2023高中教导主任年度工作总结1500字6篇.docx

2023高中教导主任年度工作总结1500字6篇_高中教导主任年度工作总结 本学年我担当xx班的语文教学工作和xx班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。 一年来，在教务处我主要协作张主任负责初中部的教学治理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮忙下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。 一、一丝不苟抓常规，常规不失落 常规工作商定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、标准化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查准时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部全部教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大局部质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并催促教师做好试题分析，学生分析并制定改良措施。五是在全体初中部全体教师的协作下协作初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试完毕后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进展了细致的检查和催促。 二、持之以恒抓教研，教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二协作张主任组织了信息技术与课程整合说课竞赛，经过仔细的筛选，初中部推举出高玉芳教师和侯秀芬教师代表本我校初中部参与市教育局的竞赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的确定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。五是鼓舞初中部教师积极发表论文或参与论文竞赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。 三、理直气壮抓质量，质量步步高 学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学规划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了肯定的工作。一是依照教学工作规划，如期每周进展公开课活动，并带动，号召初中部教师都参加到听课活动当中，每周评出的最正确课堂质量都较高，到达了活动的目的。二是积极鼓舞引导初中部教师承受新的教学理念，采纳新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特殊是对青年教师或刚进入初中的教师准时的进展沟通和反应，力争使每节课都到达听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高 四、因地制宜抓活动，活动促进展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是协作初中语文教研组组组织初中部学生参与语文周报全国作文竞赛，共有263人参与，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是协作初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。协作初二年级组，组织召开了初二教师期中质量分析会，协作初一年级组召开了初一教师调度会等。 此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。 存在的问题 一是本学期由于规划外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深入课堂，深入教师的时间受到的冲击，虽然始终秉持着，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓教师业务力量，教学水平的规划做的不是很好。 二是对过程性的治理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很盼望有规划性但没有做到规划性，使得有些环节放松。 三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思索调动教师积极性的方法。使得有些教研活动气氛不深厚，教师对待工作热忱不高。 四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏制造性的开展工作的意识和魄力。 五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。 总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克制缺乏，努力做好自己的工作。 高中教育主任年度工作总结【篇2】 一年来，我拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，喜爱学生，为人师表，不断加强师德修养，坚持用一个党员的标准来严格要求自己，鞭策自己，积极参与政治学习，努力提高自己的道德素养，平常，自觉拥护中国共产党的领导，听从领导、敬重同事，听从组织安排，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的本职工作， 一、加强理论学习，坚持科学进展观 学习如同逆水行舟，不进则退，作为一名教育工，面对这样多变的世界，首先必需与时俱进，坚持科学进展，全身心投入新的工作，查找新的“奶酪”。因此，一年中，我坚持参与连续教育，不断加强学习，从各种教育教学书报、杂志中吸取养料，积极参与各级各类的培训学习活动，不断提高自身素养。我能在学习、实践中冷静思索、积极探究，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，做到学习与思索相结合，实践与总结相结合。我撰写的论文发表在省级以上报刊上。 二、敬重学生，与新课程同行 教学工作是学校的中心工作，自全面实施新课程后，与新课程同行，实现教学相长已成为我的教学追求，如何正确理解和把握课程标准，能否尽快成为新课程的有效执行者和建立者的前提条件，也是新课程改革成败的关键，通过学习，我明白了新课程教学的根本理念：课程理念：凸现了以人为本的价值观；课程目标：致力于打好根底，促进进展；课程体系：着眼于开放、创新；课程内容：提倡新、活、宽；课程学习方式：突出学习方式变革、自主、探究与合作；课程评价：重在进展性和多元化。 根底教育课程改革的主要目标之一是培育具有创新意识的一代新人，为了这一目标的实现，新课程无论在目标、体系、内容、学习方式，评价等方面都作了浓笔重抹，作为教学第一线的教师，我正在积极尝试，努力实践。我想，唯有如此，新课程才能焕发出创新教育的活力。平常，我能尽自己最大的努力参与各类教研活动和课题讨论活动，与大家相互探讨共同沟通。在对待学生方面，坚持与学生公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。 三、领先垂范，作好教育教学治理工作 作为教育主任，我们不仅要为教师的教学供应效劳，还要赐予教师们方法上的指导，帮忙解决教学中遇到的困难。这就要求我们必需具有较强的教学力量，要能在教学方面给教师“做出样子”、“出好点子”，并且要教出特色，教出成绩，用过硬的教学功底撑起自己的腰杆。在新课程改革的今日，我为了不断提高个人的文化素养，提高自己教书育人的品位，我养成了终身学习的好习惯，孜孜不倦地追求教育教学业务水平的提高，做教师自我学习提高的楷模和教学教研上的先行者，正如苏霍姆林斯基主见那样“到教师中去，到学生中去，到课堂中去”。将来的人才需要自主、积极、进取、开拓创新的精神，而培育制造型人才的关键在课堂。 因此，作为教育主任解放思想，转变观念放在首要位置。课堂教学要立足学生的主体地位，着眼学生内在素养和共性的进展，特殊是学生制造思维的培育，让学生自主地学习，制造性地学习。并且，我还有开拓进取勇于创新的精神，乐于开展教学讨论，积极进展教改试验。通过新奇、直观的教学手段和自主、开放、创新型教学模式优化课堂教学，提高教学质量，走在课堂教学改革的前沿，由阅历型教师转型为制造型教师，带着教师们在学校的办学特色上求突破，求进展。为了能够胜任教育主任这项工作，我平常多看教育、教学、治理方面的报刊书籍，多上网学习，多走出去听课、听报告，固然也要多向本校有阅历的教师学习，力争更精彩的当好教师的领头羊排头兵。 四、以身作则，促进制度的落实 建立和标准教学治理制度重要的是抓贯彻和执行。一年来，我以身作则，榜样遵守学校的各项规章制度，并提倡全体教师严格遵守学校的各项规章制度，仔细作好学生的思想教育工作。并协作学校修改了原来的各项教育教学制度，使各项制度更加合理。 固然作为教育主任，完成任务是理所固然的。但怎样完成，怎样提高，怎样寻求进展，怎样创新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于应付日常的教学和常规教学治理工作，开拓创新意识还不够足，没有到达最好的工作效果。今后，我会加倍努力，任劳任怨，力争各项工作制造性地完成。 以上只是本人对一年来工作的点滴体会和反思。盼望各位领导教师批判、指正！ 高中教育主任年度工作总结【篇3】 一年来，在学校领导和同事们帮忙、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回忆一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，积极做好上级布置的各项工作 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教育处的工作规划，并组织实施，使高中工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，准时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。 2、突出效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于承受群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力量。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“教师成长和学生进展”这个中心，积极探究适合教师进展的治理形式，适合学生进展的教育方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作；根据教学规划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作规划，主持教育处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公正，奖罚清楚；做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，效劳教学 教育处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组、广阔教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期有工作规划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动熬炼了一批教师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保存地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议特别愿意承受。严格根据课程规划，开足上好各门课程，有规划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研气氛中，教师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我参与在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学根本功的训练，每学期带头上公开课，仔细备好上好每一节，仔细批改学生的作业，做好作业批改记录。 1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管教育处工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。 然而，自身教育教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关怀他们，爱惜他们，我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。 四、仔细反思，努力改良 回忆一年的工作，我感觉教育处的工作还比拟稚拙，阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的表达上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。 二是“实”字的表达上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的表达上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过多，对教学过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改良。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 高中教育主任年度工作总结【篇4】 曾经做班主任时心中有个抱负要当教育家，这个定位是高了点，但自己始终在努力。今日当上了教育主任，不敢有这样的奢望，但盼望自己的学校布满生气，走出自己的特色，办成百姓满足学校。为此，从步入教育处以来始终都在虚心学习，踏实工作，探寻求索，不断反思，在工作中历练自己、在学习中提升自己。 一年来，我担当教育处的副主任职务，并依据学校需要随时兼课，这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发觉自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢四周关怀帮忙我的同事。 一、思想上不断成熟，提升了对事业的喜爱 四周的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还常常通过思想沟通使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子荣耀地通过了党组织的考核，成为了一名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今日真为自己成为党员而傲慢了。看问题能站在肯定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。 根据学校的制度与安排，每周我都有一次早晨站岗的时机。开头还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜爱看教师们穿着干净精神抖擞地步入学校，喜爱看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜爱看家长们满怀期望地目送自己的孩子，喜爱听教师们暖和地问候一声天冷了要多穿点，喜爱听学生们仰着得意的笑脸说教师早上好，喜爱听家长们在孩子离开前一句又一句的叮嘱。由于有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获，从而发觉自己对教育事业的这份喜爱更提升了高度。 二、实践中提高业务，读懂了自己的责任 从进入教育处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作教育主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用？因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入教师们的课堂，从教师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升。 课堂上会不断有创新的火花产生；听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而感动；听课后与教师们的切磋沟通中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地相互促进中，发觉自己的业务也在不断地在提高。 由于深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家名师博客，学习他们的阅历，了解最新的动态，并期盼着与他们在网上沟通，通过网络走进他们的教育世界。假如说原来是个教书匠，那现在正向教研匠进展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参，现在又多了课标、多了教科研杂志。 回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教，我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态，想到的更多的是教师们缺少什么，怎样能让教师们得到更多；学生们需要的是什么，怎样能让学生收获得更多；家长们想的是什么，怎样能让家长更满足。是的，在工作中我慢慢读懂了，这就是自己的责任。 三、工作中熬炼力量，树立了效劳的意识 由于走出了班主任的工作，接触了很多新的工作任务，这些工作熬炼了我的力量，同时也树立了要为大家效劳的意识。 做好学校常规治理的监视检查工作。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查；从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核；从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印，因而学校的教学工作在有序进展，各班的教学质量在不断提升。 我校的早自习从新闻公布会到数学思维训练，从古诗文积存、美文观赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的共性化教案设计已形成自己的风格，突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家相互学习、取长补短的时机，学期末各种本簿的展现，不仅展现了孩子一学期的收获与成绩也书写了教师的辛苦与汗水。 高中教育主任年度工作总结【篇5】 在校长室的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力协作下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了肯定的工作成绩。现总结如下： 20xx年第一学期，我处立足xx中学高中部实情，进一步完善制度鼓励机制，将制度印发给每一位教师，并通过这一系列制度的实施和落实，使高中部的教学工作有了很大的提高：教师的备课、上课、作业批改、公开课、青年教师教学比武、出题、考试、阅卷、订岗等常规工作走向了标准化；各教研组教研活动亦正常化、有效化。在学生学习之余，各教研组开展的竞赛活动，丰富了校园文化和学生的课外生活。高中部的治理更趋完善，教师的敬业爱岗精神得到了进一步的提高。 一、落实常规治理、统一学生思想 1、加强坐班办公制度，提高了教师坐班的纪律性。教育处行政人员每天对教师的坐班进展了不定期的检查，对不在办公室者，留条（教师：刚刚查岗您不在，请见条后速到教育处说明状况，感谢您的合作），教师回办公室后立刻到教育处说明状况。不定期查岗，杜绝了教师无故迟到、旷工，整个高中部形成了良好的办公环境。 2、仔细组织并严格落实对教师上课、作业批改、听课记录的检查。教育处行政人员推门听课，对教师上课加大监控力度，催促教师备好课、上好课。本学期教育处组织了两次统一的教学常规检查，对教师的教学常规量化打分，发觉问题准时与教师沟通，提出解决问题的方法，各项检查的结果也与教师的年度考核挂钩，此举提升了备课、上课的质量和档次。 3、本学期强化了对班风、学风、考风的建立。良好的学习风气和习惯是学生学习的保障，通过召开班主任会和学生大会，提高学生的思想熟悉，端正学习态度，明确学习目的，提高了学生的时间观念、纪律观念、学习观念，端正了学生的思想行为。 二、加强教研教改、提高队伍素养 1、积极参与听评课活动。 教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学讨论最直接的方式就在于听课。要求听课教师听课后必需参加评课，并且评课时必需给授课者指出缺点和存在问题，提出改良意见。本学期教育处对听课后的评课进展了屡次抽查，听课教师都能按教育处的要求对执教者赐予友善帮忙，友情提示，到达了预定通过公开课共同提高的目的。 2、外出学习的教师必定仔细汇报学习心得。 教育处要求外出学习的教师，肯定将会议精神和学习体会在教研组内汇报并沟通。使本组全部成员都有了一个了解外面世界的窗口，使本组全部成员都能准时了解该学科的进展方向！ 3、确定教研内容，提高自身业务水平。 教研的内容打算着教师们业务水平进展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着对教师们负责任的态度，教育处要求各教研组教研前先谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，然后采纳共同协商的方法确定出下周的教研内容。这么一来，各教研组的教研的目标就更为明确，教研内容更加贴近了自身进展的需求，真正到达“为用而研、研以致用”的效果。 三、本学期教育处狠抓了学生的思想稳定工作 确保了学生进得来、保得住、学得好，在抓好日常纪律班风学风的同时，突出了高一的稳定、纪律、班风、学风；高二的竞争与目标意识；高三的高考意识（目标小目标拼搏过程）。 四、高一、高二年级实行了全校统一的月考制度 严把命题、考试、阅卷、统分关，提高了考试信度。各年级主任、班主任、科任教师加强了对学生的考风考纪教育，形成良好的学风和考风。同时，各年级每次考后的质量分析，使教师们找准了问题查明白缘由，制定出了教学的改良与补救措施。 五、高三教学 1、屡次派高三教师外出学习，广收信息，精确把握高考命题方向，提高了高考复习的针对性。 2、重视阶段性考试和质量分析，严把试题质量关，选准选好试题，做好质量分析并准时整改。 3、加大班主任的工作力度，做到“细、严、勤”，做好了培育学生的自信念、充分调动学生学习的积极性以及高考前为学生减压的工作。 4、重视音、体、美学生的培育，对学生在外期间的学习、纪律、生活加强治理，建立了外出学生定期汇报制度。 5、制订出相对合理且能调动教师积极性的高三奖金方案。 6、制订出小高考每科考试前的誓词，考试动身前让学生喊出来，鼓舞了学生的士气，兴奋了学生的精神！ 六、存在的主要问题 1、因受生源质量因素影响，尽管教师们兢兢业业，但教育教学水平提高的幅度还不太大。 2、局部教师教育方式简洁不细致，与学生有隔膜。 七、改良措施 今后要进一步完善各种规章制度，进一步加大检查及考核力度。使教师着眼根底学问、根本技能教学，在新课程理念指导下，转变传统教学方法，使每一位教师成为学生欢送的教师，使每一位学生成为向学、乐学并取得巨大进步的学生！ 高中教育主任年度工作总结【篇6】 总结2022年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应当做些什么？怎样才能做的更好？有了这些追问，才觉得自我的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的欢快。由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的进展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自我的举止行为要更加标准，做好教师主角，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自我不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，许多阅读参考书，以提高自我的业务本领和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展教师的教学素养必需不断提高。在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论活动，经过团体备课上课听课沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广阔教师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能仔细布置，准时宣传，使广阔教师能准时领悟，并能经过校培、自培、应用到达娴熟把握运用于教学，效劳教学，让教学受益，学生受益。 2022年2月，我校向省教育厅课题组申报课题胜利。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题讨论工作奉献自我的力气和才智。 三、加强效劳意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作规划、青年教师培训规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织学校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 6、组织教育处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺当经过省双基工作组的复查验收。 7、帮助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用，并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。 总之，2022年是劳碌的一年，也是我校教育教学工作持续进展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校进展的根底。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自我的微薄之力。在那里，再次感谢各位领导、各位教师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。 感谢您阅读工作总结频道的2023高中教育主任年度工作总结1500字6篇一文，盼望帮忙您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以连续访问高中教育主任年度工作总结栏目。