2022校长学期末个人工作总结五篇.docx

2022校长学期末个人工作总结五篇 一个好校长应当具有良好的民主作风，坚持民主集中制的原则，集众人才智，鼓班子干劲，做到严以律己，宽以待人。那校长学期末个人工作总结怎么写呢?下面是我细心整理的一些关于校长学期末个人工作总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对您有所帮助。 校长学期末个人工作总结1 本学期我削减分管学校德育工作，主抓学校教化教学工作。在这一学期的工作中，我努力学习党的教化方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养。在政治学习中，学习党的路途、方针、政策、法规;在接着教化业务中，学习教化教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一学期来的工作总结如下： 一、做好校长的助手。一学期来，我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，努力促使学校教化教学工作运作正常。忠诚于人民的教化事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教化教学秩序。 二、抓好老师管理。一所学校的好与坏，关键在老师。我校老师的状况并不乐观，一方面少数老师工作激情不高，一些老师不能与时俱进，不能正确正视本职工作。另一方面一些刚刚招考的青年有工作激情但教学阅历不足，使现在的任课老师协调状况与教化教学质量难以改善。为了克服这种困难我想了许多方法。如：想方法减轻老师的一些不必要的负担，让老师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培育目前尚 不成熟的青年老师，让他们能尽快担当重任;让一些老老师为教学做好服务，削减任课老师的后顾之忧;克服多方面的困难，采纳走出去，请进来的方法，对年青老师进行熬炼和引领，本学期我组织数学教研组，理综教研组分别到兴义三中、兴义四中进行校际沟通，让青年老师走出校门，到其他学校与一些名师pk,让他们找出自己存在的不足。同时又主动联系州教科所，取得教科所领导的大力支持，派出”黔西南州讲师团”和“兴义四中名师团”到我校现场授课，让学校全体老师在课堂教学改革和专业素养等方面都有了较大的提高，有些做法都是第一次尝试，遇到了许多困难，现在看总体状况正在往好的方面发展。 三、搞好教学探讨常规工作。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对各教研组的教学探讨活动我总是主动参与，常常亲临课堂听课,刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。本学期我深化课堂听各学科课达60多节次。 四、抓好业务学习。现在有的老师怕苦怕累不说还不擅长学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱探讨，可一提业务 学习就认为是搞形式主义，不专心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上或有下降。为了让老师能真正专心去学，我从学习内容上和学习形式上都进行了改革，学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，要求老师每节课后必需要有教学反思，让老师在反思中成长。 五、仔细抓好检查、考核工作。平常严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法。在学年末把平常的检查状况量化，完成对老师一年的综合考评。只有给每位老师一个公允、公正的评价，让老师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的主动作用，学校才能可持续发展。 回顾一学期工作，我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。一学期的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，力争把工作做得更好。 校长学期末个人工作总结2 _暑假，由于工作须要我走上中学副校长的工作岗位，分管工会、办公室和后勤工作。斗转星移，己历一载，期间我参加了学校的管理、目睹了学校的改变，也体验了工作中的辛酸。现就一年来的工作进行反思，以期发觉得失，能在今后的工作中加以借鉴。 一、严格要求自己，努力提高自身的综合素养，适应新形势下的教化管理。 我认为担当副校长一职是领导对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上主动要求上进。仔细学习党的_大精神和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养。工作中，要坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教化方针，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，主动利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平。一是统筹兼顾、以身作则。从小学校长到中学副校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条必需做好，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要当好士兵。为此，我在着眼学校全局工作的基础上，身临工作一线，大到学校管理，小到详细事宜都参加其中，与老师同甘共苦的同时，驾驭第一手材料，为学校管理、校长决策供应依据。二是改革创新，创建性的开展工作。时代在发展，教化在发展，教化教学的管理也须要创新，加之工作过程中存在的问题或不完善的地方也值得探讨、改革。因此，在分管工作决策、组织、指导等过程中，我注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。主动为学校的发展出谋划策，与学校与校长共渡难关。三是深化老师群体，走群众路途。学校的工作落实在于每一位老师，老师队伍是一个富有创建力的群体，再加上我多年从事小学工作，分管工作不是太熟，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好分管工作的生命。一年来，我步入老师群体之中，虚心学习，针对工作中存在的问题，自觉向老师请教，共同寻求解决的途径。重大活动刚好征求有关同志的看法，听取合理化的建议，从而使自己的工作得以顺当开展。 二、激活工会职能，加强师德教风建设 在多数农村中学的管理中，工会是个被忽视或者说被忽视的机构。但我认为工会在加强师德教风建设中发挥着不行替代的作用。为此，上任伊始，我在分析学校实情的基础上，围绕提高教学质量这个中心，加强了工会工作的力度，开展了系列绘声绘色的活动，主动参加学校的民主管理，加强了师德教风建设。一是加强工会自身建设，提高工会工作水平。充分发挥工会委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，相互支持，协调协作。培育和壮大工会主动分子队伍，充分调动他们的主动性，依靠工会主动分子开展好工会活动。二是以政治理论指导工作实践，努力提升德育工作水平。发挥工会群众组织的优势，主动主动、自觉地协作学校加强师德教风建设，组织好主题教化系列活动，提高老师以德治教，育人为本的自觉性。在我的参加、组织下，20_年秋，开展了以“讲大局、比贡献、讲团结、比进步、讲理论、比干劲”为主题的系列活动，增加了老师的凝合力;又先后组织老师观看了全国优秀老师事迹报告录像;聘请试验小学、樊林中学、花沟中学的优秀老师来我校现场说法;组织开展“我的学生我的爱”演讲竞赛，使广阔老师的心灵得以洗涤、得以净化;今年春天结合_提出的“八荣八耻”在师生间开展了征文演讲竞赛;并在全校开展师德标兵、师德之星评比活动。把老师个体形象塑造寓于优秀群体建设之中，涌现出了张翠霞、刘秀等一大批师德高尚、爱生敬业、乐于奉献勇于改革的优秀老师，推动了我校教化教学质量的提高。三是为丰富教职工的业余生活，促进教职工的身心健康，组织一系列的文体活动。老师节组织开展了教职工篮球赛、乒乓球赛和书画展活跃了校内的氛围，增加了学校的活力;元旦文艺汇演，师生同台演出，呈现老师才艺的同时，也拉进了师生的距离;“三八妇女节座谈会”又和学校女教工一起畅谈将来，共商学校发展大计。通过各种文体活动的开展，增加了老师体质，亲密了干群关系，激发集体荣誉感和进取精神。四是接着实施“送暖和”活动，并加大力度，主动为教职工谋利益、办实事、做好事。上任以来，我走进老师群体之中，通过座谈、调查等形式了解了在校老师和离退休老师的身心、家庭状况，在他们须要帮助的时候刚好地伸出救济之手，送去学校的关切与温情。一年来对许翠娟等多名生病老师进行探视，对崔福贵等多名老师进行经济救济，对翟仁一等离退休老师进行慰问。这些工作的开展对于稳定老师队伍，增加广阔老师爱校敬业的责任感起了主动的作用。 三、发挥办公室协调职能，主动推动学校日常工作的顺当开展。 学校办公室工作繁琐不详细，但在学校的日常工作中却具有协调性、综合性和较强的时效性，同时也是一个学校对外的窗口。对此，步入常家中学我便加强了对办公室的管理。学期伊始组织办公室人员学习了学校的有关规章制度，明确办公室所应担当的责任和义务。在加强合作的基础上对档案管理，点名，信息宣扬，来客接待等工作进行了分工，使工作避开了等、靠思想。使办公室的工作井然有序地进行。一是发挥办公室的窗口职能，加大对外宣扬力度，树立学校良好形象。完善新闻信息宣扬机制，加大新闻信息的宣扬力度，先后同现代教化导报、淄博日报编辑部建立联系，并举办新闻信息宣扬培训班，主动对外宣扬学校的办学方针、政策，以及近年来取得的可喜成就。扩大了学校的社会知名度;塑造和提高了我校在当地的良好声誉。二是发挥协调作用，加强与各处室的合作。办公室在本学期围绕教学这个中心，对各处室活动作了协调，尽量避开了处室活动相抵触的状况，同时增加服务意识，加强与教职工的联系和沟通，改正自身存在的缺陷，亲密干群关系，共同促进教化教学质量的提高。三是完善制度、规划各类表格，为日常教学工作顺当开展创建了条件。制度是常规得以执行的理论依据，是指导常规的尺度。开学前对办公制度、考勤制度、办公室卫生检查制度、会议室运用制度、新闻信息宣扬制度等做好完善和修改，规划制订好教职工点名册、各类会议记录、校历表、工作日志、处室活动支配及汇总表、领导值班及值班状况汇总表、教职工通讯录及办公室人员分布表等各类表格，为各项工作的全面开展做好铺垫。四是细化常规管理，刚好公布上报。对于点名、办公室卫生检查新闻信息宣扬，活动支配及各种检查记录刚好核查、核算、公布、上报，便于老师刚好查对，也使领导能刚好了解日常管理中存在的问题，为领导决策供应牢靠的依据。五是圆满完成各项接待工作。从大处着眼，细处入手，增加服务意识，做好了各种形式的接待工作，先后对老师节座谈会、教化初步现代化初步验收、目标考核，市县级教研活动，音体美抽测及山铝一中手拉手活动等作了细致的支配。树立了学校良好的形象。六是进一步完善各种会议制度，做好会务支配工作。先后组织了老师节座谈会、庆元旦文艺会演议及其它的各级各类会议，对重要会议均形成会议纪要并存档。 四、做好后勤保障，为教学质量的提高创建条件。 任何一个单位后勤工作的重要性是不言而喻的。上任以来，我从大局着眼，树立全校一盘棋的思想，坚持后勤服务于前勤的的意识，在学校财力惊慌，后勤人员严峻不足的状况下不等不靠，想方法，出点子为广阔师生供应后勤保障。一是以勤俭节约为本，加强了对学校财务的管理。我利用节假日带领后勤人员对学校的进行系统仔细地清理，做到一物一卡，登记造册，由专人管理，并对各试验室、教室、办公室进行财产核查，明确学校财务流失与损失状况。同时在修旧利废上多下功夫，以有限的财力争取多办事、办好事。一年来我先后对学校财务运用制度、办公制度等制度作了修改和补充，从节约一度电，一滴水入手加强对学校财务的管理。二是从细微环节入手，加强学校平安工作。在工作中我努力把平安工作作为头等大事做细做全。利用各种会议，各种场合对师生进行平安教化，增加他们防电、防火、防盗的意识。在日常工作中定期对学校的门窗及各种用电设施等进行检修。刚好更换房屋的碎砖烂瓦，防雨堵漏，对于年久失修，漏雨严峻的校舍、楼顶，学校无力解决的刚好形成修理报告上报上级主管部门。由于工作的细致，消退了诸多平安隐患，为创建和谐校内尽了自己的一份微薄之力。三是加强对伙房和学校小卖部的监督和管理。我制定制度，组织成立了食堂和小卖部卫生检查小组，定期对伙房和小卖部的卫生等状况进行检查，对查出的问题刚好召开伙房人员会议，反馈信息并加以整改。并与伙房和小卖部人员签订平安责任书确保学生的饮食平安。四是树立服务至上、高效运作的后勤形象。从日常资料的印刷操作到学校的水电木工作，从学校锅炉修理到排水管道的改造，我顶风冒雨干脆参加的同时，也要求后勤人员随叫随到，刚好高效的为前勤供应服务，为教化教学供应一个良好的环境。 校长学期末个人工作总结3 一、思想品德方面 一年来，本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，主动参与各种会议。办事仔细负责，酷爱教化事业。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。 二、业务学问和工作实力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中找寻合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用驾驭的教学理论结合听课的实际，主动与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作看法勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探讨，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,老师的课堂教学水平以有肯定提高.组织好课观摩探讨：在青年老师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。 3、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。 在这些成果取得的同时，我也清晰的相识到自身的不足和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充溢自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 一年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，探讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反馈环节，每个习题我都仔细的选择，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题实力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的问题进行探讨，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思，通过探讨和学习提高自己的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生志向教化。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。 在这一年的工作中，工作有一点成果，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有许多可以做的。接着努力吧。 校长学期末个人工作总结4 时间荏苒，转瞬间_中学创办已一年了。一年来，在公司领导的关切下，在学校领导的指导下，在办公室几位同志的协作下，我听从支配，加强学习，仔细履行职责，全面提高自己的相识和工作实力，较好地完成了各项目标任务。但由于我校尚处创办初期，办公室的工作还有待完善，我们将为此作出长足的努力。现将过去一年的工作状况总结如下： 一、仔细履行职责，帮助领导做好行政管理工作 办公室是学校行政管理单位之一，帮助领导做好行政管理工作是其重要职责。 1、每周一次行政干部会议，每二周一次全体老师会是我校日常工作的大事，我室长期坚持做好会前打算工作，会中记录工作和会后的保密及归档工作。 2、仔细做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保刚好撰写和上报，做好文件的收发工作。 3、完成20_年的行政工作安排、总结等的编写工作。 4、完成本学期开办公的档案收集、整理和归档工作，并监督学校其它处室的相关工作，完成各项统计报表的上报工作。 5、学校创办至今，上级机关多次来我校进行评估验收和检查考察，社会上各方面也很关注我校发展状况，办公室目前共接待上级领导15批次，接待社会人群180批次。 6、刚好参与市教委及其它上级部门的活动，刚好了解和传达上级精神，完成上级交代的各项任务。如：组织职工参与卫生防役站的体检等。 二、加强组织协调实力，保障学校重大活动的顺当开展 学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺当运行的重要保证。从办公室的职能分析，组织协调是办公室各项工作的重要组成部分。我室在上一年度中曾帮助各处室组织过多场活动，如：20_年_月，帮助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗诵竞赛，取得圆满胜利。 教职工是学校的细胞，丰富教职工的业余生活，创建和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责。在上级领导的关怀下，办公室曾多次组织教职工的业余活动，如：20_年_月_日组织女教职工座谈会、看电影、看黄梅戏，并每人发一份纪念品。今年五四节期间，我室帮助库校长组织全体青年老师到九江参观学习等。 本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则，办公室有的放矢地开展工作，主动为创建和谐健康的校内环境作出了自己应有的贡献。 三、主动参与政治理论学习，作好思想作风建设 思想有多远，我们就能走多远。思想是建设的先导，是指挥棒，加强思想建设是优化办公室各项工作的前提。因此，我室同志一年来始终把学习放在重要位置，努力提高自身综合素养。我们重点学习了三个代表重要思想和十届全国人大五次会议精神等。我们严格根据同志提出的勤于学习、擅长创建、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气的原则，始终把增加服务意识作为一切工作的基础，脚踏实地埋头苦干。 我们正确相识到自身的工作和价值，正确处理苦与乐、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持诚恳敬业，一年到头，常常加班加点，从不叫苦叫累，就算领导指责也不言悔，从而保证了各项工作的正常运转。 四、主动工作，为招生大计出力献计 不同时代有不同的国情，我校现在也有特别的校情。学校创办只有一年，各项工作尚在起步中，有的甚至处于艰难的境地，须要全校每位同志的共同努力，办公室也没有置身事外，而是亲密关注，主动参加，主动担当责任。 譬如招生工作。去年创办_，我作为学校的一分子，从起先的申请办学，到后来的派发宣扬单、粘贴宣扬广告，再到上门走访，最终最终为我校贡献了大量生源。 今年的招生同样受到公司领导的关切和大力支持，部署早就启动，到现在为止我们已完成了三期宣扬工作。期间，我代表学校到大金中学、四望中学、铁石中学、徐建中学等初中发送宣扬材料，到试验中学、_中学、小桥中学等校装订招生简章的宣扬牌;另外，我正起草好_招生宣扬细则材料，为学校下一步的招生工作做打算。 综上所述，办公室在这一年中基本能够完成各项工作，但离领导和同志们的要求还有不少差距： 1、由于时间关系，工作条件和人员支配上的限制，办公室的各种规章制度还不够健全，有些工作绽开得不够详细深化。 2、个人工作阅历不足，导致工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力。 就目前的状况，我作了深化地思索，并制定了今后工作的思路走向： 1、没有规则，不成方圆。办公室的特别地位和工作性质要求办公室必需是一个制度健全、管理严格的战斗集体。要本着从严、从细、可行的原则，进一步完善办公室的各项制度。 2、办公室主任是管理者也是实践者，是领导意志的体现，也是基层问题的反馈者，因此，更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任的伙伴。 3、在工作中要开动脑筋，主动思索，充分做好领导的参谋，主动为领导出谋划策，探究优质的工作方法和思路。 4、主动与领导进行沟通，希望领导能刚好对我的不足进行指责指正，使我的工作更加完善，在现有的基础上更上一层楼! 新的一年有新的气象新的目标，我肯定会在公司、学校领导的领导下，带领办公室人员坚持以人为本的的原则，加强学习，围绕学校中心工作和重点工作，建立合理的管理制度，协调好各处室、各教职工之间的关系，为学校的健康和谐发展作出更大努力! 校长学期末个人工作总结5 20_年，是二中校史上比较辉煌的一年。一年来，校领导班子团结一样，勤奋工作，不断开拓创新，整体推动学校工作向前发展。全校教职工精神激昂，工作有序，心情开心，很多教学新秀脱颖而出，教学骨干得到公认。教化教学竞争日趋激烈，老师队伍团结和谐。全校学生勤奋学习，自觉遵规守纪，校内内外富有朝气，充溢活力，学生竞赛获奖的喜报频传，初中毕业、小学毕业考出了二中校史上最好的成果。 这些成果不仅得到了广阔职工群众的赞许，也得到了上级领导的好评，各种荣誉纷至沓来：靖远矿务局“先进党支部”、“文明学校”、“课堂基本功训练先进学校”、“模范职工之家”、“先进女职工集体”、“青年文明号”班组，全国“张思中外语教学法推广先进学校”等等。同时很多工作思路清楚，措施得力，富有成效：教职工考核方法推广到全局各中小学，民主管理、校务公开的方法成为各学校的典范，学科基本功训练一步一个脚印地向前推动，“韵语教学”稳步推开，体育分组试验教学搞得绘声绘色，一本内容详实完整的二中规章制度汇编将学校不断推动到“依法治校，按章办事”的健康有序的发展轨道，依靠每位教职工的双手基本建成了园林化的校内。全部这些充分呈现了我校二0_年的辉煌，也倾注了多年来上级领导和兄弟单位的关怀与支持;凝合着二中全体师生员工的辛苦和汗水，饱含着校领导的很多辛酸，也成为我这个“班长”惶恐担心的政绩。年末岁初，总结过去，成果的取得实在不易，努力的途径和方法也许多许多。这里我侧重从下面几个方面谈谈自己的感受： 一、发扬民主，确立民主管理的有效机制，是保障校长正确行使权力的有效途径 一个好校长应当具有良好的民主作风，坚持民主集中制的原则，集众人才智，鼓班子干劲，做到严以律己，宽以待人。在几年的校长工作中，我注意养成自身的民主作风，虽然没有达到最佳效果，但主观努力丝毫没有放松。九八年初我被任命为教化处副处长兼二中校长，具有全面负责学校工作的权力，但我到处将自己摆在校长的位置上，我经常面对人们的恭维幽默地讲：自己是校长兼副处长。我自觉地把自己置于党支部和教职工代表大会的监督之下，而不是以处领导的姿态去总揽学校的一切。 为保证党支部和党支部领导的教职工代表大会放心大胆正确行使监督，我主动协作并且主动出办法想方法，以确立民主管理的有效机制。学校重大问题的决策，如制订安排、开展重大的活动、任免中层干部等均有党支部的参加。对教职工敏感的问题如财务收支、各种补贴的发放、评优选先，教职工考核等均事先通报支部，取得一样看法后再实施。 教职工代表大会制度是在党组织的领导下，教职工行使民主权力，参与民主管理的一种正常渠道和法定形式。我担当二中校长工作以来，每年都坚持开好教职工代表大会，向大会报告学校的行政工作和经费运用状况，虚心听取代表的看法和建议，接受监督。对民主评议干部的结果仔细总结，刚好反馈，努力改进工作作风。对学校重大的问题主动提交职代会探讨审议。 几年来，由于有效地发挥了党支部的保证监督和教职工代表大会的评议作用，使我在决策指挥学校工作时尚无大的失误。当然要完全确立民主管理的机制，还须要不断努力。就在去年的职代会上，我代表学校行政主动提出了实行校务公开制度的做法，详细阐述了实行校务公开制的意义、程序、内容和方法，受到教职工的一样赞誉，在全局学校中首开先例。由于我们在校务公开制度出台前，已经接连做了大量的公开校务的实效工作，因此制度的出台和全面实施已是水到渠成。校务公开制度全面实施了近一年时间，成效特别显著，在今年九月份局工会关于实行厂务公开、民主管理的阅历沟通会上，被推广为全局教化系统的典型。之后，我们没有停留在原有的水平上，打算进一步加大校务公开的力度，这就是逐步公开校务工作的最终一道防线内部资金的收支状况。作为校长，只要立校为公，不徇私情，充分发扬民主，自觉接受监督，学校工作就没有什么隐私可言，这也是保障校长正确行使权力的最好途径。我的这些感受过去做到了一些，今日谈出来以求今后接着努力。 二、选好人，用好人是学校教化教学成败的关键 “只有无能的管理，没有无用的人才”，学校管理最重要的仍旧是选人用人。人才运用得当，就能使其处于激发状态，充分发挥其聪慧才智，做到人尽其才，才尽其用。否则就会出现反作用。几年来我校各项工作发生了可喜的改变，而最大的改变正如处领导所赞扬的，是教职工精神状态的改变。教职工队伍精神激昂，团结和谐，求真务实，主动向上。我认为这种改变正是运用多种途径或手段最大限度地调动了教职工工作主动性的结果，是选好人、用好人的结果。 如此，要办好一所学校，校长须有爱才之心。几年前，人们普遍认为二中的教职工中存在着不良习气：教学工作不求上进，水平低下;有的拉帮结伙，诬陷他人，打架斗殴，斤斤计较个人得失，索要家长财物;随意向学生收费，讽刺、挖苦、卑视、体罚学生等等。对于这些争论，我并不随声附和，信任教职工队伍的主流是好的，只是个别人中偶一为之的毛病。对于他们应当赐予极大的爱心，耐性帮助教化，维护他们的正值利益。正是从这种爱心动身，努力做到用人用其所长，避其所短;多用激励的手段，调动教职工内在的主动因素;运用权变的用人技巧激励教职工参加管理，增加主子翁意识;留意培育人才，促使人才尽快成熟等，才使得二中老师队伍的素养得以不断提高。 用人用其所长，避其所短。对于整个老师队伍来讲，依据他们的年龄、性别比例，专业特长和性格特征等状况，尽量做到合理搭配，充分发挥人的主观能动性。一个品性高尚，任劳任怨，肯吃亏，尤其具有理解人、容忍人的品行，但教学实力一般的年级组长完全可以将一组各具显明性格特征的人团结在一起;一个工作责任心强，有魄力、心胸坦荡，不怕得罪人，但爱发争论、不拘小节的年级组长也能够将一组富有朝气，充溢活力，却易忽冷忽热的人组织在一起;一个力求上进，教学实力强，品性端正，事必躬亲的年级组长也自然会带领全组老师共同追求教化教学质量的提高。对中小学各教研组组长，我尽力选用那些教学上的尖子，学科带头人，对其他方面的表现就不再苛求，凭借他们的业务水平去影响和指导本学科的教学工作。由于我多年来始终注意做好这方面的工作，才使我们的老师队伍呈现出团结和谐，主动向上的精神状态，发挥了合力的效能。正如马克思在资本论中谈到的：很多人在一起工作，由于协作而产生一种“新的力气”，这种力气和它一个人力气的总和有本质的差别，其效应不等于简洁相加之合，而是一加一大于二的增值力气。 对教学阅历丰富，擅长团结同志，懂管理，通世理，但缺乏创新经营意识的同志，用在教学管理的岗位。对品德端正，虚心求学，力求进步，敢于管理，但教学水平一般的青年老师大胆启用到领导岗位。对那些教学实力较强，工作仔细细致，性情柔合，乐于团结教职工，但刚毅之气不足的青年老师启用在教务管理的岗位。对那些工作责任心强，有魄力有胆识，性格开朗直率但稍显倔强的青年老师启用在管理学生的岗位。对能吃苦耐劳，擅长学习各种技术，脚勤、手勤，财欲不强，但欠缺组织实力的同志启用在后勤管理岗位。对个别巧于精工，工作干练，头脑敏捷，性情温柔，但不擅长文笔，心眼稍小的同志用在勤杂岗位。对那些工作细致，谨慎当心，不贪财物，谨言缄口，但不擅长从教的同志用在钱、物的管理岗位等等。总之，我以为人有所短，更有所长，应当留意发觉其“闪光点”，精确合理而不失时机的“量材运用”，才能发挥人才的最大优势。多用激励的手段，调动教职工内在的主动因素。 十多年老师的经验使我懂得教职工在心理上的需求一般有二类：一是希望改善衣食住行条件，工作条件，学校环境，福利待遇等方面的物质需求;二是荣誉等方面的精神需求。对教职工的这两类正值需求，应当多用激励手段，以调动其工作主动性。几年来，我不间断地率领全体师生员工义务劳动绿化校内，铺设路面，平整操场，粉刷教室，装饰墙面，整修电路，彻底变更了从前脏、乱、差的校内环境。尽最大努力改换办公桌椅，添置教具器械，改换饮水设施。尽力改造空闲校舍，解决了部分教职工的住宿问题。最大限度地搞好福利待遇。对个别老师夫妻两地分居问题，子女就业问题，工作调动问题，家中婚丧嫁娶，经济困难问题，外出学习、参观、旅游等问题尽自己的实力和学校的实际承受力去解决。全部这些，基本上满意了教职工的物质需求，激励了他们奋勉有为的劲头。随着学校教化教学成果的逐年上升，集体和个人的荣誉连连获得，也基本满意了教职工的精神需求。这使我深深体会到，作为校长还要驾驭激励用人的技巧，激发教职工潜在的动力，在学校形成一股力争上游，你追我赶的强大力气，学校工作必定会蒸蒸日上。 运用权变的用人技巧激励教职工参加管理，增加主子翁意识。这在前面“发扬民主，确立民主管理的有效机制”中已经涉及到很多。这里我只想说，从校务工作接连公开到校务公开制度的确立，这期间我尽可能做到仔细听取和广泛接受职工的合理化建议，让每一位教职工参加学校管理。在老师面前不摆校长或副处长的官架子，靠自己的言行在教职工之中树立威信，以自己的人格魅力去赢得。 2022校长学期末个人工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页