2023年班班通教案班班通培训教案(五篇).docx

2023年班班通教案班班通培训教案(五篇)2023年班班通教案 班班通培训教案篇一 本学年，班班通教学工作将以科学进展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培育学生创新精神和实践力量为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的根本素养。围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的试验力量，开展信息技术与课堂教学的整合讨论，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推动我校教育信息化建立的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注意阅历的积存，不断提高班班通工作治理水平。 1.发动广阔教师提高“班班通”设备的使用效率。 2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。 3.开呈现代教育技术应用，讨论如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。 4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。 5.做好班班通常规记载和资料积存工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增加，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积存档案资料;并要标准试验员的治理工作，提高他们的业务水平。 (一)抓好电教治理工作 1、制定班班通工作规划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查，对检查状况准时反应。 3. 加强学校电化、网络等专用教室的过程治理，责任到人。 4. 准时做到班班通设备的检修、维护。 5. 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。 (二)建立健全治理网络和远程电教的各项制度 完善电教设备、“班班通”设备使用的治理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 (三)注意教育信息技术的讨论和运用 讨论信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广阔教师的信息素养，培育教师在信息化环境中学习、教学的力量和习惯，促进教师的全面素养提升。 1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参与信息培训，组织教师参与各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用力量，使网络真正成为学校教育教学的助手。 2、积极组织师生参与各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评比、试验优质课评比、电教优质课评比、学生电脑作品制作等。 新学年，新盼望;新起点，新跨越!胡吉尔台乡中心学校将在教学工作中加强电教试验教学的讨论、指导与治理，充分发挥电教试验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教试验教学质量。 2023年班班通教案 班班通培训教案篇二 一、指导思想 为了大力推动素养教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革效劳，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在根底教育领域的应用。 二、工作目标 1.发动广阔教师提高“班班通”设备的使用效率以及试验教学仪器的使用率。 2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。 3.开呈现代教育技术应用，讨论如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。 4.做好各种电教设备的使用记录和维护工作。 5.做好“班班通”常规记载和资料积存工作。对于器材的借还、记载及新器材的增加，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积存档案资料;并要标准各班治理工作，提高业务水平。 三、工作措施 (一)抓好电教治理工作 1、制定电教工作规划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查，对检查状况准时反应。 3. 加强学校电化、网络等专用教室的过程治理，责任到人。 4. 准时做到电教设备的检修、维护。 5. 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。 (二)建立健全治理网络和远程电教的各项制度 完善电教设备、“班班通”设备使用的治理制度，健全各项电教记 录，如教师使用“班班通”设备记录、使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 (三)注意教育信息技术的讨论和运用 讨论信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广阔教师的信息素养，培育教师在信息化环境中学习、教学的力量和习惯，促进教师的全面素养提升。 1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参与信息培训，组织教师参与各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用力量，使网络真正成为学校教育教学的助手。 2、积极组织师生参与各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评比、试验优质课评比、电教优质课评比等。 3、努力建立一支具有信息技术应用力量的教师队伍，帮忙教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并娴熟应用多媒体课件。 4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的力量，促使大局部教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。 新学年，新盼望;新起点，新跨越!六店初中将在教学工作中加强电教试验教学的讨论、指导与治理，充分发挥电教试验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教教学质量。 电教试验中心 20xx年x月二十四日 进度安排 九月份 1、安装调试“班班通”工作; 2、制定“班班通”设备使用治理制度。 十月份 1、做好“班班通”设备使用班主任向教师的指导工作; 2、“班班通”设备使用状况调研。 十一月份 1、设备使用安全检查; 2、教研组组织开展组内骨干教师示。 十二月份 1、开展全校教师“班班通”设备使用培训; 2、电教设备日常维护检查工作。 元月份 1、各项电教设备使用检查; 2、“班班通”材料整理。 六店初级中学 2023年班班通教案 班班通培训教案篇三 为了大力推动素养教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革效劳，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在根底教育领域的应用。 一、健全组织 加强治理 1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，全面开展信息技术的教育、培训工作。 2、健全各项规章制度。“班班通”设备使用治理规章制度、“班班通”设备维护和保养制度、教学设备使用状况登记制度等制度，每项工作有规划、有安排、有检查;活动有组织、有记录、有责任人;做到下载有记录，使用有记载，并仔细加以贯彻实施。 二、加大投入 力争创优 为了使我校“班班通”教育设备能正常运转，使教师们能正常开展课堂教学。在使用前期，特地指派教师，每天巡察在每个教学楼层，发觉问题，准时解决。 三、加强培训 提高技能 学校制订了教师信息技术培训规划，结合新课改，对教师分批、分期、分需求进展培训，采纳集中培训，分散练习，定期验收的方式进展。发放教师信息技术调查问卷，了解教师的状况，并依据教师的状况制定相应的培训方案。学校教育处和信息中心定期对教师的信息技术力量进展测评，重点是通过操作的形式考察教师的计算机应用力量。通过培训使全体教师都做到能上网查询资料，能电子备课，能利用资源整合课件。 四、优化利用 发挥效益 1、依托资源促教学 (1)“班班通”勾通了心灵 有了“班班通”，教师和学生不需要进电教室，利用网络教育资源上课，教师、学生个个是笑脸常驻。制定设备的治理，资料的收集，资源的使用、安全等治理措施。 每周进展档案收集。 (2)学科资源整合，提升教学质量。 各学科教师依据自己所任学科的教学内容，提前一天或几天针对课堂教学需要，选取那些符合新课标和学情的资源，进展合理调用和开发，增加创意，进展重组。并把这些整合的课件有效地运用到课堂，在运用过程中，发觉缺乏，准时在下次整合时进展改良，这样逐步提升教师运用现代教育技术的力量。促进现代教育技术与学科的整合，推动信息人技术教育的应用讨论向纵深进展，促进教育教学工作迈向了新的台阶。 2 “班班通”教育资源让学生受益 落实“面对学生、走进课堂、用于教学”的方针，学校积极开设信息技术课程，让学生学会计算机的用法，学会打字、画图以及收集、扫瞄各科学习资料，培育学生信息技术素养。让学生能够利用信息技术解决其他学科领域中的问题，养成自主学习的习惯，为学习供应帮忙，成为主动、自主的学习者。学校还利用网上资源对学生日常行为标准进展培训，培育他们喜爱祖国，尊老爱幼、文明礼貌、诚恳守信，遇到挫折和失败不灰心，不气馁的优良品质。并利用网上资源对学生进展安全学问培训和法律学问培训。通过学习，培育他们遇险不怕，遇乱不惊，用糊涂头脑以智取胜的力量;帮忙学生提高鉴别真、善、美、假、恶、丑的力量。这样，既开阔了学生的视野，又让他们受到了情感的熏陶。 “班班通”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探究和完善，加强治理、总结阅历，克制困难和缺乏，不断探究创新，使这项工作得以进一步推广和深化。 2023年班班通教案 班班通培训教案篇四 一、指导思想 本学期，“班班通”治理及应用工作将以科学进展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培育学生创新精神和实践力量为重点，利用“班班通”教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的根本素养。围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展电教试验工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的试验力量，开展信息技术与课堂教学的整合讨论，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推动我校教育信息化建立的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注意阅历的积存，不断提高“班班通”治理及应用工作水平。 二、工作目标 1.发动广阔教师提高“班班通”设备的使用效率。 2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。 3.开呈现代教育技术应用，讨论如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。 4.做好各种电教设备的使用记录和维护工作。 三、工作措施 (一)抓好“班班通”治理及应用治理工作 1、制定“班班通”治理及应用工作规划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查，对检查状况准时反应。 3、加强学校“班班通”教室的治理，责任到人。 4、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。 (二)建立健全“班班通”设备使用治理的各项制度 完善电教设备、“班班通”设备使用的治理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 (三)注意教育信息技术的讨论和运用 讨论信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广阔教师的信息素养，培育教师在信息化环境中学习、教学的力量和习惯，促进教师的全面素养提升。 新学年，新盼望;新起点，新跨越!我校将在教学工作中加强“班班通”治理及应用的讨论与指导，充分发挥利用“班班通”教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高教学质量。 四里学校“班班通”设备使用和治理工作安排 九月份 1、做好“班班通”验收工作; 2、制定“班班通”设备使用制度; 3、开展“班班通”设备使用班主任培训。 十月份 1、“班班通”设备使用状况调研; 2、做好“班班通”设备使用班主任向教师的指导工作。 十一月份 1、“班班通”设备使用安全检查; 2、教研组组织开展组内骨干教师示范课; 十二月份 1、电教设备日常维护工作; 2、“班班通”设备使用、保管状况检查。 元月份 1、“班班通”设备使用和治理工作材料整理; 2、撰写总结。 四里学校电教室 2023年班班通教案 班班通培训教案篇五 为仔细做好永丰中心小学“班班通”实施工作，依据教育局关于开展中小学均衡教育“班班通”建立工作的通知文件精神，制定本方案。 为了加强对学校均衡教育“班班通”实施工作的领导，我校成立了远程“班班通”实施工作领导小组名单如下： 组长：吴祥顺 副组长：刘昌中 张贤胜 成员：各班班主任 领导小组负责做好学校均衡教育“班班通”实施规划，制定实施方案，健全各项规章制度，指导、催促相关教师按要求安装、使用和治理好工程设备;开展培训，提高教师的运用力量;加强治理，充分发挥工程效益。 (一)仔细详实的做好工作设备使用状况登记表。 (二)做好均衡教育”班班通“前期调研工作，总结阅历，为“班班通”进一步实施打下根底。 (三)做好均衡教育“班班通”实施的预备工作。按要求做好防盗、防尘、防雷，电路、线路等设施工作。 (四)准时接收、分发和安装好设备。 (五)组织培训，开展应用。 (一)提高熟悉，按时、安置完成“班班通”工作任务。 (二)重视校本培训，把培训工作融入日常教学活动之中，建立一支既懂教学又懂信息技术的教师队伍。使用好，治理好，维护好工程设备和资源，充分发挥效益。 (三)开展应用讨论。把运用工程设备、资源开展教育教学工作的讨论当作教研活动的重要内容，常常性开展应用型教研活动，转变教育观念，改革教学方式，促进教育教学质量的提高。 (四)制造条件，整合各类资源，实现优质教育资源共享，提升教育教学整体水平，为实现现代教育奠定根底。