思路、小结工作现状和集体反思工作的时间。我经常对治理人员说：布置工作时除了告知大家“做什么”还应让大家知道“为什么这么做”，由于治理者的理念只有成为大家的理念才是有生命力的理念，才能促进大家制造性地开展工作，工作也显得更有价值和意义。 二是削减了一些活动和检查工程增加了指导和反思的工程。外来联系的活动尽可能推辞掉了；纸质备课和笔记抄写少了网上沟通和反思多了；集中研讨少了年级和组内沟通多了为什么？让更多的教师腾出更多的时间思索自己的教学和工作。 三是有些减量工程明显要求加质了：“四课”可以合并上了但合作教学要求高了，改为滚动式听课研讨了；电脑课不再考理论了但上机考试要求更严了；“四课”改为组内公开，全校性听课少了但要求听课签名写评论了为什么？减量的目的就是为了把腾出的时间和精力做好值得做好的工作。 固然，还增加了一些让大家或放松或紧急的新的决策：新增对教师的体检也增加了班主任工作面对全体学科的规定；新增了一个月有6节课临时假也增加了请病假须有全套医院手续；新增了教师子女可适当享受俱乐部工程优待也增加了教工子女在学生活动中不搞特别化的要求；新增了女生婚恋沙龙活动也增加了一怀孕就请好代课教师以维持教学秩序的稳定 作为校长，作为治理者，总是盼望做到公正公正，但一碗水总是难以端平的，只有尽可能靠着责任和良知去做事。所以，不管是加法还是减法，不管作何决策，我们都立足于学校的全局和长远，都是为了全面地促进工作，为了敬重诚恳劳动，为了营造公正公平的治理和育人气氛，由于，每个人都很重要。 除了以上三项根本工作，一学年来，我还做了什么？真没做什么，只知道我和大家一起忙劳碌碌，只知道做了我应当做的工作，工作开展得比预期的要好要顺。借此时机，感谢各级领导和同事们对我的关怀、支持和帮忙。 其实，作为一名缺乏阅历的新手，我知道我有许多缺乏，但大家对我赐予理解和包涵。我要感谢我的班子同仁对我的包涵，常常召集大家商讨工作，班子会开得多，暑假加班也多，占用了大家不少时间；我要感谢中层干部对我的包涵，我对大家的工作要求高尤其是对年轻干部的要求高，批判起人来经常不留情面；我要感谢教师们对我的包涵，对大家除了谈工作还是谈工作，很少谈生活、谈兴趣爱好，很少来看看大家。更有一些教师的个人困难出于治理的难度难以一一解决，有时对于触及我泪点的又无法满意的我只有含泪拒绝都说和善是女人的天性，但当女人遭受校长角色，责任往往占据上风，不然她就是自私的。 工作就是责任的序言中提到：“当一个人去完成某一项工作时，实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。”是的，工作就是在履行一种契约，与职责的契约，与自我期盼的契约，这既是对工作的承诺、责任，也是对自我的承诺和责任，对个人生命价值的承诺和责任。那么，一所拥有5385名学生的小学的责任是什么？是学校与5000多孩子和1万多名父母缔结的将孩子6年的童年时间交与我们的商定，它如此沉甸甸地落在我们的肩头。而我，即便我的肩膀再柔弱，作为校长也应是这神圣的育人商定的签约和履约的第一责任人。 正如我写的班子寄语：我们缔造专业而幸福的教育生活，我们关注成长，有教师的成长才有学生的成长，有师生的成长才有学校的进展。我们关注幸福，有专业的提升才有职业的幸福，有教师的幸福才有学生的欢乐。进展教师，引领孩子，共同成长，让六年的童年时间为孩子一生的幸福奠基。 我想，这是可以逐步实现的。教师们，为了我们共同的责任，我们一起来！ 校长个人年度述职报告篇七 在教体局领导信任和全体教职工的支持下，20xx年9月被推选为棕溪中心学校副校长，分管全镇安全治理、后勤治理，基建治理等工作，履职一年以来，始终坚持认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，坚持原则，无私奉献，较好的完成了各项工作任务。现就本学年度工作完成状况和履职状况向考核组和各位教师述职，不妥之处，敬请大家批判指正： 1、端正思想，坚持学习，重师德修养，重工作成效，工作中，听从组织安排，敬重组织，敬重领导，敬重教师，喜爱学生。自觉遵守工作纪律，以身作则。一学年来我始终坚持低调为人、狡猾做事、真心待人的处事原则，廉洁奉公，以身作则，坚持以学生利益为先，竭尽全力为师生着想，全身心地为学校、学生和教师的进展和生活效劳。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。把自己的思想真正集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，本着对学校负责，对教师负责、对学生负责的工作态度，在师生中积极传播正能量。 2、坚持学习和总结，不断提升治理水平。过去的一学年是我任职副校长的第一年，各项工作正处在摸索阶段，我常常向阅历丰富的教师交谈，向老领导请教，与同事沟通，了解状况等。教学中，坚持学习新课程标准，做好备讲辅批等各项常规工作，积极参与教研组的活动，不断更新自己的教学观念。加强治理学问学习和培训，提高自己的治理力量。仔细并常常组织教师学习中小学安全学问手册等业务书籍，熟识安全法规，用以指导我们的平常工作。 3、工作角色得到了转变，根本完成了从教育主任到副校长一职的角色转变，十多年来根深蒂固的教育主任治理思想彻底得到了调整，努力由教师转变成时代所需要的学校经营者和治理者，在平常的工作中不断总结自己的工作得失，敢于自我批判。 教学十三年来，除了担当了一年的班主任工作外，其余的都在教学治理的工作岗位上，本学年分管全镇的安全，基建，后勤等工作还是第一次，面对目前严峻的安全形势，深感责任重大，但我没有退缩，在马上过去的一学年里我主要从四个方面着手建立棕溪中心学校校园安全体系：