2023年班主任教学年终工作总结简短2023年秋学期班主任工作总结(7篇).docx

2023年班主任教学年终工作总结简短2023年秋学期班主任工作总结(7篇)2023年班主任教学年终工作总结简短 2023年秋学期班主任工作总结篇一 一年级孩子刚从幼儿园孩童转变成小学生，许多幼儿习惯也随之带了过来，如：上课任凭下座位、不爱举手回答下列问题等，因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。我用两个星期左右的时间对孩子学习习惯进展特殊指导，包括怎样坐，怎样拿书，怎样握笔，都是一个动作一动作地反复训练，直到完全符合要求。通过一学期来的培育，我班学生从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都能养成良好的学习习惯。 识字，在我国语文教育史上，一直是启蒙教育阶段的教学重点。它是阅读和写作的根底，是提高学生语文素养的根本要求，因此在低年级语文教学中识字教学至关重要。教材的安排也是非常重视识字的教学，特殊是在一年级语文上册教材中，对识字量的要求比拟高，一篇课文要学会十几个字，教学任务重。在平常教学中我依据低年级学生简单记住一些详细的、形象的、有颜色的材料的特征，在识字的教学中，加强形象化、直观性，引导学生去学。通过形象、直观的教学，加上丰富的意象，学生能轻松的把握所学的汉字。特殊是我在教学中制造出了“猜字迷教学”、儿歌识字法、活动识字法（通过竞赛、嬉戏识字）、生字卡片识字（自做生字卡片）、生活识字法（通过广告、招牌识字）、比拟识字法等识字方法，让孩子在欢乐中把握识字方法，增加识字量。 新的语文课程标准更是加大了朗读的力度，提倡以读为本的教学理念，引导学生在读中学、读中识、读中悟。针对一年级孩子活泼爱动、留意力简单分散的特征，我常常实行不同的形式，让孩子们充分朗读课文，这样，会收到良好的教学效果。特殊是一年级学生仿照力强，所以我尽可能的范读课文，让孩子跟着我一起品读课，感受朗读的欢乐，同时在仿照读的过程中，孩子们也得到了肯定的朗读技巧。 书香班级是我们的班级特色。从学生到教师，再到家长，我们都努力营造读书的气氛。在开学初的家长会上，我就给家长推举了许多儿童读物，同时鼓舞学生利用学过的拼音，自己读儿歌和故事，在读书的同时又更好的把握了拼音，一举两得。在此根底上，我们班级小黑板上以“丰收园”的形式，在上面写着孩子们自己喜爱的儿歌，每天请2个孩子来教大家读自己喜爱的儿歌，激发了学生浓浓的读儿歌的兴趣。我们班上还有图书角，并鼓舞学生能为班上捐出自己的图书。通过学生们的努力，我班的图书角的图书有肯定的藏书量。现在，阅读课外书已经变成我们班级一道亮丽的风景。孩子们常常如饥似渴的沉醉在阅读的世界，从不爱读书到爱读书，从五分钟到非常钟再到半小时 一个班级42个孩子，42个孩子都不一样，承受力量也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，让他们得到更多的关怀和爱惜。特殊是班上一个好动小男孩，开头时还很不适应学校的学习、生活，我找来他的爸爸妈妈一起商议孩子的教育问题。通过各方面的努力，他的学习进步是各位科任教师有目共睹的。 1、教学机灵有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，留意预设和生成。 2、留意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。 在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的宽阔天地。总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。 2023年班主任教学年终工作总结简短 2023年秋学期班主任工作总结篇二 初三，是初中阶段学习关键的一年。创立一个良好的学习生活气氛，将有助于学生们以后的升学和生活。在多年的班主任工作中，我总结出以下三点： 首先，让学生自己来治理自己，让全部的学生都参加到自己的班级治理中，让他们明白班级是每一个人的，任何一个学生都不是在别人的治理下学习。我在班上培育了两位精干的班干部，制定了切实可行的“班级考评制度”。班干部为了证明他们的力量，尽其所能，把工作做得特别到位，这样也给我有更多的时间和精力来考虑其他事情。 就拿麻烦的排座位来说吧，班里的纪律委员张梦云说了算。我当着全班同学的面说过：纪律委员肯定要遵守公正、公开、公正的原则，假如大家觉得哪次不够公正，私下可以来找我。至今，从来没有学生在座位问题上闹过心情。 其次，引导学生自觉地将“欢乐学习”理念融入到学习中，让学生自己喜爱学习，喜爱超越别人。我一向反对死看着学生，恐吓学生去听讲，去完成作业。试想，每天在教师的看管下，学生的学习动力能坚持多久呢？我让孩子们专心感受课堂上的“欢乐”，品尝到学习的欢乐。但是，欢乐学习的前提必需是对每一位教师、每一门学科感兴趣。我常常利用班会课，让学生们谈谈我们的任课教师，固然最终要渐渐引导他们感受教师的辛苦，并更多地看到教师的优点，他们喜爱教师了，才能喜爱这门功课，自觉地听好课。 第三，教学生学会做人。我传达给学生这样的信息：教师评价一个好学生不是看你考试成绩的好坏，而是看你是否诚恳正直、努力上进、喜爱班级。我常在历史课、班会课上讲一些伟人的故事，抛砖引玉后让学生进展争论，争论中他们就能总结出最根本的做人道理，做事原则。所以，我们班的学生，无论是成绩优劣，家境贫富，他们根本都能做到公平的、友好的交往。 现在我们的班级在教师和学生的共同治理下，比过去已有了很大的进步，根本能做到：没有教师的课堂，学生也能主动学习；对于学校的集体活动，学生能踊跃参加；区运动会上，我们班王晨、苗杰两位同学分别取得跳远、800米第一名的好成绩，为学校为班级赢得了荣誉！ 今年我担当初三（5）班的班主任。我名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特别，是由原来的初二（1）班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问根底参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级治理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不一样，个别学生开头消失思想叛逆期，同时局部学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对学生进展思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获年级胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班原来的班干状况，在此根底上进展了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，教师得力的助手。 我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 班上大局部同学，对学习和成绩比拟重视，但也有少局部同学由于根底比拟差，且学习动力缺乏，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时常常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育；常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况；午休时间根本都留在课室里伴随学生，尽自己最大努力与学生做好沟通，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启发和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我许多行动上帮忙和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去表达。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 2023年班主任教学年终工作总结简短 2023年秋学期班主任工作总结篇三 一年级的孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要治理好他们可着实不简单。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为标准，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。 总之，由于我的班主任工作阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。我将连续和有阅历的班主任学习，当一个更好的班主任。 2023年班主任教学年终工作总结简短 2023年秋学期班主任工作总结篇四 在我工作的第一学期，我幸运地担当了一年级的班主任工作，学到了许多其他新教师学不到的。在这一学期中，我最想对大家说声感谢，由于我身边有很多悄悄无闻帮忙我的人。通过当了一个学期的班主任,我明白了要做好一名好教师难,做好班主任工作更难,所以跟要仔细去做好每件事,虚心求教。下面是我自己这学期来工作的体会： “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。对于一年级的学生，课堂常规是需要长时间强调的，究竟他们刚从幼儿转变成小学生，难免会有些不适应，所以需要班主任急躁地的指导，不厌奇烦地去讲。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 2023年班主任教学年终工作总结简短 2023年秋学期班主任工作总结篇五 本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的支持与努力下，根据“让教师得到进展，让学生获得胜利”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高治理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素养全面、持续、有效进展。现将主要工作总结如下： 1、强化领导班子建立，加强干部队伍作风建立，校领导身体力行，领先垂范，积极深入班级听课，参与学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。 2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习教师职业道德标准、教育法等法律法规，提高教师依法执教的力量。 本年度，为强化教师的师德修养，开展了师德教育月活动，从领导测评，教师测评和学生评价三方面进展，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选教师进展了题为“不忘初心我的教师梦”典型阅历沟通汇报。 3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生区分真善美的力量。 4、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途抱负、人生价值观、心理安康等教育。 5、抓好校风的养成。 以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面标准化的养成，使学校根本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。 6、抓好班级工作。 各班主任和科任根本上形成自主治理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本年度教师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能亲密留意抓好学生的思想教育。 7、强化了德育，召开家长会二次，加强了学校、家庭、社会的联系。 为学生的全面进展制造出一个安康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 本年度，全校教师都以高度的仆人翁责任感投入到迎接义务教育均衡进展工作当中，工作中起早贪晚，任劳任怨，材料的预备做到保质、保量、详实、完善，功能室设备根本到达省级二类标准，功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色鲜亮的校园文化。深受好评。10月份顺当通过了国检。 1、本年度我校加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的治理与考核。 (1)抓备课。 本年度教育处对各教师的教案检查了八次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使了教师改正缺点，发扬优点。 (2)抓上课。 本年度连续加强听课，采纳随堂听课制度，教育处分组深入班级听课评课，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 (3)抓作业批改。 本年度学校对教师的作业批改良行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了八次，大局部教师能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。 (4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，加强对差生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 2、加强毕业班的教学治理力度。 学校在本年度上学期对毕业班进展了四次质量抽测，并组织人员仔细批阅，在毕业班全体教师的共同努力下，我校毕业班在今年七月份的全局统考中又取得总成绩获第一名的好成绩!单科英语、语文获全局第一名，数学获其次名。 1、积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。 2、积极开展教研活动。 (1)本年度我校开展了骨干教师引领课、示范课、精品课堂展现课、科任教师开讲了、过关课、常态课竞赛等活动，大大提高了各位教师对上课与评课的熟悉。从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，提高了每个教师的执教力量和教学水平，x月份，两位教师参与了总局骨干教师评比。有位教师被评为总局级骨干教师。 (2)学校领导深入课堂听课，教师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家针对在讨论课堂教学领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研力量。 3、积极选派教师外出观摩学习。 本年度，依据上级要求，我校选派教师参与了总局举办的小学科学教师“学科素养”专题培训班，选派教师参与了森工总局教育局小学科语文教师“思维导图”教学实践专题培训班，暑假期间，选派两名教师前往参与聚焦学科核心素养，提升教师专业进展顶峰论坛。暑假期间在参与了励耘师培教育询问中心举办的“立德树人背景下全国中小学班主任共同体建立顶峰论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”，11月份，教师参与了总局培训。以上教师已将所学到的学问准时与全校教师进展共享，让全校教师不仅学到了课堂改革的珍贵阅历方法，更是领悟到了先进的教育理念，有效地促进了教师们的课堂教育教学水平。 1.加强安全学问的普及和教育，开展了“交通安全进校园交警讲座”活动，提高广阔师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性。在全国中小学生安全日之际，开展了“六个一”安全教育的系列活动。 2.开展“文明、美德、守则、标准学问竞赛”活动，通过此次学问竞赛，使学生们进一步把握了守则标准的内容和要求，有效地促进日常行为标准养成教育的落实，为进一步构建文明、安全、卫生、和谐的校园奠定了根底。九月份，在全校师生中开展了我的教育格言征集活动。十一月份，学校开展了“文明美德在红旗”讲故事、朗读、演讲竞赛，让文明之花，香飘校园。 3、与国土资源所联合举办了“节省集约利用资源提倡绿色简约生活讲好我们的地球故事”主题系列教育活动。让学生熟悉到爱护地球的重要性。 4、六一儿童节到来之际，召开了庆六一汲取新队队员大会的同时，各中队开展了各种形式精彩纷呈的庆祝活动。 6、开展了征文竞赛、写字竞赛、数学百题竞赛。 7、七月份，开展了“红领巾心向党”为主题的课本剧表演，孩子们用流畅的英语，惟妙惟肖的表演来抒发对党的喜爱之情，同时也展现了红旗小学孩子们扎实的英语功底。 9、我校教师积极参与林业局工会、教育局联合组织的全局职工运动会，展现了我校教职工良好的精神风貌。荣获道德风气奖及高小组女子团体其次名和职工女子拔河其次名的成绩。 9、社团活动至今，以“激发兴趣，挖掘潜能，培育特长，提高素养”为动身点，开设了舞蹈，电子琴，手工，绘画，田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低段奥数、高段奥数，乒乓球十四个社团。融教育性，活动性和趣味性于一体，到达“生生有特长”的素养教育的奋斗目标。12月伊始，小记者社团的同学首次走进军营进展采访、参观，零距离感受军营生活。 10、12月中旬，学校在一、二、三年级盛大进行了亲子工作家务技能大赛，竞赛现场气氛热闹，家庭气氛深厚，每一组的家庭的作品极具制造性艺术性融为一体，惟妙惟肖，活敏捷现。学生在活动中得到了熬炼。 11、首届读书节活动开展有声有色，共历时一个半月，创立了良好的校园文本，宠爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，承受传统的洗礼，享受阅读的欢乐，构建有特色的书香校园文化，提升了学校品位。 1、安全无小事。 学校领导非常重视学生的安全教育工作，进一步完善了安全工作奖惩和责任追究制度，把安全工作作为学校教育工作的首要大事，常常开展安全自查。做到校委会次次有讨论部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的修理工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消退校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。 2、常常开展安全宣传教育。 为切实消退校园安全故事的发生，学校实行封闭式治理，政教部、大队部以标准学生日常行为为根底，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。 值周教师坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外损害事故。课间，保安准时到楼外巡察，放学后在停车场就包车的孩子进展秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小播送常常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。 另外，我校还不定期的进展安全演练，提高学校实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高了抵挡和应对紧急突发大事的力量。 1.为教师的成长与专业化进展制造条件搭建平台上还需加倍努力。 2.治理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。 3.教师教学反思力度不够，教科研意识不强，力量有待提高，治理有待加强。 4.教研活动实效性不强，缺乏积极主动的活动意识。 5.教师之间的执教水平良莠不齐，不够均衡。 1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。 2.小科课上出特色，学期末对小科课程统一进展验收。 3.加强队伍建立，为教师进展搭建更宽阔的平台，促进教师专业化进展，促进学校可持续进展，实现学生、教师和学校的共同进展。 4.加强教育教研力量，加强教研组建立，在课题讨论方面加强治理，使教师成为讨论性的教师队伍。 5.以标准化建立为契机，加快学校文化建立，充分发挥环境育人的成效，真正实现教育的均衡进展。 回首过去，成绩可喜，面对将来，信念百倍。我们信任，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。 2023年班主任教学年终工作总结简短 2023年秋学期班主任工作总结篇六 班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、体育花会竞赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当，根据宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙大事”的不开心事情，这是由于自己对小孩没有进展透彻的了解所致，假如对孩子熟识的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不四周的孩子必定会抢着来告知教师，而自己假如擅长关注到每个孩子，发觉他在课堂上与平常不同，立刻关怀他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的大事反应网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的大事，有同学流血，竟没人告知班主任的我。所以我肯定要以此为监，以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从学生的点滴不良现象就要立刻连锁反响般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由于它使我自己精确清楚地看到，埋伏在自己身上的缺乏，以后就不能再发生这些事情。 自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 我总觉得自己班的孩子只有二十来人，我自己一个就可以忙过来了，而且自己的副班担当的工作还许多，所以自己把许多班级的工作都自己想自己做。所以大半个学期下来，我们班上的很多方面都不如别班。自己冷静下来找缘由时，其实是自己没有充分利用好学校为我们制造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的”方式方法会更有利于我们班孩子的进展，与安康成长。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 2023年班主任教学年终工作总结简短 2023年秋学期班主任工作总结篇七 本人自任现职以来，喜爱祖国，喜爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项根本原则，时刻与党中心保持全都，立志献身教育事业。勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责，仔细完成上级交给的各项任务。对教学不断讨论，不断创新，教学成绩显著。现总结如下: 喜爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的力量把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。仔细学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，到处做同事们的表率。 俗话说：“小学教师是万金油”，这就要求小学教师具有比拟全面的学问与力量。寻常我特别注意教学根本功的训练，我仔细学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参加新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参与各级课题讨论，满腔热忱地投入到小学英语教学中去。 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我始终担当英语教学和教育主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是我们地方的留守儿童比拟多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的珍宝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控力量差。我依据学生的共性，实行适当的方法教育。平常在教学中，我不但注意学生的学问教学与力量的培育，还特殊注意学生的德育教育。从一开头，就重点培育他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我常常对学生进展急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力量、开发智力，同时对学困生都进展了细心的引导，发觉问题准时解决。在课堂上，让学生成为课堂的仆人，关注学生的个体差异，采纳鼓励性的语言进展教学。我还利用双休日、黄昏、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担当的班级有良好的班风和学风，常常获得“流淌红旗班”和“先进班级”。 新一轮的根底教育改革已经全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在英语课上，我刻苦钻研,勇于探究，把英语学问与学生的生活结合起来，把英语教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流淌与情感的沟通，在公平对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将英语课堂进展延长到更宽阔的空间去，注意培育学生搜集信息和处理信息的力量。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的。 小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结