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    第5课 家族の写真 单词 语法 导学案-人教版日语七年级全一册 .docx

    • 资源ID:87897384       资源大小:165.42KB        全文页数:3页
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    第5课 家族の写真 单词 语法 导学案-人教版日语七年级全一册 .docx

    (某学校) 级日语 主备人: 姓名:陈凤广 班级: 组别: 编号:家族写真学习目标:1.通过跟读录音,掌握数字、数量的读法,并会正确运用;2.通过观察例子,熟练本课后缀词的用法,并会正确运用;3.通过听录音和练习,熟读会话,掌握会话的内容并能进行翻译;4.通过分组练习,熟练掌握拜访别人家时的交际用语,并能在日常生活中正确使用。学习重点:1. 数字、数量的读法;2. 会话的发音和翻译;3. 拜访别人家时的交际用语。学习难点:1. 数字、数量的读法;2. 会话的发音和翻译;3. 拜访别人家时的交际用语。一、知识回顾:听写上节课的六个单词以及使用语法造句。二、学习与运用:(一)数字、数量的读法7( )9( )14( )17( )19( )100( )巩固练习:7 14 40 19 100 16 (二)后缀词、君都是( ),不用于称呼( )。8岁( )18岁( )20岁( )100岁( )巩固练习:(三)会话敲门时:请别人进门时:你好:欢迎别人:打扰了:巩固练习:1.2. 敲门时:请别人进门时:欢迎别人:三、当堂检测:8歳的读音是( )A.B.四、课堂小结:1.2.3.4.五、 课后作业:1.背诵今天所学的单词,并每个单词抄写两遍,大课间上交,下节课听写;2.模拟拜访别人家时的场景,下节课找同学展示;3.预习下节课的单词和语法,下节课找同学读单词。六、总结反思:1.2.3学科网(北京)股份有限公司

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