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x月幼儿园教员团体总结及小结_幼儿园大班4月份月小结 幼儿园美术教师个人总结及小结 绘画，是一种艺术表现形式。是培育幼儿身心得到全面进展和培育幼儿制造力量的重要手段。孩子眼里的世界，布满着各种奇妙的颜色。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心愿愿。因此，绘画在幼儿安康成长过程中作用是不行低估的。是幼儿园不行缺少的教学活动。 本学期美术中班实施二十四节教学活动，简洁的蜡笔颜色画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。在本期教学活动中，以培育孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。 首先，选择丰富好玩的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与奇怪严密联系，没有奇怪产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。依据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟识的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜爱动物鸡、鸭、鱼-喜爱交通工具汽车、轮船、火车-我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节绽开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的留意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于承受。 其次，通过嬉戏培育幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种特别好玩的嬉戏，假如是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简洁地听从教师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应当多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的嬉戏，调动幼儿的积极性，用鼓舞的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地承受绘画技能。因此，在美术活动中，我依据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的嬉戏形式。如：在进展绘画花宝宝活动时，通过嬉戏花宝宝在哪里?，让幼儿在室外查找花，边玩边观看，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。 最终，运用多种绘画材料，激发幼儿制造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探究欲望，满意幼儿的奇怪心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验胜利的喜悦。 延长阅读： 幼儿园美术教师个人小结 本学期我班美术连续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。 这个学期我们主要是通过美术观赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓舞孩子大胆画为重点，营造良好的美术气氛。 经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的熟悉而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面： 一、会画了。 孩子们有了一个学期画线描画的根底，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓舞他们自己动手画，并制造一切的时机让孩子们画，发动家长为孩子预备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。 二、大胆画了。 我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓舞和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互观赏作品并且进展评价，一次次阅历的积存，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓舞幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的欢乐。在全园的美术观摩活动中，各班的教师都赞叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。 有了画线描画的根底，孩子们画起其他种类的画显得简单多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了美丽的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。 孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些缺乏，主要表现在： 一、孩子们的（巡察利剑观后感及心得）绘画技能两极分化比拟大。 二、幼儿的评价力量有待加强。 盼望孩子们在艺术的世界里更加自由地飞翔，承受美的熏陶，走上艺术的人生。 阅读拓展： 幼儿园美术教师个人工作总结 本学期，我连续担当了大五班的美术教学，我依据自身从事美术教育的一些阅历，和自己平常翻阅资料积存的学问，我初步的总结了一些幼儿美术教育的一些方法。 一、培育幼儿的观看力，引导幼儿擅长发觉生活中的美。 我们首先应当教会幼儿观看，不教会幼儿观看就无法适应千变万化的世界，就无法进展审美教育，也只有幼儿亲自观看事物，把握对象的主要特征，才能对它们有一个较完整、生动、形象的了解。教师还应重视幼儿生活阅历的积存，感受美术创作表现的多样性，更好地培育他们的审美力量。 二、教师应为幼儿供应一个宽松开心的创作环境。 心理学家皮亚杰强调：儿童是在四周环境的影响下，通过主体与环境的交互作用而获得心理上的进展。在幼儿园的美术教育实践中，教师应为幼儿供应宽松开心的创作环境美术活动环境的创设应加强嬉戏性，以培育幼儿在美术活动中的兴趣，削减绘画过程中的枯燥感和挫败感，让绘画真正成为一种幼儿宠爱的嬉戏，让嬉戏成为幼儿不行缺少的生活。例如，布置一些幼儿喜爱的嬉戏情境，放一些幼儿感兴趣的玩具，多种美工材料，以及幼儿宠爱的美术作品和布置幼儿作品展现墙等等。 三、适当地教幼儿把握美术表现所必需的美术学问和技能，并采纳多种形式，提高幼儿的作画力量。 采纳多种形式，如涂色、粘贴、印画、泥塑、折纸、雕刻、编织等加强幼儿的兴趣感，不断地提高幼儿的作画力量。在美术教学过程中，除了组织孩子依据自己的画编小故事，教师还可以结合各学科教育活动开展美术活动，留意引导幼儿敏捷运用在不同学科中获得的学问。 幼儿园教员年度团体总结及小结 幼儿园教师年度个人总结及小结 俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了。回头想想这个学期，还算勤劳的我积极做好领导和主班教师安排的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报： 这学期我担当了学前三班的配班教师。作为配班教师，我除了做好自己本职工作外，还协作主班教师和保育员做好幼儿安全及教学工作，在学前三班是我和廖教师一起治理班级工作，我们两人是第一次搭班，在治理工作中，我们两人也相互适应着对方的治理习惯。在教学工作中，我留意做到 以下几点： 1、坚持听课，留意学习其廖教师的教学阅历,努力找摸索属于我的教学方式。 2、每天备好教学教材，欠缺的准时补上，不耽搁教师的教学时间 3、留意观看幼儿各种学习上的变化。方可准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 保育工作: 在保育方面，一向马虎的我，经过努力和改良，已不断有所进步，我依据以往的阅历仔细地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿 的身体状况一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观看手，脚，口，全面观看幼儿的身体状况，预防传染疾病。一发觉幼儿有不适，就立刻打 电话通知幼儿家长幼儿的状况。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育 幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观看手，脚，口，全面观看幼儿的身体状况，每天做好活 动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。 一个班的工作能否得以顺当进展，除了靠几个教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比拟担忧，紧急的。自然对我们教师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。 2、定期与家长电话了解。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子运动会活动，也有让家长和幼儿共同完成的活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 这个学期特别劳碌也特别累，收获固然也不小咯在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发觉一些存在的问题。也会存在一些缺乏，争取下学习能改良与做好它。所以要加油。 我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作做得更好。 延长阅读： 幼儿园教师年度个人总结 时间荏苒，日出日落，反反复复，看着小朋友学本事、看着小朋友做嬉戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，今日在这里我的心情无比感动，我感谢各位领导和全体教师赐予我这个时机，请大家倾听我的进步和工作中的缺乏。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面对在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有时机让我外出学习，吸取别人的阅历使自己成长。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，仔细做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。 俗语说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，依据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没宁静下来，怎样让孩子自觉的宁静下来呢?面对这个问题已经思索了很久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮教师做事情，利用孩子这一特点让孩子宁静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：今日谁来帮教师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但教师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。孩子们一下子宁静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培育了孩子喜爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉宁静的习惯。 三、突出特色，提高珠心算教学 珠心算教学是我们幼儿园引进的特色教学。作为珠心算的辅导教师，刚开头我也不知如何下手，刚开头的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能承受数与量的理解呢?由于我们常态班的数学教学规划比拟慢，而他们现在就要承受能行吗?面对这样的状况，我在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样。一段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。有一次在与潘教师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很混乱。刚开头听得很快乐，听到后面半句话时自己的心情又滑了下去。于是我自己尝试了在打从中查找窍门，发觉每次的加，珠子就是往上去的，每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告知了孩子们，明显孩子们打的很顺手，看着孩子们快乐的打着，我又担忧：依据孩子的心理特点他们这样长期枯燥的打下去确定会厌倦的，于是我又在查找另一条途径能激发孩子想学愿望。在小班的时候他们每个人都特别想得到五角星，还是从这点动身我上街买了一些五角星等很多贴花纸。每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望。过了一段时间，珠心算教学的难度又上了一个台阶，这次要用5的这一个到珠子了，然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6，我不能再用数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠子和下面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等。孩子们又在课堂中轻松的操作起来了，但发觉几个孩子过了一夜又好象生手了。原来他们回去之后没有练习才这样的，每天放学的时候我都提示他们要回去练习，但明天过来还是老样子没进步。我只好实行措施了，我们珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到没有完成作业的孩子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友，在幼儿园不管你打的多好你也不能出去玩，必需把那时间补回来。这一招果真起到了效果，我班的蒋晨小朋友就是个明显的例子，原先不是很娴熟，现在的他可以称的上我班学得最棒的孩子!现在看着他们娴熟的操作，我很为他们感到傲慢、骄傲。在心底由衷得说：你们是最棒的! 人无完人，金无足赤，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比拟急躁等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和全部帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会连续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力气. 阅读拓展： 幼儿园教师学年度个人总结 时间总是在充实的工作中过去得飞速。一转瞬，一个学年又马上完毕了，回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年的工作。 一、思想方面： 能积极参与政治学习，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子 二、教育工作方面： 1、在教育教学活动中，我仔细的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，依据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，为幼儿创设良的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，为幼儿的学习和进展供应更丰富的资源和宽阔的空间。使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣动身，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的学问和嬉戏。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质准（巡察利剑观后感及心得）备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。 三、保育工作方面： 注意加强幼儿一日常规的养成教育，注意加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展，身体及安康有所提高。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。 四、安全工作方面： 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 五、家长工作方面： 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展争论在半日开放日，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，找到了连续教育引导的方向。 六、利用各种时机，提高自身素养 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中屡次受到同事的认可和园领导的欣赏。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！ 总之，本学年的工作虽然很忙也很累，但我觉得很舒心。由于在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉了一些存在的问题。在今后的工作中，我将以省一级示范幼儿园的标准来严格要求自己，不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。努力地把自己的工作做的更完善！ 幼儿园教员党员团体总结及小结 幼儿园教师党员个人总结及小结 有人说：一个人常常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，常常反思我们的言行是何等重要，特殊作为一个共产党员。 融融严冬，马上过去，这一年来，在党支部的领导和各位党员同志的帮忙下，本人通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动，对党有了进一步的熟悉。在平常的工作和生活中，本人性格活泼开朗，平易近人，和同事，领导相处开心，乐于助人。我思维活泼，能制造性地开展班级各项工作。擅长开展家长工作，充分调动家长积极性，班级工作开展有特色。 但是回忆自己一年来所做的工作，对比党员标准和评议标准要求，我感到，自己还有很多的缺乏之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应当说是良好的，工作作风应当说是务实的，思想观念应当说是能够与时俱进的。反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在缺乏： 仔细分析自己，发觉需要改良的地方还许多，距离一名优秀的党员的标准还有肯定距离! 一、树立终身学习思想，严格要求自己，提高业务力量。 教师爱学生，还必需表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务力量。由于爱不是一句空话，教师必需尽可能让孩子多学一点，学得好一点，成长得快一点。我们常说：要给学生一杯水，自己就要有一桶水这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬，做为新时代的党员，这点我做得还不够，我应进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中去! 二、家长工作还应更细而实! 对于班级插班生的家长工作，我觉得我应当更主动细致。学会换位思索，特殊是家庭环境不太好的家长，他们或多或少有自卑心理，间或他们会偏激地戴着有色眼镜对待教师的处事。因此，我应当主动和他们热忱沟通，消除他们的某些顾虑。以心换心，以诚相待，对他们的孩子更专心，细心，让家长和孩子都从内心体会到班集体的暖和，喜爱教师，喜爱同伴! 三、积极参与幼儿园的一切公益和工会活动。 我是一滴水，只有融合到大幼这个暖和的集体，才会折射出自己的光线!由于自己是调入不久的教师，在心理上或多或少有肯定顾虑，是否能象以前同事打成一片?后来想明白，自己应主动走进新同事的世界，自己多主动付出爱和交心，才能收获别人的信任和亲切。因此，我会积极参与幼儿园组织的一切活动，把自己当幼儿园的仆人，营造和同事亲如姐妹的工作，生活气氛! 今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增加党性修养。强化责任意识，为人师表。以剧烈的责任感和个人仆人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员教师尤其要发挥榜样作用，发挥优势，做出表率，把我园的工作带上一个新台阶，为幼儿园整体进展工作制造新亮点，做出新奉献。 延长阅读： 幼儿园教师党员个人总结 党员幼师集党员和幼师双重身份于一身，意味着更高的追求目标、更高的要求标准、更高的使命期望 在教育改革的今日，幼儿教育事业的进展面临着前所未有的机遇和挑战，以幼儿为主体的教育理念的转变给每位幼师的进展带来了机遇；面对新的形势，面对教育改革飞速前进的步伐，党员幼师要领先解放思想，用新观念、新方法讨论教育教学中的新状况、解决新问题，用与时俱进的意识和大胆开拓的精神来担负时代所给予的历史使命。于是，我在思考：今日如何做一名与时俱进、新时代的新型党员幼师。 一、党员幼师必需加强自身的党性修养 党员幼师首先要始终坚决共产主义抱负信念，这是共产党员先进性最本质、最集中、最典型的表现，缺少这一条就不行能是真正的共产党员，动摇淡化抱负信念，政治头脑就不糊涂，政治方向就不明确，也就无所谓先进性。 其次，要自觉学习党的理论学问，提高自己的党性素养和理论水平，确立科学的世界观，以进展的、辩证的眼光对待新形势、新任务、新考验。党员幼师的综合素养是党员先进性的最大表达，所以，党员幼师保持极高的党员先进性关键在于要加强日常思想修养，仔细履行党员义务、执行党的决议、听从组织安排要在教育实践中“捧着一颗心来，不带半根草坚决教育信念，好学乐教；执着追求，从善如流；做一天教师，为一天师表；学无止境，虚其心胸；宽容理解，敬重善诱，把党性原则渗透在人格素养中，贯彻在教育生涯中。 二、党员幼师必需成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜 冰心曾说：有了爱，就有了一切。新时代的党员幼师首先要拥有对事业的执着和喜爱。只有了对事业的执着和喜爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有了对事业的执着和喜爱，才会喜爱幼儿，用师爱建立与幼儿间崇高、无私、漂亮的情感，用自己的人格力气和情感力气来引导、爱惜、教育幼儿；只有了对事业的执着和喜爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。正是有了这样的感受，我时刻鼓励自己把全部的热忱和精力，把全部的才智和爱心无私地奉献给我爱的及爱我的孩子们。因此，每当班上孩子做坏事很(来自: 海 达:幼儿园教师党员个人总结)生气的时候，我会 准时掌握住自己的心情，由于孩子们像一面面的小镜子正照耀着我！这时我就会用安静的语气与孩子们讲道理；当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看我时，我不会简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，用我的真心去融入孩子的世界，用得当的方法去处理，结果一切都迎刃而解。工作十几年来，我都能用自己的爱获得了孩子们的信任，孩子们都很喜爱亲近我；曾记得有个叫张雪颖的小朋友，小班刚入园时每天都在没停的哭，满脸都是泪水和鼻涕，弄得像小猫咪一样；还始终往门口跑，吵着回家。看到这种状况，我总是把她抱在怀里，给她更多的爱，总是急躁地跟她沟通，渐渐地我发觉雪颖小朋友原来不会听一般话，之前我跟她讲的那些她根本听不懂，她满嘴叽哩咕噜讲的都是福州话.于是，我就试着用福州方言与她沟通，这招很管用，她渐渐地停住了哭声，我又用糖果、好玩的嬉戏渐渐地吸引住了她的留意力，慢慢地她不哭了.过了一个星期后，有一天她奶奶对我说早晨雪颖爸爸叫她今日不要上学去公园玩，可雪颖说不行，我要去幼儿园跟郑教师玩?雪颖奶奶眼角泛着泪花向我表达感谢时，我的眼角也潮湿了，那一刻我充分感受到孩子给我的 爱的甜美。 作为一名党员幼师，我的心时刻牵挂着我的孩子。孩子们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关心与暖和。在教育教学中，我能依据不同年龄幼儿的身心进展和教育要求进展制造性的教育工作,在一日活动中, 积极探究与解决教育实践中的问题， 以整合的观念敏捷调整活动内容、调整课程目标，有机地结合集体教育活动、小组活动、个别活动等形式敏捷开展，细心地观看孩子的表现、倾听孩子的心声、了解孩子的进展水平，从而挖掘出促进幼儿进展的新的价值点，努力做教育的有心人。还坚持保教结合的原则,关怀爱惜每一位幼儿,尤其是体弱及淘气的幼儿；记得有一次，我正在组织幼儿开展区域活动时，我发觉平常淘气好动的王翔小朋友呆呆得坐在一旁，我的直觉告知我这种状况很不正常，于是，我蹲下来拉起他的手温柔地问：王翔，我哪里不舒适？王翔摇摇头，可我的手心告知我这孩子发烧了，我立马用体温计量了一下39.8，我随即与家长取得了联系，在等家长来接的同时我把他抱在怀里喂他喝开水，还用湿毛巾进展了冷敷，家长赶来时始终道谢?但急躁观看、关爱每个幼儿是我们幼儿教师应尽的责任。 或许有人会说：教师太清贫，付出的太多，回报的太少。我想作为一名党员幼师，培育德智体全面进展的孩子、为祖国的进展输送优秀的栋梁是我的天职。既然我选择了我所喜爱的幼儿教育事业，既然我选择了为共产主义事业而奋斗，即便清贫，即便辛苦，我都将无怨无悔。 三、新时代的新型党员幼师应当成为终身学习的一面旗帜 xx大报告中提出要优先进展教育，建立人力资源强国、要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先。它把教育放在优先进展的战略位置，指出要让孩子们读得起、读好书，人人享受优质教育。作为学问的重要传播者和制造者、连接着文明进步的历史、现在和将来的幼儿教师，更应当与时俱进，不断以新的学问充实自已，成为喜爱学习、学会学习和终身学习的楷模，为国家的教育事业作出应有的奉献。 教育在进展，幼儿在提高，将来在挑战，新的学问不断扑面而来，旧有的学问体系被不断地刷新、被淘汰，只有通过不断地学习，才能猎取更新的学问，才能站在时代的前沿因此党员幼师应在自身幼教业务素养方面狠下工夫：一是注意开拓视野，多翻阅幼教专业杂志，扫瞄幼教网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考；二是不断为自己充电，每天安排肯定的时间刻苦练习幼教技能、技巧和教师根本功，不断地使自己具备扎实的专业学问、较强的专业技能技巧和教育教学力量，努力使自己成为能随时供应幼儿一杯水的自来水。 同时，要虚心请教、取长补短。积极争取时机外出听课，观摩前能明确自己的观摩目的，观摩中带着问题，观摩后仔细思索、仔细反思同行们在活动中表达出来的新教育理念，并把它内化为自己的教育行为，用来指导自己能更好地开展好各项教育教学活动，使自己在教育教学活动中能更大胆、更开放地为幼儿创设宽松、自由的学习气氛、观看幼儿的需要、准时供应材料鼓舞幼儿在主动参加、积极探究的过程发觉问题、解决问题、沟通发觉，努力做幼儿的合作伙伴与引导者，共享胜利的欢乐。 不仅如此， 面对新时代的幼儿，需要我们不断探究工作的新途径，不断创新工作的方法，以幼儿为主体，与幼儿的思想俱进，与幼儿的需求俱进，与幼儿的进展俱进。新时代召唤着复合型的新型党员幼师，唯有终身学习，有效学习， 才能在不断提高自我，完善自我的过程中，用自己的人格魅力来滋润幼儿的心田，活泼幼儿的思维，提高幼儿的人文素养，塑造幼儿的完善人格。 做新时代的新型党员幼师除了应当具备以上三点外，我觉得还必需坚持做到以下“三个结合“： 第一，把党员幼师个人抱负信念，人生态度，价值取向，治学方法等与全面提高幼儿素养相结合。 素养教育以全面提高全体幼儿的根本素养为根本目的，以敬重幼儿主体性和主动精神，注意开发人的才智潜能，注意形成人的健全共性为根本特征的教育。因此，在推动素养教育中，党员幼师要把自身思想政治素养提高摆在首位，以师德的表率作用促进幼儿道德素养的形成。把道德教育渗透到一日生活的各个环节中，以自己的人格力气全面照顾、影响幼儿进展，满意幼儿理性及情感需求，促进幼儿身体和心灵的阶段性、持续性、均衡性和协调进展。从而表达出党员幼师的先进性。 其次，为对幼儿实施更有效的素养教育，党员幼师特别有必要有意识地、自觉地熬炼、提高自己组织教育内容的力量，做到强化目标、教育内容严密结合并来自幼儿进展和生活阅历等，以保障最大限度地适合和满意幼儿成长的需要和取得最正确的教育效果。 其次，把党员幼师个人新的教学观与课改相结合。 党员幼师应成为新课程改革的中坚力气。首先，应做到角色的转化：由传授者转为促进者，由治理者转为合，由灌输者转为支持者，只能对自己角色进展如此的定位，才可能在实际教学中更多地关注幼儿的实际状况和主体进展，关注幼儿的情感需要。 还要探究和实践新的组织形式，特殊要突出幼儿是学习的主体，让每个幼儿都有时机通过自己的探究去发觉问题、解决问题，支持鼓舞他们大胆地发表不同意见，让幼儿不断在多维度，多阶段中感受胜利的喜悦，从而促进每个幼儿获得最大程度的进展。 第三，把自我价值的实现与学校进展目标相结合 每个幼儿都有自己的文化积淀和办学特色，也有自己的办学目标。党员幼师是幼儿园改革进展的中坚力气，应把个人进展纳入幼儿园总体进展中，紧紧盯住幼儿园进展目标，与时俱进，身体力行，发挥示范效应。 总之，做一个与时俱进、新时代新型的党员幼师，是我毕生追求的目标。我将始终坚持在教育的宽阔舞台上充分发挥自己的聪慧才智，用先进的思想武装自己的头脑；学习先进的理念，用先进的理念来提升自己的工作；学习先进的教育理论，用先进的理论指导自己的实践；学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，渲染自己的气质，提升自己的境地；学习广博的学问，用自己丰富的学问构造放开与幼儿心灵对话的窗口。成为教育教学实践中的一面旗帜，成为走在时代前列，表达时代要求的一面旗帜，让自己的生命在事业中闪光，努力制造出无愧于时代和人民的业绩。 阅读拓展： 幼儿园教师党员自我评议 做为一名幼儿教育工在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导安排，在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导安排，不计个人得失，积极参与各项活开工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能听从领导安排，帮忙学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出过失，我能仔细核查，认真查对，保证了工资调级的顺当完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担当大班教师工作，我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作规划，协调班级工作，治理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担当各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学力量积极开展主题探究活动，制造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中依据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习内容，注意幼儿共性与语言的进展，积极参与教研活动，仔细观看、学习和借鉴好的教学形式，渐渐转变老的教学模式，注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育，以幼儿为主体，给幼儿自由进展与想象的空间。 我以新纲要为指导，仔细完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，仔细总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们学问，在生活中关怀他们饮食起居，在日常生活我注观看每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的状况心中有数，特殊是对相对较差、性格特别或比拟淘气的幼儿，更是倾注了更多的爱心和急躁，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个生疏的环境，生疏的教师，生疏的小朋友，他变缄默了，对教师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消退他的生疏感，鼓舞小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批判时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓舞他多发言，如他不情愿也不强求，渐渐地他开头转变了，对待教师和小朋友不再拒绝，现在他已渐渐地融入班级这个大集体中，安康欢乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就常常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓舞她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找教师说话，与小朋友沟通了。 要对幼儿实施完整的教育，家长的协作是分不开的，也更需要教师和家长之间的沟通与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报规划及要求。家访中，准时反应幼儿在园内的生活状况，共同商讨育儿方法，有针对性的亲密协作。家长开放活动中，仔细预备教育活动，让家长看到幼儿的状况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极接受，家长提出意见我虚心的承受，家长对我们的工作特别支持和满足，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满足率达100%，徐天益小朋友的家长说：我们对幼儿园的教师表示感谢，她们教会了徐天益很多学问，帮忙徐天益培育好习惯潘宋义小朋友的家长说：自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了 付哲小朋友的家长说：小孩交给你们幼儿园的教师，我们家长非常放心，感谢教师对小孩的培育家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓舞。 (1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务治理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到详细的人，不断增加保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区