2023年秋季少先队工作制度.docx

2023年秋季少先队工作制度_护理工作制度培训小结 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的社区双拥工作制度及规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 为进一步促进我社区拥军优属、拥政爱民工作法制化、制度化、标准化，保证双拥工作顺当实施，制定如下制度。 一、社区双拥工作领导小组例会制度1、社区双拥工作领导小组成员会议每季度召开一次，拟定于每季度第一个月的上旬召开，如有特别状况可以提前或推迟。如遇有紧急事项需要讨论打算的可随时召开会议。2、领导小组会议由双拥办承办。3、每次会议前三天为发出预备通知做好预备。4、会议任务（1）讨论双拥工作的规划，分析形势。（2）传达上级指示。（3）打算双拥工作各大事项。（4）打算奖惩。（5）制定双拥法规。二、军地联席会议制度1、军地联席会议是指由驻历下社区部队和领导共同参与的会议。拟定每季度的第三个月下旬前召开，详细由社区双拥办公室负责组织。2、共同讨论分析商讨军民军政双拥共建形势，会议内容是：（1）沟通双拥工作状况，军地双方两个文明建立状况。（2）听取部队对工作的要求建议和意见。（3）协商解决军地双方的冲突等事项。三、工作报告制度为准时全面把握全区双拥工作状况，做到互通情报，总结阅历，相互学习，促进工作。街道、社区双拥领导小组成员，在辖区范围内的?祷疃榭觯榭龌慵蠖谙蚯蛋旃易龀鍪槊姹妗媸狈从潮妗蛋旃医榭龌慵螅笆背仕土斓荚氖竞捅蜕弦患恫棵拧?四、走访慰问制度1、走访慰问是我党我军的荣耀传统，是亲密军政军民关系加深感情的有效途径。2、辖区单位依据各自的实际状况组织各种效劳人员及其他有关人员定期到部队特殊是基层连队烈、军属、革命伤残军人等优抚对象进展走访。3、对所了解状况、问题、意见、要求在政策条件允许状况下，准时解决，一时不具备条件的应作好解释工作。4、对走访状况准时汇合上报区双拥办及区有关领导。5驻区部队依据部队的实际状况安排开展走访慰问活动，以加强军政之间的联系，共识共建共同进展。6、节日平常相结合，每季度不少于一次。五、信息宣传教育制度1、辖区单位每年不少于2次国防教育课。2、每个单位向双拥办公室报送稿件，每年不少于六份，各种报纸、刊物上选登一篇以上。3、社区双拥办公室在积极办好历下区双拥简报的同时也要准时汇合、把握全区信息，向上级双拥办公室和新闻单位报送稿件。4、每年召开一次双拥工作研讨会。六、事务联系制度为维护部队和地方正常关系，准时解决处理发生的有关问题，使军政、军民之间的关系稳定、长久、安康地进展特建立工作事务联系制度。1、在我社区范围内、军地双方无论因任何事务发生争吵或冲突，双方均须准时与社区领导机构联系，反映协调处理，任何一方不得越级上访，更不允许擅自决断使冲突激化；2、部响战备训练、家属就业、子女入学、入托等存在困难时，可随时与当地单位联系协商，同时与社区双拥办公室取得联系，以便帮忙协调解决；3、在拥军优属、拥政爱民方面，如消失事迹突出，成绩明显，影响较大的个人或单位，应准时向街道双拥办公室联系反映，通报信息。七、检查评比，表彰制度每年年终前对全社区各单位双拥工作状况进展一次检查评比。对在拥军优属、拥政爱民?髦惺录怀觯杉灾牡缓透鋈烁璞碚谩?一是各单位双拥工作领导，组织机构状况；二是规划和实施计落实状况；三是各项规章制度的完善，执行状况；四是成果图片资料、音像带等归集展现，存档治理状况；五是对上级布置的工作任务完成状况；六是示范点、典型单位的实效及其事迹状况；七是各种形式的宣传报导，信息稿件报送状况。八是军地无突出冲突、无遗留问题；九是各项拥军优属拥政爱民政策落实。留守儿童工作制度 一、所做的主要工作及取得的初步成效 1、强化了组织领导 各县市区及所查学校都成立了农村留守儿童之家建立工程领导小组，明确了责任部门和责任人。大局部工程学校的领导小组能定期召开专题会议，讨论关爱留守儿童工作，探讨留守儿童之家活动的详细内容和方式，制定有关工作措施。广德县于6月底对全县25所工程学校进展了中期督查考核。绩溪县召开了留守儿童之家建立与治理工作会议，建立了考核制度，将留守儿童之家考核结果纳入校常年度考核内容。宣州区秋季开学检查将留守儿童之家建立与治理作为一项重点内容，全面把握了根本状况，找准了存在的薄弱环节，明确了下一步工作目标。泾县先后4次组织人员对工程学校进展现场督查，促进留守儿童之家建立与治理标准化。 2、健全了规章制度 各工程学校都非常重视制度建立，制定了留守儿童之家治理制度、留守儿童生活制度、学习制度、安全治理制度和结对帮扶制度等。绝大局部学校都建立了留守儿童档案，对留守儿童变动状况准时进展了调查摸底，登记造册，实行动态治理，底子清，信息准，状况明。多数学校相关制度上了墙，能根据各项制度要求开展对留守儿童的关爱工作。广德县柏垫镇中心小学留守儿童工作制度实实在在，操作性强。 3、加强了硬件建立 除个别学校因实施校舍安全改造工程，留守儿童之家活动室正在修理加固外，绝大多数学校硬件建立根本到达省定标准。留守儿童之家的活动用房面积都超出20平方米，配备了电视，安装了亲情电话，配有肯定数量的图书、报刊和文体器材，能根本满意留守儿童的文化消遣需求。绩溪县桂枝小学为留守儿童之家活动室安装了多媒体设备，便于学生学习，观看影视节目。宁国市甲路中心小学亲情电话使用率高，电话记录具体，有的一天多达50余人次。旌德县蔡家桥中学将亲情电话通话时间以班级为单位进展了科学安排，每天中午12：10-12：50对一个班级开放。 4、开展了结对帮扶 各工程学校都建立了教师帮扶留守儿童制度，制定切实可行的帮扶措施。实行“一对一”、“一对多”等方式，对留守儿童在学习上悉心辅导，生活上热心照看，适时进展谈心沟通。泾县建立了“爱心妈妈”、“代理家长”、帮扶“2对1”（1名学生和1名教师帮扶1名留守儿童）、青年文明号集体和精英青年志愿者结对100名农村特困留守儿童等关爱队伍，让留守儿童真实地体会到家庭般的温情。广德县凤桥中心小学号召非留守儿童中的优秀学生做留守儿童的爱心伙伴，从日常学习和生活中的小事做起，随时随地帮忙结对伙伴解决一些小困难、小问题。广德县四合中心小学开展小手拉小手活动，发动优秀学生志愿者帮忙留守学生。宣州区文昌初中坚持实行“代理家长”制度，弥补留守儿童的亲情缺失。 5、丰富了活动内容 一是注意道德品行培育。泾县蔡村中学开展了“爸爸、妈妈，我想对你说”征文活动。绩溪县适之中学各班进行了留守儿童主题班会-我爱爸爸妈妈，留守儿童纷纷表达了对父母的感恩之情。宣州区古泉初中定期组织留守学生观看影片和专题片，丰富了学生的文化生活，提升了学生的思想道德素养。 二是开展各种文体活动。各工程学校积极组织留守儿童进行篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、拔河、象棋、围棋等体育竞赛，举办留守学生书画作品展，文艺汇演等项活动，着力培育留守学生的体艺特长和兴趣爱好。郎溪县涛城中心小学组织留守儿童参与科技大篷车科普活动、带着留守儿童赴镇留守儿童活动中心参加文体活动。 三是进展心理安康疏导。局部工程学校配备了兼职心理教育教师，建立了心理询问室，开设了心理安康教育课程，主动与留守学生进展心理沟通，对留守学生进展人际交往指导与心理疏导。 二、存在的主要问题与缺乏 1、少数学校因实施校安工程，留守儿童之家活动室没有落实，无法正常开展活动。 2、活动室设施配备不到位。多数学校活动室图书、报刊数量缺乏，文体器材单一，满意不了留守儿童活动需求。个别学校亲情电话没有开通。 3、规章制度执行力度不够大。有的学校规章制度针对性不强，没有结合本校实际进展制订。有的学校尚未建立留守儿童档案，有的未准时更新数据。局部学校没有亲情电话记录，未建立留守儿童成长记录袋。 4、局部学校对留守儿童根本状况摸底、统计做得不够细致。未能按要求准时更新数据，留守儿童的 有关信息不够全面。 5、留守儿童成长记录袋不够标准。局部学校留守儿童成长记录袋内只有一张留守儿童登记表，缺少反映留守儿童成长与进步的相关材料。有的学校成长记录袋内装的仅仅是学生的作业本、考试卷。 6、软件资料不齐全。局部学校不注意软件资料的积存与整理。有的学校甚至供应不了关于留守儿童活动开展的材料。 7、活动内容与形式创新性不够。尤其是社会实践活动和心理安康疏导工作比拟薄弱。 8、局部学校不注意对留守儿童之家的环境布置与气氛的营造。同时，信息报送及有关留守儿童活动状况的宣传报道工作比拟薄弱。 三、下一阶段工作要求 1、进一步加强组织领导。各县市区要成立留守儿童协调小组，近期要召开一次专题会议，明确各成员单位职责，制定行之有效的工作措施和工作制度，不断创新工作内容与方式。 2、健全规章制度。要建立留守儿童联席会议制度，包保责任制和责任追究制、留守儿童之家建立和治理方法、考核方法、留守儿童之家活动室治理制度、安全责任制度等项制度。要做到领导小组、治理制度、活动规划、组织网络图“四上墙”。 3、硬件建立要达标。但凡活动室尚未落实的，10月底前肯定要落实到位。室内要配备500册图书，或每两个月流淌图书不少于100册，10种报刊、20件文体器材，其中围棋、象棋不少于4件。亲情电话必需安装在活动室，要有完整的电话记录。 4、多种形式开展结对帮扶。留守儿童教育工作关键在校长，根底在班级，落实靠教师。组织班主任、科任教师以“一对一”、“多对一”、“一对多”等形式，与留守儿童结成帮扶对子。鼓舞非留守儿童与留守儿童开展小手拉小手活动。提倡机关、企事业单位工作人员、“五老”人员、社会各界热心人士共同关爱留守儿童。 5、建立留守儿童成长记录册。留守儿童人数较少的学校要建立留守儿童成长记录袋，准时将各类反映留守儿童成进步步的相关材料放入成长记录袋内。留守儿童人数较多的学校，可以使用留守儿童成长记录册，用表格和文字实录的形式记载留守儿童成长轨迹。要通过开展形式多样的活动提升学生的综合素养，要让每一位留守儿童参与一至两项文体活动，每月读一本好书，促进留守儿童全面进步和进展。 6、创新活动内容和形式。要充分利用校内外教育资源，开展留守学生喜闻乐见的道德体验、社会实践、文化体育等项活动。要努力制造条件，切实加强对留守儿童的心理安康疏导工作。通过开设心语信箱、倾诉信箱、视频谈天室、爱心小屋等，与留守学生进展心灵对话，情感沟通。让留守学生的心理话有地方说，委屈有地方诉，心结有地方解。加强对留守儿童辅导教师的培训，尤其是心理安康教育、心理疏导的理论培训。 7、重视舆论宣传。各地、各工程学校，要准时将留守儿童关爱工作中好的做法、典型阅历、动态信息向社会广泛宣传。要建立信息报送制度。各县市区每半个月至少要向市教体局报送一条信息。 8、强化考核评比。各县市区要对辖区内工程学校进展量化考核。市教体局将在县级考核推举的根底上，评比表彰一批优秀留守儿童之。关爱留守儿童先进个人和优秀留守儿童。 一、组织领导制度。 1、镇中心学校成立以校长为组长、副校长和支书为副组长、办公室成员和各片区小学校长和中学校长为成员的“三关”工作领导小组、各校要成立以校长为组长、副校长（支部书记、教育主任）为副组长的关爱留守儿童领导小组，并明确专人负责些项工作。 2、要充分发挥领导小组的作用，明确职责，分工合理，责任到人，加强对留守儿童的关爱和治理。 二、统计报送制度。 1、每学期开学初，各学校班主任、科任教师要对本班留守儿童进展摸底调查，了解留守儿童的住址、联系电话、家长姓名、外出务工地点、联系方式、是单亲还是双亲外出、家庭详细状况等，做好造册统计并准时上报学校。 2、各片区内学校要把本校标准的留守儿童状况统计表和电子报表准时上报到片区学校；片区学校和各中学由专人造册统计并在开学后一个月内上报中心学校。 3、留守儿童的统计上报时要做到准时、精确、详细，做到不漏统、不重统，确保统计数据的精确性。 三、留守儿童关爱制度。 1、父母是孩子的第一监护人和亲情依附者，对孩子的成长具有不行替代的责任和作用。各校要教育引导外出家民工切实担负起培育子女的社会责任，努力使留守儿童在幸福的家庭环境中安康成长。 2、发挥校园主课堂、主阵地、主渠道作用，提高教师对留守儿童的教育治理水平。针对留守儿童的生理和心理特点，实行代理家长制，辅导学业、疏导心理、沟通情感、矫正行为，真正主教师成为留守儿童学习上的引路人、生活上的知情人、成长过程中的爱护人。 3、代理家长要把握留守儿童的根本状况，每月对结对帮扶的留守儿童至少进展一次谈心、与留守儿童班主任交换一次意见，到留守儿童家中探望一次、检查一次留守儿童的家庭作业、与留守儿童共进一次晚餐、与留守儿童的父母通一次电话，让他们在温馨的环境中安康成长，形成健全的人格、安康的心理。 4、代理家长要仔细填写亲情结对工作日记，做好留守儿童的学习辅导、困难帮扶、情感沟通、行为矫正等工作，使代理家长成为留守儿童学习上的引路人、生活上的知情人、成长过程中的爱护人。 5、各校要发动社会力气，帮忙和解决留守儿童在学习生活中的详细困难，为留守作童的安康成长营造良好的社会环境。 6、整合社会资源，加强校园文化建立，为留守儿童制造一个温馨的校园环境，定期开展丰富多彩的文体活动，让留守儿童在暖和的集体中体会到成长的欢乐。 四、档案治理制度。 1、各校要针对留守儿童的详细状况，建立档案，准时做好留守儿童档案的补充和变更工作；要做到与留守儿童的详细状况相符合，并要求专人治理。 2、建档的主要内容上级文件资料、本校工作机构、工作台账、相关工作报表、宣传信息、活动资料等。 3、留守儿童建档率要到达100%。 五、信息报送制度。 1、信息报送原则： （1）准时性原则。重要信息早发觉，早收集，早报送。 （2）精确性原则。实事求是，敬重客观，符合实际，文字表述精确，用词严谨，分析恰当，数字精准。 （3）时效性原则。以推动落实、促进工作为原则，准时供应真实、有用的状况，坚决克制形式主义。 2、信息上报内容 （1）要围绕“三关工程”的工作部署及贯彻落实状况报送信息，做到重大活动准时报送，胜利做法和阅历随时报送。 （2）各校三关工作思路、工作状况进展状况、主要工作完成状况等方面的信息每月报送一次。 （3）各学校三关办召开的各项会议要准时报送会议图片、会议主要内容。 （4）各学校要有专人负收集关爱留守儿童的相关信息及活动图片，每月25日前报送中心学校。中心学校依据收集状况向镇三关办和教育和科学技术局三关办报送。 （5）、每学期初各校要依据学校实际状况拟定工作规划，期末要将本学期工作的开展状况写出书面总结。规划和总结要在规定时间内报送到中心学校三关办。 （6）在坚持上述信息必报的同时，鼓舞报送包括调研报告、汇报材料等在内的调研性信息。 六、追踪监视制度 1、适用范围 （1）上级三关工作领导小组作出的有关打算、通知的执行状况。 （2）上级三关工作领导小组在开展专题调研、指导检查、参见视察活动中提出的有关意见和建议的办理状况。 （3）上级三关工作领导小组认为有必要进展跟踪坚持的其他有关事项。 2、被追踪的学校要自觉承受和主动协作，并在规定的时间内报告报告执行或者办理状况。不能按时报告的，应当说明理由。 3、对于不提交，没有正值理由逾期提交执行或办理状况报告，执行或者办理工作不落实，或者敷衍塞责的学校，中心学校三关工作领导小组将追究被追踪监视学校校长责任。 七、调研工作制度 要围绕“三关工程”详细工作绽开调研，总结好的阅历和做法或提出好的建议意见。调查讨论人员要坚持一切从实际动身、实事求是的思想路线，发扬吃苦精神，改良工作作风，虚心向群众学习，向实践学习，增加熟悉问题、分析问题的力量，确保调研报告的时效性和针对性，不断提高调查讨论的水平。 八、考核奖惩制度 镇中心学校将把各学校的“三关工程”工作纳入年终综合目标考核，对工作重视且完成较好的学校进展嘉奖，对工作不重视、走形式的学校要追究相关负责人的责任。 2023年幼儿园工作制度参考 工作规划频道为大家整理了2023年幼儿园工作制度参考，供大家学习参考。 总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园治理，全面实施素养教育；将今年确定为“保教质量提高年”。特制定了以下幼儿园园务工作规划，盼望可以给大家带来参考价值。 一 本学期工作目标： * 围绕一个主题：求质量，突特色。* 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。* 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。* 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。* 做好五项工作：* 幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作* 做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作* 0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善* 加强课程治理，提高实践反思(观看记录讨论)* 连续探究课程评价与幼儿进展评价方法 二 加强内部治理，提高办园质量。 1完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作规划的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责，对治理标准的班主任实施嘉奖，强化班长的治理意识，提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 3努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进展自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目标方向，到达分类标准的要求。 4发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴连续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步进展。 5加强安全工作规划治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 三抓队伍建立，促进展成长。 1加强师德修养，树立良好形象。 结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满足的放心园。 2 抓队伍，促进展。 （1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采纳“以人为本、促进进展”的理念进展参加式互动，切实提高培训质量。（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。（3）营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。 3、强化培训，加快进展。 加强园本培训，提高业务素养。本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，把握运用科研方法进展课题讨论。此外，每月有教研组长组织教师对课程进展分析与调整，每周有班主任组织班上教师进展争论，每个主题有教师进展准时评估，不断提高教师驾驭教材的力量。鼓舞教师积极参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。 四、加强教育教学治理，促进保教质量提高。 重点工作：连续贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题进展调研，促进小学与幼儿园的讨论双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展0-3岁早期教育讨论活动，注意与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论，全面提高教师素养。 1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注意过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同讨论的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达相宜于幼儿的进展需要。 2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立讨论小组，每位教师随时随地积极参加课题讨论，促进教师专业化的进展。本学期将进一步完善教研成果制度，制造性的讨论教育治理的新机制，以适应课程改革进展的需要。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进展嘉奖。 3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论，完善幼小连接园本课程。 （1）开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的讨论，进一步突出办园特色，表达制造性活动课程，探讨园本课程的改革。（2）将与小学联合进展课题的讨论，如：环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教育、英语教育的讨论等，双方形成“手拉手班级”，不断增加沟通与互动，扎实的开展讨论性工作，使幼小连接卓有成效。（3）仔细做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化讨论暨的理论与实践讨论，严格根据省课题组的要求完成讨论任务。 4加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育连接的讨论，讨论创设环境，连续开展欢乐亲子苑活动，积极协作区成立早期教育讨论小组，讨论03岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与嬉戏。 五、家园社区工作规划。 1、加大宣传力度，塑造良好形象。 积极开展社区教育试验，树立“效劳到家”意识，定期为社区散居家庭供应教育效劳上门的帮忙，推动学习型家庭的讨论与延长。如：到家中宣传科学育儿学问，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 2、开展形式多样的家长学校活动。 为了帮忙幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，组织家长参与家庭教育学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目预备演出。 4幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参加幼儿园课程评价。 5幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有规划，并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成讨论性任务。 六、学校卫生保健工作规划。 1不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。 * 学习儿童膳食学问，针对26岁幼儿每天所需的养分制定食谱。* 定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。* 开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。 2不断提高幼儿保育质量。 保育工作是幼儿园工作规划的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。 3预防疾病，卫生最重要。 我园将仔细作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。 4 幼儿安康教育。 培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有规划有主题的开展安康教育活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防安全模拟演练 5建立安康快车网站。 充分发挥幼儿园网络资源，建立“安康快车”网站，定期为社区家长们供应育儿询问效劳。 六每月重点安排： 八月：1、制定各类规划 2、全园环境创设3、各级部编排早操并进展师训4、园本培训 九月： 1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。2、大班教师深入小学做好问卷调查工作。3、进行幼儿园早操竞赛4、活动区环境创设观摩评比 十月： 1、加强学习，举办家长学校讲座2、优质教育活动观摩讨论3、连续完善课程评价体系，教师边实践边总结阅历4、科研课题阶段性观摩与小结 十一月： 1、开展家长半日活动开放2、进展亲子苑讨论活动小结沟通3、 各专题教研小组自行安排说课、上课活动4、主题探究活动环境创设评比 十二月： 1、活动区观摩评比2、家长学校讲座3、幼小连接课题阶段性小结4各班迎元旦环境创设观摩 下年1月：1、教研工作规划汇报沟通 2、做好终结性幼儿评估进展工作。3、教师做好年终总结。市纠风工作制度及职责 市纠风工作制度及职责 第一条为进一步加强对全市纠风工作的组织领导，强化纠风机构的监视检查、协调指导作用和依法监视水平，促进纠风工作制度化和标准化建立，特制定本工作标准。 其次条纠风工作实行党委统一领导、政府牵头主抓、部门各负其责、条块齐抓共管、纠风领导组组织协调、群众监视评价的工作机制，坚持谁主管谁负责、 管行业必需管行风的原则和常抓不懈的工作方针，通过长效治理措施，实现政风行风的逐步好转。 第三条市纠风领导组负责对全市纠风工作的组织领导、协调指导、安排部署、考核评价。听取纠风办公室的年度工作报告，讨论和解决纠风工作中消失的新状况、新问题，争论打算涉及纠风工作的重大事项。市纠风领导组组长由政府市长担当，副组长由市纪委书记、市政府分管副市长、市政府秘书长及市监委主任担当。成员单位包括：市政府办公厅、监委、教育局、卫生局、交通局、农业局、经贸委、审计局、财政局、物价局、公安局、食品药品监视局、新闻出版局、工商局、劳动局、民政局、中小企业局、市委宣传部、市广电局、晋中日报社。其中，教育、卫生、交通、农业、经贸五部门为治理教育乱收费、订正医药购销和医疗效劳中的不正之风、治理大路三乱、减轻农夫负担、减轻企业负担等常规性专项治理工作的牵头部门，监察、审计、财政、物价为综合性监视部门，其他成员单位为相关工作协作单位。 第四条市纠风领导组实行分工负责制。组长市长负责纠风全面工作。副组长：市纪委书记分管对纠风工作的组织领导和案件查处工作；政府副市长分管政风行风评议工作和协调指导专项治理工作；政府秘书长分管纠风领导组公文审核、会议组织、总体工作安排、表彰嘉奖等事项的把关；市监委主任分管纠风案件查办工作；其他成员负责相关的专项治理工作。以纠风领导组发文，涉及工作安排部署、年终表彰及重大事项的决策，由组长市长签发；政风行风评议和专项治理协调事项由分管副市长签发；案件查处由纪委书记、监委主任审批。领导组各成员应高度重视纠风工作，从不同角度，不断地对纠风工作赐予详细的指导、帮忙和支持。 第五条领导组定期不定期召开会议讨论有关事项。市纠风领导组每年召开二次领导组会议，领导组会议由组长确定，参会人员为纠风领导组组长、副组长和全体成员。领导组会议主要听取纠风办关于年度工作状况和领导组安排的有关工作任务完成状况的报告，审定涉及奖惩、建章立制等重要事项，解决工作中遇到的重要问题。因工作需要可随时召开领导组会议，以准时讨论解决纠风工作中的相关问题。 第六条市纠风办公室为市纠风领导组的综合办事机构，以市纪委监委纠风室为依托，抽调有关部门人员组成。办公室主任由市纪委常委担当，办公室副主任由市纪委监委纠风室主任担当。办公室负责对县级纠风工作、市级各专项治理工作和民主评议政风行风工作进展详细的组织协调、检查指导和综合考评，负责制定纠风工作规划、规划收集和反应工作动态办理和处置相关文书等日常事务完成省纠风办、市纠风领导组交办的其他事项，并履行纪检监察职能，查办损害群众切身利益的行风案件。 第七条教育乱收费、医药购销和医疗效劳中的不正之风、大路三乱、农夫负担、企业负担为纠风工作的五个常规性治理工程。依据纠风工作总体部署分别实施专项治理。各专项治理工作由教育局、卫生局、交通局、农业局、经贸委牵头，相关部门参加协作，共同组成专项治理工作的办事机构。主要负责对自身担当的专项治理任务进展详细安排、组织检查、总结报告工作。通过查纠、整改问题，建立完善规章制度。专项治理办公室在分管业务工作副市长的领导下，在纠风办的综合协调、催促指导下开展工作，每年应组织一至二次专项检查，定期向纠风办报送季度、年度工作状况书面材料，确保专项治理工作不断取得阶段性成果。 第八条民主评议政风行风是政风行风建立的主要手段，是纠风工作的重要内容和长期任务，在市纠风领导组的统一领导下进展，日常工作由市纠风办担当。各参评部门行业要根据政风行风评议工作的总体要求，制定政风行风建立五年规划和年度工作方案，组织本部门行业分阶段开展自查自纠、集中整改和建章立制等工作，要本着注意效果、提高质量、不走过场，扎扎实实解决实际问题，让人民群众满足的宗旨，逐步提高市县各部门行业的依法行政水平和文明效劳质量。 第九条市、县纠风办应标准化开展纠风工作，实行依法监视。纠风办负责处理详细工作事项。属重要事项的，要分别请示领导组组长和分管副组长，经领导同意后付（迎圣诞庆元旦主持词及讲话致辞）诸实施；属一般工作事项的，由纠风办主任、副主任集体争论。纠风办文件由主任审核签发，分送领导组组长、副组长和各成员。信访举报件由主任阅批，一般信访件转各县区、市纠风办和市直有关部门查办，重要信访件报市纪委书记、监委主任审批。纠风动态由市纠风办副主任审查把关，纠风案件的查处按纪检监察程序办理。 延长阅读： 纠风整纪承诺书 为了进一步加强我校行政治理、教师队伍建立，营造求是创新，务实增效的良好气氛，推动学校各项工作安康持续进展，安陆试验初中公开向社会承诺： 1、坚持正确的办学方向。学校以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为办学宗旨。学校坚持以人为本、务实创新、追求卓越、全面进展为办学理念。以师生的进步就是学校的进步，师生的胜利就是学校的胜利为教育理念。学校坚持立足课堂，走进自然，融于社会的育人思想,实行课堂育人，活动育人，环境育人的育人方法。让学生明确积存学问，把握方法，丰富情感。（学问是人类进步的阶梯，方法是学业胜利的保证，情感是学生创新的动力）的学习目标。学校坚持团结、廉洁、高效、开拓的领导作风。以严谨、求真、创新、卓越为校训，努力营造敬业、自律、博学、善思的教风，勤思、敏行、精韧、不怠的学风。 2、坚持标准办学行为。学校坚持义务教育阶段划片招生，就近入学原则，无条件收受本效劳区的学生。学校标准教育收费，杜绝乱收费行为。学校标准学生在校学习时间，坚持开展大课间活动，给学生以充分的熬炼时间。积极开展学生养成教育，不断培育学生良好的生活、学习、卫生、纪律等习惯。学校坚持家校联系。积极构建德育网络，制造良好的育人环境，强化各种治理制度，保证学生在校的人生安全。 3、坚持遵守师德标准。学高为师，身正为范。学校建立师德档案，标准教师从教行为。坚决落实湖北省关于课内比教学，课外访万家活动要求，不断提升教师的业务水平。要求教师走进学生家门，进展家访。学校定期开放课堂，将家长接进校门。坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生。营造和-谐的师生关系，搭建畅通的家校桥梁，保持纯净的家校联系。 4、坚持提高教育教学质量。学校积极开展课堂教学改革努力打造高效课堂。向课堂45分钟要效率。充分发挥学生的主体作用，引导学生把握自主、合作、探究的学习方法。积极营造团结、紧急、严厉、活泼的学习气氛，把课堂还给学生，给学生充分展现的时机，促使学生勤学、善学、乐学，让学生享受胜利的欢乐。学校连续保证教育教学质量和良好声誉，使之成为人民更加满足的学校。 学校承受家长、社会各界人士的监视。 安陆试验初中纠风正纪促跨越工作承诺书回执单 监视人签字：_ 时间：_ 阅读拓展： 纠风整纪承诺书 为全面贯彻中纪委x届七次全会精神，仔细落实省、市党风廉政建立工作会议精神，抓好20xx年全县党风廉政建立和反腐败工作，县纪委监察局向县委、县政府做出如下承诺： 一、围绕中心，效劳大局，仔细开展六项监视检查。一是加强对党的政治纪律执行状况的监视检查；二是围绕进展战略和县委、县政府重大决策部署落实状况开展监视检查；三是严格执行干部人事纪律，加强干部选拔任用全过程的监视；四是加大对强农惠农政策资金落实兑现状况开展监视检查；五是围绕保障性住房等民生工程工程开展监视检查；六是加强对职能部门履职尽责状况开展监视检查。 二、突出三个重点，加强廉政教育，着力抓好党员干部队伍纯净性建立。一是抓好党员干部、领导班子、重点岗位人员的抱负信念教育、党性党风党纪教育，加大领导干部五有建立，推动廉政文化六进活动；二是积极实施示范单位、乡镇、村创立；三是不断强化x月一规和任前廉政法规考试，扎实开展廉政宣传教育月活动。 三、完善以深化和坚持乡镇和县直反腐倡廉建立牵头部门定期向县委、县纪委汇报工作和联席会议等八项制度，标准从政行为，着力推动惩防体系建立。 四、严查四类案件，重拳打击腐败，着力发挥查办案件的 治本功能。严厉查处违反党的政治纪律和干部人事纪律的案件；严厉查处领导干部滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件；严厉查处领导干部利用职权索贿受贿、徇私舞弊、谋取非法利益的案件；严厉查处截留、挪用、贪污私分惠农资金等损害群众利益的案件。 五、以狠刹党员干部三股歪风为重点，加强作风建立，着力维护良好的党群干群关系。 六、开展四项专项治理，加大纠风治乱，着力维护群众切身利益。仔细开展涉农惠农政策措施落实中侵害群众利益问题的专项治理；开展根底设施建立和重点工程建立中损害群众利益的专项治理；开展教育乱收费和变相违规收费以及医药购销中不正之风的专项治理；开展救灾、低保、扶贫等资金监管的专项治理。 七、加强三项工作，夯实基层根底，着力维护社会和谐稳定。一是仔细落实农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试