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2023年秋季九年级班主任工作计划_九年级班主任工作计划初中 基于学校领导的器重，本学期我又担当了班主任工作，接收九年级二班的班务。这个班在七年级是我带过的，八年级因身体不适，班务工作交由他人接收，不过语文课我还连续带着，所以，师生之间还是很熟识、很融洽的。本学期既然又接任了班主任，就要连续根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和熟悉也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年级二班的前提。但是，班上问题学生还是有的，特殊是八年级下学期进入的插班生，行为习惯养成教育不够，需要下功夫扭转、培育、提高。 针对此现状，我将会根据学生的实际状况有侧重点的加强教育，信任自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的根底。为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作规划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺当完成九年义务教育。因此努力使班主任工作在原来的根底上到达一个新的起点。 二、班级根本状况 1.九年级二班现有人数32人，其中男生21人，女生11人。经过两任班主任对班级治理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了肯定的改善，学习成绩也有了肯定的提高，上期期末统考总评成绩名列全级其次,语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名，全级前五十名有8人。 2.整个班虽然有一局部同学的学习热忱很高，学习主动性很强，但仍有几个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。另外有较大一局部同学学习方法有问题，学习效率较低.做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的重要工作。 三、学期目标 本学期在上学期的根底上，连续对学生进展思想素养、文化素养教育，一日常规教育，而且对班级治理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。特殊要明确努力的方向和目标，为中考打下良好根底。 1、常规工作要改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的帮忙和自身的努力下，保证全A或晋升全A，使中等生、后进生都能够在原有成绩的根底上不断得到提升，到达自己的抱负水平。 四、详细要求 要求学生仍旧遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为标准为准则，严格要求自己，转变自己，提高自己，制造良好的学习环境。更重要的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强稳固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐;课间操要快速，严阵以待，要有新面貌、新气象。学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，安排好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、宁静、舒适的学习气氛，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面进展，逐步提高班级学生素养。 五、主要措施 1.树抱负、转变学习态度：把要我学习转变为我要学习。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 2、进一步加强班级的制度化建立，标准学生的行为标准。 (1)在上一学期的根底上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级治理能有据可依。 (2)充分发挥班干部在班级治理中的积极作用，对他们重点培育。做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信;团结协作. (3)班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任肯定先做到。 3、狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。 4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 5、确定合理的个人的学习目标。 参考上学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人学习目标，做到每人都有奋斗的目标，将目标详细细化到各学科、各阶段需到达的目标。 6、加强与家长联系。消失问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。 7.狠抓安全教育，晨检、午检、晚检，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生;时刻关怀学生的身心安康，以情感人。 六、班级活动： 1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建立方面，不但要增加班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体分散力。 板报：本学期学习园地板报可结合学校安排，在前提之下重以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，由学生设计。 班会：根据学校要求定期开展班会活动，针对班级消失的问题，学生共同参加治理。本学期班会主题：抱负教育、安全教育、法制教育等专题教育。 2、以量化积分为准则，逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。 综上所述，本学期我将仍旧不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和盼望。我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我班的学生们以最正确心态迎接中考。 九年级班主任秋季工作规划 九年级，是初中进入关键一年，为实现培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据九(2)班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1.加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 详细措施 1.加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 (3)连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的治理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的学习标兵。 2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标规划，并帮忙学生执行规划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。 (制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。) (2)连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。 其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 (3)加强和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮忙学生排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手： 第一，优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。 其次，差生由科任教师一对一辅导。 第三， 由督学组负责，连续实施一帮一及学习小组的互助学习。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。(树立学习典型的工作已经完成) (5)在班内绽开三比活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。 详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩打算，评出成绩好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步规划开展的竞赛有：语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 4.加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监视。) 5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 6、抓好学生思想工作。 (1)留意学生思想动向，准时疏导学生心理问题。 (2)引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 (3)引导学生追求更高的思想境地，积极参与团课学习，积极向团组织靠拢。 九年级秋季班主任工作规划范文 基于学校领导的器重，本学期我又担当了班主任工作，接收九年级二班的班务。这个班在七年级是我带过的，八年级因身体不适，班务工作交由他人接收，不过语文课我还连续带着，所以，师生之间还是很熟识、很融洽的。本学期既然又接任了班主任，就要连续根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和熟悉也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年级二班的前提。但是，班上问题学生还是有的，特殊是八年级下学期进入的插班生，行为习惯养成教育不够，需要下功夫扭转、培育、提高。 针对此现状，我将会根据学生的实际状况有侧重点的加强教育，信任自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的根底。为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作规划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺当完成九年义务教育。因此努力使班主任工作在原来的根底上到达一个新的起点。 二、班级根本状况 1.九年级二班现有人数32人，其中男生21人，女生11人。经过两任班主任对班级治理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了肯定的改善，学习成绩也有了肯定的提高，上期期末统考总评成绩名列全级其次,语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名，全级前五十名有8人。 2.整个班虽然有一局部同学的学习热忱很高，学习主动性很强，但仍有几个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。另外有较大一局部同学学习方法有问题，学习效率较低.做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的重要工作。 三、学期目标 本学期在上学期的根底上，连续对学生进展思想素养、文化素养教育，一日常规教育，而且对班级治理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。特殊要明确努力的方向和目标，为中考打下良好根底。 1、常规工作要改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的帮忙和自身的努力下，保证全a或晋升全a，使中等生、后进生都能够在原有成绩的根底上不断得到提升，到达自己的抱负水平。 四、详细要求 要求学生仍旧遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为标准为准则，严格要求自己，转变自己，提高自己，制造良好的学习环境。更重要的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强稳固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐;课间操要快速，严阵以待，要有新面貌、新气象。学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，安排好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、宁静、舒适的学习气氛，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面进展，逐步提高班级学生素养。 五、主要措施 1.树抱负、转变学习态度：把要我学习转变为我要学习。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 2、进一步加强班级的制度化建立，标准学生的行为标准。 (1)在上一学期的根底上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级治理能有据可依。 (2)充分发挥班干部在班级治理中的积极作用，对他们重点培育。做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信;团结协作. (3)班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任肯定先做到。 3、狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。 4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 5、确定合理的个人的学习目标。 参考上学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人学习目标，做到每人都有奋斗的目标，将目标详细细化到各学科、各阶段需到达的目标。 6、加强与家长联系。消失问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。 7.狠抓安全教育，晨检、午检、晚检，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生;时刻关怀学生的身心安康，以情感人。 六、班级活动： 1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建立方面，不但要增加班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体分散力。 板报：本学期学习园地板报可结合学校安排，在前提之下重以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，由学生设计。 班会：根据学校要求定期开展班会活动，针对班级消失的问题，学生共同参加治理。本学期班会主题：抱负教育、安全教育、法制教育等专题教育。 2、以量化积分为准则，逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。 综上所述，本学期我将仍旧不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和盼望。我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我班的学生们以最正确心态迎接中考。 秋季九年级上册班主任工作规划秋季九年级上册班主任工作规划文/段绪君送走炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。在本学期我担当级2班的班主任。这个班是一个特别的班级，以原来的二年级二班为主体，这局部学生虽然上课不讲话，但成绩特别差。本期开校伊始，原来二年级三班的十多个双差生合了过来，这局部学生是连许多教师也没有方法的，平常都是由着他们随便读书。最终，这个班成了62个差生的大集合，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将竭尽所能，看能否制造一个转化的奇迹,为学校添砖加瓦。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看教师如何引导了。我作为初三班主任，肯定会倾其所学，尽力将学生带到正常的轨道中来，我信任自己可以做好！一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学规划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。二。、工作重点：1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发制造性和创新性。2.德育工作与教务处的规划同步进展，并重视德育工作的内化过程。3.做好学生心理安康教育工作：教会学生自尊，自爱，学会敬重别人，帮忙学生过渡好青少年身心成长的阶段，树立自信念。4.利用幽默与鼓舞相结合的方式，做好与后进生的沟通工作。5.运用四气练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增加班级内分散力，创立优秀班集体。6.进展爱国主义教育，安全教育2023年九年级班主任工作规划 本文是小编为大家整理的2023年九年级班主任工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 2023年九年级班主任工作规划 承蒙领导的信任，从本学期开头，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的缘由，成绩起伏很大，在月考中成绩不抱负，在学校组织的各项活动中成绩也不抱负。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，盼望通过自己和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作规划如下： 一、状况分析： 这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作力量参差不齐，学生的共性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜亮：在班级内部他们显得比拟松散，责任心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期由于成绩靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激，在挫折面前心情简单失控；有的已消失早恋现象。 二、详细措施： 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1创设一个良好的班级文化气氛： 通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参加，提高力量，培育学生的集体意识。 2建立一支有力量有责任心的干部队伍： 民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平常日经常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作力量。 3强化课堂学习纪律： 包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反应，准时了解学生的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。 4加强学生每日行规教育： 没有良好的个人行为标准，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建立也无从谈起，我应当结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求，留意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能由于学习的紧急就忽视了行为标准的培育。 5抓好学习常规的培育，加强检查： 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误准时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据教师的要求进展整理等，教师加强检查，严格要求。只要教师留意了培育学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。 6因材施教，分层学习： 依据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 7家校联系，取得支持： 我们的教学能够得到家长的协作支持是特别重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参加使之得到有效的掌握或根治。 8谈心沟通，提高信念： 不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，准时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自己的学习目标和努力方向。 9完善评价，鼓舞为主： 依据学生的表现常常要赐予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有教师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，准时通过评价发觉问题，调整方向，依据学生的实际状况为每个学生制定适宜的目标。固然，在评价中教师要有明确的标杆，以鼓舞为主，不要吝啬表扬，特殊要留意开掘后进生身上的散光点。 九年级面临中考，对学生对学校都特别重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必定还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改规划，目的都是一样的，盼望通过自己的严格治理能够给这个班级带来一个抱负的结果。 秋季九年级上册班主任工作规划范文 送走炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。在本学期我担当20xx年级2班的班主任。这个班是一个特别的班级，以原来的二年级二班为主体，这局部学生虽然上课不讲话，但成绩特别差。本期开校伊始，原来二年级三班的十多个“双差生”合了过来，这局部学生是连许多教师也没有方法的，平常都是由着他们随便读书。最终，这个班成了62个差生的大集合，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将竭尽所能，看能否制造一个转化的“奇迹”,为学校添砖加瓦。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看教师如何引导了。我作为初三班主任，肯定会倾其所学，尽力将学生带到正常的轨道中来，我信任自己可以做好！ 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学规划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二。、工作重点： 1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发制造性和创新性。 2.德育工作与教务处的规划同步进展，并重视德育工作的内化过程。 3.做好学生心理安康教育工作：教会学生自尊，自爱，学会敬重别人，帮忙学生过渡好青少年身心成长的阶段，树立自信念。 4.利用幽默与鼓舞相结合的方式，做好与后进生的沟通工作。 5.运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增加班级内分散力，创立优秀班集体。 6.进展爱国主义教育，安全教育，养成教育。 7.让学生都来参加班级治理。 8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。 9.开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。 10.架起一座沟通的桥梁（学校-学生-家庭）。 三、工作措施： 1.班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”.提高自身素养： （1）职业道德素养 a:坚决正确的政治方向。b:喜爱班主任工作。c:喜爱学生。d:以自身为范，为人师表。 （2）学识素养：a:扎实的专业 .b:宽敞的其他学科修养。c:现代教育科学理论。 （3）力量素养：a:较强的组织力量。b:开拓创新的科研意识。c:人际交往力量。 （4）安康的心理素养。 2.做好学生心理安康教育工作。 （1）通过“班主任信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心朋友 （3）开设专题学问讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我熟悉。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，抱负是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，抱负的实现需要信念的树立。” 3.帮忙孩子增加自信念： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。 （2）制止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的时机，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以到达的目标，来加强他们的自信念。 （5）敬重学生人格，准时发觉学生的“闪光点”. （6）对学生进展前途抱负教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发学生学习的信念。 4.做好学习困难生的心理沟通： （1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当 5.让学生自己治理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作力量和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好治理的，以后的工作还任重而道远，但是可以克制。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，向着自己的抱负不断冲锋！ 九年级班主任工作规划 九年级班主任工作规划 距离中考还剩四个月，为了给同学们供应一个舒心的学习环境，调动同学们的学习积极性，结合本学期和我班实际，特制定本学期班主任工作规划。 本学期我将全身心扑到班级上，依据毕业班实际，扎实做好以下几项工作： 1、积极协作学校抓好一日常规，保证课间班级的宁静，营造一个舒心的学习环境，杜绝学生玩手机、进网吧等不良行为； 2、每天早读课之前要到班，协作值日教师抓好早读课的效率，晚自习前到班，治理学生的自习； 3、利用课余时间多找学生谈心，了解他们内心真实想法，切实帮忙他们解决生活和学习中的困难，成为他们的良师益友。 4、利用班会课，帮忙学生确立正确的升学观，同时进展必要的考前心理辅导，减缓升学的心理压力。 5、高度重视，积极协作，力求英语口语和体育中考初战告捷。 6、定期家访或者安排家长校访，对班上的重点对象思想学习等状况准时与家长沟通，（班主任工作 ）准时通报他们在校表现，征求他们关于孩子升学的意见等。 与此同时，我还将制定本学期的班级公约： 1、每天早读时间提前到六点四非常；中自习时间提前到十一点四十五分；晚自习时间提前到五点四非常。回家吃饭的同学顺延非常钟。 2、每天值日的同学必需在六点五非常之前值日完毕。班长每天实行三次点名，催促按时到班。 4、严峻打击抄袭作业行为，抄写他人作业者书面写明状况，班主任在第一时间准时汇报给家长。 5、利用每周五晚自习前二非常钟召开组长会、小组会、学生代表会等，征求同学们的意见和想法。 6、每两周周五晚自习第三节课在班上召开住宿生会议。 7、每周家访或者安排家长校访三、五次，准时向他们反映学生的在校状况和学习状况。 2023年秋季九年级上学期班主任工作规划 班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。 1、九年级上学期班主任工作规划 一、班级目标 (一)、长期目标：为安图一中输送3名学生 (二)、中期目标：在各项活动中取得优秀成绩。 (三)、短期目标：学生行为标准、养成良好学习习惯。 二、班级规划 (一)、指导思想 结合学校本学年的德育工作规划和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将连续强化学生日常行为标准的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。 在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、制造性，创立一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 (二)、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 2023年9月九年级班主任工作规划 这篇关于2023年9月九年级班主任工作规划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 承蒙领导的信任，从本学期开头，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的缘由，成绩起伏很大，在月考中成绩不抱负，在学校组织的各项活动中成绩也不抱负。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，盼望通过自己和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作规划如下： 一、状况分析： 这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作力量参差不齐，学生的共性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜亮：在班级内部他们显得比拟松散，责任心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期由于成绩靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激，在挫折面前心情简单失控;有的已消失早恋现象。 二、详细措施： 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1.创设一个良好的班级文化气氛： 通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参加，提高力量，培育学生的集体意识。 2.建立一支有力量有责任心的干部队伍： 民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的