2023班主任考核的述职报告.docx

2023班主任考核的述职报告_小学班主任述职报告 本学期工作在学领导的亲切关心下，圆满的完毕了。为了以后更好的工作特做以下总结。 第一、德育工作。 我利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进展思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所进展的状况把开展班队会作为主要阵地，结合五一、六一、七一等重大节日对学生进展历史国情、爱国主义教育。还真对现实的社会环境，学生的心理素养进展挫折教育进展,助人为乐教育团结同学相互帮忙。开展发主题为雷锋精神永住我心中我能行等，主题班队会。大提高了学生的思想道德素养。 其次、教学方面。 仔细备课钻研教材、讨论优秀教法，仔细上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、阅读赏析方面都有肯定程度的提高。语文、数学的每一节课之前都有让学生自学图画，提出不懂的问题。除朗读课、晨读外，每月进行一次朗读竞赛，以促进学生朗读力量的提高。每节课前进展口语训练，提出相应问题。除了培育学生的阅读赏析力量之外对他们记忆力的提高和学问面的拓展都有所促进。数学方面：让学生进展实际操作培育学生的动手力量。另外为了培育学生仔细端正的学习态度定期进行比一比的测试活动。期末语、数成绩均到达预期效果。 第三、体育卫生方面。 学生的身心安康越来越被人们所重视。困此提高学生的身心素养也是现在班主任工作的重要主成局部之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松开心的学习环境。在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评比中。加强治理人人负责共同爱惜自己的家园，使室内外干净一新。 第四、班级治理方面。 实行十项评比制度，值日班长喜报制等等。喜报主要是每月评比几名进步最大、表现好的学生。为其书写喜报送其家长。促进各方面的进展。值日班长参与日常治理体会班干部的辛苦与欢乐，培育自身治理及约束力。 在今后的工作中，我会取他人之长补己之短。发扬优秀传统，为学校的早日腾飞而努力工作。 2023年班主任述职报告 本人参与工作15年，担当班主任工作12年。1996年被认定为中学一级教师。 一、政治思想方面 本人能够坚持党的根本路线，拥护中国共产党的领导，具有较高的政治觉悟和思想品德。喜爱教育事业，遵守职业道德标准，用教师的标准严格要求自己。工作中专业思想稳固，敬业精神强，有很强的事业心和责任感，全面贯彻党的教育方针，教书、育人，有良好的师德，表里如一，为人师表，尽职尽责地完成了本职工作，精彩地履行了作为教师的职责。 二、文化专业学问水平方面 本人具备系统的文化专业学问，具有从事教育工作所必需的理论学问和专业技能。依据职业高中电工专业的教学内容、性质，我在物理学科的根底上，进修了相关的电工专业学问、电工实操证等多方面的内容。依据学校需要，先、后担当过物理、电工根底、仪表与测量、电机与变压器、安全用电等专业课的教学。对所教授的专业课具有扎实的根底理论和专业学问；深刻理解所教学科的教材、大纲的精神，并能精确把握和娴熟运用；清晰教材的重、难点及内在联系；教学阅历丰富。注意对自身教育、教学水平的提高，于1998年7月至2023年7月在首都师范大学物理系物理专业参与了“讨论生主要课程班”的学习；1998年9月至2023年1月利用课余时间进修了其次学历，取得外语大专学历。 三、教育教学力量方面 教学：本人在教学实践中，能够运用所学学问和技能，贯彻教学大纲，精确把握大纲和教材内容，有效地组织实施教学活动，选择恰当的教学方法和教学手段，精确地传授学问并努力培育学生的学习习惯、学习力量。具有较强的教学设计、组织力量。教学过程中，能正确运用教学原则和方法，挖掘教材中的思想教育因素，在传授学问的同时注意培育学生的力量，将思想教育、职业道德教育有机地渗透于教学中。曾屡次讲授市、区级观摩课、公开课、讨论课、评优课。 1996年在“青年教师评优课”中获“表扬奖”。 1998年所教电工根底在统考中超市平均分、及格率，取得全市第三名的好成绩。 1999年在本校申报“国家级职高重点示范校”的验收中，我所讲授的两节课均受到专家的全都好评，获“校级先进个人”称号。 2023年在“丰台区青年教师评优课”中获“表扬课”称号。 教育：自己在教育工作中，有丰富的班主任工作阅历，所带班级的学生，素养较差；学习成绩较低，教育治理难度很大。工作中，我首先作到以身作则，为人师表。其次，正确运用教育原则和方法，依据学生的年龄特点和思想实际进展教育、组织治理工作，妥当处理学生中消失的各种问题，引导学生树立正确的学习目的，养成良好的学习习惯，教书育人，寓教于乐。再次，重视干部的培育，做好后进生的转化工作，形成集体的合力。在我的不懈努力下，每个班都能很快地建立起，具有良好班风的班集体；组成强有力的班委会和团委会；学生们在思想上积极要求进步；学习态度逐步端正；成绩明显提高。并培育出一批有肯定工作力量的学生干部，实现了学生的自我治理。电工班的侯晨耕同学任学生会主席；史国旗同学任学生会宣传干事，由于工作精彩，连续两年被评为区优秀干部。所带班级屡次获得“先进班级体”、“环境卫生达标班”、“财产先进班级体”等荣誉称号，并在学校组织的各项文、体竞赛中获奖。 1997年辅导牛晶晶同学参与本地区离开雷峰的日子征文竞赛获“二等奖”； 辅导张莉和刘雪艳同学参与市电车公司组织的“向李素丽学习，诗歌朗读竞赛”获“优秀奖”。 1998年参与全市水平测试，数学、语文的成绩均超区平均分、及格率，分别取得全区第一名和其次名的成绩。 1999年组织的主题班会和技能大赛均获“优秀奖”。 本人具有较强的教育科研力量，仔细讨论大纲和教材，不断探究教育、教学规律，在教学方法和教学手段方面不断进展改革创新。 1998年在市电工专业组的教研活动中，参与编写了仪表与测量、电机与变压器课程的教学大纲及技能训练标准。 2023年所写论文非智力因素对学生文化素养和思维素养的作用获校级三等奖。 2023年所写论文利用“合作教学法”表达学生在学习中的主体性获丰台区教育学会首届论文评比表扬奖。 20xx年所写论文物理教学中学生思维力量的培育获丰台区教育学会第三届论文评比表扬奖。 本人能够将自己所把握的理论学问和专业技能传授给年轻教师，在教研活动中，仔细帮忙青年教师备课、分析教材、改良教法，听课后能指导她们改良教学，培育顶峰教师成为一级教师。 20232023学年度和202320xx学年度考核被评为“优”。 20xx 20xx学年度被评为校级师德先进个人。 我认为自己符合中学高级教师的条件，特此申报。 2023班主任年度述职报告 过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，积极参加感恩父母活动、为中华之崛起而读书的主题班会、美化校园、爱护环境从我做起的实践活动、黑板报的创办等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育求知、立志、活泼、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信;其次.在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的治理水平推向更高的层次。 范文二 敬重的各位领导、教师： 大家好! 首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位教师对我的热忱帮忙、关怀，感谢孩子们对我的喜爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。 我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的脚印。匆忙忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘，带着新的盼望来到了华三开头开垦一片属于自己的新天地，承受了一年级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了很多。我始终牢记作为一位教师肯定要有责任心。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，伴随着孩子成长的脚印，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下： 一、工作思想 仔细贯彻迎江区教育工作精神，把德放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规治理。以先进的教育理念为指导，坚决不移的抓好每一位学生的学习，用真心关怀爱惜每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。 二、德育工作 (一)、培育学生良好的习惯 作为一年级的教师有多少苦，多少累我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律松散，自控力差，我主要从培育学生良好习惯入手，课堂上进展趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的留意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有法规不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调三个一的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子慢慢树立竞争意识，起到了肯定的作用。 1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发觉学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建立，目前学生的仆人翁意识已初步形成。其次，定期向学生进展课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生知道个人要听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出活而不乱，严而不死的班貌。依据孩子的特点定期向孩子渗透小学生守则、小学生日常行为标准，利用语文课强化人文教育、根底道德与日常行为标准的养成。 2、有句话说：抓在微小处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动，如学雷锋做好事学做家务感恩母亲节我为妈妈洗脚等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。依据学校大队部的要求，依据学生的兴趣、爱好，结合校园吉尼斯活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评比。通过活动，学生的合作力量得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然。 (二)、培育良好的班集体 1、班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花齐放。集体活动最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生参与学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦写字竞赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗读，还有庆六一的跳绳竞赛和赶猪竞赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。 在庆六一跳绳竞赛中，杨思远同学获得一年级组男子跳绳第一名的好成绩，本班在这次活动中也获得了优秀组织奖;在迎新春学科竞赛中，我班程屹冉同学获得了一年级组唯一的华三小博士的称号;在区写字竞赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖;在华三好声音pK赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现特别精彩。孩子们就是在这样的活动中力量得到了熬炼，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步增加。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生共性，协调班级工作的顺当进展。 2、加强心理安康教育，在这一方面，我尽自己最大的力气做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什么不开心或是快乐的事都情愿与我一同共享，我也情愿为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐进展。 三、 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探究教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况，以学定教。 2、注意课堂教学效果。教学中我很注意面对全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增加学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思索、会学习的小仆人。每一个孩子都能体会胜利的喜悦。 3、在作业批改上，仔细准时，做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、坚持学习，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的公平和民主，稍有一点进步时，教师应予以确定和鼓舞。 总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。 本文2023班主任考核的述职报告内容由范文资讯网述职报告频道小编细心整理而成，我们原创或整理了10篇内容供您学习和参考，盼望对您2023年述职报告写作有所帮忙和参考意义！同时，欢送访问我们精彩的述职报告专题：班主任述职报告。