2023年秋季学期教务处工作计划教务处下学期工作计划(14篇).docx

2023年秋季学期教务处工作计划教务处下学期工作计划(14篇)秋季学期教务处工作规划 教务处下学期工作规划篇一 以全面贯彻党的教育方针为核心，以更新教育理念、落实课改精神、标准教学治理、提高教学效率为中心，以培育学生实践力量和创新精神为重点，扎实开展教育教学活动，全面提高学生素养，全面提高教育教学质量。 二、主要工作： 1、完善、落实教学治理制度，狠抓教学治理制度的落实，使教学工作的治理更加标准化、制度化。特殊是教学工作的评价治理，力求做到公正、科学，使教学工作的治理更上一个新台阶。 2、强化目标治理。各年级备课组依据学校教学的整体目标规划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任教师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，依据班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最终落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。 3、完善青年教师的培育工作，使之尽快成长起来，成为教学骨干。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，指导教师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进展考核，以帮忙新教师尽快提高业务水平。 4、执行课程规划，开足开齐课程，尤其是开好校本课程和综合实践课程，鼓舞更多的教师参加到校本教材开发的工作中来。本学期八年级启动校本教材楹联赏析与运用，七年级启动荆楚文化与汉川。另外要求各备课组抓好教学进度的统一。 5、努力开展其次课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组。 6、抓好毕业班工作，正确处理为社会和高中输送合格人才两者之间的关系，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。 7、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处进展两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师教研工作状况。每月集中检查教师备课、辅导及作业批改等状况。 8、狠抓教学常规治理。各备课组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。进展学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 9、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。 10、开展教改专题讨论。各备课组的教研工作要以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步组织教师学习理论，把握操作方法，参与有关教研活动。在讨论过程中，要发挥备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期必需完成每人一节课的研讨课任务，并完善相关的课堂教学评价资料。 11、加强学风建立。班主任不仅要仔细抓好班风，通过良好的班风带动学风建立，还要协作和参加各科的教学治理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任教师要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。本学期尝试开设诚信考室。 秋季学期教务处工作规划 教务处下学期工作规划篇二 主要工作： 1、迎接“加强初中建立工程”督导。仔细做好市督导的预备工作，检查各类资料存档保存状况。积极协作区专家指导，帮忙教师做好各种预备，力求做到预备工作充分完善。 2、教研组建立和校本研修。建立和完善以教研组为主体，以教研组长为骨干的校本研修制度，将教师专业水平的提高落实到教研组的日常活动之中。提高教研组工作的实效性。以青年教师为重点，以教研活动为载体，以课堂教学为抓手，开展校本研修活动。逐步实现教研活动中的理论渗透，提升教师的理论素养。 3、考试和质量监控。改革期中期末考试的形式，加强信息技术在质量治理中的运用，力求考试成绩的真实客观。提高质量分析对教师教学工作的修正功能和对教师评价的导向功能。讨论新课程下的学生全面评价，摸索有效的学生成长评价的治理方法。 4、新课程实施。做好六年级的新课程实施工作，加强新课程各学科教学讨论工作，加强六年级各学科备课组的集体备课，尽可能为教师新教材的教学供应各种效劳。注意新教材教学的阶段性反思及阅历总结，为下一学年新教材教学供应有价值的阅历。 5、毕业班工作： 加大对毕业班的教学质量的监控，实施毕业班教学淘汰制度。 加强毕业班工作的家校联系，特殊关注学习困难学生的学习生活。 树立均衡进展意识，努力提高考试合格率。 建立以合格率为主要评价指标的毕业班教学质量评价嘉奖制度。 秋季学期教务处工作规划 教务处下学期工作规划篇三 第一学期教务处工作规划 辉煌的20xx -20xx学年度已经过去，新的学期已呈现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要更进一步武装思想、壮大胆子，变压力为动力，决心在集团董事会的正确领导下，在校长的直接指导下，进一步踏实做好本期工作，重新调整思路，发扬上学期的优良作风，克制工作中的缺乏，进一步强化效劳意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，标准常规教学检查，标准教师行为，准时精确的为学校、教师供应教学信息，为圆满完本钱学期教学任务，仔细做好以下的几项工作。 一、在新课程标准的教学理念指导下，连续推动教学改革，落实常规治理，力争教学质量有新突破。 我校连续落实向常规要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个治理环节之中，本期连续提炼和实践六环节的教学思路，紧紧围绕一个中心，切实做好两个至少、两个对待，仔细贯彻三个按时，全面落实四精五必六个好和三清任务。 一个中心，即以提高教育质量为中心，两个至少即教师每周至少提问每个学生一次，每星期至少对每位学生的作业面批面改一次(提倡屡次面改)，让学生感受到教师的关爱。两个对待即把每次作业都当作一次考试对待，把每一次考试都当作中招对待。三个按时即针对学科自习课，任课教师按时到班辅导，上课时按时布置作业，下课时按时收作业，目的是让学生自主学习、沟通，拥有自主进展的空间。四精：精选，即教师精选课堂内容、课堂练习和习题;精讲，即教师在授课时要对重点、难点、方法、手段要精;精炼，即教师给学生供应的习题要精;精评，即教师在讲评作业和试卷时要精;五必，即教师在作业布置和检查上要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补;最大限度的发挥以训练为主线的作用, 六个好字即教师要备好每一课时,上好每一堂课,批改好每个学生的作业,辅导好每一个学生，组织好每一次考试，讲评好每一份试卷。三清即教学工作堂堂清，每天清，周周清，今日事，今日毕，有任务，有过程，有结果，更要效果。 为了更好地落实六环节的常规治理思路，教务处进一步加强细节治理，狠抓标准落实，努力做到常规治理科学化、条理化、长效化，为达此目的，学校打算： (1)彻底转变一言堂，满堂灌的教学模式。使学生真正成为课堂的仆人，学校规定：每节课教师讲授的时间不得超过25分钟，还学生一片自由发挥的空间。 (2)因材施教，因人施教，针对不同层面的学生，在教学上，布置作业分a、b、c三个档次进展教育和培育，促使后进生的转化。 (3)深化集体备课和个人备课相结合的改革方案，各科教研组、备课组长要有明确的分工和规划，除每大周中间周六下午业务学习外，各教研组、备课组要依据实情确定集体备课时间，以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法，向如何实行较好的方法使学生愿意承受转变。我们要进一步完善集体备课制度，备课组活动从求实效，求进展出标准和发，讨论教材教法，讨论学生思想和学生现状，讨论习题，要集中与分组有机结合，在时间上要进一步保障，主题上要重点突出：语文要突出阅读教学，数学要在加强计算力量教学，渗透思维训练上多考虑;英语要在创设英语气氛，夯实进展根底，标准英语朗读、听力，积存单词和会话教学等方面深入思索，每次既要有中心发言人，又要有大家的七嘴八舌、百家争鸣，使各个专题的讨论能深入到位，形成符合实际的操作样式，通过集体的才智创设最正确的教学流程。 (4)加强对课堂的调控，抓好课堂教学的主阵地，抓实课堂教学的各个环节，切实提高课堂教学效果，建构自主、合作、探究的课堂教学模式，让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率和创新力量，要充分利用课堂中的每一分钟，唱响铺张课堂每一分钟就是教师严峻的失职的口号。同轨班教师要相互听课，广纳精华。学校领导推门课贯穿始终，督导并重。 (5)加强作业的调控，作业是课堂教学的延长，它的优化设计，可是最大限度地拓展学生的空间。作业不仅要注意布置的数量和质量，更要注意作业的批改与讲评，注意多样化的形式，严禁留机械重复作业和惩处作业，连续坚持鼓励性评语和使用错题本的做法。 (6)加强对质量的调控：加大平常督导力度，如教案检查，作业检查，推门课，调查问卷等。严把教学质量关，坚持章节把关、跟踪问效的教学监测过程落实到位。月底统一考试，考后透彻分析，查缺补漏。 (7)增加教研活动的针对性，坚持贴近教师和学生，以基层为主，以教研为主，以课堂为主，以当前为主，注意准时解决那些急需解决的问题，为教学效劳。加强教研组学习讨论的力度，做到有预备、有主题、有主讲人、有记录。充分利用好优质资源，开阔视野、提升层次。以课题讨论促进课堂教学质量的提高，建立标准的课题讨论档案，准时收集、整理课题讨论的材料，不断加强对课题讨论的过程治理。建立学校校本研修网平台，以教师主讲为依托，培植教师参加网络教研，实现自身专业成长的内动力。 (8)、深入落实以老带新，优势互补的导师工程。 教务处在开学初，首先对新老教师进展为期一周的师德、师风建立教育。然后，启动校级反思研讨，你我共进的教师结对子互助工程。以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进展指导，相互传递新的教学动态，沟通、沟通新的教学思想，使新教师很快进入角色，准时总结，准时召开阅历沟通会，向校级名师的行列迈进。 (9)、仔细开展听课评课活动 开学后，各教研组要依据教务处规定，青年教师(教龄在5年内)每学期听课不少于40节(中考前后各20节)，有5年以上教龄的教师每期听课不少于20节(中考前后各xx节)，学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课，本期将进行示范课，公开课、个人展现课，青年教师大讲赛，汇报课等活动，从而提高教师的授课力量和课堂艺术。不管是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动肯定做到听后必评，评出优点和缺乏，之后还要跟踪听课，看其改良效果如何。 (10)、加强监视检查力度 教务处将充分行使其职能，对每位教师备课、上课、办公、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进展督导检查，做到一日一检查，一大周一公布，对违反常规行为的进展严厉处理，严峻者按教学事故论处，记入个人业务档案，作为辞聘的主要依据之一。 (11)、加大调研力度和反应密度 学校常常通过问卷调查、座谈听课、评教、考试、教学常规检查等形式，准时了解教情、学情，每月进展一次教学工作小结，并在全体教师会上通报检查结果，并指出下段改革的方向和详细要求。 (12)、完善落实各项规章制度 学校制定了57项规章制度，这些制度关系到每位教师的行为标准，教和学的每一个环节，使大家形成了有章可循，令行制止的良好局面。 (13)、考试严明、阅卷分析公正化 考试是对学生阶段性的检测和评估，考试的效果如何，直接影响师生思想的稳定，因此，考试的每一个环节都有教务处严密组织，试卷的保密程度达xx0%，监考、阅卷、登分、分析各环节严格把关。力争做到万无一失，使其公正化、合理化。 二、狠抓窗口年级，保持中招已取得的高水平 毕业班工作是本期学校工作的重中之重，俗话说夺第一难，保第一更难，因此一开学领导班子就准时召开会议，统一熟悉，齐抓共管，抓紧抓好毕业班工作。切实加强对我省中招精神的讨论和理解，搜集最新的中招信息，精确把握中招脉搏，重视初三毕业生的思想教育、胜利教育和学习指导及治理。常常召开初三师生专题会议，准时解决初三师生在教学、学习中存在的问题。另外，我们还要实行得力措施，不断强化高标意识，竞争意识，增加紧迫感，鼓舞师生士气，兴奋师生精神，使其以旺盛的精力、昂扬的斗志迎接新的挑战。 秋季学期教务处工作规划 教务处下学期工作规划篇四 第一学期教务处工作规划 辉煌的20xx -20xx学年度已经过去，新的学期已呈现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要更进一步武装思想、壮大胆子，变压力为动力，决心在集团董事会的正确领导下，在校长的直接指导下，进一步踏实做好本期工作，重新调整思路，发扬上学期的优良作风，克制工作中的缺乏，进一步强化效劳意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，标准常规教学检查，标准教师行为，准时精确的为学校、教师供应教学信息，为圆满完本钱学期教学任务，仔细做好以下的几项工作。 一、在新课程标准的教学理念指导下，连续推动教学改革，落实常规治理，力争教学质量有新突破。 我校连续落实向常规要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个治理环节之中，本期连续提炼和实践六环节的教学思路，紧紧围绕一个中心，切实做好两个至少、两个对待，仔细贯彻三个按时，全面落实四精五必六个好和三清任务。 一个中心，即以提高教育质量为中心，两个至少即教师每周至少提问每个学生一次，每星期至少对每位学生的作业面批面改一次(提倡屡次面改)，让学生感受到教师的关爱。两个对待即把每次作业都当作一次考试对待，把每一次考试都当作中招对待。三个按时即针对学科自习课，任课教师按时到班辅导，上课时按时布置作业，下课时按时收作业，目的是让学生自主学习、沟通，拥有自主进展的空间。四精：精选，即教师精选课堂内容、课堂练习和习题;精讲，即教师在授课时要对重点、难点、方法、手段要精;精炼，即教师给学生供应的习题要精;精评，即教师在讲评作业和试卷时要精;五必，即教师在作业布置和检查上要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补;最大限度的发挥以训练为主线的作用, 六个好字即教师要备好每一课时,上好每一堂课,批改好每个学生的作业,辅导好每一个学生，组织好每一次考试，讲评好每一份试卷。三清即教学工作堂堂清，每天清，周周清，今日事，今日毕，有任务，有过程，有结果，更要效果。 为了更好地落实六环节的常规治理思路，教务处进一步加强细节治理，狠抓标准落实，努力做到常规治理科学化、条理化、长效化，为达此目的，学校打算： (1)彻底转变一言堂，满堂灌的教学模式。使学生真正成为课堂的仆人，学校规定：每节课教师讲授的时间不得超过25分钟，还学生一片自由发挥的空间。 (2)因材施教，因人施教，针对不同层面的学生，在教学上，布置作业分a、b、c三个档次进展教育和培育，促使后进生的转化。 (3)深化集体备课和个人备课相结合的改革方案，各科教研组、备课组长要有明确的分工和规划，除每大周中间周六下午业务学习外，各教研组、备课组要依据实情确定集体备课时间，以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法，向如何实行较好的方法使学生愿意承受转变。我们要进一步完善集体备课制度，备课组活动从求实效，求进展出标准和发，讨论教材教法，讨论学生思想和学生现状，讨论习题，要集中与分组有机结合，在时间上要进一步保障，主题上要重点突出：语文要突出阅读教学，数学要在加强计算力量教学，渗透思维训练上多考虑;英语要在创设英语气氛，夯实进展根底，标准英语朗读、听力，积存单词和会话教学等方面深入思索，每次既要有中心发言人，又要有大家的七嘴八舌、百家争鸣，使各个专题的讨论能深入到位，形成符合实际的操作样式，通过集体的才智创设最正确的教学流程。 (4)加强对课堂的调控，抓好课堂教学的主阵地，抓实课堂教学的各个环节，切实提高课堂教学效果，建构自主、合作、探究的课堂教学模式，让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率和创新力量，要充分利用课堂中的每一分钟，唱响铺张课堂每一分钟就是教师严峻的失职的口号。同轨班教师要相互听课，广纳精华。学校领导推门课贯穿始终，督导并重。 (5)加强作业的调控，作业是课堂教学的延长，它的优化设计，可是最大限度地拓展学生的空间。作业不仅要注意布置的数量和质量，更要注意作业的批改与讲评，注意多样化的形式，严禁留机械重复作业和惩处作业，连续坚持鼓励性评语和使用错题本的做法。 (6)加强对质量的调控：加大平常督导力度，如教案检查，作业检查，推门课，调查问卷等。严把教学质量关，坚持章节把关、跟踪问效的教学监测过程落实到位。月底统一考试，考后透彻分析，查缺补漏。 秋季学期教务处工作规划 教务处下学期工作规划篇五 第一学期教务处工作规划 本学期，学校全面贯彻落实各级教育工作会议精神，践行“立足多元，让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念，以坚持建立优良校风为原则，紧紧围绕“提升育人水平”和“提高教学质量”这两大方面，实行分层次教学，培育学生的自觉学习、自主学习、有效学习等力量。 在教学工作上，本学期，将以“深化课改”为抓手，将全面提高教学质量作为学校进展的第一要务，精细教学治理的方方面面，努力实现xx中教学质量跨更加展，努力将我校办成人民满足的.特色名校。 工作目标与措施 (一)标准治理举措，提升治理效益 1. 标准校历安排 严格执行x省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步标准中小学办学行为有关工作意见的通知（x政办xxx号）、省教育厅关于标准中小学校历和作息时间安排有关事项的通知（x教基xx79号）、关于严禁组织有偿补课的通知（x教监xxx号）以及安溪县教育局转发xx市教育局关于xx年xx市一般中学、中等职校期末及暑假工作的意见（安教xx中x号）（x教中xxx号），科学编排校历，合理安排作息时间。xx年秋季校历安排 新学期xx年8月24日教师到校，8月24-28日教师学习或集体备课，9月1日学生正式上课。xx年1月29日（农历十二月二十）寒假开头。 初中学生在校学习时间每周34课时，每课时45分钟，课间休息10分钟，课间操活动时间不少于20分钟。 秋季学期教务处工作规划 教务处下学期工作规划篇六 本学期教务处的工作主要以学校的教学工作为中心，积极帮助、协作各处室完本钱学期的任务。本学期详细工作如下: 一、试验室工作规划 （一）生物试验室 1、试验教学工作： （1）帮助各年级组搞好教师试验技能的培训，特殊是新教师的试验技能培训。 （2）协作教研组拟定生物试验工作。 （3）完本钱学期高一、高二年级的教师演示试验和学生分组试验的预备工作，并上好学生分组试验课，确保开出率100%。 （4）按学校安排积极参与学校课题讨论。 2、试验会考考察工作： 学校和教委组织的届学生12月份的会考考察工作，按质、按量做好试验室的预备工作。 3、高一年级国际部生物试验室建立工作： 连续协作学校完成高一年级国际部生物试验室的后续建立工作，把未购的试验常规仪器、设备等申购完成，并完成仪器、设备进柜工作。争取能在国际部完成高一年级分组试验。 4、试验室治理工作： 连续做好对新进教师、全体学生的安全教育工作： 根据学校对安全工作的要求，各年级生物试验室在本学期工作中要把试验安全放在工作的首位，并贯穿工作的全过程，牢记“安全工作无小事”。 （1）开学第一周要对新进教师和全体学生进展化学试验室安全教育，将学生分组试验守则下发到各班及任课教师，要求仔细组织学习。 （2）要定期对所管试验室进展安全检查，仔细填写安全记录，发觉问题准时处理。 试验室治理工作： （1）按学校有关规定进一步标准试验室的治理，使试验教学工作做到安全化、标准化、标准化。 （2）作好危急化学品的治理。 （3）依据中学教学仪器配备要求，整理教学仪器、药品账目。 （4）依据学校要求进展每月安全试验教学监察工作、以及上报工作。 （5）作好本学期的药品、仪器的选购、验收、上账、保管工作。 （6）各试验室要根据学校要求做好办公、教学区域的环境卫生。 积极参与学校组织的各类学习和活动，准时完成学校各种临时、突发工作 （二）物理试验室 1、试验室治理 （1）开学前进展试验室硬件设施、设备安全检查。 为保证明验教学安全、有序进展，每学期开学前对试验室电路进展检修，多媒体进展调试，消失问题准时上报保证教学的顺当进展。 （2）加强试验室安全使用教育，避开安全事故发生。 明的确验室职责，定期检查灭火器材、电器开关、电源插座及其他设备，强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验教师协作、领导关怀支持、学生协作，确保试验室全年不消失各种安全事故。 （3）严格标准仪器购置、报损、报废，耗材使用制度。 每学期开学进展仪器、耗材的申购。每学期期末进展仪器报损、报废及耗材使用状况的汇总。严格执行仪器的借还制度，演示试验、学生分组试验需要提前预约，仪器借出必需填写试验仪器借还登记表。 （4）做好仪器的日常维护和试验室保洁工作。 加强对仪器设备的治理、维护、修理、以及日常的卫生工作，保证地面、墙面、桌面清洁洁净，仪器橱窗干净，常常窗开通风，做好仪器的防腐、防潮工作。 （5）为迎接教育局试验仪器大清查做好预备工作。 （6）按试验教学需要进展本学期试验仪器、药品、物品申购。 2、试验教学 根据高中物理课程安排，与备课组沟通拟定学生分组试验规划和教师演示试验规划。在试验教学中提高学生的试验力量，加强学生科学方法和科学思维的训练，培育学生的观看力量、试验力量、科学思维力量、分析解决问题的力量，提高学习兴趣，提高教育教学质量 （1）本学期面对20xx届高一年级全部班级及任课教师，应开出演示试验17个，其中必做试验6个，选作试验11个。应开出学生分组试验4个，必做试验3个选做试验1个。由于教学需要新增的演示试验和学生分组试验按备课组要求进展预备。 （2）本学期面对20xx届高二年级全部班级及任课教师，应开出演示试验23个其中必做17个，选作6个。应开出学生试验8个，均为必做试验。由于教学需要新增的演示试验和学生分组试验按备课组要求进展预备。 （3）组织完成高一、二年级试验课堂治理工作，建立班级课堂治理档案，填写班级试验课堂治理评分制度。 （4）组织完成高一年级动手力量测试、高二年级试验考察工作。 秋季学期教务处工作规划 教务处下学期工作规划篇七 总体思路：依据学校工作思路“以提高教学质量为中心任务，全面提升教学治理的科学水平”，从抓教学治理，抓教研，教改入手，力求抓住实效，不断加强课堂的常规治理，以提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培育良好的学风、班风，形成良好的校风，使我校的教育教学工作再上一个新台阶。 一、工作目标和任务 1、全力以赴抓好毕业年级复习备考工作，千方百计调动广阔毕业班任课教师工作积极性和使命感，完成或超额完成教育体育局下达的目标任务，以此促进高三学生全身心地投入到备战高考。 2、连续实施“学科周”活动，积极提倡“导学案”以及“10+30”的教学模式，充分调动学生学习的积极性，在活动中各教研组、备课组要群策群力，开展一系列教育活动，要将教研、课题、三课活动、竞赛、演讲、科技创新、讨论性学习等结合起来，并将此活动做实、做精、做细、做新使每个教研组有各自的亮点、不同的风格。学校要进展考核嘉奖。 3、积极开展课堂教学活动，推动骨干教师示范、引领作用，区级骨干上观摩课、市级骨干上示范课，县级骨干上公开课，连续开展“同课异构”的微课竞赛活动，连续组织教师的“晒课”，“录课”，教研组、备课组要仔细安排布置青年教师的公开课。 4、切实抓好教学常规教学治理工作，向治理要质量，向治理要严谨，向治理要教学成绩，积极开展教师培训工程，突出抓好教师倦怠工作问题，扭转在教学过程中带着心情上课，带着“态度”对待问题的不良作风。 5、狠抓起始年级的学习习惯养成教育，将良好学习习惯养成教育渗透到每个学科教学过程中。积极发挥免费示范生以及新选调进教师的优势，鼓舞他们，帮忙他们，给他们搭建平台，让他们发挥他们特长，亮出他们的特色，相互学习、相互沟通、共同进步。 6、连续实施教学日志，以及期中与期末学生的评教工作，以及每月一次年级组对学生的学情会商，发觉问题，准时沟通，准时处理。使教务处准时了解师生上课状况，并准时反应。 7、加强教研组和备课组的建立和指导，新、老教研组长、备课组长对本年级、本学科教学有创新，上台阶，有效果。连续采纳请进了走出去的方法，加大教师的培训。仔细贯彻落实“国培规划”，加强中小学信息技术的研修， 8、加强教学工作的公正、公正考核。月度检查与期中、期末的检查客观、公正、公正的考核，为绩效考核供应真实的数据。 9、抓好学科竞赛辅导工作和兴趣小组活动，促进学生特长进展，在各级各类学科竞赛中有三等奖以上的名次。 10、积极完成教育体育局限时制任务，努力提高教育教学质量。 11、制定相应的教研组规划、备课组规划、个人工作规划，连续落实、充实、完善“学科周”活动，形式多样，不类同新奇，能够真正激发师生热忱的活动，连续开展三课活动，尤其微课、翻转课堂的竞赛活动，教学评比，作业评比，学生竞赛，还有我们的手抄小报等形式。英语学科周可以邀请宁大的外教来讲座，以激发学生学习英语的积极性。 12、做好高一年级提前文理分科分班后的文化建立。高一文理分科从原则上讲，我们是超前了，为了今后的高考做好充分预备，盼望高一年级组要仔细合理依据学生志愿与期末成绩来定，做好稳定工作以及习惯养成，组建各新班的分散力，盼望各班主任仔细负责，任课教师尽职尽责，尽快融入各班集体。充分做好高一年级会考科目课时加大工作，保证高考理综成绩的提高，以及高一年级讨论性学习开题、结题工作，各教研组要安排英语口语以及力量竞赛活动。 13、要仔细做好高三年级的备考工作，以及全县高三第一次高三联考工作以及质量分析。 二、工作内容和措施 （一）强化常规治理，打造幸福课堂 1备课 要仔细备课，提前细心预备，不能上无预备的课，无教案的课，教案必需以教研组长“查”字为主，每月一查，每月一通报，不合格的教案在绩效考核中评分为差，并且计入绩效工资。仔细上好每一节课，辅导好每一节课，严格时间，制造时间，周末放假要留肯定量的作业，让学生复习，互学，完成作业，上课五天放假加二天，仔细预备了结果等于90分，否则等于0分，要在课堂上下功夫，课后练习上做文章，准时布批作业，准时辅导，不按一般版重点班的考核为主，我们将在期中、期末嘉奖与学生一样，教师与学生一起嘉奖，离均差太大的教师要诫勉谈话，在晋升评职称方面考后。教务处要在每周对学生上课进展调研，连续仔细落实上学期的学生教学日志活动反映教师的上课状况，另外要求年级组每月对本年级学生学情进展会商，将年级组意见直接上报校长办公室，进展谈话，发觉问题准时处理，不合格不能胜任的教师，意见大的教师，临时换岗待岗。另外高一、高二两个年级组的早读，语文英语教师要安排好，要早给学生早打根底，一人看两班，要尽职尽责、要留意消失顾前不顾后的局面。每周安排学生到阅览室阅读课一节，增加学生的阅读量，晚自习限制教师集中讲课不超过30分钟，一人看两个班，主要解疑答惑，给学生自学时间。 2上课 （1）做好课前预备 课前，教师应对所讲授的内容和整个教学过程的安排做到心中有数。对将要使用的教具、课件和试验设备进展检查试用，以确保使用无误。预备铃响后，教师准时到相应课室等待上课。上课开头，教师应用饱满的精神状态唤起学生的上课意识，营造深厚的课堂学习气氛。积极尝试翻转课堂、微课的教学模式，以学生为主体，充分调动他们学习的积极性。 （2）正确把握课堂教学的目标和内容 课堂教学的目的要明确，课堂教学的一切活动都要围绕学习目标进展。课堂教学内容要正确，不得消失学问性、常识性错误，重点要突出、难点要突破，脉络要清楚，规律要严密。 （3）不断完善课堂教学行为，打造幸福课堂 要面对全体，注意差异，以学生的进展为本，努力促进全体学生的主动进展和每个学生的主体进展。突出教学共性化，为每个学生供应共性进展的时间和空间。 教师既要用流畅、精确、简洁、生动的语言进展授课，还要设计组织符合学生实际的各种操练、迁移、变式训练以及综合性的层次丰富的课堂活动。以使学生乐学、好学、会学。 教师要擅长引导学生提出问题、解决问题，启迪学生思维，促进学生的参加意识，培育学生理解和应用学问的力量；要面对全体学生，提出符合学生智力水平、难易适度的问题；敏捷运用多种方法，把学生引入“问题情境”，促进学生的思维进展，从而将教师的力量转化为学生的力量。 教师要充分合理地利用网络、信息技术资源帮助教学，以增大课堂容量，优化教学过程，激发学生学习的兴趣。 3、遵守课堂教学纪律 教师应严格按课程表上课，不得私自调课。 严格根据作息时间表上下课，不迟到、早退，中途不走出课室，不拖堂。 正确处理违纪学生，不得把学生赶出课堂或随便停课。 教师在课堂上必需语言文明，敬重学生的人格，不得讥讽学生，应坚持正面教育，不得体罚和变相体罚学生。 在试验室和功能室上课，要严格执行有关规定，切实做好组织工作。 （5）做好教学反思，常常总结教学得失。 4。作业布置与批改 （1）作业的安排有利于稳固所学的学问，有利于训练、稳固和进展学生的根本技能，有利于培育学生的创新力量和应用力量。 （2）作业形式要多样，题型应多变，以激发学生作业的兴趣，培育学生运用所学学问解决实际问题的力量。 （3）作业份量要适中，不要给学生增加过重的课业负担。要成认差异，区分对待。既要有统一要求，又要有依据教学内容与学生实际，对不同层次水平的学生提出不同的要求，布置不同的作业。 （4）加强指导，催促学生按作业的标准化要求，按时按质按量独立完成作业，培育学生良好的作业品质。 （5）书面作业应准时批改，批改方式以教师全收全改为主。对作业中消失的共性问题，要准时进展集体讲评。对作业中消失的共性问题，要进展个别辅导或面批准时讲评。 5、考试工作（高一、高二） （1）试题的命制：月考试题、期中考试与联考试题的命制，要求备课组先召开会议，共同商榷进度，然后指定命题教师，实施高一高二穿插命制试题，要把握考试学问点、重难点的掩盖，留意试题的难易度的把握，以根底学问为主线，以力量立意为突破点，保证试题的保密、真实、质量。尽早向高考接近。并有详解答案与评分标准。 （2）试题的阅卷：连续做好“月考”，期中、期末考试，机读卡阅卷同时也要连续尝试网上阅卷。 （3）试题的分析与讲评：试题的讲评要准时，要分类讲解并适当进展拓展，找出共性与共性，错题缘由与以后学习要留意的地方，做好纠错本的整理。 （4）高三年级的联考工作。教务处要组织联考前模拟，并且做好联考考务工作，确保学生考试顺当通过。 （三）、加强教研组队伍建立 1、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需严密依靠的中坚力气，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”，做到学用全都，在教学活动中要起示范和带动作用，积极担当观摩课、示范课、展现课、研讨课。 2、课堂活动要更加生动、和谐。要使学生从变通学到乐学再到我要学，各教研组、备课组要转变以往的惯例，要求创新，要求青年教师每人参加课题，每人参加教研专题，青年教师以课题或论文为参评晋职依据，不再是凭先进优秀为主，立刻xxxx年进入课程改革，走班制，学生选你而不是你选学生，以“学科周”为主线，各教研组要放任务压担子，给青年教师创新时机，使青年教师发挥特长，凭借你们的优势，争取创新成果有所展现，这些活动教科室，特级工作室牵头，要有始有终，激发学生兴趣，积极制造和谐积极向上的教研气氛形成各自的教研特色。 3、狠抓教师的培训与培育。各教研组以期末教师培训为契机，依托“一师一优课，一课一名师”平台，本学期主要以教师的信息技术为抓手，开展以翻转课堂，微课，开展青年教师的大赛，积极参与各类课程培训与观摩，尽管我校的翻转课堂，微课不成熟，但是可以借助与要求各教研组提出12节进展大胆尝试，进展示范竞赛，这样使我们的青年教师尽快融入角色，融入回中，融入当前教学改革的潮流，尽快成为回中的中坚力气，这几项课程的创新，对我校来讲是新奇的，但对外我们的教学方式明显落后，盼望各位竞赛教师大胆尝试创新，争取在市区上是优质课上、公开课上能发扬光大，耳目一新，过程简洁，获奖时机较大。这样会使我们大批教师快速成长，我更盼望我们的老教师也要不断更新学问构造，使业务力量更加扎实。 4、各教研组的课题申报立项，立项一次嘉奖一次。为了进一步提高我校教师专业化水平，提升我校教育科研的进展，各教研组、课题组组长要组织本组教师仔细学习相关文件，结合本组的实际，积极鼓舞本组教师参加教学科研，同时加强指导，作好科研课题的选题、申报等相关工作，确保申报后能顺当开题讨论。从11月份开头将对区市级立项课题开展状况检查。在开学时各教研组都必需有自己的课题，有开题、有过程、有结题，最终统一检查，由俞主任负责，坚决反对形式主义以及只有头无过程甚至无尾的课题。 5、为进一步提高教育质量，组织开展贺兰回中与兄弟学校之间结对帮扶教学教研沟通活动，组织两校青年教师同课异构大赛，到达资源共享、互助互动、优势互补、共同提高的效果。 6、组织局部青年教师参与教学技能大赛。为促进我校青年教师教学技能水平的提高，鼓舞青年教师钻研教学，培育优秀青年教学骨干，从10月份开头，我校将积极组织局部青年教师参与区内教学技能大赛。 （四）、抓好年级组，强化教学质量的阶段性目标治理 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。依据各年级学生实际，抓好教学质量的阶段性目标治理，对三个年级的教学状况进展客观评价，形成糊涂熟悉，并实行行之有效的措施，提高教学