2023年高中教师个人总结及自评2023年高中教师个人总结及自评报告(11篇).docx

2023年高中教师个人总结及自评2023年高中教师个人总结及自评报告(11篇)2023年高中教师个人总结及自评 2023年高中教师个人总结及自评报告篇一 我们都知道读书的力气是无穷的，我们区英语骨干教师初中学科段在组长周玉萍校长的带着下，始终坚持读书，并进展区级范围内的沟通。 本年度周校长发了两本英语教学的书籍，其中我虽然在毕红秋英语名师基地学习过了，但是我作为骨干教师，我通过组织学校全体英语教师学习高中阅读设计来帮忙教师们一起学习、一起研讨、一起成长。 通过我的组织我们学校的英语教师深深感觉到读书的力气。通过学习和实际尝试我们体会到： (1)阅读教学需要我们英语教师对于课本要特别熟识; (2)我们需要挖掘文本中的内涵; (3)我们需要用肯定的方法将阅读材料进展细心设计; (4)阅读教学最终的目的应当是学生在教师的帮忙下、在自己的理解下从阅读文本中学到了东西而且能感悟出其中的内涵; (5)假设我们在阅读教学中有了设计感，而且融合了学生的体验感，那么我们的英语阅读教学肯定有成效。 我们初中英语学段组还组织了一次读书沟通会。我读了史金霞教师的重建师生关系并作了感悟和谐师生关系的力气的读后感沟通。 我们初中英语学段组活动多样，尤其是专家的讲座，如此多专家的精彩而又内涵和深度的专题讲座让我们感悟到专家的力气。 我们学习了英语特级教师张英教师的专题讲座英语教案中目标的设定与表达和英语阅读课的设计、虹口区特级教师专场(我们尤其对英语特级教师祈承辉教师的印象很深，大有余音绕梁之感)、特级教师应晓求的专题讲座、特级教师毕红秋教师的专题讲座、华师大安桂清教授的讲座等等。 学习诸多、体会之深的我写了如下几篇感悟性文章：追求富有设计感和体验感的教学设计、才智教师赐予我们的灵感、习惯、阅历、成长等。 只有不断学习、积极反思，那么我们的课堂教学实践才会卓有成效。xxxxpc年，我带着全体英语教师学习了洋思中学教师的一天，组织教师收看后教师们都觉得学到了许多。 除此之外，我又邀请了静安区英语专家郁耀昌教师来校为我们英语教师作了基于质量分析的教学改良的专题报告。经过半个学期的报告后的体会后，我们继光初级英语教研组于xxxxpc学年度第一学期期末考试开头进展尝试性实践，针对xxxxpc学年度第一学期期末考试我们一共写了4篇基于质量分析的教学改良的行动报告并于xxxxpc学年度其次学期的第三周进展研讨，并邀请静安区英语专家郁耀昌教师来校作指导。 我们深信基于数据分析的有技术和策略的教学改良肯定能给我们的英语教学注入活力与潜力。 作为骨干教师，除了做好学校内工作之外，我还常常参加青年教师的带教工作。本年度除了不连续地联系丰镇中学的沈亮之外，我在本校由带教了陆羽婷教师。 本校的陆羽婷教师在我的指导下从“理论学习”、“课堂实践”和“工程课题”三个方面进展了实践。在我的指导下陆羽婷在xxxxpc年12月13日开了名为abirthdayparty的校级公开课，取得了预期的效果。 另外，我自己也开了一节校级公开课月考试卷分析之作文教学，同时在全校范围内作了课程标准修订后的四大变化、“教什么”与“怎么教”的专题发言。同时，在xxxxpc年7月暑假为全区初二和初三英语教师作了xxxxpc年中考之我见的专题发言。 在这一年里，在校领导的帮忙和关怀下，在学段组长以及学段组成员的支持和关怀下，我也取得了肯定的成绩。 1、xxxxpc年度嘉兴街道个人先进; 2、xxxxpc年9月对初中英语讲学稿中如何设计同步作业的讨论获虹口区首届“七颜色虹”征文二等奖; 3、胜利申请两个区校合作工程基于绿色指标下的学生各科作业整合完成实践探究和“探究青铜文化、触摸文明历史”探究实践工程; 4、在上海教育出版社的xxxxpc中考信息快递上发表“词语和语法”(“真题解析”、“典例精讲”和“强化训练”三个局部，与区教研员合作发表)。 固然，我需不断自己提示自己，其有二，一方面还要求自己不断努力，另一方面，荣誉代表过去，我肯定要勇于开拓、积极实践，只有这样的“脚踏实地”，才能有以后的“仰视星空”。 2023年高中教师个人总结及自评 2023年高中教师个人总结及自评报告篇二 一年一度的家长会如约而至，20xx年5月5日上午8：30准时召开，由于学校提前布置了学校和班级工作，这次家长会有条不紊的进展的很高效。 对于家长会我预备了一下几方面的工作： 1、组织学生。4日我召集班里12个市区同学，建议他们为家长会做志愿者，在5日7：30到校，先检查班级卫生，后由邰奕豪组织搬桌椅和班牌，带上家长会家长签到表到校门口迎接家长，另一局部人则搬凳子到教学楼前安排家长入座。嘱咐他们仔细负责，文明礼貌，善始善终，最终凳子要完璧归赵。而在5日当天很惊异的发觉除了市区的12名学生准时到来外，还有乡镇的2名同学自愿参加效劳。很令人感动。 2、班级家长会组织。在校园里听过领导讲话后，学生带着家长来到二五班教室，很惊异的是学生们自主的进展了黑板设计，温馨鼓舞感人，深受家长的好评。家长会之前我细心预备了发言稿，包括课任教师简介，班级根本状况及成绩，存在问题，给家长的几点建议。接下来安排了学生代表发言。最终是家长教师之间的沟通。 针对现在学生的特点，对于家长会，整体基调：多说学生优点，不说缺乏。鼓舞为主，回忆过去，把握现在，展望将来。别让家长白来，下次不情愿来。 我采纳ppt形式,把班级根本状况和和学生的心声以图片、声音、视频 的形式呈现给家长，以求更好的效果。这里面重点表扬了几乎全部同学包括学习成绩、学习状态、文明礼貌，积极热心及喜爱活动的，重点描述了以下问题：1.偏科严峻；一些学生不重视语文、外语，甚至有放弃外语的；2.成绩起伏较大，不稳定；3.局部学生作业（尤其是周末作业）马虎，不交作业或作业过失多，导致考试时失分严峻；4.不好好吃饭，乱吃零食导致常常上火生病。5.个别不很文明礼貌的，办事说话缺正能量的。如死缠烂打要手机，盼望家长做的：1、最好多关怀子女的思想动态，多观看，少评价;多沟通，少批判。多教做人的道理，提高他们的道德修养，传递正能量。2、最好多给孩子一点信念。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，准时赐予鼓舞，以增加他们的自信念。3、最好与班主任和科任教师多坦诚相待，多沟通，检查作业完成状况。4、每次都要照顾他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。 期间家长也和我沟通了一些问题，对这次家长会表示了确定。许多家长表示以后会和班主任常常沟通学生的问题。 以后的家长会我想多让学生参加，以“情”为主题，学生组织，学生演讲或表演，让家长有情的体会，很好的加强家校之间的联系。 总之，本次家长会圆满胜利。这是一次团聚的盛会，这是一次结缘的盛会，这是一次交心的盛会，这是一次展现的盛会，这是一次坚决信念的盛会。 2023年高中教师个人总结及自评 2023年高中教师个人总结及自评报告篇三 xxxx年度其次学期个人工作总结一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 博采众长，提高教学水平。 到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2023年高中教师个人总结及自评 2023年高中教师个人总结及自评报告篇四 20xx年4月26日，我班组织了家长会。家长会在校领导的关怀和支持下，政教处的统一安排下，取得了圆满的胜利。为了开好这次家长会，把这次家长会开胜利，我细心组织安排了这次家长会。 1、对家长会总体构造的构思： 鉴于这是我进入高二的第一次家长会，想方法让家长对学校、年级、班级有根本的了解是根本内容，而通过家长会增加对班级和教师的信念是关键。因此，此次家长会时以突出学校的宣传和良好的班风学风为核心。固然家长最关怀的问题还是子女的前途和将来的升学问题，这些都是家长会不能回避的。 2、家长会的预备过程： （1）充分熟悉到这次家长会的重要性和主体内容，是学校德育工作中重要的一环。 （2）起草发言提纲，列出家长会的内容框架。 （3）对家长会的内容进展充实和修改，突出重点，围绕主题。 （4）联系学生代表和家长代表，预备家长会上发言沟通。 （5）布置学生协作教师做好接待工作。 （6）会议前与个别家长联系，作代表发言。 （7）邀请两位科任教师来我班指导讲话并与家进步行沟通。 （一）向到会的各位家长们表示最热闹的欢送和最诚心的感谢，感谢他们对学校和班主任工作的大力支持。 （二）对各位科任教师进展了简洁介绍，以便利各位家长准时与教师们就子女各科的学习与教师进展沟通沟通； （三）突出学校建立与进展历程，不断提高教学质量，望家长参加学校小媒体教室的安装。 （四）介绍班级状况，期中考试状况反应。 （五）结合实际向各位家长提出了几个有关学校、班级治理和学生纪律上比拟重要的问题：1、手机问题；2、珍贵物品的失窃问题（住校生治理） 3、学生考勤制度；4、学生交友、上网等问题。以盼望各位家长能积极配 合。 （一）会后和各位家进步行了单独的沟通，总结起来有以下三个方面： 1、多关怀一下孩子的学习状况： 中学生自我掌握力量很差，有的学生老想着上网或者玩手机等，所以做作业不太仔细，或边看电视边写作业，这些都是不良的习惯。所以，请家长无论怎么忙，也要抽空了解一下他的学习状况，催促他准时、仔细完成学习任务。盼望家长把握好孩子高中时代这人生中的这段黄金时期，假如在这个时期，孩子没有养成良好的学习习惯，没有养成良好的品德，那么他就输在了高考的门槛前了。 2、多与孩子沟通沟通，了解他的内心世界，知道他在学校的生活状况， 也知道他在想些什么，或有什么困惑。盼望家长能帮忙他们排解内心的忧虑。 3、多看到孩子的闪光点，平常教育孩子应以鼓舞、表扬为主，多看到 他的闪光点，那样他就会熟悉到自己的力量，有了自信，再大的困难也能克制。 （二）家长对学校和教师也提出了很多珍贵的意见和建议，综合起来大 致如下： 1、加强家校联系，更多的了解孩子的状况,准时发觉学生心理变化，与家长联系，共同解决问题。 2、盼望学校和教师严峻管教，使孩子能够成才。 3、改善学校的伙食品种，多做一些学生喜爱吃的和有养分的菜。 4、学校的政策，学生的家长一些都不是很清晰，学校要加强宣传。 （三）改良措施 1、加强家校联系，把握学生个体状况。 2、多关注学生个体，特殊关注学生心理，多与学生谈话沟通。 3、加强学校政策宣传，取得家长支持。 总之，这次家长会我感觉比拟胜利，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中不断鞭策我自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中成为光线万丈的太阳。 2023年高中教师个人总结及自评 2023年高中教师个人总结及自评报告篇五 这一学年来，本人担当高二（56）两班的英语教师，在相互熟悉了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习根底，以便“因材施教”。本人在教学中仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。本人对一学年教学工作的一个总结： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 高二的学生根底还是比拟差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在肯定的时间内把握得。在复习过程中是特别枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是的教师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育学生的学习兴趣，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用肯定的时间复习稳固已学学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成局部。我的详细做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生沟通接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上学问的把握程度。并且在课后还布置学生特地做一些综合力量的作业。比方说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习，让学生到达学以致用；假如课堂所学的是一些根本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生稳固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用；假如课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习稳固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动好玩我在讲课时，尽量讲得生动好玩，在完成教学任务的同时，常常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。 课后我积极参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读力量都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点： 1。提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48。5个词以上。 2。让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3。体裁多样化。包括说明文、记叙文、谈论文、应用文等。 4。让其了解阅读理解的主要题型。 5。把握必要的阅读理解解题技巧。一般来说，对记叙文留意5w和1h；对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主旨句。 另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2023年高中教师个人总结及自评 2023年高中教师个人总结及自评报告篇六 20xx/20xx学年度我担当高一1部3、4班的化学课。高一1部四个班是xx试验高中初中部直升班。学生学习习惯、学业成绩、学习状态比之以往都有较大转变。是学校的盼望所在，因此担当这个学部的教学工作备感责任与压力重大。我与井教师自担当这个学部的化学教师以来，精诚团结、细心安排、细心备好每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、细心安排好每一次周末测试，尽心尽力、尽职尽责，全力以赴，全身心投入到这个学部中，与教师们、学生们打成一片，融为一体，与孩子们一块学习，一同成长，做孩子们的导师，也做学生们的益友。可以说，收获颇多。 良好的学习习惯，良好的心理状态，良好的共性品质，是这一批学生的优势一面；面对一批素养优良的学生群体，让每一个有责任心的教师都不得不重新给自己定位，成就学生、成就自己。让自己成为学生一生当中的教师，让学生成为教师心中的学生。让学生的人生观、价值观、世界观随着与自己接触的时间的变化而变化，让积极、欢乐、安康、向上成为学生心中永久的阳光。阳光少年、阳光学生、阳光教师，让阳光伴随着这一级的师生共同成长。让教师的大爱成就每一名学生，让每一名学生在教师无私的帮忙下能够自信、理解、包涵、坚持、坚强、执着又不失进取与拼搏。 1、落实好教学的各个环节 教学常规是提高教学质量的保证。仔细备课，写出切实可行的教案，学生要仔细预习，做到难点清楚，听讲有重点，上课教师要组织学生进展预习或复习。提高课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要留书面作业，学生作业要留意干净、美观、正确、标准，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。对作业实行全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录，并准时予以订正。辅导学生要讲方法，重实效。将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有规划、有步骤地提高学生的整素养。 2、落实好教学的各个细节 （1）教师板演的标准性，学生书写的标准性 例如：化学用语、化学术语、元素符号的大小写、等号、可逆号，反响条件中的加热、点燃、高温、放电、通电、气体符号、沉淀符号等。 （2）回答下列问题的精确性、简洁性 答复本学科的问题要留意充分利用本学科的专用术语精确而不拖沓，简洁而不失精确。 （3）回答下列问题的规律性、条理性 学生答复任何化学问题必需符合规律，必需条理。特殊是在无机物的推断题中当学生要擅长从已知中找到未知的联系，找到各相关物质间的规律关系，进而形成学问链，推导出想要的任何一种物质。在气体的制备当中，一套完整的试验装置必需有发生装置、净扮装置、收集装置和尾气处理装置，学生要明确这一思路，回答下列问题紧扣这一挨次，方能不重不漏，条理有序。 3、编写好教学案、周末作业及周末测试题 教学案的编写要明确学习内容、学习目标、学习的重点难点。学问点的排列要与学生手头的资料相全都，便于学生自学。学问点的预习紧跟针对性练习，有利于学生对于预习学问的拓展与稳固。 周末作业的设计与当周学习内容亲密相关，是对当周学习内容的复习与稳固。周末测试题要有时效性，便于学生把握重点，理顺学问构造与体系。 4、敬重学生的共性差异 教师的辅导与作业的检查表达因材施教的教学原则，针对不同层次的学生提出不同的学习要求。辅导要有急躁、要细心、要让学生体会到教师的暖和与关爱。信任教师，信任自己，帮忙学生树立学习的信念与干劲，培育学生学习的兴趣与习惯，让不同层次的学生都能进步。 5、突出教学的重点、难点与疑点 对于教学中的重点、难点等学问，教师要擅长发觉其中的突破口，帮忙学生理解与记忆，精确的记忆与提取，有利于学生对于学问的运用。如其中的氧化复原反响。要求学生记住“化学价上升被氧化是复原剂，发生氧化反响，得氧化产物；化合价降低被复原，发生复原反响，得复原产物。”“氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性，复原剂的复原性大于复原产物的复原性。”“强氧化剂与强复原剂反响，得弱氧化性物质和弱复原性物质。”在物质的量的教学中突出“在同温同压下，体积之比等于物质的量之比，等于微粒个数之比。”“密度之比等于摩尔质量之比”，让每一位同学能够到达脱口而出，而不用再进展思维的换算。 1、专注力高效课堂的训练 （1）倾听音乐，绽开想像的翅膀。播放一首轻音乐，与同学们一同闭上眼睛，在音乐中想像蓝天、白云、飞鸟；高山、流水、草原、骏马。 （2）目光紧盯，回忆学问，形成学问网络。教师在黑板上板书“化学”两字，学生眼睛紧盯此二字，思索高中化学必修一共分四章，13节；其中，第一章共分三节；其次章三节，第三章四节，第四章三节。然后思索每节的学问点，每节的重难点，常见的命题形式，自己曾经消失的失误等等。假如黑板上板书“氧化复原反响”，学生就要思索氧化复原反响的特征、实质、几个相关概念的联系，氧化复原反响中电子转移的表示方法，常见的氧化剂和复原剂等。 2、小组合作学习的实施 分组是前提，合作是关键。实行强强分组，强弱互助。杜绝强弱分组。同等状况的同学分为一组，才会有沟通的共同语言，才会更简单达成共识。实行以强带弱，而不能让弱拖了强的后腿。合作小组内定期实行试卷的互批，找到别人常犯的错误，避开绊倒别人的石头再绊倒自己。 3、基于课堂教学讨论的作业布置 （1）要明确作业的目的是对课堂学问的稳固与拓展，课上完不成的任务，不能挤占学生课下的时间，加重学生的课业负担。作业的布置要有利于学生的课后学习，有利于调动学生学习的积极性，让学生在完成任务的兴奋中不断挑战自我，实现自我的不满意，从而激发学生的奇怪心和求知欲。 （2）作业的设置不在量，而在质。有质的作业才会给学生更多的时间，让学生有足够的时间进展深入的思索，完成对课堂学问的理解与拓展。 （3）作业检查的形式要敏捷，不能占用公共时间。解决了少数人的问题，而铺张了大多数学生的时间。作业检查可以是教师抽查，可以是学生递纸条给教师，可以是学习小组内互查；以便充分利用学生的学习时间，提高学习效率。 （4）作业的类型分为稳固型作业、拓展型作业、专题型作业 稳固型作业即对有利于学生加深对于某一学问点的熟悉与稳固，纳入学生自己的学问构造，如学生学问问答作业。 拓展型作业是一种培育学习力量的作业，如探究性试验作业等。 专题型作业是一种为稳固某一学问点，或某一种题型训练而设置的作业，如学生黑板报、每日一题等。 1、学生自我目标实现的问题 局部学生未给自己的学习进展前途抱负定位，或者对于自己的学习缺乏信念，课上听讲不仔细，课下稳固不准时，对于自己存在的问题听之任之。 2、学生学习习惯的问题 预备铃响，是学生课前的预备时间；是学生资料预备、思维预备的时间。但一学期下来，学生课前预备还未尽人意。如课前的教材、学案、笔记、草稿纸与纸预备，自第一节化学课开头，就强调是学生课前必需预备的内容，一个学期完毕，真正能够课前预备好的，不到三分之一。要求标准性书面作业中间划一条竖线，到现在为止还有不少同学未能落实，且局部同学划线太随便。 3、卷面问题 卷面问题反映的是一个学生的整体学习力量。对于学问的归纳、梳理、整合、运用的综合力量。阅卷教师看到的是卷面，而卷面却反映的是一个人的综合素养。 我对于学生标准性作业的是要求是： 演草中间划一竖线。 写清第几次作业。 左边必需对齐。 字体工整清楚。 用同一色笔书写。 要有适宜的行间距和字符间距。演草本最多书写21行。 错误作业必需准时订正。 4、学生学习时间安排的问题 学生一天上七节课，只有四节自习课。每一学科都有自己的课后作业及预习学案；年级、学校、班级还会有一些临时性的工作。时间安排的合理与否，直接关系学生作业完成的状况。我的要求是：按自己学习的重点把作业从上到下排好，实行挂帐消号；或者自己规定一个时间段必需完成那些作业，完不成也要准时更换下一学科。 5、课堂效率不高的问题 “问题”课堂不少，但解决“问题”的课堂不多。一个教案是一节课的教学内容；一个课件是一节课要完成的教学任务。为完成教学内容而完成任务，较少顾及学生的学习状况。解决了极少数尖子学生的学习障碍，忽视了大局部学生的学习效果。结果是尖子不尖，尾巴更大。 1、帮忙学生给自己定位，确定自己的学习目标。 2、催促学生学习习惯的养成：书写的习惯、课前预备的习惯、回答下列问题的习惯、作息习惯、完成作业的习惯、准时复习稳固的习惯、整理桌面的习惯、整理资料的习惯、科学安排时间的习惯、答卷的习惯等。 3、分类对学生进展指导，形成学生良好的卷面。答百分卷、答干净卷。 4、针对“问题”课堂，找到解决问题的方法，抓好学问的落实，做学问落实的课堂，让学生每天有进步的课堂；提高课堂效率。 2023年高中教师个人总结及自评 2023年高中教师个人总结及自评报告篇七 这个学年，我担当高二年13、14班语文教师。我喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结 开学初，在备课组长的指导下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。不但备学生，而且备教材备教法。依据教材然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教学参考，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教，做到学习别人的优点，克制自己的缺乏。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生留意力，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。 我利用课余时间对学生进展辅导，留意分层教学，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。总之，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，有针对性，有层次性，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业，同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 固然，由于本人的学问水平有限，在教育教学工作中有许多缺乏。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的成绩。 （1）课堂教学总结： 本人担当了高一年10个班级的美术鉴赏模块教学工作。个人认为在美术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的意义是特殊重要的。今日，图像在信息记录与传播中的作用渐渐地增大，随着网络的进一步进展和普及，图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。现在的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络嬉戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代”也可称为“读图时代”，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进展分析、理解与批判的力量就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的阅历很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在肯定难度。比方在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距，也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们供应了更多有利的条件。他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨讨论，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。又比方讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大局部都根本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。所以在这种欠缺艺术气氛的先天缺乏的状况下，今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的详细状况但又不至于和时代脱节的教学方法。另外，这个学期由于条件所限，并未实行多媒体教学的方式。 （2）考核评价手段总结： 本学期实行了一些多样化的手段来考核、熬炼学生： 开卷考： 这种考核手段让许多学生都存在“水土不服”的现象。有一些题目是必需有仔细听课或者通过肯定程度上的自己的思索才能做的题目，让他们体验一种与他们阅历中完全不同的考试方式。借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独立及敏捷地进展理解性、批判性思索的习惯，这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作信任都是颇有裨益的。 辩论： 方案简介：先在题目库中抽取出辩论题目，然后分出正反两方进展辩论。 此种方式除了是一种考核方式，更是一种在参加的过程中进展熬炼、获得个人成长的学习方式。首先是让他们得到表现自己的时机，熬炼了士气，而通过这样的过程参加也可让他们渐渐形成对别人的观点快速作出思索以及反响的力量，还考核了他们的学问面。惋惜还是有许多学生选择了在座位上缄默，未曾站起来发过言。 主题设定的表现绘画： 1）可以是自画像；也可以是一个你认为能代表自己共性，表达自我的形象（图案、图形、图画等，但必需附加文字说明为什么你认为自己选择的这种形象能代表你的共性）。 2）以“敬廉崇洁”为主题的绘画：主要以图画为主，可搭配适量的文字，必需表达主题。 2023年高中教师个人总结及自评 2023年高中教师个人总结及自评报告篇八 本学年度，我担当高一化学（3至7班共5个教学班）的化学教学，兼xxx班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建立中，本人的工作作一个小结。高一化学备课组是一个布满活力的集体高一化学备课组成员由xxx和xxx教师、xxx教师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的确定和学生的全都好评。现简洁总结如下： 一、有规划的安排高一第一学期的教学工作规划：新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作规划及争论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作规划，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到其次章。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争论准时解决。 二、定时进展备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应；每章至少一次的学生试验，要求全体学生仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。 四、积极参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东教师的名师示范公开课、中段考复习公开课，xxx教师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的全都好评和确定。高一化学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。 五、以老带新，相互促进，相互提高。xxx教师是刚毕业的教师，是学校安排给我的“帮带”