2023年魅力教师心得体会五篇文章(四篇).docx

2023年魅力教师心得体会五篇文章(四篇)魅力教师心得体会五篇文章篇一 在现在社会，怎样做个好教师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手： 一、爱岗敬业、尽职尽责 作为一名教师，必需要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和仿照的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。 做一名好教师应当有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和喜爱，并且具有着一种剧烈的责任感。只有有了对事业的执着和喜爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和喜爱，才会喜爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻标准自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切听从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的安康成长尽心尽力，尽职尽责。 做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜爱你。春雨能暖和冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应当是每个学生都能充共享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公正的师爱，不成熟的师爱，因此我特殊关注那些有“问题”的特别孩子，我专心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有由于他们学习或行为习惯差而放弃他们，由于他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发觉他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。或许他们的光是微弱的，但是我们要信任有光就会有盼望。他们的承受力量差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，渐渐跟上班集体前进的脚步。 二、加强学习，提升自身素养 俗话说：“活到老，学到老。”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必需先有一桶水。我认为要做一名好教师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业根底学问和渊博的文化学问。教师的专业学问是教书育人的资本，是将学生培育成才的必备条件，是教师必备的业务素养。只有这样才能培育出高素养的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的学问。有学者说“教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽敞的科学视野，否则，他就不能唤起和进展学生对所学学问的兴趣，就不能满意他们的需要。”渊博的学问能有益于增加教学效果，满意学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断进展的需要。因此，教师要具有精深的专业学问，能在课堂上展现自己的共性，能以教书传知，育人感人， 作为教师，平常应尽可能多的了解各方面的学问，以满意学生的奇怪心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思索探究，努力根据学科的课程标准要求和特点，敬重学生的共性，关注学生的兴趣，从学生实际动身，从学生的生活入手，用自己的学问感染学生，在课堂上注意学生的自主学习，合作沟通，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程渐渐成为师生沟通，共同进展的互动过程。 三、与时俱进，勇于创新 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。”尤其在学问经济时代，科技进展日新月异。面对经济飞速进展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好教师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探究新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。 做一个好教师应当具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探究独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，制造多样化的教学方法。依据学生的特点，制定教学规划，依据教学过程的状况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力把握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必需树立以人为本的教育理念，好教师应能充分信任学生的潜力，挖掘孩子的优点和特长，进展孩子的共性。让每个孩子追求胜利是我们追求的教育目标，一名好教师肯定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命进展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主公平;学问是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。 要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，由于学习是无止境的。只有不断地学习新学问，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。 四、好教师还应当有一个安康的心态 当今社会是一个布满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来很多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个安康的心态，去面对你工作中的压力，去克制种种困难和问题，使很多问题能迎刃而解。 好教师应当有着开阔的胸怀，勇于承受各种批判与自我批判，布满爱心与责任感等等。做一个好教师很不简单，对于一个年轻教师来说更是熟悉浅薄。我们只有在实践中不断思索和探究，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位教师都要喜爱教育事业，每位教师都要喜爱我们的孩子。千万不要把孩子估量错了，估量少了，估量小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在教师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们教师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“我想这也许就是好教师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好教师。 做一名好教师应当成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改良，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。 < 魅力教师心得体会五篇文章篇二 这次教师培训的资料非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过仔细的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下： 一、对学校的前景布满了信念，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的完善蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满期望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积存了很多的工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为高校教师，要有剧烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一向非常崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏教师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、大学课程资料的根本特点、大学教学过程的 根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的仔细体会，使我对高校教师的资料和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 我熟悉到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 大学课程资料有着很多的特点，详细能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，的确要付出自我艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，熟悉到自我在教学中很多需要改善和提高的地方。 总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧急的教学工作之余来参与培训的。我透过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。但是我有信念透过自我的不懈努力和学习，尽快地提高自我的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自我本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的进展壮大做出自我应有的奉献。 魅力教师心得体会五篇文章篇三 作为一名教育工，应当从立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保存地交给教育事业，积极进取，立足本职，努力工作。 一、作为教师我们要不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断完善自己 今日的时代已经是学问经济的时代，学习的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的进展，对学生的成长规律也有了新的熟悉。教师只有不断地更新和拓宽自己的学问领域，在工作中不断地讨论教材，讨论学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。 二、喜爱学生要当一名好教师，一方面我们要喜爱教育这一职业，另一方面我们要喜爱学生 好的教师必需有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种敬重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关怀爱惜学生。要建立良好的师生情感联系，教师必需真情付出，关怀爱惜每一个学生，公正地对待学生，做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信任教师的根底，学生最盼望教师对全部学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要敬重学生的人格和制造精神，与他们公平相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和制造力。 三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键 “要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技进展迅猛的今日，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实自己。教师假如不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的学问，加上扎实的专业技能，这才能将自己把握的学问传授给学生，并能在教学中主次清楚，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师的评价莫过于学生在课堂上求知若渴，欣赏和佩服的眼光了! 四、培育创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育 所以做一名教师必需具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念与方法，从而培育其积极进取、敢于创新的心理品质，以适应教育改革新形式的需要。我非常喜爱教师这个职业，喜爱教师这个集体，更喜爱活泼得意的学生，在以后的工作中，我会更加努力。努力做一名学生心目中的好教师。 魅力教师心得体会五篇文章篇四 透过这次教师礼仪的集中学习，我感受颇深，受益良多。以前对教师礼仪的熟悉比拟浅薄，认为教师礼仪就是教师平常的言行举止、穿着装扮都要得体，能够做到为人师表，敬人律己就行了，但透过对教师礼仪的系统学习，使我懂得了它不仅仅仅是这些外在的东西，它还内含师资、师表、师德、师心四大特点以及教师应具备的根本素养：政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人处世的素养，以下是我透过学习对它的理解和心得体会： 师资，即教师应有的人格魅力，一名好教师不仅仅透过在课堂上讲课实施教育，而且在日常的工作生活中也要标准自我的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，透过自我的存在，自我的人格，对学生发挥影响。宏大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自我务必身体力行，不允许学生做的，自我坚决不做;在学生面前做到的，学生不在时也务必做到。就像滕野先生一样，他对鲁迅的教育影响是相当深远的，由于他内在的高尚品德呈现了他的人格魅力，正所谓德高于内，才能溢于外，因此我们要透过自我不断的学习，加强德行提升，把自身的人格魅力呈现给学生; 师表即要我们要为人之楷模，教师的言谈举止、举手投足不仅仅影响教师的形象，而且影响课堂教学效果，对学生的审美情趣和礼貌道德修养等都有着直接地感染作用，这就要求教师不仅仅要教好书、上好课，还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养，留意约束自我，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。 师德即教师的职业道德，我们在教育的工作岗位上，在党和人民信任的那个讲台上，传道授业解惑者，我们不能够误导子弟，不能传授伪科学，不能非议党和政府，不能蔑视我国宪法和法律，不能违反教育法、教师法，不能做出有损爱国主义和民族团结的事情。 师心就是要有爱心，无论是对幼儿园、小学生还是初中生，我们都要像对待自我的孩子一样对待他们，要懂得敬重他们，与他们互动时要使用礼貌语言。俗话说“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”，对待孩子要多用鼓舞性的语言，假如由于学生学习成绩不好而恶语中伤学生，不仅仅严峻打击了他们的自尊心，教师在学生心目中的形象也大打折扣，学生的学习成绩也不必需能得到提高，一名有爱心的好教师往往能得到学生的爱戴和敬重，由于他们懂得公平的对待每一位学生，对学生表现出的亲和力也拉近了你和他们之间的关系，比方我们在给落后生解答问题的时候选在自习课上，然后轻轻的坐在学生旁边，一边沟通一边给与解答，这样他们就会没有紧急感，比拟简单理解。 素养方面我觉得比拟好理解：政治素养就是要我们思圆行方，立端立正，爱祖国，爱自我的民族和人民，爱党，爱社会主义，只有自我做到这些，才能进而去教育学生，使学生构成一个正确的世界观和人生观;法律素养就是让我们要有法制观念，当今社会是法治的社会，遵纪守法是每一个公民的义务，作为教师不仅仅自我要懂法守法还要学法，只有这样才能在学生面前起到表率作用，教育自我的学生不犯法;道德素养就是要我们遵守社会公德，遵守职业道德，遵守家庭道德，()一个人的品德好坏往往能打算他行事结果的正与负，一个坏的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来，可见道德素养对一个人一生的影响是如此之大;专业与文化科学素养，就是作为一名教师不仅仅具有渊博的专业学问，富有人文精神，同时还应具有科学、钻研和实事求是的精神，擅长培育学生的兴趣，懂得量力而行;为人处世的素养：就是教我们做人要以诚为本，以和为贵，以信为先。 总之，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际潜力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会礼貌程度、道德风气和生活习惯的反映，所以教师礼仪在我们的教育事业上越显得更加重要，因此我们要在今后的工作和生活中多学习礼仪，多以礼仪来标准自我，努力使自我成为一名学生爱戴，家长喜爱，学校放心的好教师。