2023年计算机教研组工作总结2023年计算机教研组工作总结会议(三篇).docx

2023年计算机教研组工作总结2023年计算机教研组工作总结会议(三篇)2023年计算机教研组工作总结 2023年计算机教研组工作总结会议篇一 一、机构制度健全，治理落实到位 本专业自成立以来，经过多年的进展现有教师7人，教研组长1名，其中中高级职称占57%，大学本科以上学历6人，全部为中青年骨干教师，全部教师均深入教学第一线是学校教学的中坚力气。本专业制订了详实的治理制度，并按治理制度责任落实，责任到位、到人。 二、 严谨的教学作风，深厚的教研气氛 在教学、教研中注意实效，讲求方法。教学中本着为了“学生一切，为了一切学生”的目的。从学生的实际动身，注意以培育的实际动于力量为主要目的的教学风格，注意传统教学方式与现代化教学手段的结合使用。组内教师之间随时注意相互之间沟通学习教学新方法，提倡“资源共享”，“互通有无”。每两周进展一次教研工作会议，要求每次至少一至二名教师发言;总结教学中的得与失，在相互学习中，提高了教师的教学技能和教学艺术。每学期开初制订详实的教学、教研规划，并且实行不定期检查，使很多工作落到了实处，每学期末有教研总结，提炼了每学期的教学精华，要求组内每个教师每学期要有两篇以上教学、教研文章进展沟通或发表，通过这些手段使青年教师很快成长起来，成为业务骨干和教学精英，组内形成了良好的教育、教学风格和深厚的教研气氛。 三、显著的实绩 专业不断进展壮大，教师由最初的两三名进展成今日的规模，学校计算机专业学生占全校学生总人数的四分之一;本专业教师有多篇教育、教研文章在各级刊物发表。每学期进展一次校内技能实作大赛，通过活动的开展许多学生的实作力量和水平有了大的提高。 总之，本专业立足于校本讨论，无论是在教育、教学、还是教研中都取得了很大的成绩，组内团结协作，教风、学风深厚，我们坚信，通过我们的不懈努力，今后定会取得更加辉煌的成绩。 计算机教学年度工作总结 | 计算机教学年终工作总结 | 计算机教学个人工作总结 计算机教学年度工作总结 | 计算机教学年终工作总结 | 计算机教学个人工作总结 2023年计算机教研组工作总结 2023年计算机教研组工作总结会议篇二 一年来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕“狠抓教学质量，效劳学生，维护稳定”的目标，以科学育人为根本，以教学与教学讨论为中心，以强化治理为手段，坚持培育创新人才，进一步深化教学改革，强化教师素养与力量的提高。全体教师刻苦学习新技术、新学问，不断提高自身的业务素养，踏实工作，仔细贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。 现将本年度工作总结如下： 一、教学、行政治理工作 (一)日常教学任务 我系有计算机科学与技术一个专业，并担当了全院非计算机专业学生的大学计算机根底、高等数学、医学物理学等课程的教学工作，在师资缺乏的状况下我们开展相应教学工作，确实有肯定的难度，通过系部全体教师的共同努力，我们顺当地完成了本年度的各项教学任务。 本年度计算机根底和专业教研室的教师除了担当专业课程和根底课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间担当了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。 每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师，完成教学日历的填写工作。帮助教务处编制授课教师授课状况汇总表，帮忙每位教师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。 (二)教学检查工作 本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，对教师的日常教学常规工作进展督察，我系教师均积极协作教务处做好教学日常治理和协调工作。从期初的教学预备状况检查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考察考试安排和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有规划、有内容、有记录。 (三)评估工作 我校临床医学专业将于2023年11月承受国家教育部的认证，我系教师高度重视认证工作。在马主任的领导下，积极响应学院号召，利用一切可以利用的时间进展专业分析材料的撰写、收集、整理工作。 组织教师修订本专业人才培育方案，并依据新修订的人才培育方案，重新修订教学大纲，在大纲中表达教学改革亮点。积极响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求，鼓舞教师开展启发式、互动式、争论式、案例式等教学方法，探究出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法，整合课程，借鉴其他高校的胜利阅历。 要求全系教师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站，丰富教学资源，并进展网上答疑，给学生自主学习供应平台。 鼓舞学生参与大学生创新课题讨论实践，全方位开放试验室，为学生供应自主学习平台，培育其实践讨论力量。本年度，我系胜利申报了一个院级大学生创新性试验工程骨折术前虚拟自动拼接技术讨论。 (四)教研室工作 我系设有四个教研室，计算机根底教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。 计算机根底教研室9位教师担当了4000余人的大学计算机根底课程。在时间紧，机房少的状况下，教师们在正常工作日安排不下教学班级就利用晚上、周末加班加点，坚决做到不耽搁同学们的学习任务。本年度根底教研室平均每位教师课时量均在500学时以上。积极开展教学改革，将前沿的计算机新技术、新学问融入到课程中，提高学生学习的积极性。 专业教研室担当了本系全部年级的计算机专业课程的教学工作。积极组织教师编写和修订了c语言程序设计等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书，大力推动教学改革，修订本科人才培育方案。教学中，采纳pbl教学法、工程驱动教学法、讲座、争论等多种形式的教学方式，提高学生自主学习的力量。加强课外指导，为学生自主学习和独立思索留出足够的时间和空间。 数学教研室现有专职教师2名，外聘教师5名。本学年担当了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作,共计2023多学时。在大家的全都努力下，各项工作开展顺当，本学年的期中教学检查，每位教师的备课储藏量都在100%，并且都是新教案。 物理教研室现有专职教师2名，顺当完成四门课程，800多个课时的教学任务。为培育高素养教学人才，不再采纳传统的教学方式、方法，以培育学生分析、解决问题的力量为中心，参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法，启发争论式教学，调动了师生的积极性。 (五)试验室工作 我系现有3个专业试验室和4个根底试验室。 本年度，计算机专业试验室共完成25门专业课程以及大学计算机根底课的试验教学，累计完成试验1500课时。并完成了课程设计、毕业设计等实践环节的试验室开放和学生指导。 计算机根底试验室完成了非计算机专业41个班级的大学计算机根底课的试验教学，累计完成试验约6000课时。 试验室共同完成了3月和9月的全国计算机等级考试强化训练及考试工作。 与考试中心协作，实施无纸化考试，完成了学校的各个科目的上机考试工作，并组织人员进展机房维护和值班。 本年度，完成了二机房网络全面升级和改造及五机房网络节点改造工作，彻底转变了二机房的网络状态，大大改良了五机房的网络效果，保证了教学环境的配置。并完成了对各个机房空调、电路的检修工作，预防因温度过高对硬件造成损害的可能性。 (六)网络中心工作 我院校园网在2023年就已经正式面对全院师生开放，实行收费上网认证治理。目前，校园网开通用户总数已达6000余人，正在使用的用户有5000余人，2023年度为学院创收120万余元。 随着校园网用户的增加，用户消失的问题也随之增多，具初步统计，2023年我中心对校园网用户网络问题进展的上门维护量已到达3200余人次。 暑假招生期间，我中心为网上录用供应网络和技术支持，并参加到13年的招生工作中，确保了2023年网上招生工作的顺当完成。 坚持做好重要数据的备份工作，保证数据的安全。备份的数据包括：学院网站的数据、教育厅行政办公系统的数据、教务治理系统的数据、校级精品课程的数据、电子台帐系统的数据等，确保数据安全。 保障试验楼、行政办公室、新校门、体艺楼、四栋教工宿舍楼、10栋学生宿舍的网络及相关设备的正常运转，定期检查维护，确保网络的畅通。 (七)无纸化考试系统工作 无纸化考试系统已在我院全面使用。我们针对该系统消失的问题，进展了一系列的维护工作： 1、新增学号机器绑定功能，防止两个人同时用一样学号登陆作弊。 2、优化客户端机器访问时间，由原先的1分钟通信一次改为2分钟通信一次，由原先的5分钟保存效劳器一次改为6分钟保存效劳器一次。 3、优化数据访问构造，由原先的3个数据库整合成一个数据库，大大减轻了系统维护、备份的负担，也大大便利了考试中心以及各教研室的出卷、成绩评阅等工作。 4、完成学生考试试卷具体结果查询(包括每个题目的答案、标准答案以及各题型的总分)功能。 5、完成考试中心统一成绩查询功能。 6、屏蔽掉键盘上学生误提交试卷的几个按钮。 7、完成自动检测安排考试过程中教师是否有遗忘出卷的功能。 8、完成重考、补考批阅成绩功能。 9、完成试题难度自动计算的功能。 为协作学校进展，系统开发小组担当了教学资源共享平台、宿舍治理系统、实习治理系统、oa系统的开发。目前，教学资源平台已解决前台显示混乱的问题，解决后台大文件、视频文件无法上传的问题;宿舍治理系统已完成宿舍根本状况查询(包括床位、资产查询)、导入，学生住宿信息治理(包括宿舍变更、按学生查询宿舍、按宿舍查询学生)以及相关信息的导入，学生根本信息(学号、身份证、电话号码、辅导员、籍贯)的查询、导入和留学生根本信息的的查询、导入;实习治理系统已完成实习科对实习、见习学生的治理功能(导入、删除、查询)和实习、见习学生与学校的沟通功能; oa系统完成了初期的需求调研。 (八)安排教师参与各种培训、竞赛及教学研讨会 1、四月，唐启涛教师带着学生参与湖南省计算机程序设计大赛，获得“蓝狐网络杯”湖南省第九届大学生计算机程序设计竞赛应用开发类三等奖。 2、五月，安排全系教师参与系部组织的讲课竞赛，并进展了点评，对讲课当中存在的问题进展逐一指正。 3、六月，推举孙华、唐燕妮教师参与学校组织的中年年教师讲课竞赛，获得三等奖。 4、十一月，参与教务处组织的教案竞赛。我系推举刘海燕、高媛媛两位教师参与，并获得三等奖。 (九)科研方面 本年度，我系3个省级课题顺当结题，并胜利申报了一个新的湖南教育厅的工程：在线考试系统智能组卷策略的设计与实现，两个院级教学改革工程，同时本系教师至少发表了科研论文一篇。 二、学生治理工作 (一)积极开展学生活动，各班广泛开展以主题班会为主的班集活动。包括小班“学雷锋”活动、“安全与环境”主题班会活动、“除陋俗·树新风”活动以及考前诚信教育等活动20余次。 (二)按学校要求，狠抓学生常规治理，要求学生提前到教室上课，不得迟到、早退，缺席。积极协作学工办做好督察工作。使本系学生到课率坚持在百分之九十以上。促使学生行为习惯养成和良好学风形成。 (三)常常深入班级寝室，了解学生状况。加强学生的教育和引导，准时解决学生中存在的学习、心理和生活问题。每周至少召开一次班会、一次班干部会议。 (四)营造良好的班风、学风、考风，鼓舞大家仔细学习专业学问，支持大家积极参与各项校园活动，全面熬炼各方面力量。诚信考试，杜绝舞弊。 (五)安全教育常抓不懈。在学习学院的相关文件根底上，制定各班级的危机大事应急预案。确保班级消失应急大事有条不紊。以宿舍为最根本单位落实责任制，班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等都有责任对班级、宿舍的危机大事进展汇报。并不定期深入宿舍检查，确保学生不消失晚归及夜不归宿现象，杜绝安全隐患。 2023年计算机教研组工作总结 2023年计算机教研组工作总结会议篇三 一年来，计算机教研组在学校领导的关心指导下，依据学期初制定的学期工作规划，牢牢把握教学、统考(高考)、效劳这三项重点工作，努力营造良好教科研气氛，扎实开展教育教学讨论工作，并取得了肯定成绩。现将一学期来的状况总结如下： 一、努力营造良好的教科研气氛。 现在我组共有5位成员，加上李云玉教师，我们计算机办现共有6人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研气氛。如黄奇玉教师在期初通过努力，中了市职教所关于“工程教学法”公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员积极出谋划策，通过屡次事先听课、评课、改课，使黄奇玉教师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺当完成上课任务。这这本组全体教师的努力是分不开的。 二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。 年初，我们依据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好效劳工作为本组的三项重点工作。 一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡相互听课，并积极参加议课，努力营造积极参加、勇于探究、不断进取的气氛，充分调动教师的工作积极性，并鼓舞发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。 各备课组坚持每周进展一次集体备课活动，共同讨论教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进展测试，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。 做好传帮带工作。 三、仔细开展听课评课活动。 在教育处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位教师都进展了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使教师的教学水平得到进一步的提高。 四、加强课题讨论工作。 依据课题组期初安排的规划，我们仔细开展了课题讨论工作，课题组成员每人至少开一次课题讨论课，并把相关的资料都准时上传至教科研网。积极撰写论文，形成讨论结论性文字。 五、存在问题及改良措施： 存在问题： 1、教师的教科研力量还有待进一步的提高; 2、教师的专业技能水平还需进一步提高; 3、如何促进差生的学习进步有待思索 改良措施： 1、 连续学习教科研理论著作; 2、 连续学习有关专业技能; 3、 做好学生思想工作和补差工作。