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2023年科室年度工作总结谢谢2023年科室年度工作总结 本期教科室工作在市教科所的统筹和学校党委的领导下，在全体教师的大力支持下，仔细贯彻“科研兴校，教研强校”的进展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平。努力提高学生的综合素养，增加了工作的主动性，注意教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为实现我校“构建和谐校园，创立农村特色中学”的目标作出了应有的奉献，回忆半年来的工作，取得了以下成绩。 一、转变教学观念，加强自身学习 让教师课程改革观念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室本期分教研组组织了现代教育理论、新课程标准理论学习，并将每一周星期一第七节课后定为教研学习和评课时间。 二、强化师资培训，提高教师队伍素养 身正垂范，学高为师。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，把握多媒表达代教学技术，实现与时俱进。教科室安排了“七个一”活动，即每期每个教研组一次看课、一次说课、每人一次公开课、教研组一次组内示范课、一次校级展现课、一次理论学习课、一次课件制作培训课。通过看光盘、影像带、远教资源等看课活动，让教师先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学阅历;通过公开课、示范课，教师们在实践中探究，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通过信息技术教师的课件制作培训，我校有一局部教师能娴熟的制作课件，绝大局部教师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的根底，也为教学方法的多变注入了活力。 三、常规教研活动开展扎实，效果显著 各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参加教研的积极性，展现了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。特殊是英语组，一反过去参加不积极、评课不务实、协作不亲密的毛病，而且还担当了本期的校级示范课，获得了全校教师的好评，得到学校领导的认可，他们还领先开展了组内活动，成为本期六个教研组的示范教研组。 四、校级课题申报 依据县教科所要求，结合农村中学实际状况，我校各教研组确定并申报了校级教研课题。 五、阅历论文的.撰写。 教师们在教学这块园地不但勤于探究，而且还擅长总结，本期我校有42位教师撰写了论文，经学校初评，上交24篇，获奖13篇，其中二等奖6篇，取得了历年来教学论文获奖的最好成绩。 六、参与各种竞赛和研讨活动。 本期教科室注意宣传、鼓舞教师参与上级举办的各种竞赛活动，这不但让教师把握时机熬炼自己、展现自己、表达自身的价值，而且为学校争得了荣誉。在市组织的竞赛中，我校选派的教师均获奖。 七、健全制度，抓好教研组的建立 为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室进一步完善和制定了教研组长职责、教研组考核细则、梅子中学新课程改革实施方案等规章。把职责与惩罚、激发与嘉奖有机的结合起来，更具人本化、科学性、操作性。 固然，教科室工作还存在很多缺乏之处，如教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨不够、多媒体运用不够普及等。这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补方法，工作更上一层楼。 2023年科室年度工作总结 本年度我校教科室本着求实、上进的原则，积极实施“科研兴师”， “科研兴教”，“科研兴校”的进展战略，坚持科研工作，为课改实践效劳，为提高教学质量效劳，为提高师生素养效劳的“三为”思想，以“求新、求活、求进展”的工作思路，着力营造科研创新的良好气氛。现将本年度教科室工作作以简洁的回忆。 一、进一步深化校本讨论，造就一支高素养的教师队伍 1、坚持开展理论学习，转变教师观念教科室积极组织，以教研组为单位，引导广阔教师学习新的教育理念，加强新课程工作阅历的推广和深化，仔细学习新课标新课程精神，引导全体教师不仅要教好，而且要教而思，教而研，增加教师教科研意识。 2、以教研组为单位，积极推动校本教研与实践讨论，校本教研对课堂教学提出了严峻的挑战，为了适应新的教学要求，学校重视教师的专业进展，安排教师外出学习取经，积极参与市县教科研活动。 3、开展“良师益友结对”活动，做到“互助、互学、共进”“良师益友结对”活动是我校实施校本培训，加强师资队伍建立，特殊是加快青年教师培育步伐的一项重要举措。本学期，由教育处教科室牵头，为2名新教师安排了师父，并组织了结对仪式。新教师要虚心向指导教师学习，做到“四必学”，学习其良好的师德修养，内化为自己的教学行为；学习课堂教学艺术，每学期听指导教师的课不少于10节，并开设2节汇报课；学习设计练习和编制综合试卷的策略和要求，每学期独立编制1份高质量的试卷；学习教科研的阅历，每学期撰写1篇教学体会或教学论文，并能参加教学课题的讨论。结对指导教师也要仔细履行自己的职责，尽力去指导和帮忙新教师，“师徒”既各展其长，又互帮互学，优势互补，共同进步。 二、重视教师科研成果 本期教科室抓了两方面工作：一是抓教师的教科研； 一是抓学生的科技创新活动。教师的科研重点放在教材、教法、课改、试验，校本课程开设等立项讨论，学生的科技创新活动主要放在小创造、小制作、学习方法等。详细做法是： 以课题为龙头，积极组织全校教师申报科研课题教师查阅资料、找依据、定方法，在此过程中，提高自己的教育理论水平，更新了自己教育观念。 以活动为载体，通过活动，拓展教师的学问视野，激发创新意识，使教师从“教书匠”转变成“专家型、科研型、学者型”的名师，提高教师育人艺术。 为了提高广阔教师的理论讨论水平，除了在教师例会上由校领导组织学习有关文章，我们教科室本学期还要求每位教师每周进学校阅览室一次，每周写200字左右的理论摘抄，每月写一篇教育、教学案例，一篇反思，每学期交一篇论文，读一本教育、教学专著，写出自己的专业进展规划，让教师们变被动学习为主动学习，努力增加教师的科研意识，提高教师的科研力量。 科研求真，做好教研室论文评比推举工作和论文发表的发动工作。一方面我们大力宣传鼓舞教师积极撰写教育教学论文，另一方面我们又对教师撰写的论文又进展统一标准和严格审查，对优秀论文赐予推举评比，并纳入评优评先职称晋升等。 三、存在的缺乏与改良的措施 本学期的工作取了肯定的成绩，但也存在缺乏，例如：学校校本活动课成果还不明显，教师个人讨论课题成果没搜集，学校还缺乏各层次的课题，教师在理论刊物上发表文章不多，对教师的专业指导缺乏以及由于工作时不够细致发生了一些失误。我们决心从以下几方面加以改良，一是进一步把业务常规治理工作抓到实处，充分发挥组长的作用，使全体教师扎扎实实做好教学讨论工作。二加强活动课的讨论治理，全面培育和提高学生素养，提高学校整体质量。三是进一步抓教学讨论，通过教研促进教师改良教学方法，提高课堂教学质量。四是今后工作还要细心、细致，多和教师沟通，改正失误的地方。 2023年科室年度工作总结 2022年急诊科根据医院、护理部的工作重点制定每月的护理规划，提出详细细致的措施，工作中发觉问题并准时解决，不断改良。全年急诊科结合全国卫生系统开展“三好一满足”活动，热心为群众效劳，保证120出车准时、抢救准时、效劳准时，圆满的完成了各项护理工作任务，全年无投诉，无过失。现将一年来的工作总结汇报如下： 一、全年完成工作量 1.工作量：急诊xx人，120出车x次，各种注射共计x人，洗胃x人，留置导尿x人，灌肠x人，重危抢救x次，死亡x人，抢救胜利率x，群伤例/人数，应急演练次。 2.工作达标状况：急救物品完好率达100%。消毒灭菌合格率100%。病历书写合格率%。护理治理分，效劳态度满足度%，护理技术操作考核合格率100%。护理文件书写合格率100%。 二、依法执业，保障护理质量和安全 1.严格执行医疗卫生治理法律、法规和规章。严格贯彻中华人民共和国护士治理方法，明确护士的权利、义务和执业规章、依法执业，一如既往的做到无一例非法执业。仔细贯彻落实法律法规、规章制度。 2.加强法律法规，规章制度培训学习。每月组织法律法规、规章制度、安全学问及院感相关学问培训，并组织全科护士进展书面考核，合格率100%。 三、优质效劳、提高护理人员素养 1.由于急诊科护理人员较年轻化，依据急诊科的工作特性，制定针对性的培训规划，要求人人把握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、把握急诊科全部的急救仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核，通过培训取得了很好的效果。科学排班，以老带新，每个班次的3个人员都是新老搭配，技术力量强弱搭配，沟通力量强弱搭配，做到班次不固定，弹性合理排班，保证护理小组整体力量优异。 2.依据护理部制定的护理效劳细则，组织全体护理人员仔细学习，严格执行，护士长带头并加强检查。要求护士行为标准，包括着装、仪表、用语、行为等符合要求，遵章守纪，仔细履行职责，利用每天晨交班时间检查，跟班检查及节假日抽查。违规人员严格考核。 四、加强三基培训，提高急救力量 1.急诊科制定学习制度和规划，坚持每月组织护理业务学习，护理操作技能的培训与考核，全年组织护理业务学习共12次，完成23项护理操作技能的培训与考核，合格率100%。护理查房4次，护理病例争论4次。 2.坚持晨间提问制度，加强护理人员的业务学问学习，扎实理论根底，做到有效落实并做好考核。 3.派出1名护士到xx省医院完成了急诊专科护士学习，派出护士长至xx医院学习，及至xx医院参与护士长治理培训。 4.全年共有3篇学术论文发表。 5.完成临床实习护生的带教工作。