2023德育创新活动总结.docx

2023德育创新活动总结_科技创新组织活动工作总结 德育活动周工作总结 公布时间： 2023.09.23 2023德育创新活动总结。 在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。总结写多了，我们就会发觉其中蕴含的规律。每写一次总结，就是在不断进步与学习：每个人都有各自的价值，力量越大责任越大。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？为满意您的需求，小编特地编辑了“2023德育创新活动总结”，仅供参考，欢送大家阅读。 阳春三月，春暖花开。今年的三月，是长沙民政职业技术学院的德育实践活动月。艺术学院紧紧抓住“拥抱绿色春天，共建两型校园”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。为创立两型校园，贯彻文化治理理念，让同学们意识到，从我做起、从身边做起、从现在做起，增加节省资源意识、爱护环境的责任意识，养成节省资源和爱护环境的良好习惯的重要性，并自觉实现社会主义核心价值观，使我院学生思想道德素养与职业道德品质得到提升。为此我系特举办了“环保地盘，创意飞扬”系列活动。地球是人类共同的家园，爱护环境是我们义不容辞的责任，更是环境爱护与资源可持续进展的重要力气。此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在熟悉环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑呈现自己的创想的舞台。而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。盼望每个班级共同参加，打造真正意义上的环保校园。艺术学院在三月德育月所开展的创新活动，取得了良好的效果。德育实践教育文明已经深深烙进了我们艺术学院每一位学子的心田，并且为德育实践教育之花在校园内的盛开做出了我们的努力。现将活动开展状况汇报如下： 一建立组织，制定活动方案 为使各项活动能够得到有效有序的开展，把“环保地盘，创意飞扬”的主题活动真正贯彻到同学的心中，安排专人负责，依据我系的详细状况，制定了具体的活动方案。力求通过细心组织，快速落实工作任务，使德育创新活动在全系全面绽开。为了搞好这次德育活动月的活动，培育学生的环保意识和奉献精神，到达活动预期的效果，系领导非常重视，屡次对活动的安排提出要求和珍贵意见。 二预备充分，组织有力： 为了保证本次“环保地盘，创意飞扬”活动顺当进展，尽力到达预期的效果和目的，部门充分预备，从三月初开头筹划、宣传、收集作品。与此同时，为了扩大活动的参加面，特殊邀请学生会宣传部打板宣传和新闻部拍照。 三作品精巧，竞争剧烈： 1. “环保地盘,创意飞扬” 之“变废为宝，秀我风采” 三月，是个播种盼望的季节，一切的美妙都在这个月发生。三月德育活动月是我们布满意义与挑战的一个月，“变废为宝”服装设计大赛便是我们回到学校接到的第一份任务，对于这个活动，意义重大，同时具有挑战。我们积极的向同学们介绍此活动的意义，努力的宣传，我们盼望一件件不起眼的废品能在同学们的“魔法”中变成美丽而时尚的服装。 这次活动是和体育部一起合办的，我们一起安排了任务。我们的初赛是以交设计稿为形式进展的，大一，大二的同学都积极踊跃的参与，收集上来的设计稿数不胜数，最终在收集后统一由教师和同学经过严格的筛选，最终确定了30名 进入复赛的名单。当复赛完毕，紧接着，我们开头预备着筹划决赛晚会，通知进入复赛的选手开头动手制作服装。由于南院礼堂的条件限制，布置场地，音响，话筒等的问题，都摆在我们面前，但经过负责教师与大家的商议，想方法，这些困难都逐一得到很好解决。在3月28日，下午4点，“变废为宝”服装设计大赛在南院礼堂拉开帷幕，一位位参赛选手以t台秀的形式为台上的观众带来了视觉的惊喜，废报纸变成了一件件漂亮的礼服，破旧的蚊帐变成了名贵，高雅的婚纱，模特们在台上尽情的展现着他们的风采，设计师们向全部的观众讲解着自己的灵感，创作。台上的观众一阵阵的尖叫，呼喊着这些奇迹，这些不行思议。 在活动的最终，全部的模特们同台展现，秀出自己的风采，负责此次活动的杨教师也在台上对此次活动进展了总结，他也在惊呼参赛者的制造力量，同时也感谢同学们付出了很多的时间来积极参与这次的活动。 最终，我们秉着公正，公正的原则，评比出来了一名一等奖，两名二等奖，三名三等奖与四名优胜奖，在众多的参加者里他们能拿到奖，是特别不简单的。喻晓琴书记为他们颁发了证书与奖品。并说此次活动取得了圆满的胜利。通过这次活动意义是重大了，给了我们更多的阅历，去学习细心的去对待我们的工作。努力的向更好的人学习，也让我们熟悉到了自己的缺乏。下次去完善、做的更好。同参赛选手来说这次竞赛给他们带来了重大的意义，也挑战了他们自己的风格和力量，学习到了更多，要自信、大胆的去做，坚持自己的风格和自己独特的见解。多多练习动手力量，要细心镇静的去做。同时也让全部人，不管是参赛者或是观众，都让大家从中了解到了一件件，一样样或许从不起眼，或是废品的东西也可以变的很美，很有用，很珍贵。让大家知道要增加环保意识，让全部的人在实践中参加，在实践中学习，变废为宝不但节省了资源，更加爱护了环境！ 2. “环保地盘,创意飞扬” 之“创意制作，绝处“缝”生” 艺术学院于20xx年3月举办了“创意制作，”活动，本次活动是针对全系在校学生，并更好的将两型，和谐校园理念融入到行动中。 同时本次活动也是为丰富同学们的校园生活，同时也为提高了同学的动手力量，并为了提倡“创意制作，绝处“缝”生”这个主题，引导当代大学生增加传统的节省理念，并合理利用生活中许多不起眼的旧物品，再次制作出能够使用的物品。提倡节省型社会，节省型校园，提高广阔同学的节省意识，人人关注，人人参加，特举办了这次活动。 这次“创意制作，绝处“缝”生”活动得到了广阔同学的欢送和受到系里教师的好评并得到领导的关注和支持。同学们也都能够根据活动要求积极的参加其中，每个人都能够感受到此次活动的重大意义。在同学们的积极协作下和学生会成员的大力帮忙下，本次活动取得了圆满的胜利。并将局部优秀作品上交到院里展出和评比。在全院产生了很好的影响。在丰富校园生活的同时，也提高了大家节省的意识，还熬炼了大家的动手力量。 通过此次“创意制作，绝处“缝”生”主题活动，信任广阔的同学们深刻熟悉到节省与合理利用是与我们的生活息息相关的，和谐美妙的校园也是需要我们共同来构建的，我们的小小行动它不仅转变我们自己的生活，更让我们的校园生活更加丰富与多元化。此次活动也到达了预期的目的，在宣传两型校园的建立同时，更加丰富同学们的课余生活，陶冶性情，增加艺术品尝。让节省的意识深入到广阔同学们的心中，并让更多的同学参加到建立两型校园的行列中来，依据活动要求，利用了一些废弃的物品，通过自己的双手缝制作出可以再次利用的新物品，合理的利用了资源，同学们通过自己的行动向广阔师生阐释了资源节省的理念。让我们的生活中都更具乐趣。 同学们此次“创意制作，绝处“缝”生”主题活动中充分发挥的创意，为建立两型校园奉献我们力气，这不仅仅是一次活动，更重要的是让同学们有了节省，环保的意识，在以后的生活中才会更加关注我们的社会与校园，为构建和谐，两型校园奠定了根底。 3. “环保地盘,创意飞扬” 之“艺术实践，爱心传递” “艺术实践，爱心传递”活动以学生全面进展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，大力加强活动的针对性、时效性、吸引力和感染力，引导学生从身边的事情做起，着力培育环保意识和奉献精神等良好的思想道德品质，建立有学院特色的文化治理，构建和谐的校园，制造良好的校园环境，进一步增加大学生的环保意识和奉献精神。同时，调动了学院学生积极参与创立两型校园活动，自觉践行社会主义核心价值观，培育学生的环保意识和奉献精神，弘扬“爱众亲仁，博学笃行”校训精神为核心的爱心文化，制造良好的校园环境，丰富校园内涵，凸现艺术学院的特色。在“艺术实践，爱心传递”活动进展过程中，发觉了许多制作作品的优秀人才以及极多的社会爱心份子。本次活动的时间定在3月28日星期天，地点在淘淘街麦子小铺，有便于同学们的参加和部门组织上的协调。同时，部门成员也根据统一要求，仔细组织，落实人员和经费，积极协作，共同搞好本次活动。 本次“艺术实践，爱心传递”义卖活动共收集作品31份，不仅仅是各专业与各专业之间的竞争，同时也是各班级与各班级之间的竞争，最重要的还是个人与个人之间的竞争。竞争的剧烈，不仅仅是个人的，也不仅仅的班级的，而是各专业的；得奖的荣耀，不仅仅是个人的，也不仅仅的班级的，而是各专业的。最终，环艺0936班王雪的设计“手工玫瑰花”以高质量、高价格卖出，荣获本次义卖活动的一等奖。视传0934班陶莲的手工艺品幸福十字绣荣获二等奖；电艺0935班邓芳容和环艺0931班肖秋萍共同制作的“百变宝盒” 荣获二等奖。环艺0931班舒波的“易拉罐椅子”、环艺0936班蒋荣耀的“diy拖鞋”、艺设0932班韩瑶和黄璜的“无“线”遐想”均荣获三等奖。视传0934班钟双的“卡通小猪”、艺设0932班肖月琴的“幻想·回忆风铃”、环艺0931班刘振的“得意钱包”、环艺0932班余玲、刘欢、刘芳婷、李丽君的“转笔刀下的花环”均获得优胜奖。 通过本次义卖活动，提高了学院全体师生环境友好、资源节省的教育学问，增加学院校园内部的绿化建立，进一步增加大学生的环保意识和奉献精神，凸现艺术学院的特色。本次义卖活动的作品虽然没有全部已卖出去，但是总体来说还算好，并且共获得义卖款额102元。这次“艺术实践，爱心传递”义卖活动总体来说：效果是好的，到达了预期目的。 本次艺术学院“环保地盘，创意飞扬”创新活动取得了预期的效果，这其中有领导的大力帮忙和支持，固然也有部门全体成员的不懈努力。在今后的工作中，我们将秉承 “您的满足，我的责任”的宗旨，齐心协力，效劳同学，为协作学院的工作而努力。 G更多 精选总结阅读 科技创新活动总结 组织师生参与科技创新大赛。我校为协作每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参与参与区级科技创新大赛，最终经过层层选拔，参与市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织教师观摩，提升科技辅导教师的自身功力。 开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展现，或教师作品展现；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围围着如何预防地震开展活动；有时我们围围着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动” 如科大教授孙立广教授的两极归来看两极讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的学问视野，让我校学生享受奇妙的精神大餐。 为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特别的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经进行两年，为创新意识的培育起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的局部作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。 营造创新教育气氛。为更好将创新意识根植学生心中，根植教师心中，还是校长运用其才智想到将校园环境尽量布置成创新气氛，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参与人数却不断增加，这与我校不断营造创新气氛有着不行分割的关系。 成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探究一路收获：学校先后胜利地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如蚯蚓有眼睛吗？、跳舞草“跳舞”的隐秘、沼虾的特殊特征、蚂蚁、枯叶蝶等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文甲醛的绿色客星、李衎同学的人民币灭菌的新方法、柴路同学的一支黄花的再利用，丁冬刘琪同学一次性笔心的调查报告，周立川同学中学生心理调查报告等科技论文在社会上引起广泛的关注。 蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的冷光源的设计获市一等奖、张中太同学节能热水器、胡智奇同学的防腐蚀瓶盖、王川同学的防臭鞋垫、马惠婷同学的新型节水装置、詹望同学的好鞋刷、彭宽同学的防摔钢笔、徐宏洋同学的新型垃圾房等荣获市二等奖，其中，XX年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。XX年中考，李衎同学被合肥一中以科技创新特长生破格录用。以XX年为例，纪博翰电脑动画作品登月，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。XX年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。正是由于学校抓住了教育转轨的契机，主动迎接挑战，科学地处理好抓根底、抓常规、抓科研与创特色的关系，制造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作，从而有效地推动了学校的特色教育，学校的各项事业都到达了较高水平。据不完全统计，学校成果有：国家级5项、省级10项、市级29项、区级26项；XX年以来，学校教师取得的成果有：国家级19项、省级66项、市级62项、区级143项；学生取得的成果有：国家级22项、省级321项、市及697项、区级507项。 “雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越”！只要行动，就有收获。近年来，通过坚持不懈的试验探究，走出了一条培育学生创新意识为特色的办学之路，近年来中考创下的佳绩，充分确定了这一特色教育的可持续性，为学校的进展构建了起飞的平台。体验胜利的喜悦，追求超越的幻想，必将更为鼓励48中学全体学生在创新中跃上新的高度！ 一、提高开展青少年科技活动的熟悉集美中学在吸取了其次十一届创新活动中论文有数量没质量的阅历教训以后，学校更加重视青少年科技创新活动，将科技活动列入了教学日程。学校提出要求：要把科技活动常常化，要把科技活动教学化，要把科技活动课题化。目前集美中学正以精彩的成就、崭新的风貌喜迎90年校庆。在跨过21世纪时，集中人用他们睿智的目光，构划出新世纪的进展宏图，秉竹之精神，自信地提出了较前沿的办学特色，以学生可持续进展为本，让每一个学生在制造实践中成长，培育二十一世纪具有综合力量的制造性人才。 二、加大青少年科技活动的投入依据学校进展规划，学校今年对科技活动投入的资金人不断增加、工程正在增多，XX年增加了机器人制作、电子作品制作，在科技楼内，添加了机器人科技活动室，以促进学校科技活动的开展。 三、扎实工作，青少年科技活动责任到人集中人明确提出：秉竹之精神创闽南名校，以科技创新教育为载体进一步推动深化素养教育。明确向教师提出：减轻学生负担，向45分钟要质量：面对全体学生，为每一个学生的胜利制造条件。创设让学生施展才华的时间和空间。构建让学生张扬共性的舞台。要求学生既要全面进展，又要学有特长。全面进展是根底，学有特长是根本，发挥共性是手段，培育制造才能是目的。根据我校科技领导小组工作规划，我校开展了一系列科普活动。 1、青少年科技活动科研化科技领导小组提出的高中讨论性学习与科技教育整合模式讨论的科研课题，在高一年开展讨论性学习，初中部要求理、化、生、历史、地理、信息技术的教师每个教师必需指导两到三个讨论工程。 2、科普活动常常化 平常按规划每周星期四下午及星期六上午的课外活动，指导学生开展课外综合实践及社团活动。学校为了扩大学生的学问面，激发学生学科学的热忱，开设了物理化学科技小组、数学乐园、英语角、语文天地、风土人情、棋类、编织、音乐等多个兴趣小组，丰富学校课余生活，培育了学生科技创新和实践动手力量，有效地实现了学科之间学问的整合。 3、青少年科技活动多样化集美中学长期坚持开展了丰富多彩的科技创新实践活动，除每年参与市科协组织的一年一度的科技创新活动外，还参与教育部门组织的以探究与创新为主题的电脑作品活动、机器人制作活动、电子制作等科技型活动。结合学校的讨论性学习活动，组织学生对陈嘉庚故居、鳌园等进展了考察活动，把爱家乡、爱祖国等政治思想教育内容蕴含其中。学校各班级还开展了以“探究科学的微妙，体验科学的欢乐”为主题的主题班会、黑板报、手抄报、科幻画、科技小创造、小制作等评比和展现，丰富了学生课内外生活，增长了学生的学问和才能。四、工作安排 1、10月16日学生上交科技创新作品。经统计初中上交作品83件、高中上交作品87件，全校共上交作品170件。 2、10月18日组织由学校特级教师及高级教师组成的评议小组，对170件作品进展筛选，精选出有肯定水平的作品参赛38件。 3、10月19至10月22日指导教师指导学生修改论文并添申报表。 4、10月23日分高、初中两个小组的指导教师对分别对初中组和高中组的作品进展点评，提出对论文的最终修改意见。 5、10月25日上午上交作品，下午送到市科协。在开展本届科技创新活动中，我校有明确的活动目标，周密的活动规划，严格的安全保障，完整的实施步骤、有效的活动结果。这次活动精选的作品有38件，入选参赛学生59人、指导教师30人，高、初中选上作品各18件。虽然我校的科技活动已经已经告一个段落，但科技创新、科技活动的开展还只是刚刚开头，我校全体师生将以此为新的起点，为推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技活动的层次，提高科技小创造和自然科学论文的档次，为学生的终身进展和科技事业的进步，为创立素养教育理念下的特色学校而努力。 2023德育教育活动总结 德育教育，塑造学生心灵。下面是网为大家整理供应的德育教育活动总结，一起来看看吧。 德育教育活动总结【1】 本学期，依据期初德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为抓手 ，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效“地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织教师学习中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍治理 适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化治理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。二小周报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。 4、加强后进生治理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。 二、强化行为标准训练，转变学生精神面貌 本学期的行为标准教育连续加强。 1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。 2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、食堂取饭状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监视作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。 4、连续对各班行为标准进展检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为标准示范班，起到表扬一批、鼓励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任教师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为标准。 四、加强法制教育工作 学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看管所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看管所，并观看了在押犯人的演出，承受法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。 五、其他工作 1、家庭教育工作 本学期，胜利召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教育的方法;每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与教师的情感。 2、安康、环境教育 在本学期，二址校园环境美化，学生们更加宠爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象消失。学生们更加疼惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应当为此殊荣做些什么。 3、交通安全教育 同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。经过全校师生的努力，我校再次被评为“辽宁省交通安全学校”荣耀称号。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。 2.个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 3.班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在治理上还存在一些问题。 德育教育活动总结【2】 当今社会的中学生生活在信息来源广、信息更新快的新时代，他们的思维习惯、行为方式令我们这些成年人越来越感到“不行思议”，给我们的德育教育与学校治理带来了不少难题与挑战。特殊是我们华侨中学，多数学生来自农村，素养普遍比拟低，再加上学校的条件也不太好，教室和宿舍都比拟紧急，一个原来只能容纳六十个人的教室挤了七八十个人，一个原来只能住十二个人的宿舍却住了十八个人，治理的难度可想而知了。但我们在长期的治理过程中，总结了一套行之有效的治理方法，营建了文明校园，使我校的教学工作能够顺当地进展，预防和杜绝了重大安全和恶性大事的发生。下面是我们学校在近几年的德育实践中的几点详细做法。 一、开展心理安康教育-关注学生心灵 在长期的教育教学治理中，我们发觉：目前在校学生在心理素养上存在着很多问题，如厌学现象多，学习缺乏主动性与自觉性，学问面窄，动手力量差，创新意识与制造力量普遍不强，自我评价不够客观，自信念缺乏，陷入早恋或片面单相思的情感中，心情不稳定，独立意识和自主精神不强，缺乏吃苦耐劳精神，耐挫折力量较差，社会适应性水平偏低等问题。可以说，心理素养偏低已经成为制约中学生素养全面进展的一个瓶颈。心理询问等都以他们为主，全校心育工作开头走向专业化、正规化。 在课时特别紧急的状况下，我们仍旧在全校的非毕业班开设了心理辅导课，并作为新课程标准实施中的校本课程开发。每年的中考、高考前，我们的心理教师还为毕业班的同学开设考前心理辅导讲座;在平常，我们设立了“暖心屋”、“心理询问热线电话”作为心灵沟通平台，由专职教师轮番值班，开展个别询问指导，帮忙学生消退心理障碍;同时，我们还创办了心育刊物心灵物语，创立了心育专栏，协作阶段性教学工作，刊出专题宣传栏目，如心理安康常识、考试焦虑不行怕、让我们的花季安康漂亮、身心疾病和心身疾病等专栏;另外，我们还设置了心理信箱心理导航。据不完全统计，五年来，心理询问室接待来访学生500多人次，接听电话近一千次，回复来信一百多封。这两年，我们经过探究，除了面谈法、信访法、电询法、心理小报法、讲座法、课堂讲授法外，又进一步拓展了询问路子，开展了心理示意法，如在高考期间，我们在校园设了两块牌，当学生奔赴考场时，看到的是“我能行，母校盼我取得好成绩!”;当考试后走出试室时，看到的是“笑对下一科，母校等我添光荣!”。实践证明，这两块牌子确实是起了很大的作用。 二、发挥学生会的积极作用，让学生干部参加治理。 学生会是学校全体学生的群众组织，在学校治理中只有正确发挥学生会这一组织的治理作用，才可以使学校教育教学规划顺当进展。为了到达这样的目的，我们做到了以下几点： 1、学校领导非常重视学生会工作。学生会由学校党、政领导直接领导并指派有组织力量、思想觉悟高、爱好广泛的政教处主任负责，确定了学生会在学校中的地位，这样，学生会的作用才有效地发挥出来。 2、我们建立了健全的学生会组织。学生会统帅全校学生，各班班委是学生会的基层组织，学生会治理着学生方方面面的工作，学生会只有健全的组织，才能把各方面的工作做好。所以，我们在学生会这一组织里设立了学生会主席，学习部、体育部、文艺部、宣传部、保卫部。其中学生会主席由学校团委书记担当，副主席及其它职务由有组织力量、有不同特长的学生来担当。 3、明确了学生会的根本任务。学生会工作的根本任务是团结全体学生，以“三好学生”、“优秀学生干部”为目标，以学习为中心，使学生努力成为有抱负、有文化、守纪律的合格中学生。保证中学生守则、中学生日常行为标准和学校制订的各项规章制度的顺当贯彻。在学校开展有益的文体活动，陶治学生情操，丰富校园精神生活，关怀学生的学习和生活。向学校积极反映学生的意见和要求，为学校制定治理措施供应牢靠的依据。 通过以上详细工作的分工，我们充分发挥了学生会的积极治理作用，既使学校顺当建立正常稳定的教学秩序，又丰富了学生生活，促进学生德、智、体、美、劳各方面的全面进展。 三、仔细抓好学校的安全和稳定工作。 安全工作是学校工作的一个重要方面，是学校整体形象和治理水平的详细表达，它事关人民群众的根本利益，事关师生生命安全和学生安康成长，事关学校声誉和千家万户的幸福安静。必需从实践“三个代表”重要思想和关怀祖国将来的高度，把学校安全工作摆到重要位置。 1、树立“安全第一，责任重于泰山”的意识，加强学生治理、保卫力气，健全完善工作制度，落实工作措施和责任，学习教育法律法规，大力开展普法教育，通过班团队会、国旗下讲话、法制主题报告、法律学问竞赛、学科教学渗透等敏捷多样的形式，讲求实效地开展工作。仔细执行国家教育部公布的中学生损害事故处理方法，不断完善学校的各种安全制度，并将安全制度订成册发给学生，做到安全工作制度化。 2、加强学校周边治安的治理，除争取政府、派出所的支持外，我校还成立治安队，与学校行政一道维持好学校的治安，使我校师生有一个安全、稳定的工作和学习环境。 3、定期检查学校的公共活动场所、教学设施、食堂、学生宿舍等设施的安全系数，准时处理安全隐患，不能排解的准时向上级汇报和请示，杜绝因时间的延误而造成不必要的损失和损害。 4、学校的值日由固定的几位教师负责，检查学生出勤状况和午睡晚睡状况，维持饭堂秩序。同时，加大对门卫的要求，组织门卫参与培训班，提高门卫的责任心和治理水平。对外宿生实行“半封闭式治理”，上课时间学生没有教师批准不准出校门，对进出校门的外来人员和车辆都要进展登记。对内宿生实行全封闭式治理，如无正值理由，内宿生从周一到周五不得出校大门，治理员要仔细登记不在校睡觉的学生名单，准时报告班主任和值周领导。确保每一位内宿生的安全。 四、各级分工，加强对学生的精神文明礼貌教育 1、坚持以培育“四有”新人为总目标，树立“以人为本，以德育人”的教育观，加强效劳意识，深化各项治理，营建文明校园，制定切实可行的德育工作规划，成立以校长为组长的德育工作领导小组，切实加强学校德育工作的领导。 2、实行年级组分块治理，年级组长是本年级的主要领导，要勇挑治理重担，敢管敢抓，组织力气解决本年级存在的问题和冲突，做好本年级师生的思想稳定工作。 3、加强班主任工作的治理。班主任是学校德育工作的主要实施者，学校严格按班主任工作细则来进展奖惩，流淌红旗获得的次数跟班主任补贴直接挂钩，使学校的德育工作能按规划、有步骤、有重点对学生实施德育。 4、加强学生的礼貌用语教育，团总支要加强对“播送室”的领导，重点培训通讯员和播音员，每天征稿播音，弘扬正气，通过国旗下的讲话，陶冶学生的道德情操，使同学们个个懂礼貌、个个爱学校、个个敬重教师。把“播送室”建立成弘扬正气、加强校园精神文明的重要阵地。 2023课堂教学创新评优活动总结为推动我校课堂教学进展，促进教师专业成长，按学期初工作规划安排，我校于12月14、15日开展了第三轮次课堂教学创新评优活活动，旨在提倡教师能采纳多种方式进展有效的课堂教学，提高教学水平，提高教学效率，为大家供应一个相互启发、相互学习的平台。本届课堂评优活动共有8名教师参赛，历时两天。在这次活动中，参赛的教师经过仔细预备、细心设计，用活力与激情，学问与才智在课堂上演绎出自已的风采，取得了较好的教学效果，但有的教师在驾驭课堂力量、教学技巧上与我校课堂教学要求还有还有肯定差距。经过七位评委仔细听课、打分，评比，最终评出了一等奖2人，二等奖4人，三等奖2人。下面对本次活动作如下小结：一.取得胜利之处在参赛教师细心预备下，课堂表现许多精彩之处，这里选择较为突出的几点做以总结：1.引课众所周知，良好开头是胜利一半，引课是教学过程是较为重要的环节，它的好坏会直接影响到学生的心情、学习效果，所以每节课的引课都应细心设计，无论是借助一段精致的文字、一幅动人的图画、一个生动的故事还是一个活泼的嬉戏，都是很好的引课手段，课堂引入要吸引学生的留意力，激发学生思维，而且要与所要学习的内容有亲密关系，本次活动几位授课教师在这一环节都细心设计，各有千秋。2.教学手段的多样化在教学中对于学问的传授、目标的落实教师应合实际，用多种教学手段来完成。在本次活动中授课的8名教师均能在教学中突显学生的主体地位，做了以学生为主体，教师为主导，而且结合本学科特点，采纳了符合自己学科特点的教学手段。3.课堂构造严谨参赛教师的课堂构造合理严谨， 从引课到学问传授、从目标落实到三点处理、从学生收获到习题检测，构造合理，环节紧凑，学生根本上是在学-练练学中度过，教学环节间过渡处理较好。4.板书设计板书是一节课教师与学生思想碰撞的描绘，是教与学的轨迹，以任何一节课所不能缺少的，所以细心设计板书是每个教师每节课必需完成的工作，本次中参赛教师都能很好地进展了板书设计，让学生能够一目了然，知道本节课的学习轨迹，板书设计较为突出的同志有：崔大鹏、付少军等。二.缺乏之处成绩当然欣喜，但是我们也要正视存在的缺乏，在此次评优中表现出一些问题与缺乏，下面谈一谈这些在课堂教学中存在的主要问题：1谈“突出重点、分散难点、解决疑点”。绝大局部教师能够找准重难点，可是有局部教师在教学中消失重点不突出，难点突破也存在问题。比方上课从复习引课开头、到建立学问构造、形成概念，学生应用，重点局部不够清楚；形成概念后没有进展强化理解，就急着应用，致使难点不能分散。2.局部教师问题设计还不到位。问题要有针对性，要针对本节重、难点进展设计，主要是培育学生学习技能与学习习惯的，所以课上问题的设计要具有层次性、多样性，要有代表性，重点突出，不能随便性过大，也不能随便增加或降低难度，尤其是小组合作所要解决的问题，更要科学合理，细心设计，本次活动中个别教师只是较为随便地设计习题，导致课堂教学中效果不佳。在检测环节只是随便找到练习册中习题，没有进展细心选择。3.教学语言、板书设计不够标准，合理。教师的教学语言应当是简洁、精确的，教师的板书应当是标准的，教师的这些教学行为无疑对学生具有示范作用，学生在考试中书写标准与否对他们的成绩有很大的影响。因此，学校要求教师们要有标准的学科语言、仔细“板演”解题过程。假如教师板书乱成一团麻，字迹不清，怎么要求学生作业清晰、试卷卷面干净？盼望教师们不要小看板书，努力使我们的板书标准化。由于我们都知道一个道理：“身教重于言教”。三.教学建议结合教学实际和本次活动中存在问题，特提出以下教学建议1.教师上课时要布满激情，要讲精、气、神，给学生以活力感，语言清楚，简洁，生动、富有亲合力，语速合理，制造一个和谐课堂，给学生一个温馨轻松的学习环境；2.教师教学要面对全体学生，不能只关注几个或一局部学生，对学生所提出的问题要赐予解决，可以延长到课下完成，对学生所做出的答复无论对错，都要赐予做出正确的引导与评价。.3.问题的设置肯定要有针对性和有效性。尤其是小组合作问题是设置肯定要有价值。4.教师要加强根本功训练，语言、板书、教态，都要进展有条理，有规划，不要随便进展；合理使用教具，小黑板可以增大教学容量，节约时间；5.教师要加强学生预习状况的检查，正确做出学情分