第一单元同步训练-部编版语文八年级下册.docx

第一单元1. 下列各组加点字的注音全都正确的一项是（    ）A. 行辈（xíng）絮叨（xù）        船橹（l） 蹉跎（cu）B. 怠慢（dài）烙印（lào）       家眷（juàn）伛偻（lu）C. 凫水（fú）   旺相（xing）    屹立（yì）潺潺（chán）D. 竹篙（go）晌午（shng）   松懈（xiè）舀水（yo）2. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 绝壁       膝盖       脑怒       欺侮B. 困惑       挑剔       胆怯       委曲C. 叛徒       诚肯       鉴别       宛转D. 惊异       鞠躬       奖励       家眷3. 下列句子没有语病的一项是（    ）A. 走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。B. 我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。D. 市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。4. 下列病句修改不正确的一项是（    ）A. 通过“中考百日誓师”活动，使河源市一中的同学们更加努力学习了。（删除“通过”）B. 一项好的政策照理会带来好的效果，但必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。（“强化阳光操作”、“民主监督”调换位置）C. 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“的重要原因”）D. 两会期间，广东代表认真领会并阅读广大群众提出的建议意见，提出了许多具有建设性的提案。（“领会”与“阅读”调换位置）5. 下列句子中加下划线成语使用有误的一项是（）A. 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国 家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇.B. 不少学者认为，襄阳好风日地方教材对中小学生的影响将是 潜移默化的.C. 学校合唱团的同学们正 严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来.D. 我国多位外交官 临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民.6. 根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（    ）   两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，          ；          。          。          。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火夹杂在水气中扑面的吹来淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢月色便朦胧在这水气里。A. B. C. D. 7. 灯笼)选自_。作者_，原名_，山东莱芜人，中国现代著名_家、_家。著有散文集_等。8. 社戏选自_。作者_，原名_，字_，中国现代伟大的无产阶级_家、_家、_家。1918年5月，首次用笔名“_”发表中国现代文学史上第一篇白话小说_。9. 安塞腰鼓选自_年_月_日_。作者_通过对一群朴实得像红高梁一样的茂腾腾的_后生在_上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓场面描写，展现了中华民族古老淳朴的民间文艺风情，显示了生命的活跃和强盛。10. 回延安选自_，作者_。全诗以“_”的过程为线索，写出阔别十年重回母亲延安的怀抱以及_，表达了作者_，抒发了_。11. 诗人以抒情的笔调，描绘了革命圣地延安的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。（1）延安人特殊的居住条件：_。（2）延安人喜爱的衣着：_。（3）延安人居室的装饰：_。（4）延安人如何待客：_，_。12. 名著阅读。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。（1）此段文字出自鲁迅朝花夕拾的       。该篇文章通过写家庭的变故表达了对“名医们”_的深切痛恨。（2）除了选文中的“败鼓皮丸”，在本篇中“名医们”还有哪些“奇特”的治病招数，试举一例。_（3）朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，一向得到极高的评价。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。其中二十四孝图是批评封建孝道的虚伪和残酷。       表达对长妈妈的尊敬、感激、怀念、祝愿之情。     描绘封建家长对儿童的压制和摧残。13. 多种修辞手法的运用，是回延安一诗的特色之一，特别是夸张手法的运用，精彩传神。请你也运用夸张的修辞手法写一段话。（100字左右）14. 阅读下面文章，完成问题。桃花鼓声安塞刘成章安塞在延安正北，离延安只有四十公里，可是过去由于交通不便，我家的亲戚朋友，去过安塞的屈指可数。只是听说，安塞有个真武洞，那洞很神秘，藏着无数故事，一说可以通到山西，一说可以通到靖边。春天的安塞，满山桃花，老辈人说，每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣，直到六月才能从这边飘出来。这个浪漫的故事，使我很是着迷。二十多年后的一天，我终于有机会乘车去安塞。安塞路不好走，因为西川河弯弯曲曲，常常挡在路上，大小石头在波浪中出没，这可忙坏了司机的双手，时而换高挡时而换低挡，一个同行者喊道：“哎呀，快把人摇得散了架了！”一进入安塞地界，到处是五谷的气息：玉米的、谷子的、糜子的、小麻的、黄豆的、豌豆的，还有地椒的气息、羊的气息。地椒是这里和志丹、吴起一带独有的一种香味浓郁的野草，到处都是。此时的我，已经工作多年，少年时代的浪漫情怀所剩无几，看见真武洞洞口时，觉得它无非是个较大的山洞。这是我对安塞最初的印象。当时我在延安歌舞团从事创作。有一天在院子里，我看见一些农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓，那动作如霹似雳，直击人心，顷刻把我镇住了。一问，那些后生全是安塞来的。他们打腰鼓的英姿，出神入化，震荡心魄，那是任何演员都学不来的。这，给我的印象太深了。我自愧虽然去过安塞，却不曾发现安塞还有这样一种灿烂的艺术。我心旌摇曳，产生了创作冲动，想写一写安塞腰鼓。为此，我又专程去安塞看打腰鼓。安塞这时已修建起相当气派的大礼堂。当时任县文化局副局长的贺玉堂，是一个已经在好几部电影中唱过歌的著名民歌手，他在他的办公窑洞，为我放声高歌，那奇高的嗓音，让我叹服。他还就近找了几个腰鼓手给我表演，我再一次被那腰鼓感染了，久久难以平静。然而，几次提笔，又搁下。从生活到艺术，有时不是那么简单，甚至可以说是举步维艰。后来我认识到，那是因为我内心的认知和感情，还未到火候。又过了好几年，中国迎来改革开放的大潮，人心大顺，万马驰鸣。我去关中西府千阳农村下乡，心里也鼓胀着空前炽烈的激情。结果，只用了两个小时，我就把安塞腰鼓写了出来，不久发表在人民日报上。就像以前发表作品一样，心里浮起一阵快意，不过很快就烟消云散，一切如常。后来，这篇文章不断被选入各种散文选本。而且，它好像变成了一群鸟儿，扑棱着翅膀，落上了如大树小树一般的各种语文课本。此时我才意识到，它已成了我的代表作，贴在我的身上了，长在我的身上了。于是，我常常会想起安塞。去年我回到延安，受邀又一次来到安塞。现在的安塞，已是延安的一个区，高楼鳞次栉比，一派现代城市气象。市中心矗着一座金色雕塑，造型是鼓手在捶击腰鼓，充满动感。他的双脚飞舞的场地，是一面大鼓的造型，鼓面光亮，鼓身鲜红。安塞人，已经用腰鼓做了城市的招牌和名片。而我的注意力，已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。那是红军小学的娃娃。他们在语文课上学过我的安塞腰鼓，听说我来了，呼啦啦地跑到我的面前，要给我表演打腰鼓。他们的眼神，明亮而炽烈。他们那些好看的小脸蛋上，不知吸收过多少阳光，甜美亮丽。和他们在一起，就像和袅袅上升的地气在一起。他们身上腰鼓的红、背带的红、流苏的红，以及情绪的红，包裹着我，我成了喜庆的中心。打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞，用语言极难形容。霎时间，我仿佛看见真武洞里飘出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，但这儿不属于江南，而属于北国，是北国的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏灯”的安塞，这儿是“桃花鼓声安塞”。在安塞，在日头映红的安塞，在石鲁笔下的火红高崖下，孩子们忘情地歌舞。迎着高原的阳光，那些桃花瓣，从真武洞里飘出极多极多，简直是喷出来的。花瓣一片挨着一片，一片映着一片，上下翻飞；花瓣有如金的质地，铿锵劲舞；花瓣片片散发着香气，展示着这片土地的芳华。而那些孩子们，则是一片环宇的光芒，一群火的精灵。眼前是桃花鼓声安塞，是打腰鼓的安塞。这腰鼓的磅礴气势，来自唐宋元明，来自长河落日，来自“天苍苍，野茫茫”，来自中华古老的优秀传统，也寄托着我们新的希冀。想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦。（选自2022年3月光明日报有改动）(1) 文章以真武洞的浪漫故事开篇，有什么作用？(2) 围绕“安塞腰鼓”，“我”的情绪有怎样的变化？请完成下列填空。 看农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓，“我”被镇住文化局副局长找腰鼓手给“我”表演， _ 看小朋友们打腰鼓， _ (3) 下列甲乙两个句子都是作者对“安塞腰鼓”的场面描写，试从语言的角度赏析它们的异同之处。                                                            句    子                 赏   析甲打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞。桃花鼓声安塞相同点： _ 不同点： _ 乙骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。安塞腰鼓(4) 本篇文章表达了作者怎样的情感？(5) 文章结尾写道：“想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦。”请结合本文内容，联系生活实际，谈谈某种艺术形式或地域文化对人精神成长的作用。15. 这首诗具有浓郁的地方特色。通过下面两个环节的学习，让我们一起来深入体会。（1）“信天游”同许多民间口头文学一样，多用复叠的修辞手法。请学习相关知识，摘录相应的诗句，朗读后探究“信天游”运用复叠手法的好处。知识卡片    复叠几乎是所有民间口头文学都会使用的修辞手法，可分为复辞和叠字两类。复辞是指相同的字或词隔离，或紧相连而意义不相同。例如：要穿蓝来一身身蓝，蓝围裙蓝裤裤水漂船。叠字是指同一个字或词紧相连接而意义也相同。例如：一道道的那个山来呦，一道道水，咱们中央红军到陕北。运用复辞：_运用叠字：_好处：_（2）诗中使用了不少具有地方特色的词语，描摹了当地的生活细节和场景。请仿照示例，再从文中找出两处，并说说你对陕北地域风俗的认识。表  具有地方特色的词句品析原句摘录对风俗的认识白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。白手巾，红腰带，穿着醒目、实用米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。16. 从下面两题中，任选一题，按要求作文。题目：（一）爱的回音（二）_，有你的季节，真好要求：如选题目（二），先把题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限，诗歌除外，不少于600字。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第3页，共3页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司1、D； 2、D； 3、D； 4、B； 5、C； 6、A7、吴伯箫散文选    吴伯箫     熙成    散文    教育     羽书    烟尘集    出发集8、呐喊    鲁迅    周树人    豫才    文学    思想    革命    鲁迅    狂人日记9、1986    10    3    人民日报    刘成章    陕北    黄土高原10、贺敬之诗选    贺敬之    回延安    与亲人相见的喜悦    思念母亲延安的一片赤子之心    对母亲延安的眷恋之情11、（1）满窑里围得不透风  （2）白羊肚手巾红腰带（3）白生生的窗纸红窗花  （4）米酒油馍木炭火   团团围定炕上坐12、（1）父亲的病    巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命（2）用“要原配，即本在一窠中者”的一对蟋蟀作药引或把病因归结为前世的事（3）阿长与山海经    五猖会13、示例：那一天，我们三人一起去游乐场。后来相互鼓励上了之前望而却步的“波浪翻滚”。一个翻转之后，我的牙齿开始跳起踢踏舞，心都要蹦出来了，耳畔只有自己的尖叫声，但连这都带着颤音。我发誓，再也不玩这么刺激的项目了。14、【小题1】渲染神秘气氛，烘托安塞神秘浪漫之美；增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣；引出下文的桃花鼓声安塞。【小题2】“我”再一次被感染，久久难以平静    “我”被情绪的红，包裹着【小题3】相同点：均用短句写出安塞人昂扬的气势和蓬勃的生命力。不同点：甲句：运用多个生动形象的动词，如“欢蹦”“四射”“飞舞”，表现孩子们热情欢快、活力四射。乙句：运用排比（多重对偶）、比喻（喻体在前的比喻句）等修辞，写出安塞后生们矫健的身姿和磅礴的气势，表现出“安塞腰鼓”气吞山河的场面和震撼人心的力量。【小题4】表达了作者对安塞民俗的赞美，对西北高原人蓬勃生命力的赞美，对年轻一代新生力量的赞美，对中国传统文化的赞美。【小题5】示例：赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。划龙舟有利于增强人民的身体素质，培养运动员勇往直前、坚毅果敢、坚韧不拔、自强不息、拼搏奋进的体育运动精神。15、（1）示例：千万条腿来千万只眼，/也不够我走来也不够我看！  几回回梦里回延安，/双手搂定宝塔山。  运用复叠调整句式节奏，协调语调韵律，产生音乐美；借助声音的重复进行内容的重复，加深情感的表达。 （2）示例：围炕而坐，热情好客  满窑里围得不透风，/脑畔上还响着脚步声。  居住窑洞，民风淳朴。