2023年美术科组工作总结美术科组工作总结(十五篇).docx

2023年美术科组工作总结美术科组工作总结(十五篇)美术科组工作总结 美术科组工作总结篇一 抓好课堂教学，通过改良课堂教学方式，注意进展学生的创新力量，引发学生的制造积极性，以培育创新精神和实际力量为目标，使学生学会主动学习，实现制造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。 本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合。通过集体备课、听课和评课，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加教师教学水平。 除了教研组的理论学习之外，美术教师还利用电脑查阅进展网络学习，并征订了中国美术教育、中国校外教育等专业杂志，从学习中提高了自身的理论修养。 在目标教学竞赛中，我们美术组教师发扬集体合作的精神，集体备课、为竞赛做了充分的预备，以在竞赛中展现自己的最正确水平。 为了响应教育局和学校的号召，美术科组每周组织开展一次其次课堂兴趣小组活动。依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量，我们美术科组织了以学习彩色水笔、彩色铅笔等为主题的美术兴趣班，本学期主要熟悉和学习了剪纸、水彩、水粉绘画艺术等学生感兴趣的美术。通过一学期的学习，激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。 为了帮助学校的宣传工作和各项活动的开展，教师们都能牺牲自己的休息时间来完成任务，如各种活动会场布置、宣传栏设计、黑板报、订标语、摄影等等。本学期美术科还协作各科组制作成果展现展版、艺术节展版等。 在美术教学中，美术组的教师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的奉献。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇二 本学期，我们组又新换了成员。虽然业务还不够娴熟，却有很深的文化底蕴。我们互帮互学，共同创设了和谐、默契的工作气氛，顺当地完成了各项工作任务。现总结如下： 为了提高我们自身的思想熟悉和业务素养，我们除了按时参与学校组织的政治、业务学习外，还仔细搞好自学。通过学习我们增长了相关法律法规学问，强化了自身的责任意识，懂得了依法治教的重要性。我们还进一步稳固了专业学问，猎取了教育教学方面的有益阅历。校内听课丰富了我们的认知，跨学科的教学使我们深受启发。外出学习开拓了我们的视野，同行的精彩授课让我们受益匪浅。此外协作学校申请的科研课题，我们仔细学习了传统文化，在教学中努力查找渗透点，让人文精神自然地走进学生的内心世界。 开学初，我们能够依据学校工作规划、教学工作规划，有效地制定出本学年组的工作规划。在日常教学中，我们努力做到上课有预备，教学有方法，批改有实效。尤其是仔细完成课后反思及月反思任务，真正能够通过反思促进本组教师的教学。我们还留意开展好科研课题的讨论工作，重点讨论“如何在美术课中结合传统文化培育学生的人文精神”，能够将讨论成果以汇报课的形式呈现出来，并通过教学沙龙研讨活动提高熟悉，促进教学。另外我们从本学科特点动身，仔细做好学生良好学习习惯的养成教育，促进学生学习力量的进展。如课前学习用品的预备和资料的搜集习惯；课上认真观看、用心听讲、积极思索、主动发言、完成作业的习惯等。学困生的帮扶工作我们也不放松，与他们多沟通，消退他们的心理障碍，帮忙他们形成良好的学习习惯。 学校开展的体育艺术“21”活动，手工制作组和剪纸组由我们负责。这额外的工作任务我们并没有轻视，最初我们是在缺少教学的相关资料的状况下，利用课外时间自己查找、筛选、备课、授课。还好学校后来为我们解决了教学资源缺乏的问题。我们严格遵守学校的考勤制度，尽量不请假。学校分派的清扫任务我们也从不懈怠。我们还积极参与学校的各项活动，在活动中尽力展现自己的风采。 1、连续加强学习，促进本组更快更好地进展。 2、提高讨论意识和协作力量，知难而进，敢于创新。 3、任劳任怨，甘于奉献。 总之，众人拾柴火焰高。我们将一如既往地发挥团队的作用，争取在原有根底上更上一层楼。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇三 一学期的教学工作伴随着新年的到来，马上接近尾声。俗话说“春的耕耘、秋的收获”，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨。本学期，我们美术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身，以激发学生的艺术爱好兴趣，提高学生的审美情趣来开展。 仔细积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。开学初，我们根据教育处、教科室的部署，开展了4节推门听课、2节小组课、1节示范课。鼓舞教师之间相互学习、一起争论，共同参加、发挥着传、帮、带的作用。大家集思广益，发言积极，共同探讨教学中存在的问题，提出卓有成效的见解，提高教师的课堂教学水平。 每月开展教学常规检查、绘画作品沟通、业务学习等活动。通过这些活动，极大地提高了本组教师的业务水平。教师们教学质量过硬，获得了各种荣誉。 依据学校要求仔细备课，每个美术教师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级各年龄段的学生特点，仔细上好每一堂课。把技能教育和思想教育相结合，注意对学生审美力量、想象力、求异思维力量的培育。每个年级都制作特色作品集，每月进展展览。 “立德树人”是教育的一项根本任务，本学期我们开展了一系列的美育活动，融合德育教育，从环保、文明、爱国、文化四个领域动身，设计活动方案，发动宣传，组织竞赛，综合评定，颁奖展现。给学生供应了精彩的舞台，让学生发觉美、感受美、制造美。一幅幅生动的作品，传达出学生对学问的熟悉，对生活的感悟、对美妙事物的憧憬。分散了教师们的辛苦付出，家长们对活动的大力支持。美化于形，德化于心，我们的美育活动将秉承这一理念矢志不渝的开展下去。 每一节常规的美术课，都是学生们期盼的课。一幅幅常规作业，是心灵的感悟，美的表现。 1、9月 巧手妆点校园，迎接新学期的开头。 2、10月 校内听课活动，美术组每位教师相互听课、评课。 进行“垃圾分类，与你同行”的手工作品展。 进行“童画文明，礼赞祖国”绘画竞赛。 辅导学生参与长沙县“网络安全”漫画赛，五3班黄梓萱、六2班杨嘉银、六1班杨嘉怡的绘画作品被选入县网络安全宣传集。 组织学生参与县第xx届书画大赛。 3、11月 布置校园文化，迎接“谈校风声”论坛会在我校召开。 4、12月 参与第xx届全国学校美育工作研讨会。 参与第xx届“练内功、强素养、展风采”教师素养赛。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇四 本学期我校美术科组结合了镇工会、教研组与学校各方面的实际状况，在学校的工作大方向指导下和中心教研组组吕游部长的正确领导与帮助下，全体美术教师团结合作顺当完成了学期初的预定目标。 现将本学期的美术教研工作总结如下： 本学期我们连续强化听课、学习、备课活动。 开学初，我们遵照教研组的要求，依据学校的实际，通过活动与竞赛提高教师的教学常规水平，本学期我们科组由于安曼曼教师请产假，学校临聘广州大学松田学院李连莉教师担当美术教学工作及书法培训，在指导她们教育教学实习的过程中，也屡次组织相关学科的教师参加课堂的教学，诸如听课、评课等一系列活动，通过课堂沟通会，听课和评课，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加教师教学水平，使实习教师的教学行为日趋标准，提高美术教师的“教”与“研”的力量和美术教师的教育教学水平，使教师间的沟通更为亲密。 本学期重点在于提高教师各方面的综合素养水平。 在教学方面，抓好课堂教学，加强对学生美术素养的学习，针对课文中的学问点，艺术鉴赏，同时加强四至六年级学生的硬笔字学习与提高，通过改良课堂教学方式，注意进展学生的创新力量，引发学生的制造积极性，以培育创新精神和实际力量为目标，使学生学会主动学习，实现制造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。 尤其在美术其次课堂方面，本学期的美术其次课堂让孩子们参加更多的户外写生，作品自主创新，作品上踊跃出更多新颖的想法的画面，让美术学习更加贴近学生生活，在训练过程中鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。 为了响应教育局和学校的号召，美术科组每天坚持组织开展两次其次课堂兴趣小组活动。依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量，我们美术科组织了以学习彩色水笔、彩色铅笔、线描根底、国画根底等为主题的美术兴趣班，本学期主要熟悉和学习了剪纸、水彩、水粉绘画艺术等学生感兴趣的美术。通过一学期的学习，激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。 在本学期中，在师生的共同努力下，取得了如下成绩： 在省赛方面，参与广东省根底教育组学科主题社区竞赛，作品童画筑梦获省三等奖，辅导学生参与第32届广东省青少年科技创新大赛，冯靖妍、黎心妍同学科幻绘画作品星际游览和异想时空获省三等奖，同时他们的作品也在参与顺德区的竞赛中获三角洲专项奖及一等奖，辅导学生参与第十八届广东省中小学电脑制作活动评比类工程竞赛，冯敏瑶、霍幸婷同学的创意设计绿色出行·导航飞行灯获省一等奖，李绮雯电脑绘画星际时空中转站获省三等奖，张冯铃电脑绘画流星中的城市获省三等奖。 在顺德区的竞赛中，辅导学生参与顺德区首届中小学生个人才艺展现活动，学生程丽燕获区一等奖，冯敏瑶获三等奖，谭金凤获二等奖。在20xx年顺德区第十八届电脑制作活动中，学生李绮雯的电脑绘画作品星际时空中转站获区一等奖，张冯玲电脑绘画作品流星中的城市一等奖，冯敏瑶3d校园电脑绘画轻松学习，欢乐成长获区一等奖，黎心妍、冯靖妍电子板报作品西海小学校园科技节暨创客节成果展现板报获区二等奖。 在参与镇级竞赛方面，获奖状况如下： 1、北滘镇中小学生个人才艺展现活动选拔赛 程丽燕一等奖 2、北滘镇中小学生个人才艺展现活动选拔赛 冯敏瑶一等奖 3、北滘镇中小学生个人才艺展现活动选拔赛 谭金凤一等奖 4、北滘镇中小学生个人才艺展现活动选拔赛 陈炜荣二等奖 5、北滘镇中小学生个人才艺展现活动选拔赛 霍梓莹二等奖 6、北滘镇中小学生个人才艺展现活动选拔赛 袁蔚贤二等奖 7、北滘镇中小学生个人才艺展现活动选拔赛 黎心妍二等奖 8、北滘镇中小学生个人才艺展现活动选拔赛 冯靖妍二等奖 9、20xx年北滘镇青少年科技创新大赛黎心妍 一等奖 10、20xx年北滘镇青少年科技创新大赛 冯靖妍 一等奖 11、20xx年北滘镇道路交通安全宣传作品征集活动书画类作品评比 程丽燕聂静仪三等奖 同时，由于我校六年级的程丽燕和冯敏瑶两位同学在参与顺德区首届中小学生个人才艺展现活动竞赛中成绩突出，各方面的综合成绩优秀，已经被顺德试验中学特招，这也表达出我校开展艺术培训取得了肯定的好成绩，优秀的成绩可以帮忙学生在往后的学习上更进一个台阶。 为了帮助学校的宣传工作和各项活动的开展，我不怕牺牲自己的休息时间来完成任务，如各种活动会场布置、宣传栏设计、订标语、校报设计、黑板报、摄影、公布区镇及学校的活动新闻等。本学期美术科还协作综合科组收集材料，制作成果展现展版、科技节评比等活动。 在美术教学中，美术组的教师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的奉献。 1、严格执行考勤规章制度： 在活动中，我们严格执行教研组的各项规章制度，尤其是考勤制度，按时到活动地点签到，上课，标准教师的学习态度，不断努力提高课堂教学质量。 2、在活动中不断提高自身业务水平： 组内教师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，对华教师的课程各位还是准时做出反应意见，恳切地确定这几次教研活动给自身带来的收益，在活动中不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平。 1、按镇教育局统筹按排，结合本学科特点，安排并组织教学视导活动。 2、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通。 3、鼓舞美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进展教学。 4、组织全镇美术教师，筹划统备全镇美术素养考试的出题工作。 、存在问题： （）学生由于长期没有承受常规的艺术素养考核，加上美术安排的课时也不够，在模拟考试的过程发觉诸多意识方面的问题，例如美术模拟考试完毕了，个别学生认为不用交卷，教师忽视这一个别学生，甚至在个别学生家庭，家长认为学生在家复习美术是不合理的，应当只复习语数英。（）本学期教师学习时机削减。 （3）学生参与训练时，仍有个别学生被留堂，影响美术训练的正常开展。 、解决措施： （）教师积极收集相关的学习信息，把握最新的学习动态，鼓舞学生多参加校内外的各项活动，多给学生制造呈现自我的平台。 （）丰富教研活动的形式。 （）转变参加不参加一个样的局面。 今后我们将连续实施素养教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，站在教研组长的角度，应当多考虑各教师参加度，在组织教研活动时，应发动各片区片长的积极性，在开展活动时，尽量广纳教师们的意见与建议，综合各教师的想法。通过活动，提高教师队伍的分散力。 1、开学初，建议每位教师提交一份教师新学年的成长规划，内容包括：教师本人的专业力量，自身的进展需求，对教研组的活动规划建议等。 2、开展片区片长座谈会，选择积极性强的人员中选片长，只有积极性强的人才能带动身边的人。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇五 学校的其次学期已经完毕，这一学期你的工作开展的怎么样？有哪些值得烦死的？下面的20xx20xx学年其次学期美术科组工作总结汇报一起来参考一下！ 本学期美术科组以争创日记画特色为目标，积极开展其次课堂活动，积极参与省市镇各项师生书画竞赛,在学校领导的大力支持及美术科组全体教师的共同努力下，学生参与了20xx年6月企石镇中小学生现场绘画竞赛取得很好成绩，有6位同学获得镇一等奖，三位美术教师论文获得企石镇一，三等奖，组织学生书画作品参与市老龄办组织的书画竞赛和市艺术展演等系列活动，都取得了很好的成绩。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期美术科组工作作出总结，不断总结阅历教训，与时俱进，促进教师们工作在下阶段更上一层楼，争取更好的成绩，为学校争光。 本学期美术科组以高度的事业心、责任感为动力，以教学质量为中心，开展好美术日记画特色教育和书法毛笔和硬笔书法其次课堂训练，以学生为主体，培育学生各方面的力量，力争组内的每位教师都能带出一批书画精英。 科组教师仔细学习、完成学校教学工作规划，将工作落实在实处。在教学常规检查中，内容完整。在教学过程中渗透新理念，在日常教学过程中，积极参加市、镇举办的各项师生竞赛活动，在20xx年6月企石镇中小学生现场绘画竞赛取得很好成绩，有6位同学获得镇一等奖，三位美术教师的论文获得企石镇一，三等奖。 “全面+特长”是美术科组进展的根本理念，做到有培训、有特色、有效果、有提高，坚决不移的进展我校的日记画特色和书法特色，日记画特色刚刚起步，大家摸着石头过河，渐渐摸索，万事开头难，渐渐积存阅历，从零开头，我校是东莞市硬笔书法教学基地，让我们学校既有自己的特色、在其他方面又能平衡进展，彰显学校的办学特色理念，向社会展现我校素养教育所取得成果，成为宣传学校素养教育的窗口，同时，活动的开展，也为孩子们供应了展现才艺，发挥特长的平台。基于这一理念，在全体美术教师们的共同努力下，本学期美术科取得了一些成绩。 如：1.20xx.6黄xx教师的论文主动观看专心表达荣获企石镇一等奖, 2. 20xx.6赖xx教师的论文微课在书法教学中的运用荣获企石镇三等奖, 3. 20xx.6庞xx教师的论文整合资源打造美术才智课堂荣获企石镇三等奖, 4.20xx.6陈xx，黄秀霞，庞东积教师辅导10位学生参与企石镇中小学现场绘画竞赛荣获一二三等奖，其中获一等奖有6人，2人获二等奖，2人获三等奖， 5.20xx.6庞xx教师参与第七届东莞市中小学美术教师根本功竞赛获优秀奖， 6.20xx.6赖xx教师辅导多位学生参与东莞市老龄杯中小学书画竞赛， 7.20xx.4全体美术教师参与企石镇送课到精英学校活动， 8.20xx.6陈xx教师油画作品入选首届省教师作品展， 9.20xx.4卓xx教师参与东莞市小学美术教师培训班学习， 10. 20xx.6赖xx教师参与东莞市中小学美术教师书法高研班， 11. 20xx.5黄x老x师参与东莞市邹官民名师工作室活动， 如：黄秀霞教师参与邹官民名师工作室活动；全体美术教师参与企石镇送课到民办学校精英学校活动；赖法文教师参与东莞市美术骨干教师书法高研班活动等等。 日记画进课堂是创立特色教学的根底，只有在课堂普及教学，才能让全体学生感受绘画日记创作的乐趣，在短短的一个多月里，我们科组的五位美术教师都是摸着石头过河，从零开头，我们在教学内容的组织与开发上作了一些尝试与探究，接下来，我们会在常态课程与其次课堂星趣小组两个方面进展汇报，中高年级参与了春游实践活动，我们就让学生用绘画日记的形式记录下来。 低年级没有参与春游，我们就选择了学生熟识的生活情景作为题材进展创作，例如：做家务、练书法、上课等或者是记录大课间、升国旗的情景 美术特色的进展，需要文化的支撑。我们尝试在其次课堂教学中融入企石外乡文化，这是用日记画的形式记录了秋枫文化节的情景，例如，有些学生会关注到各种美食；也有关注到各种喧闹场景；还有关注到幕后辛苦的环卫工人和警察叔叔 1.美术科组的教师们在绘画和书法专业力量方面比拟强，但上课水平一般，要扬长避短，还要进一步加强学习讲课力量，不断提高和完善自己的教学水平。 2.教师们的理论写作水平有待提高，以后要多阅读有关美术教育方面的书籍和课例。 3.教师们创作的书画精品比拟少，今后要对自己提出更高要求，创作出高水平的作品。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇六 在过去的一年中，我们美术教研组全体教师在学校领导下，团结协作，求真务实，教书育人，充分发挥集体和个人的聪慧才智，坚持以学生为主体，深化课堂教学改革，注意提高教育教学质量，较精彩地完成各项教育教学任务，现总结如下： 在学期初，教研组制定工作规划，教师制定个人工作规划，确定本学期的工作重点和工作目标，明确本学期的教学任务，各项工作有序开展，制定好每周公开课规划，确定公开课人选、课题、时间，组织本组教师听课，评课，收集公开课教案、课件，做好听课、评课记录。教研组准时组织每堂公开课进展集体备课、研讨、评议，总结阅历并推广。 美术教学质量是美术教学的生命线。依据20xx届美术高考成绩分析，准时开展研讨活动，提高全体教师对重视课堂教学质量提高的熟悉。全体教师仔细切磋，相互听课，取长补短。市青优、区学科带头人等老教师言传身教，几位年轻教师在教学实践中快速成长，他们特别注意培育学生自学、自悟的良好习惯，课堂教学深受学生欢送，教学效果非常显着。 同层次的班级统一教案，细心修改并使用课件，统一作业，提高了教学成绩。同时，我们教研组注意实效，仔细组织听课、评课活动，相互学习，沟通，不避讳缺点，使每位教师明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。 美术组教师老、中、青组合。在每位教师都非常注意自我提高的同时，中、老教师与青年教师结成了多个教学对子，老教师能无私地给青年教师传授教学阅历，并与年轻教师教学相长。全部年轻教师都得到了很好的培育并快速成长。zz教师获得教坛新秀称号，zz教师拍摄的各5节微课在江宁教育信息网及江宁电视台播放后取得了较好的社会效应。 与学校团委、学生处、艺术中心等部门协作，指派本组教师特地负责辅导，充分利用学校各种社团、兴趣小组，激发学生的课外艺术学习热忱，举办一些艺术课程讲座活动，对形成浓郁的校园艺术气氛，激发学生的美术学习兴趣，在促进了校园文化学习的热潮起到了一些作用。其中，高一、高二年级的书法兴趣活动坚持不懈。书法兴趣小组初见成果，开展了校园硬笔书法竞赛，美术兴趣小组参与了了全国中小学生书法、绘画竞赛，取得了较好的成绩，同时我校被认定为南京市书法三团。利用艺术长廊，定期展出师生的美术作品。 我组教师糊涂地熟悉到，教育科研是提高教育教学质量和教师素养的必由之路，局部教师参与了省、市、区规划课题的讨论，一学年中有多位教师的论文获奖、发表。 总之，这一学期美术的教师积极地投入教学、教改及教研活动中，大家齐心协力，使我组成为一个真正的整体，取得了比拟可喜的成绩。但仍有诸多缺乏之处：对美术高考动向的讨论力度不够；教研论文发表的数量不多。而如何建立好美术组，切实解决教学中的实际问题，使整组实力能有所提高、教研组建立得到实化，教学讨论焕发生气与活力，仍将成为我们工作的重点目标。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇七 本学期美术教研组在教育处的正确领导下，全体美术教师团结合作顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下： 开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：监视教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、根本功竞赛等一系列活动，教师的教学行为日趋标准，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化气氛空前深厚。 1、严格执行学校规章制度 我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。 2、积极参与各项教研活动 依据学期初的教研活动安排及教育处的临时安排，定时组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。 3、不断提高自身业务水平 组内教师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平以及业务素养与理论水平。 4、努力营造校园艺术气氛 美术组教师参加了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建立，利用自身专长美化了教室和校园环境，营造出了深厚的校园艺术气氛。 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规检查，并不定时地进展抽查，催促教师仔细备课，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通。 4、鼓舞美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进展教学。 5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动，培育和进展学生特长。 1、存在问题 （1）教师队伍进展不均衡。 （2）少数教师教研活动参加积极性不高。 2、解决措施 （1）加强教师师徒传帮带活动的实效，加强教师培训工作。 （2）丰富教研活动的形式。 （3）转变参加不参加一个样的局面。 五、今后的努力方向 今后我们将连续实施素养教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促进学生全面进展，同时营造出深厚的校园文化艺术气氛，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇八 在这一学期里，我科组全体美术教师在学校的领导下，仔细贯彻执行学校的各项规章制度，圆满完成学校安排的各项任务。教师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。现总结如下： 实际工作中严于律己，喜爱本职工作，做到为人师表、严于治教。教师们关怀爱惜学生，敬重学生，不仅对学生授以学问，更留意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进展喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱学校，喜爱师长，喜爱生活，喜爱大自然的教育，培育学生安康向上的审美情趣。 在教学上，我科组教师依照教学大纲精神进展深入讨论，依据学生年龄的生理和心理特点进展课堂设计，并留意处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系；在传授双基，培育力量的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培育学生安康向上的审美情趣，提高学生的审美力量，以美引善，以美育德，表达美术教学素养教育方向 在学校布置的各项工作中，我们科组教师做到团结全都，合理分工，加班加点，按时保质地完成任务。本学期完成了教学楼橱窗布展任务。仔细评议了本组教师上的讨论课。组织本组教师去龙溪乡采风工作。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇九 近两年来在区教研中心的直接关心和悉心指导下，在学校行政的详细领导下，布心小学美术科组顺当开展了美术学科工作，教师的教学理论及教学水平得到了较大的提高，教学资源建立不断丰富，学科组整体实力不断攀升，取得了肯定的成绩。 布心小学美术科组教师积极学习党的教育方针和政策、教育教学理论，积极讨论新课程标准，讨论新教材，努力把素养教育落实到教学中去。 本组教师每学期听课人均十五节以上，每节课都有听课记录。通过听课学习，不断地熟悉自身缺乏，加以改正。不断学习有关学问，开阔视野。我组教师还能积极参与省、市、区教研室、学校组织的各种教研活动及课改学习，通过参观学习，吸取有益的阅历，不断提高自身业务力量。 我校对科组教育教学治理有一套严密的治理制度。由主管行政实施落实。每位美术教师于学期初制定教学规划，使教学任务有规划有步骤的进展。教研组每学期对教师的教案进展两次检查，并做好检查记录，杜绝无备而教、盲目施教的现象。课后要求每位教师要进展课后反思、小结。 通过不断的学习和努力，我们的教学水平有了新的提高。赵爱琼教师在第四届全国中小学技术与实践活动教学实践与评优竞赛中录象课竞赛中获一等奖；任萍教师在罗湖区美术教师三项根本功竞赛获小学组一等奖；在罗湖区说课竞赛中赵爱琼和任萍教师获一、二等奖；这两位教师皆评为罗湖区优秀教师。20xx年法国维芙纳音乐节海报设计大赛中，我校曾青烨同学获唯一金奖，作品被制作成海报发行，法国副议长、倪泽望区长到我校参与了现场颁奖仪式。 我科组担当了多个课题讨论工作。担当的教育部重点课题网络教育的资源整合讨论：根底教育信息化资源开发和应用的有效性讨论已结题，担当了深圳市十五规划重点课题网络环境下的讨论性学习讨论，并于20xx年12月28日结题，赵爱琼教师作为学校4个课题讨论成员代表之一在结题报告会上发言，获得市教科所所长等专家的好评，江可志局长也参与了报告会，该课题结题会曾在深圳电视台、深圳晚报等媒体报道；我科组所参与的教育部重点课题互联网在学科教学中的应用也已结题，结题成果鉴定为一等奖；现在我科组正在参加讨论的课题信息技术环境下小学生创新学习力量培育讨论，本组教师的课题讨论活动方案、课例、课件、活动录像等，在国家、省、市、区获得好评与奖项。 21世纪是科学技术高度进展的信息时代，以网络为根底，利用先进的信息化手段和工具，已成为教育教学活动的必定趋势和现实要求。多年来我组全体教师始终在探讨面对素养教育的教学，留意转变学生的学习方式，完善和深化美术学科教学常规，积极开展美术与信息化教学特色学校建立，大胆探究课堂教学的新路子，在弘扬传承民族文化方面作一些探究、创新，为让学生更多了解中国画的学问，并提高学生对中国画的兴趣，教师在实践中发觉一些电脑绘画软件，如金山画王等绘画工具能仿照中国写意画的效果，所以我们提出“利用现代教育技术开展传统写意花鸟的创作与实践讨论”的美术课题讨论，并创立了美术专题站鼠标下的写意花鸟；为了让更多的学生了解书法方面的学问，创立了布心书法网，充分运用网络资源来进展教学上的一些尝试。同时，我们科组还结合课题讨论和各项竞赛任务，积极开展美术与信息实践活动，如组织学生参与深圳市网络夏令营竞赛中，我校学生的作品被选为第五届网络夏令营宣传海报；卢小芳教师指导的学生取得第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”漫画创作竞赛获得一等奖；冯小瑞教师和信息组教师一起制作的书法网站，都将在7月中旬赶赴重庆参与现场决赛；由于冯小瑞教师书法教学成果突出，我校获得市教育局颁发“书法强校”称号。 经过两年的努力，我校美术科组教师付出了汗水，也取得了一些成绩。在成绩的面前，我们也很清晰地意识到工作中还存在着缺乏，我们将会在日后的工作中加以改正，不断完善我们的工作，更好地发挥我们的优势，为培育现代化新型人才而努力。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇十 一匆忙而过，这学期我们美术组的既劳碌又开心，。在中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的时机，通过教学让孩子们能感知美并创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组努力转变教育观念，理清思，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的制造和进展空间，在中教师与学生共同进步，共同。现将本学期工作如下。 我们科组的教师努力通过各方面的学习，积极开展教研，做到仔细做好记载，每次学习有和收获。组织教师仔细学习理论学问，进一步提高，把握教改动向，探讨叙事讨论方式，仔细撰写教育，对教育实践中的教育行为进展，新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位教师还利用电脑查阅进展学习，并征订了美术教育、少儿美术等杂志，课余常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学，参与各级教学论文。 本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改正去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课制度，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加教师教学平。其中，葛晶晶教师撰写的教学案例触摸一堂课获宁波市中美术教学案例评比一等奖。三、开展美术兴趣小组，积极参与各项竞赛活动。教师每周组织开展一次兴趣小组活动，依据学生的兴趣好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画力量、创作力量、力量，并将学生作品展现在橱窗，激起学生观赏美、美、制造美的学习兴趣。 在20xx年省中小学生美术竞赛中，6个学生的皱纹纸编织作品获得省一等奖、葛晶晶教师还获得省指导教师的称号；在绿星国际少年美术、书法、摄影大赛中，获得28金8银8铜的好成绩，葛晶晶教师也获得全国园丁一等奖称号。同时，学生作品多彩在宁海报中发表。四、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量。仔细抓好课堂教学，通过改良课堂教学方式，注意进展学生的创新力量，强化他们的奇怪心，启发学生敢于和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的制造积极性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。 以培育创新和实际力量为目标，使学生学会主动学习，实现制造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生，鼓舞学生对各种、工具的特性进展尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。五、仔细完成布置的各项工作任务。为了帮助学校的宣传工作和各项活动的开展，教师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校布置、宣传栏设计、书写等等。 在美术教学中，美术组的各位教师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的奉献。 美术科组工作总结 美术科组工作总结篇十一 劳碌的一学期马上完毕，在这学期里，美术科组在校领导的引领和各部门的帮助下，经各位同仁们的大力支持，圆满完成了本学期的各项任务作为美术教师，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地担当了许多教学工作以外的事情。工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创立平凡、本色型团体。在教学中我们各展其能，互帮互助。每次教研课后美术组教师都恳切地提出自己的不同意见，可以说是毫无保存，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注意课堂上值得改良的地方。在教学以外的工作中我们既有分工又有合作。在时间短任务急的状况下，我们总是在最短的时间内完成学校交给的各项任务，到达美化校园环境，营造深厚艺术气氛的良好效果。 在各级各类竞赛和活动中，我组教师更是精诚协作，并取得很好的成绩。身为美术教师，我们克制学校课务繁重、杂务多的特点，在课余时间潜心创作、相互切磋，不断提高自身的专业技能与创作水平。 本学期开学伊始，在学校领导的支持下，我们美术组积极筹备南山区美术特色学校的并在11月17日盛大地举办了南山区美术特色学校“设计工访“挂牌仪式暨学生作品展。出席当天挂牌仪式的嘉宾阵容强大，有南山区教育局陈登福局长、南山教科研中心余耀贤主任、南山区美术教研员高永胜教师以及南山区各学校的美术教师。南山区教育局陈登福局长就我们学校的特色发表感言及建议。邓校长也对我们设计工访特色作了介绍和将来规划进展了讲话。他们的一番话给美术组的各位教师注入了一支强心针，让我们在进后的美术教学道路更上一层楼。美术组教师们个个敬业乐业、尽心教学、潜心讨论，大家重视培育学生观赏美的眼光、制造美的技能和喜爱美的心灵，我们每年都给孩子们搞创作作品展览，这次的美术作品展就是一次展现孩子们创作热忱的活动。我们在寻常的教育教学中注意营造良好的艺术教育气氛，激发学生的创作激情和灵感，利用常规课和校本课程时间对全校学生渗透绘画设计、手工设计，他们开展了产品设计(汽车、飞机之类)、封面设计、文字设计、挂饰设计、插图设计、海报标志设、建筑设计、服装手袋设计、面具、盆子、伞画等生活用品等绘画类的设计;在手工设计方面不仅我们的美术教师，还有一些有兴趣、特长的非美术专业教师引领着学生设计各种好玩味性的作品。包括(串珠设计、头饰设计、扎花等设计。通过打破传统的教学方式来丰富学生的美术课堂，很好地鼓励着学生的共性进展、特长进展。“设计工坊“挂牌了，我们将会在今后的美术教学中更加努力提升自己的专业水平，有针对性地对学生进展各种设计方面的教学。 为我校办学水平评估得以顺当通过，我组全体成员每人都仔