2023年高二下学期政治教师工作计划.docx

2023高二下学期政治教师工作计划 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作 1.本学期将组织全体教师通过校本课程和集体备课仔细学习先进的教学理论教学方法，提升自己的教学水平。 2.本学期将指导新教师上好每一节课，制造条件让他们参加高考试题的考试与命题特点的讨论中。让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种力量要求.要求新教师尽快把握高中经济，哲学，政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。 3.仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课，示范课.并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历。 二、加强师资队伍建立，提高教研组整体水平 1.强化、细化考核要求，促进新教师不断进展理论学习，自我反思，勤于总结。 2.加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进展听课，并对课堂教学进展课题评议，准时反应给上课教师，让他们准时地了解到自己的特长和缺乏，以不断取得点滴进步。 3.重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源.请他们对新教师的每一堂课进展详细的指导.把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的别是新教师做介绍.同时，要求老教师定期开展现范课，以供新教师学习，借鉴。 三、强化课题讨论，贯穿于教研组工作过程中 一个主导教研组的课题，往往打算着教研活动的方向，价值，深度和实效.本学期我们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题： 1.必需有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念.符合素养教育，深化学科进展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。 2.必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平(学问，阅历，讨论力量等)、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应，能够达成预定目标。 3.必需有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。 本学期，我们将连续深入开展以下有关课题的讨论： 1.积极申报区级课题，积极参加常州市和江苏省级课题。 2.组内一级教师仇培丽教师申报课题通过，本学期取得阶段性讨论成果。 3.教研组积极申报新一轮市级以上的课题。 固然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程讨论，那也只能成为一种装饰.所以，本学期的课题讨论必需切实注意过程治理，做到期初有规划，人员有分工，讨论活动有资料，学期末有总结反思。 四、推动教研组工作信息化建立，组建教研组资源库 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库.把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。 五、教师竞赛 1.本学期开学第一周，教务处对全组成员的教案进展检查，并分出等级。 2.常州市金坛区每两年青年教师根本功大赛评比活动。. 3.青年教师参加高三学生模拟考试竞赛。 总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。 2023高二下学期政治教师工作规划2 一、指导思想 高一最终，进展了文理分科，文科教学和理科教学的目标不同，因此，教学要求有着很大的区分。文科班的教学以高考为目标，从教学内容容量、教学难度及测试都要围绕这一目标开展，主要目的培育学生学科思维和适应高考考试的各项力量。而理科班的教学以学业水平为目标，课时每周为2个课时。政治不是高科科目，尽量不占用学生的多时间，抓住课堂的时间，完成教学任务。尽管教学任务不同，但要达成教学目标的主要的措施是一样的。即，抓住课堂教学，落实课堂教学三工程标，提高课堂教学的效率。 二、学生的根本状况 高二共有14个班，7个理科班，7个文科班。理科2个A班，1个B班，文科1个A班，2个B班，其他平行班，学生层次简单。学生学习态度还是学习力量，都存在着较大的差异。 三、本学期教学任务 完成哲学生活(必修四)的教学任务。 四、主要工作及相关措施 (一)从课堂要成绩，抓住课堂教学这一中心环节，落实课堂教学能充分表达“落实教学目标、保证学生自学和当堂准时检测”的三项要求。针对学生多层次的状况，课堂教学在把握多数的同时，还要考虑到不同层次的学生，主要以教学导学案来兼顾不同学生学习的要求。文科的课堂教学，以高考的要求进展，加大的训练量。 (二)利用集体备课，发挥团队的力气，做好资源共享。 (三)抓好教学常规工作，主要从以下个方面： 1、教案要按学校的要求完成，环节齐全，做到超周备课。在统一教案的根底上表达共性的差异。 2、抓好测试环节，做好学生学习的检验工作，安排周考和月考的工作。 3、在组内开展对本组教师相互听课，评课，相互促进。同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互沟通意见，到达共同提高的目的。 4、本学期完成备课组、教研组规定的公开课的讲课任务。 5、针对文科教学和理科教学的目标不同，因此，教学要求也有着很大的区分，详细要求如下： 文科班： (1)通过仔细研读课标，精确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学供应正确的方向。 (2)真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。 对教材进展深入讨论，处理好教材的深度，广度和连接，在此根底上，制定学期授课规划。 发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、敏捷的处理，以提高学生学习兴趣。 注意在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注意学问的针对性、系统性，构造性。 加强学法及解题方法的指导和渗透，注意培育学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的力量，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。 每节课上完后，准时总结、反思，沟通，改良教学。 努力提高自身素养，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化根本功。提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理力量;注意熬炼自己的语言表达力量，清晰向学生表达教学内容。 理科班： (1)营造学业水平考试气氛，强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感，激发学生的学习积极性和主动性; (2)帮忙学生制定周密的业水平考试复习规划，监视学生准时完成复习内容，变被动为主动; (3)提高课堂效率，精讲多练，做到当堂的内容当堂稳固;每模块一综合检测，按学校安排，进展2次阶段模拟测试，以提高学生的应试力量; (4)加强弱科生的辅导，避开弱科生拖后腿。 由于冲突的特别性，详细问题详细分析。针对不同的班级制定不同的规划，有利于教学工作的绽开，同时也能更好的适应学生的需求。 2023高二下学期政治教师工作规划3 高二政治备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学，以一般高中思想政治课程标准为依据，贯彻三五五有效教学的理念，为学生的学业进展打好根底。积极实施新课程改革，以培育学生的创新精神与实践力量为着力点，全面推动素养教育。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、校本备课、备课组备课等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，细化课堂教学五环节，全面提高教育、教学质量。现规划如下： 一、备课组工作思路 1、进一步领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。 2、深入开展标准课堂教学、细化课堂环节的教学改革活动。深入课堂听课、评课和准时进展教学反思，并在组内进展争论沟通。 3、努力提高业务水平，准时开展教科研活动，仔细参与业务学习。 4、通过备课组集体备课，讨论教学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，努力创设情景，激发学生学习兴趣，培育学生自学力量，努力提高课堂教学质量，完善教学。 5、培育学生实践力量和创新精神。课后的生活也要关怀，也要重视。鼓励学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。 6、充分发挥思想政治课的德育教育功能，培育学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素养和思想道德素养，使学生德、智、体、美全面进展。 二、备课组工作重点 1、探究有效课堂，标准教学行为，提高教育教学质量。 2、深入开展课堂教学环节的细化讨论， 进一步深入三五五教学模式的学习，参与培训，提高自身的素养。加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的运用，公开课、讨论课进展探究式教学。 3、抓好备课组的建立，尤其是备课组活动的落实 进一步标准备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进展课改研讨，听课评课。在小组备课活动中仔细科学地制订授课进度规划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，讨论其重点、难点、学问点、思想教育渗透点，讨论教法、学法，将注意学生思维的训练和创新力量的培育，在教案中充分表达出来，真正使学生“学会”和“会学”。 三、详细措施 1、学习新课程标准，教学中坚持以学生为本，积极参与各类备课组活动，加强教学讨论力度，提高教学效率。能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 2、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材;二知学生;三知教法。针对高二政治备课组的特点，上课前，有备课组长组织备课;针对疑难问题重点研讨;依据以前的学案重新编写有针对性的学案和教案;课下，对课上面对的各种问题研讨，找到解决方法，准时写出教学反思，在下一节课补救、纠错;切实进展反思型教学。 3、讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分运用评价机制，引发学生学习上的积极性和自主性，呈现学生的共性。 4、深入开展听课评课活动，通过全体教师的听课、互评活动来提高每位教师的课堂教学水平，从而提高年级的整体教育教学水平。 5、进一步加强现代信息技术与学科的.整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提高自身的教学力量和创新力量，增加学生们的自主学习意识和学习创新力量。 6、在平常教学中，急躁培育学生良好的学习习惯，作业要标准，有错准时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓舞，少批判，鼓励他们学习的动力，积极促进整体学习成绩的提高。 7、学问更新。为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，充分利用多媒体教室上网查阅、储存资料，构建学科资料库。不断完善自身学问体系。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 8、完成学校布置的各项备课组任务。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教研、学习是永无止境的，在以后的教学、教研中，我们将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的奉献。 2023高二下学期政治教师工作规划4 一、指导思想 高二学生将于20xx年x月x日x日进展学业水平测试，依据学校、年级领导的思路规划，依据本届高二学生的实际状况，我们高二备课组经过研讨分析，制定了关于学业水平测试的复习规划。 二、面临形势： 1、时间短。从现在(2月初)到考试只有一个多月的时间。 2、任务重。政治学科学业水平测试范围是：必修一、必修二、必修四共三本书;时政;今年还增加了民族团结的内容。 3、期望高。学业水平考试关乎学生的毕业，关乎学校的声誉。无论是学校、学生和学生家长的期望值都很高。 三、应对策略： 针对以上的形势，我们高二政治组的全体教师经过认真的研讨，确定以下备考策略： 1、备课组内团结协作，营造良好的备考气氛。今日的集体备课时间我们备课组对整个备考思路进展商讨。在备课组内部，4位教师团结协作，重视集体备课，实现教学资源共享，分工合作，有事一起协商解决，营造良好的工作气氛。 2、依纲据本、重视根底。对考点的讨论在把握根本内容的同时，要比拟讨论近两年考过的学问点。讨论题型的变化，了解关注意点。从考点或学问点入手进展学问整理，梳理学问体系。学业水平测试复习，要重视根底学问，全面进展复习。整理和梳理根底学问，要把握五点。即要点、重点、难点、考点、热点。在这一阶段要做到要点过关，重点突出，难点突破，考点清楚，热点娴熟。我们将实行教学案一体化式复习，每课编写一份学案。重视抓好根本概念和根本原理。仔细讨论20xx年学业水平测试考试说明，将了解、理解、运用的学问有侧重的讲解，力求将考试说明中的各学问点落实到位。每份学案后，会有相应的根底练习。在选择练习题时，以根底题和易错题为主。 3、重视解题方法的指导。技巧培训是提高复习效果的极为重要的环节。可以归纳答题的根本思路和根本技巧。如审题技巧包括审材料，审设问，审题眼，审答案。特殊强调：对于材料，要深入挖掘，解读出它蕴涵的全部信息，并找准与教材和时事的切入点，从而标准设计试题答案。并留意适度关注热点把握学问重点。 主观题一向是学生的薄弱环节，每份复习学案后会出一至两道主观题，重视讲解解题方法、总结归纳答题方式，消退学生对主观题的抗拒感，培育学生的思维和力量。选择题则强调找出关键词解题，引导学生渐渐积存和总结解题方法。 4、加大力度做好分层教育工作。我们依据上学期期中、期末考试中学生的语数外以及政治成绩对应状况把全年级进展分类。首先对全体学生进展思想上的教育，鼓励他们要高度重视水平测试。其次进展分类指导，总体目标是保C，优秀生争取冲A，一般生达B，困难生争取C。落实到详细人，切实做好思想上和学习上的帮扶工作。 5、关注和用好各方考试资源。关注省市县各级考试主管部门以及教研部门的最新动向，搜集各地模拟题，从中猎取一些有时效性的信息，针对水平测试，对信息进展整合与思索。 2023高二下学期政治教师工作规划5 高二下期对文科生是一个非常简单消失懈怠的特别学期。由于已度过了刚分科的热忱期，同时又未到高三的紧急期。这学期局部学生对政治这些记忆学科会消失得过且过，不思进取，一切留待考前突击的心态。针对该学期的特点，我们备课组作出如下安排： (一)教学方面 (1)组织全备课组教师积极学习高中新课程改革理论，以先进的教育教学理念指导教学。 (2)全备课组统一课程进度、统一重点和难点、统一作业、讲义、讲评。 (3)加强教学的六“仔细”的教育，充分表达以学生为本的思想，多关注学生的思想波动，依据学生的兴趣爱好组织材料，充分调动学生学习的积极性。用细化教学目标、细化学习任务来克制学生的懈怠，其次堂课前花5分钟时间进展检测，不过关则重背。 (4)加强对青年教师的业务指导，使我组青年教师尽快地成长起来，走上一条老中青相结合、传帮带相结合的良性进展轨道。对于青年教师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改、等进展不定期的抽查，加强听课并准时沟通反应。 (5)建立健全中心发言人制度。每次备课组活动预先指定中心发言人，中心发言人应细心备会，形成书面材料。内容包括一周教学的主干学问分析、易混易错学问区分、涉及的典型高考试题分析、以及上周学生主要错题总结等。 (6)开好公开课、观摩课和讨论课。本学期将围绕高中新课改最新精神，积极探究在新形势下的政治课课改工作，以良好的精神面貌和工作业绩承受家长和社会对我们的检验。 (7)详细教学进度 第一周讲评摸底考试试卷、经济学二课二节及作业讲评 其次周第五周哲学第五课、经济学三课一节三框及作业讲评、三月月考 第六周第十周哲学第八课、经济学三课二节及作业讲评、半期考试 第十一周第十五周哲学第六课、经济学四课一节二框及作业讲评、五月月考 第十六周其次十周哲学第七课、经济学四课二节一框及作业讲评、半期考试 (二)讨论性学习 (1)加强理论学习。组织组内教师学习一般高中“讨论性学习“实施指南，从思想上充分领悟新课程改革的重要性，并且就校本课程的开发等理论进展专题的研讨。 (2)加强实践指导，确定讨论课题。本学期我们连续在高二年级开设生活中的哲学的讨论性学习课题。 (三)科研方面： (1)加强教师的教科研力量的培育。目前主要是结合高中新课程改革的最新精神，提高组内教师尤其是青年教师的教科研意识，做到人人参加课题讨论的良好气氛。 (2)这期完成饶玉平教师的深入开展“多媒体技术在政治课教学中的运用”的课题的结题。目前主要是在第一阶段课题讨论工作的根底上，深提升展课件制作、网页制作等现代教育技术力量的培训，加强信息技术与学科课程整合的理论和实践讨论，初步探究在网络环境下的探究式学习，丰富课题讨论的成果。 (3)积极组织教师参与各级各类教育教学评比，争取取得较好成绩。今年我组将积极发动组内教师搞好平常的教育教学论文和课件制作，同时积极推举优秀教育教学成果参与各级各类评比，争取在竞赛中取得佳绩。 盼望通过本次的预备规划，能使高二下学期的政治教学活动能够更好的开展，同时也盼望在新的一学期，我们的教学水平也会有所提高，高二年级的政治成绩也会更上一层楼，量变引发质变，新的学期我们教师也应当更加仔细努力。 2023高二下学期政治教师工作规划6 本学期我主要担当高二年级的1-6六个班级的政治教学工作。由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深刻的理解哲学的根本原理，不利于学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比拟大，针对这种状况，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地帮忙学生提高政治的成绩，提高学生的独立分析解决问题的力量，依据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际状况，制定了本学期的教学规划。 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中连续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素养，同时更是为小高考做好一切预备。针对学生的实际状况和小高考的状况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、主要的措施 1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求 高二下学期政治教学规划通过仔细地讨论新课程标准和考试大纲的要求，精确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能供应保障。 2、注意实干，仔细做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果 (1)仔细研读教材，在处理教材的时候肯定要处理好深度与广度，在合理处理的根底上，制定教学的规划。 (2)要能在教学的过程中适当敏捷地运用自身的教学特长，以帮忙学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道” (3)注意导学案的编制，在编制的过程中要能表达教学的重难点，同时要能有肯定试题的表达，试题要精选、精练。 (4)教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注意加强学法和解题方法的指导，注意培育学生自己独立分析问题、解决问题的力量，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。 (5)对自己在备课过程中发觉的问题以及教学过程中发觉的缺乏，要能在课后进展积极地思索和反思，同时注意加强沟通，以更好的改良教学，促进教学效果，提高学生的学习成绩。 (6)对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷，要能依据教学目标要求及学生的实际状况，一局部筛选、改编自各类相关资料，一局部要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进展精讲。同时注意在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进展抽查。 2023高二下学期政治教师工作规划7 本学期我主要担当高二年级的1-6六个班级的政治教学工作。由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深刻的理解哲学的根本原理，不利于学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比拟大，针对这种状况，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地帮忙学生提高政治的成绩，提高学生的独立分析解决问题的力量，依据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际状况，制定了本学期的教学规划。 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中连续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素养，同时更是为小高考做好一切预备。针对学生的实际状况和小高考的状况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、主要的措施 1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求 高二下学期政治教学规划通过仔细地讨论新课程标准和考试大纲的要求，精确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能供应保障。 2、注意实干，仔细做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果工作规划 (1)仔细研读教材，在处理教材的时候肯定要处理好深度与广度，在合理处理的根底上，制定教学的规划。 (2)要能在教学的过程中适当敏捷地运用自身的教学特长，以帮忙学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道” (3)注意导学案的编制，在编制的过程中要能表达教学的重难点，同时要能有肯定试题的表达，试题要、精练。 (4)教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注意加强学法和解题方法的指导，注意培育学生自己独立分析问题、解决问题的力量，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。 (5)对自己在备课过程中发觉的问题以及教学过程中发觉的缺乏，要能在课后进展积极地思索和反思，同时注意加强沟通，以更好的改良教学，促进教学效果，提高学生的学习成绩。 (6)对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷，要能依据教学目标要求及学生的实际状况，一局部筛选、改编自各类相关资料，一局部要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进展精讲。同时注意在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进展抽查。 【2023高二下学期政治教师工作规划】