2023幼儿园园务年终工作总结.docx

2023幼儿园园务年终工作总结_幼儿园春季园务工作总结 总结一：2023年幼儿园园务总结 今岁今宵尽，明年明日催，时间荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望将来本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分；在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人；在工会工作评比中获一等奖，袁光玲教师被评为“师德标兵”；有多名教师的多篇论文、方案在省、市、县竞赛中获奖；而在县市进行的各项竞赛、竞赛中我园的师生也捷报频传成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，固然，我们也看到在工作中还存在很多缺乏，为了找出缺乏，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结 一明确办园方向，推行目标治理。 本学期，我们统一了班子成员的思想熟悉，进一步明确了办园方向。对比省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施；在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，到处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的治理网络，形成了园长统一领导，分级治理，各职能部门分工负责，园长监视的互动式治理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓舞要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创立了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推动了幼儿园的民主建立；团支部参与了“青年文明号”的创立，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使很多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；妇女会连续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的效劳，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的全都赞誉。同时，园内的规划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了肯定的成绩。 在园务治理中，我们还实施了目标治理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末依据目标的达成度进展考核。同时我们在广泛征求教职工意见的根底上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年“四制”改革的根底上，进一步完善考核方案，强化平常的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。 二更新教师观念，促进整体优化。 本学期，我们连续重视提高教师的思想素养。每月组织全园教职工集中政治学习一次，总园和分园自行组织学习一次。主要学习党的十六大精神、江总书记关于“三个代表”的重要论述和关于教育问题的谈话及公民道德建立实施纲要.通过学习原文，谈体会，沟通心得等形式，使广阔教师领悟了十六大的精神实质，明确了十六大提出的任务和党的建立目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还连续加强了行风建立和教师职业道德教育，组织教师反复学习江苏省行风建立二十条标准、中小学教师职业道德标准、教师十不准等，帮忙教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、效劳等意识，潜心讨论、不断探究，全面深化幼儿园的素养教育。为创立文明园风，全园连续实施总值、护导、等班制度，以开展“优质效劳”和“爱孩子赛妈妈”等活动为载体，全面提高效劳质量，同时，我们还主动承受家长、社会监视，园内设立园长信箱，确立每周二为园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而鼓励广阔教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。 我们还从转变教师观念为切入口，强化素养教育意识，教研组通过专家讲座、专题争论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素养教育的重要性和必要性引导教师思索素养教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮忙他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓舞教师参与各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带着全体教师苦练教学根本功，在上学期教师技能普遍提高的根底上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的力量，并且仔细抓好备课，说课，上课，组织嬉戏等环节。本学期，我园组织陈林、姜华两位教师参与县优秀课评比获一、二等奖的好成绩。 为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研气氛，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性，使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素养、落实幼儿园教育指导纲要精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐进展的有效途径。 为了完善我园教育科研的开展，我们还制定了全员连续教育治理制度。由教科室出面组织，定期对全园保教人员进展培训，针对教育科研实践中的详细问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段讨论工作进展总结，供应适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。同时，我们还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动规划，每次活动均有详尽记载，并作为考评教师实绩的重要内容、评比先进教研组的重要条件、表彰嘉奖教师的重要依据。 本学期，我园的教科研工作成绩喜人：周红梅同志多篇论文、方案在省、市获奖；袁光玲、苏进、沈学梅等同志的论文也分别在市县获奖。国家、省、市县级课题开展井然有序，得到了省市专家的全都好评。 三落实素养教育，促进幼儿进展。 本学期，我园坚持以实施高质量的素养教育为目标，深化幼教改革，全面推动了跨世纪幼儿教育素养教育工程。 本学期，各班在实施根底课程的同时，还依据幼儿兴趣爱好，开展了本班特色培育。如：英语、科学识字、绘画、音乐等，使每个幼儿都能充分进展自己的兴趣，发挥自己的特长。同时，全园还开办了舞蹈、电子琴、围棋、绘画等课外兴趣小组，各组制定了的活动规划并仔细实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。另外，我们还进展了“喜迎十六大”文娱汇演，元旦趣味运动会等活动。在这些活动中，我们强调面对全体，给每位孩子有自我表现、获得胜利的均等时机，是孩子们自信念得到了增加，共性得到了良好进展。我们还屡次组织幼儿外出参观、秋游、慰问敬老院等，带着幼儿走进大自然，大社会，从小培育其成为社会有用的人，拓宽视野，陶冶情操。 四亲密家园联系，发挥教育合力。 本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力： 本学期，我们开展了独具特色的家长志愿者活动，邀请家长参与我园教育教学活动的组织与实施，并开办了三期家长学校：10月份，召开全园家长会，11月份，举办了素养教育专题讲座，12月份，举办了一期卫生保健学问讲座，通过家长学校，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。 本学期，我们由团支部负责定期更换幼儿园的宣传橱窗，使家长了解幼 儿园的教育动态，由医务室定期更换保健宣传栏，帮忙家长丰富幼儿保健常识，由各班教师定期更换家长园地，使家长准时了解班级的重大活动，教育内容，沟通家长教育子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参加。同时，各班敏捷采纳家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长共性与家进步行“共性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五加强后勤治理，提高效劳意识。 1、提高保育员的素养，明确责任 本学期，我们连续执行了定期学习制度，进展喜爱幼教事业、喜爱孩子的思想教育和幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增加责任感和荣耀感。同时，帮忙她们把握根本的幼儿保健理论学问：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡治理中的保育工作等等。我们还主动与县妇幼保健所联系，分批对保育员进展了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克制忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，根本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作教师组织好教育活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培育。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参加班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、治理力量。 2、健全各项保健制度上标准 本学期，我们严格执行江苏省托幼机构卫生保健治理方法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿安康档案，并仔细记载和评析。保健教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观看和日常护理，并准时记录，每天上、下午巡察各班一次，了解幼儿安康状况，催促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，仔细做好膳食治理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡，每月进展一次养分计算，保证幼儿的生长需要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，同时，加强卫生保健用品的治理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供应，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。 总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，如：自主性治理的探究与实践还不够，局部教职工的仆人翁意识还不强；嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：在园长的带着下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！ 总结二：2023年幼儿园园务总结 本学期，我园连续以幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育进展观”理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以教育局提出的“标准、校本、有效、文化与特色”为切入点，连续坚固树立质量意识，创新机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按规划开展并顺当的完成了各项工作。下面是我们幼儿园园务工作总结： （一）调整布局，整合幼教资源 今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们积极争取政府部门的大力支持，对本镇村儿班进展摸底调查，统一规划，着实推动村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。在经过科学、合理的论证根底上我们准时向政府部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并，东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所（目前处于改建之中，力争下学期准时开班），全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡进展，使我镇幼儿教育步入统一科学治理的轨道，切实提高保教质量。 （二）安全保障，将精巧化治理落实于细处 1、大力宣传，专题学习，充实安全学问 利用园内全部宣传阵地，针对广阔师幼不同学问构造和特点，有规划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。连续与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合，增加吸引力，同日常行为标准相结合，增加自觉性；组织师幼开展专题学习，学问竞赛等，增加安全意识，提高安全防范力量和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，把握消防工具的操作使用。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进展交通安全和法制教育。 2、把好“三关”，安全措施落实到实处 （1）严把校门关。严格掌握幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特别状况不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。制止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。 （2）严把晨检关：幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，准时发觉问题准时解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无发生一起安全大小事故。 （3）严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员安康关，食品选购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一选购，严防食物中毒，加强对食堂工作的治理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，根据要求标准操作，合理配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。作为“吴江市食堂aa级单位”的我们，又被市教育局、卫生局推举参与下学期的“五常法”评比活动。 3、落实各项安全治理工作，树立安全第一的意识 安全重于泰山，构建和谐校园，进一步加强、完善、落实了各项安全治理工作，树立安全重于泰山的意识，加强对设施、场地、设备的检查与准时修理工作，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，标准了各项安全工作。构建和谐班集体活动，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐公平作为构建和谐校园的根底，设立了平安奖机制，使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有规划的进展安全教育，各年龄班依据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容，在每周工作规划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动。增加了幼儿安全学问，使幼儿的自我爱护的意识和力量得到提高。我园在上学期获得“苏州市平安学校”的根底上，再接再厉，于下学期积极争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建和谐校园。 （三）加强队伍建立，构建学习型的新集体 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，不断标准师德行为。 2、强化反思与讨论，提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学，积极开展“1、3、5”行动讨论，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培育，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师供应展现的时机，给青年教师供应学习研讨的时机，提高全体教师的工作力量。本学期我们推举了四名优秀教师参与市级2a级优质课评比，其中我园陈秋英教师以优异的成绩获得了吴江市其次届a级优质课教师的荣誉称号！ （四）开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学讨论，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功竞赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己共性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与缺乏，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。本学期，我们在参与市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。 2、连续开展“十一五”课题讨论基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略讨论，进一步加强对课题的常规治理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的进展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的风景线。 3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。本学期，小小班在园幼儿22名，我们定期开展各类亲子活动，以良好的保教效劳赢得了广阔家长的全都好评。在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推动托幼一体化建立，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。组织03岁的幼儿家长参加幼儿教育活动，面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业安康进展。 （五）落实班级精巧化治理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心安康进展。坚持以嬉戏活动为根本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和催促，平常考核与期末评比进展挂钩。常常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进展探讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高了全体教师班级治理的意识和治理班级的力量。 （六）亲密家园联系，形成幼儿教育合力 我园连续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮忙家进步一步树立正确的教育观念，把握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。“六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长，观看了我园庆“六一”文艺表演，使社会各界和家长准时的了解幼儿园工作，展现了我园的风采。其中由大班年级组表演的舞蹈节目“中国龙“在参与吴江市庆“六一”文娱汇演中，荣获市级一等奖。 总结三：2023年幼儿园园务总结 又是一年岁末总结，伴随着孩子与教师的成长与进步，幼儿园又走过进展中一年岁月。这一年我们奋勉进取，全面贯彻五年进展规划，以走内涵进展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下治理目标，围绕“漂亮校园”“漂亮教师”“漂亮课堂”“漂亮幼儿”四个核心建立工程，扎实地开展各项工作。夯实根底的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回忆一年的点滴付出与进取，现总结如下： 园务治理方面： 1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍。 我园始终将师德作为师资治理的重点工作来抓，开展各类师德建立活动，在园内弘扬尊师重教气氛，并树立坚固的效劳意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，根据规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸大首饰。说话文明，态度和气。在保持良好师德形象之外，还要留意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何损害幼儿人格以及身心安康的行为。 春光明媚的3月，我们进行了迎“三，八”师德演讲。教师们以自己工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情；点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的喜爱溢于言表。 其次，我园积极加强教育法律法规学问学习，利用学前教育宣传月，组织教师仔细研讨3-6岁幼儿学习与进展指南，以及进展幼儿园教育指导纲要各领域学问的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，教师们不仅增长了自身的专业学问，更能有效指导家进步行科学育儿。 2.加强团队建立，注意文化治理，提升集体分散力。 团队建立直接关乎到学校的进展，同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢；同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。因而，我园非常重视团队治理，通过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及积极上进的工作作风。园内开拓“星光绚烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能竞赛中获奖的教职工赐予加星，并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能竞赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注意年级组内小团队的合作互助意识，从而才能形成融洽和谐的大集体。 暑假期间，我园还对员工手册进展了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规章。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典共享”活动，每天有一名教师共享，并联系实际工作介绍共享理由。做到提升自己，辐射影响他人。 在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进展了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好！保证保教工作质量的同时，提高工作效率。教师们纷纷响应，积极总结工作中胜利的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园共享。 3.强抓教师进展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。 教师的进展是学校进展的根本力气。我园以教科研为抓手，为教师进展搭建多种平台，积极推举优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让教师享受专业成长带来的胜利与欢乐！本年度，陈静教师参与区内演讲竞赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露教师先后参与区、市内幼儿教师根本功大赛，都分别荣获一等奖。 教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定具体的教师外出学习观摩规划，定期派送教职工外知名园参观培训。本年度，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人，根本满意每一位教师都有时机参加。 另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参与省、市、区各级各类竞赛，培育骨干教师。目前我园已有泰州市学科带头人1名，扬州市教学能手1名，高新区教坛新秀1名。 4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。 我园分别通过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。本学期10月29日，我园在金陵国际大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反应效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区亲密合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全学问等。做到家园、社区一体化教育。 教学治理方面： 1.细化一日保教工作，加强根底性综合课程的检查与指导。确保标准、优质。 每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学规划。本学期更增加了集体备课的督查工作，每周各年级组实行1小时集体备课，集体研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域学问的学习以及习惯的培育，进展跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。 2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合力量。 本学期，我园依据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开拓跆拳道兴趣课堂，大班开拓爵士鼓课程。做到以趣激情，培育幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。 除此之外，我园还自主讨论开拓了园本课程“道德小讲堂”， 在开学初，课程讨论小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进展了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推动，注意将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之形成了一套行之有效的方案活动，在全园掩盖和推广。 在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不同的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此根底上，我园更推出了新举措，结合 “冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村，他园合宿，瘦西湖观菊展，天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出，不仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。 5.重视幼儿嬉戏活动，充分利用“蓝天之家”，发挥嬉戏在幼儿教育中的作用。 环境是最好的教育资源。暑期，我园新租用与幼儿园相邻的两栋别墅，并进展了倾力新装修和布置，领先打造集体验馆与功能室与一体的嬉戏专用房。室内有幼儿阅览室、科学发觉室、美工室及各各种嬉戏体验区，最大程度地满意了孩子的需要。 后勤治理方面： 1.营造干净温馨的幼儿园环境，做处处处无卫生死角。 我园利用暑期再次对园所环境进展完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将全部空调外机都安装了防护框架，内外电箱进展了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。 洁净、干净、有序、标准已成为我园后勤卫生治理的标志性特征。在后勤卫生治理中，我园已形成了一套成熟的治理方案。首先，提高生活教师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格根据要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内干净如新。 2.加强校园安全工作治理。定期开展各类疏散演习，增加师幼自我爱护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过开展各类疏散演习以及安全学问送教等，培育师生学习自我爱护技能。其次，每周及每月进展安全整治，做到准时发觉问题，准时处理。 3.重视幼儿园卫生保健工作，连续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。 我园保健工作始终做到常抓不松，每天按要求晨检，发觉特别状况，马上实行隔离。其次分管人员每天进展巡察检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监视，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进展茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进展幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少消失幼儿患传染病。 3.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、安康。 除了严控食品选购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿养分膳食再次做出改良，每周新奇的河虾，养分的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们宠爱。 在全园教职工的共同努力之下，我园本年度被评为“泰州市文明单位”，另外，幼儿与教师的舞蹈在高新区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得肯定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如： 1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。 2.提高教职工的仆人翁意识，做到勤俭节省，降低各类消耗。 3. 加强园本特色课程“道德小讲堂”的讨论与跟踪治理。真正做到课程为教育效劳，为幼儿效劳。 4.提升教师主动开展教科研的力量。 5.加强园内的档案治理。 我园进展至今，在各级领导的关心与指导下，一步一个脚印地稳步前行。信任在新的一年里，在新的进展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩！ 总结四：2023年幼儿园园务总结 一学期以来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园遵循幼儿园章程，全面贯彻实施幼儿园教育指导纲要、3-6岁幼儿进展指南，进一步提高并稳固了全园教工的效劳意识，圆满完成保教任务，使园务治理更加标准化、科学化，整体工作得到了持续改良与提高,下面就本学期的工作总结如下: 一、 实行科学治理，注意提高教师素养 1、完善各项规章制度 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各工程标的实施。本学期我们由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同成认和承受的工作指向，不断完善各项规章制度：重新学习了教职工职业道德标准，明确了岗位责任制度，制定了后勤工作各项职责。在实施过程中，对比规章制度进展监视、检查、总结、反思，使各项治理工作落到实处。 2、提高教师队伍素养 高素养的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证，在这学期里我们把提高保教人员的业务素养作为教育的根原来抓： （1）鼓舞教师通过各种渠道提高自己的学历； （2）开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、相互提高、共同进步； （3）外出学习时将学习内容记录回来，在教研活动时学习、争论，或上汇报课，或写心得体会沟通，学习观摩与自我消化并重； （4）定期召开教研会议，组织教师学习幼教新动态，新理念、搜寻新消息。 通过各种途径，利用一切时机，用理论武装自己，用制度标准自己，不断提高自身的政治、业务素养和文化学问水平，进一步更新教育观念，提高教育教学技能。 二、提高保教质量，促进幼儿全面进展 保教工作是幼儿园的中心工作， 为使全园教职工进一步更新观念、提高教育教学质量，本学期我们以纲要为指导，开展了一系列的教研实践活动，整个活动过程中以综合教材为主要内容，以主题活动为手段，本着“求实、创新”的原则开展了各类教育教学活动： 9月份：1、组织教师对各班级及幼儿园墙壁进展了环境布置；2、组织教师学习纲要3-6岁幼儿进展指南和综合教材的先进理念来制定教育教学规划，注意学科之间多层次的整合；3、制定良好行为习惯的培育方案。 10月份：1、协作圣堂卫生防预站对全园幼儿的安康接种进展严格的普查，对没有准时接种的幼儿发放了接种通知，要求家长自愿填写疫苗申请书，并帮助防预站准时给局部幼儿补种疫苗；2、召开幼儿家长会，家庭教育专家讲座，开展了家长会及有关育儿方面的讲座，在这次家长会的讲座，家长们在育儿方面受益匪浅，专家精彩的讲座深受家长们的好评。 11月份：1、全园进展消防安全演习，增加幼儿自我爱护意识与防火意识。2、良好行为习惯环境创设评比。 12月份：1、全园教师进展了优质课的评比。本次优质课的评比活动，教师的教学水平普遍得到了提高，幼儿手脑并用，在嬉戏中学习，在欢乐中成长；2、家长开放日暨“迎新年”游园活动3、中、大班级户外体育活动跳绳、拍球竞赛，通过这些活动营造了幼儿积极向上，努力争取的精神 1月份：1、为了了解幼儿的日常生活良好行为习惯的养成，我园1月初对全园幼儿进展良好行为习惯评价，首先班级教师自评其次园领导进入班级蹲点，对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯赐予准时的订正，通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。2、为更好的与家族沟通，了解幼儿状况组织教师进展家访活动。 三、加强保育工作，提高卫生保健水平 1、落实晨检和消毒措施。班主任教师做到每天验收消毒、卫生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒，努力为幼儿制造良好、安全、卫生的环境。 2、加强幼儿的体格熬炼，增加幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的扩散； 3、再次加强了食堂治理工作，把好质量关和入口关。我园厨房内全部食品皆由试验学校统一招标、专人检验、专人运送。到我园后，我园值班教师、保健教师和厨师三者同时对食品质量再次检查并过秤，确保每日幼儿的午餐、两点的质量安全。 四、加强宣传工作，形成素养教育的合力 幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素养受到家庭、幼儿园、社会等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育和社会教育相互结合起来，才能有效地促进幼儿的全面进展。所以本学期我们一方面通过家长园地、家教学问讲座等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，提高家长的教育责任感；另一方面又通过教育信息网的宣传报道、向家长开放半日活动等，让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。平常还充分利用了与家长沟通的各种方式（信息、电话、家访），加强了家长和教师之间的沟通。 五、缺乏之处： 1、在治理工作中：缺乏信息化和科学化的治理，教师的精神面貌没有到达最正确状态；教师的综合素养和专业技能有待于提高； 2、在保教工作质量上：业务学习、培训的效果不佳，教研活动开展不够深入，教师评课的力量和观看力量有待提高，教师的教育思路、观看力量、教育手段和随机教育缺乏敏捷性；各项常规培育、工作的开展缺乏坚持性，没有很好地到达持续改良； 3、在教研活动中：规划性不强，致使一些工作、活动预备缺乏；开展工作的自主性不强，常消失等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等；一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显； 4、未能结合学校详细状况，确立的确可行的教科研课题，未能通过利用加强教科研工作，提高教师的业务素养。 这些既是我们的缺乏之处，也是我们今后努力的方向，工作的重点。只有全面、正确、清楚地熟悉自身，才能使我们突破制约进展的瓶颈，争取更上一层楼。 总结五：2023年幼儿园园务总结 本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广阔家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续进展”为工作目标，紧紧围绕治理效益、质量效益建立不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园治理水平，全面提升教师队伍素养,确立了鲜亮的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越。 一、喜迎贺幼五十，展现师生风采。 1、回忆进展历程鼓励工作热忱.喜迎贺幼五十既是五十年进展历程总结和回忆，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开头，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，全部教职员工承受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神鼓励了当代的贺幼人，大家以仆人翁的姿势、群策群力参加其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。一本反映贺幼五十年进展过程的画册充分表达贺幼人的才智、责任、敬业、奉献；将自己的青春、爱心溶化在一代又一代的孩子身上，溶化在幼儿教育的事业中。向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分表达了办园特色-家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞行的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦教师所说：在这本薄薄的诗歌集中，或许语句不够美丽，或许格式并不标准，但是，这里分散着孩子和家长们的欢快，每个词语都闪耀着孩子们的想象。让我们翻开这本书，一起感受、收获这