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2023年班级活动策划书800字班级活动策划书(13篇)班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇一 一块钱能做什么？2根油条；1个煎包，一碗稀饭，白蜡烛一对；2b铅笔2支；袋装洗发水2袋，公交车1块，2个包子，1份报纸，离校大学生毕业甩卖的一本书或者两盘磁带或者3本杂志等。拓展训练是一种体验式教育模式，对大学生的综合素养能够进展很好的熬炼。它通过布课、体验、反思、共享、总结、提升和应用七个环节，培育同学们积极的自我挑战力量和良好的团队协作的力量。 通过结合九江学院与九江市区的实际状况，对大学生提出详细挑战事项，对在校生挑战自我、熔炼团队具有极其重要的作用，从而培育良好的身体适应力量，动手力量，身心的掌握力量，受挫力，沟通力量，自我的再熟悉，自我鼓励和自我超越的力量，领导力，担当责任、诚信、团队合作等。 xx年5月8日星期六上午9:30 活动地点：三食堂广场及九江市市区 将110位同学进展分组，每组10位同学，同时获得10元的活动资金，组队前往市区进展素养拓展活动，时间为一天，每组设有主办方协调人员及摄影人员一名，晚上7:00钟之前必需返校； 活动要求： 1、活动期间团队全部成员只能携带10元进入市区体验生活，期间不得使用自带钱财等； 2、允许参赛选手在竞赛期间拓展业务，兼职等形式取得经费； 3、通过选手亲自赚取的钱可以用于当天的消费（吃饭，坐车）中； 4、竞赛中有任何困难不得向协调人员索要资金等，一经发觉取消竞赛资格； 5、各组自我推举一位同学作为组长，否则由主办方选取； 6、如遇突发状况，请准时与协调人员及主办方联系； 7、考虑天气因素，消失不行抗力因素取消竞赛。 5月7日8:00am 主办方全体成员集合，进展报告厅布置； 8:45am 参赛选手就位； 9:00am 职业生涯规划讲座开头； 10:30am 市区素养拓展活动开头； 7:00pm 全体参赛人员返校； 次日 各组进展活动解释，选拔淘汰选手 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇二 9月28日，是我们中国一年一度的中秋佳节，为了使同学们过一个欢乐的节日，同时让大家对班集体有更深的感情，我团部打算今年中秋让没有回家的同学一起过中秋! 增进同学们之间的感情，加深同学们的友情，丰富课余生活，提高同学们参与活动的热忱。 活动主办：常国庆（班长） 活动承办：董凯旋 刘腾 王甜 赵世昊 郭欣 尹通 王宏宇 关凯 宋海鹏 赵世昊 孟腾 赵备 金橹 崔硕 耿笑 董凯旋 常国庆 韩一鸣郭欣 王璐璐 王甜 韩宗伟 活动时间：09月28日 活动地点：森林公园 1、前期预备阶段 宣传委员于09月1827日在全班范围内进展宣传，通知中秋节不回家的同学，并并保证他们尽可能参与。组织委员进展协调并组织相关人员预备活动物品。班长与团支书安排资金用于购置活动物质，并预定车辆！ 2、活动预备阶段 9月28日上午8点，xx21班同学共17人在校门口集合，分成两队前往森林公园，其中有团支书带队区周边市场购置食品，班长带队现行买票进场。最终在公园门口集合! 人员分为三组每组一个烤箱，并安排专人安排食品。下午组织大家玩竹筏、爬绳梯等小嬉戏! 下午6点左右组织返回！并将剩余食品在饭店制作后共进晚餐。 3、活动整理总结阶段 9月29日上午，团支书对此次活动进展中结。并整理图片等资料。并于28日晚记录同学返校状况! 此次活动由于要外出，所以我班仍以小组为单位，并指定各小组安全责任人全权负责其小队人员安全工作。烧烤期间，邀请有关人员来对大家进展安全指导以免消失意外！每隔一个小时集合一次保证每个人的安全! 通过这次活动我们班在组织出游等方面有了更强的安全意识，使大家在中秋节期间能够在一起吃吃饭，玩玩嬉戏为以后的学习打下了很好的根底！ 而且这次活动，进一步增加了同学们之间的相互了解，增加了班级的分散力，通过这次活动之后，我班的同学会更团结更互爱。 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇三 “教师家长幼儿共同参加 我安康我欢乐，欢乐属于我！ 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。 2、能积极地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球铁楸水土活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 8：008：20园长致致辞 8：308：55幼儿早操展现 9：0010：00各班级到指定的区域进展活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动接受无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展现。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10：1010：50家长幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆大班中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏重复进展，儿歌：炒炒炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！） 地雷爆炸大班中班（嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停顿追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。） 抬轿子小班托班：竞赛形式（3人一组，爸爸妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展 抓老鼠小班托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。 10：5011：10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱亲亲）等来表达对节日的祝愿。 11：2011：30教师给幼儿发节日小礼品 1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进展集体展现，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要，组织幼儿进展玩泥巴的活动。 2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观争论。 3、连续搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇四 hold住，你的大学 校园情人坡 11月17号下午2:00到3:40 电商q1041 我们是90后，一群自信、安康、欢乐、奋进、共性的自我主义者！我们是90后，在满是花草、彩虹、蓝天、海洋、飞鸟的世界里自由着！我们是幸福的，由于我们的生命里有最美的四年-大学！那是你情窦初开的时间，那是你共性张扬的时间，那是你日臻胜利的时间。 一位希腊哲人说：大学是生命的疆界。在这里，你攫取学问的果实；在这里，你积攒人脉的水滴；在这里，你探寻将来的航班；在这里，你停靠心灵的港湾。我们的大学，我们要自信，我们要hold住！ 1、班委开会，争论这次主题的关键词，最终总结为：安康、学习、消遣、创新！ 2、完成宣传板的绘制。 3、活动前的一些细节预备和人员的积极调动。 4、人员安排：拍照： 刘丽美，高源 主持：王真真，何佳 场地布置及秩序维护： 高源、邬正皓，刘丽美 宣传板：王真真、鄢雪琪 5、经费预算：50元左右 1.全班齐唱共青团歌。 2.由体育委员带着全体同学跑腾龙大道一圈，之后一起做热身运动。 3.校园夺宝嬉戏竞赛 4.有问必答环节 5.仿照经典影视片段 6.传情达意互动 7.畅谈抱负，融合将来 1、尽情呈现大学生活的多姿和积极向上的大学生活态度。 2、促进班上同学团结、安康、共性进展。 3、提示大家大学生活、活力青春要好好珍惜，好好奋斗。 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇五 畅所欲言我的大学 大学已度过一年，同学们由相识到相知，对大学也有了深层的熟悉。我们盼望借此班会，增深相互之间的感情，相互沟通、借鉴，更好的利用大学时间，让我们的大学生活绚丽多彩，韵律深远流长。 9月28日 文三#306室 外国语学院xx级英语二班全体学生 1、 背景音乐青春纪念册旋律响起，班会拉开序幕。 2、 主持人刘茵简洁介绍这次班会的主题及意旨，班会正式开头。（主持词：大一的我们已经经受了很多，现在的我们少了一份痴狂，多了一份冷静，少了一份感性，多了一份理性，少了一份梦想，多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟！如今我们已经大二了，让我们期盼大二，期盼新的自我！） 3、 主持人鼓舞同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与沟通。 4、 将事先预备的击鼓传花等嬉戏穿插到班会中，以此增加乐趣，将班会推向高潮。 5、 主持人总结此次班会。（总结词：这次班会在活泼的气氛中圆满完毕。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的暖和。大二，又是我们生活的一个新起点，珍藏过去，珍惜现在，感谢恩师，感恩父母，努力从点滴做起，成才从现在开头，让我们的青春挥洒汗水，没有泪水，让我们的大学没有圆满！） 6、 班会完毕，音乐明天会更好响起。我们期盼着美妙的明天 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇六 为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐进展，营造一个布满欢乐的英语学习气氛，值此圣诞节降临之际，在全校学生中开展一系列“欢乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。 欢乐圣诞!欢快新年!merry christmas and happy new year! 20xx年12月19-23日 英语教师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简洁词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造深厚的圣诞气氛： 1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，便利随时学唱。 组织：各班班主任和英语课代表。 2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级供应，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园播送学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网公布圣诞祝愿英语。 3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝愿的话语。 1.三年级英语歌谣竞赛 2.四年级英语书写竞赛 3.五年级六年级英语学问问答 1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。 2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗读英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的学问问答。 3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。 4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装饰圣诞树活动，把你的祝愿送给家长，教师，同学，朋友等。 表演者：三年级局部学生 时间：12月20日下午午会课 内容：三年级两个班级进展英语歌谣pk 活动形式：由抽签打算歌谣内容，然后现场进展表演，英语教师当场评分 负责人：赵科娜 一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培育，检阅四年级学生应到达的严格、标准的英语书写要求。 二、竞赛时间：12月21日 地点：小会议室 三、参赛对象：四年级学生均可参与，可以经过班级初选 四、竞赛细则： 1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。 2.书写要求：字体：采纳pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进展合理布局。 五、评比方法：本次竞赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进展嘉奖。 负责人：郭×× 活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更宽阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。 竞赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级) 地点：操场设点 参与对象：五年级学生 竞赛形式：抽签问答相关英语学问内容，并赠送小礼品 负责人： 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇七 文明班级，欢乐童年 1、参与全校庆六一活动。 2、班级庆六一绘画展。 3、班级庆六一书法展。 4、班级庆六一文艺联欢会。 （一）全校庆六一活动 1、时间安排：在6月1日上午全班师生参与学校小学部主办的庆六一活动，参加升国旗和新队员宣誓入队仪式，观看独舞竞赛等。 2、地点：详见学校小学部通知。 3、负责单位：小学部少先队大队部。 4、活动的详细要求和做法：详见学校小学部庆六一活动方案。我班一是于5月x日前将其次批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好学校小学部举办的独舞竞赛活动：5月20日选好本班参与独舞竞赛的人员，催促排练；5月x日，参与学校初赛；6月1日，参与决赛。 （二）班级庆六一绘画展 1、活动时间：6月1日。 2、展出地点：本班六一特刊。 3、活动的详细要求和做法：要求全班学生都参与，每个学生画一幅作品，画得好选录在本班六一特刊上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。 4、作品上交时间5月x日。 5、布展负责人：xxx。 （三）班级庆六一书法展 1、活动时间：6月1日。 2、展出地点：本班六一特刊。 3、活动的详细要求和做法：要求全班学生都参与，每个学生写一版最美丽的字，写得最好的选录在本班六一特刊上展览；主要写生字、生词、美丽句子、对话、儿歌或日记等。 4、作品上交时间5月x日。 5、布展负责人：xxx。 （四）班级庆六一文艺联欢会 1、活动时间：6月1日第5、6节课。 2、活动地点：本班教室。 3、活动的详细要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。 4、5月x日前由学生自己上报节目，班主任现场进展考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。 5、联欢会主持人：xx、xxx。 6、班级庆六一文艺联欢会议程： 第一项：班主任致节日贺词。 其次项：新队员呈现少先队员风采，行集体队礼。 第三项：庆“六一”联欢开头： 大合唱六一歌全班师生 诵读劝学刘婷 舞蹈踏浪江水婕 笑话快乐一百莫景晖 舞蹈茉莉花刘婷 朗读妈妈生日欢乐梁文祥 歌曲数鸭子刘琼 拉丁舞表演刘婷 学问抢答赛全班同学 嬉戏步步高升全班同学 合唱幸福拍手歌全班同学 7、嬉戏规章： 学问抢答赛规章：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，教师出题，喊预备开头举手，每队派一名代表举手抢答，抢到答题权后，在规定的时间内推选代表答题，答对的可拿到红旗一面，嬉戏完成后，得红旗最多的队获胜。 步步高升规章：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，每队派一男一女上台垒易拉罐，在规定的时间内，垒得最高的队获胜。 1、活动总指挥：班主任。 2、活动主持人：xxx主持庆六一绘画展； xxx主持庆六一书法展； xx、xxx主持庆六一文艺联欢会。 3、联欢会参加人：全班师生。 4、场地布置：全班师生。 5、纪律督查：xxx、xxx、xxx、xx。 6、卫生监视：xxx、xx、xx、xx。 1、必需按指定位置就坐； 2、必需服装干净，统一穿校服； 3、必需言行举止文明； 4、必需一切行悦耳指挥； 5、不得带零食，可带水或饮料； 6、不得大声喧哗； 7、不得随便走动； 8、不得乱扔乱丢； 9、喝彩只能用掌声； 10、保持教室洁净干净。 xxx学校小学部x班庆六一联欢会议程主持人：xx、xxx 第一项：班主任致节日贺词。 其次项：新队员呈现少先队员风采，行集体队礼。第三项：庆“六一”联欢开头： 大合唱六一歌全班师生 诵读劝学 xx 舞蹈踏浪 xxx 笑话快乐一百 xxx 舞蹈茉莉花 xx 朗读妈妈生日欢乐 xxx 歌曲数鸭子 xx 拉丁舞表演xx 学问抢答赛全班同学 嬉戏 合唱 全班同学全班同学步步高升 幸福拍手歌 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇八 诚恳守信 现在社会存在着虛假的东西太多了，在市场经济的大潮中，很多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互哄骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎话，让教师真假难分。这些现象不能不引起教师们的留意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。 1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚恳守信教育，让学生懂得诚信是做人的根本准则，增加学生诚信意识，培育“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，做诚恳守信的少年君子。 2、目的是帮忙学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德共性化与社会化的和谐进展。 “诚恳守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚恳守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚恳”，就是说狡猾话、办狡猾事，不弄虚作假，不隐瞒哄骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚恳不欺”，人人争做诚恳守信的少年君子。详细做到： 1、培育学生说话算话，言而有信的习惯。 2、培育学生与人为善，坦诚相待的习惯。 3、培育学生勇担责任，勇于认错的习惯。 4、培育学生拾金不昧，借物还人的习惯。 1 .分组调查、了解当前社会生活中的诚信状况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害，. 2、让学生谈谈自己对诚信的熟悉和如何遵守诚信的看法。并书写下来。 3、查找并摘录有关“诚恳、守信”的谚语及故事。 4、进展相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进展合理、周密的安排。 主持人发言： 1、 请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。 2、 学生沟通一些关于“诚恳”、“守信”的谚语。 一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。薄情不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 3、 同学讲关于诚信的故事 1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌一再，打算卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。 一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开头，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的j.p.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。 活动总结：(教师总结) 诚恳守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化学问的同时，还应培育诚恳守信的思想品质。诚恳的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚恳的人，最重要的是：诚恳是我们做人的第一要著。做人诚恳是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚恳的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。盼望大家能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 这次活动，使学生熟悉到诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应当做到诚恳、恳切、实事求是，重信用、守承诺。 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇九 二、活动形式： 全班同学参加，读书共享与嬉戏相结合。 三、活动地点： 在教学楼东头集合，统一到学校操场 四、活动预备： 1、每个孩子预备一个故事，叙述时间不超过3分钟。 2、孩子们娴熟背诵教师指定的2篇合诵课文：一篇是要是在野外迷了路，一篇是弟子规1-4课。 3、奖品。（由管清浩妈妈事先预备好5个塑料袋分别装好） 4、家长评委6人。同时热忱邀请其他家长参加活动，共同见证孩子们的精彩表现。（评委：占佳滢妈妈、李明哲妈妈、张若昕妈妈、邵淑娟妈妈、李卓萱妈妈、王雯佳妈妈，其中李明哲妈妈负责成绩总记录） 5、通讯报道、照相及录像，分别传至张教师邮箱、学校博客及群。（照相：宋依民爸爸、占佳滢爸爸、李昕泽妈妈；录像：刘美君妈妈、田雅宁妈妈、罗轩昂妈妈；通讯报道及影像传送：周紫萱妈妈） 五、活动内容： （一）合诵要是在野外迷了路，弟子规。 （二）团队热身嬉戏：五角、1元随便组合。没组合到队伍中的，说一句话或表演一个节目。 1、家长热身示范。 2、孩子正式活动。可从男孩2元，女孩1元开头，然后依据状况加大难度。 3、时长约15分钟。 （三）分团队 1、全部男生分别按1、2、3、4报数。 2、全部女生分别按1、2、3、4报数。 3、然后男生和女生分别按1、2、3、4组成四个团队，每个团队12人。 4、时长约10分钟。 （四）分团队展现精彩故事 1、每个团队选出自己的团队长。 2、由团队长主持，每一名成员轮番讲一个小故事。每个团队选一名家长负责帮助团队长工作，包括掌握时间、节奏、事先确定一个大家统一鼓舞孩子的方式等。()讲完后，大家一起赐予鼓舞赞扬。然后孩子们任凭发言，轮番共享听完这个故事的感受、感悟，有什么收获。讲故事的学生和积极共享的学生都有小礼品相赠。 3、每个故事的叙述及共享时间掌握在5分钟左右，时长1个小时左右。 4、每个团队需要预备礼物36份左右，共需支出礼物144份左右。（由管清浩妈妈提前把每袋奖品交给四名帮助家长） （五）数数嬉戏 1、管清浩妈妈负责秒表计时，李明哲妈妈负责成绩记录、公布。 2、时长约15分钟，其中预备时间5分钟。 （六）颁奖 由团队先后上场领取奖品。（负责人：管清浩妈妈） （七）活动完毕，整理场地 （八）依据本期活动出小报，登载照片及文本（出小报：罗轩昂妈妈、徐斓轩妈妈） 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇十 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转青翠，秋水日潺湲。在这个秋风漂浮的季节，正是出游的好日子，正相宜我们这些学习疲乏和生活劳碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新奇空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新奇，所以我们选择集体出游，让队伍将欢乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加坚固。 促进同学们之间的沟通，增进感情，制造回忆；放松心情，减轻压力；熬炼身体，增进体质；观赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。 时间xx年11月8日（如若下大雨，时间推迟）； 地点xxx（xx步道） 旅游治理六班全体同学 爬xx，观赏xx山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球竞赛等小节目。 1、班委在班上召开班会，筹划介绍这个活动的相关内容； 2、由xx和xx去踩点 3、由xx去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等） 4、班委认真审核筹划书，查看有无缺陷；争论可能发生的意外及解决方法； 5、成立安全小组：xx、xx、xx、xx、xx（各寝室的代表） 第一阶段： 1、当天13:00在食堂门口集合，由学习委员xx清点人数；由文艺委员xx负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）； 2、清点完毕，全体步行到xx站台，再乘坐xx路到“xx站”下。假如一次走不完，分批走，由班长xx、副班长xx、团支书xx分批带着； 3、到“xx”下车后，先到的同学等待后面的。xx留意人数，全班仍步行到xx，前由xx、xx带路，后由xx、宣传委员xx护队； 4 、到xx步道起点（区医院那边）集合（大约14:00），xx清点人数，xx简要说明今日的主要内容、强调下次集合时间、强调留意事项等相关事宜。 5、全班集体照相，xx负责照相。 其次阶段 1、由xx步道上xx，路上边走边谈天；边走边唱歌，由xx、xx、xx带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责留意提示各自寝室人员的安全； 2、步行到乒乓场后（大约15:00），稍作休息，然后进行寝室k歌大赛，由xx主持。由欢呼声打算第一名，第一名获丰厚食物； 3、其后，情愿休息的就连续休息，情愿打乒乓球的就分组进展乒乓球竞赛，情愿打扑克的就打扑克； 4、在休息和k歌时，由生活委员xx负责给同学们分发食物并强调留意环境卫生； 5、在整个活动中，由心理委员xx、xx负责照相； 6、（大约16:20）连续步行到完毕（大约16:50） 第三阶段 1、在xx步道（右边）终点集合，由xx点名； 2、请同学们谈谈今日游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美妙的祝福； 3、由先定的班委带着照原路返回； 4、到学校后，xx请同学们回去好好休息、提示上选修课、表示感谢。 5、班委清理今日所剩物品。 （瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定 1、班委总结，提出好的意见连续发扬；提出缺点改良，以便下次留意； 2、由xx汇报班费开支状况； 3、由xx整理相片并上传到群空间，由xx写出新闻。 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇十一 本学期其次次班集体大型消遣活动。 盼望通过本次活动，加强同学们之间的友情，促进班风建立。 高材xxx班全班同学。 aa制，生活委员进展本次活动预算，算出每人也许出多少钱，多出局部充当班费，缺乏的由班费支出。 20xx年11月8日（星期二）晚上7点至10点。 学校四周的香满楼，新幻想ktv 以小组为单位，通过随机抽签形成小组，共2大组（桌），每桌15人，男女各半。 （一）前置任务 做好活动前的征求班里建议工作 （二）班长任务 1、做好详细流程筹划 2、做好人员调配 （三）组织委员和生活委员任务（统筹及安排） 1、负责通知班里同学（飞信、班群告知）【组织委员】 2、做好经费预算【生活委员】 （四）文艺委员任务 依据活动流程，筹划出各项消遣工程，使活动富好玩味性 （五）卫生委员和宣传委员任务负责好活动场地及道具安置工作，及活动完毕后的清理工作 （六）团支书任务 负责拍摄有意义的照片 1、当晚6点六点半，班委在香满楼做好场地和道具等相关预备工作； 2、六点半点六点五非常，班上同学在香满楼集合； 3、七点整，分桌妥定，开头上菜 4、七点九点整，边吃饭，边嬉戏嬉戏内容： 一传牙签 参加嬉戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的挨次坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，留意不能借用手或任何工具帮助，假如掉了，那自然要受到惩处喽，传完一圈后，嬉戏未完。将牙签撅一半，连续抽扑克牌，按新的挨次坐好，接着下一轮的传递连续撅一半再撅越来越刺激。 二官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼“字样的四张小纸这个嬉戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉“字的人要依据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼“字，猜错的要罚，有猜到“官“字的人打算如何惩处，由抽到“兵“字的人执行。 5、九点十点 去新幻想唱歌，开掘班级人才，促进班级同学和谐 班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍 班级活动筹划书800字 班级活动筹划书篇十二 运用多样思维策略，自主解决实际问题 解决问题是一种特别有意义的学习活动，应当成为我国小学数学学习的重要形式之一，并处于小学数学学习的核心。课标中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依靠于仿照与记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学的重要方式。在上学期的教学实践中，我们已经教给学生一些解决问题的方法和策略，诸如观看分析、归纳概括、类比、抽象、假设、转化等，本学期延承上学期的讨论点，在平日教学中，强化学生自主解决问题的意识，鼓舞学生运用不同的方法和策略解决实际问题，从而提高学生的规律思维力量，自主解决实际问题的力量。因此我们年级组确定讨论专题为：“运用多样思维策略，自主解决实际问题” 如今，由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有共性的过程。因而我们将目标转变为，不仅让学生充分沟通自己的方法，而且引导相互间的理解；不仅让学生了解方法的多样性，而且引导学生分析比拟，让学生理解方法的合理性，培育优化意识；切实提高学生的解决问题的力量，实现学习的有效性。 1、以空间与图形领域为载体，查找“自主解决问题”的恰当方法，有效推广与应用提炼出的策略； 2、提高学生“自主解决问题”的参加面和力量85的学生具有主动解决问题的意识，30的学生敢于在课堂上进展解决问题策略的讲解和沟通，10的学生具有多种解决问题的策略。 我们的讨论是按“学年组集体攻关教师个人行动讨论学年组同伴互助”这样的流程进展。学年组在学科组长的带着下进展互动式、合作式讨论。（1）回忆和整理“自主解决问题的有效策略”的相关内容。（2）将提炼所得应用于教学实践，开展个人行动式讨论，组内教师做课，其他教师听课，课上关注专题讨论的共性问题，对策略应用的效果加以检验，再依据自身实际进展调整。（3）课后进展自我反思、同伴互助，头脑风暴式研讨后，梳理、完善策略。每次活动的组织，组长要做好统筹安排，并做好记录，以备资源共享。 月份 内容 措施 授课 三月份 以其次单元为讨论平台，讨论如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题 上课、研讨，检验策略运用的有效性 迟雅琴： 平移与旋转 五月份 以第四单元为讨论平台，讨论如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题 学习、上课、研讨，提炼出策略 耿业清： 摆一摆 六月份 以第四单元为讨论平台，讨论如何通过问题变式，一题多解的策略提高解决