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2023高二语文期末复习学习计划书_高二语文老师工作计划 过一年高中生活的适应与磨合，学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有缺乏，也根本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开头，大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,局部高二学生对校园生活的日渐熟识也造成了其次年的学习生活的倦怠。高二是积存、细水长流的一年，还是应以厚积为主，以备高三的薄发。 阶段目标 1、调整高一时定的规划，使之更适合自己的高二生活。 2、遵守学校行为标准，更好地在班级中发光发热。 3、积极参与学校各项活动，特殊是高一时感兴趣却没能参与的社团、志愿者效劳等，在高三之前，完成自己的目标。 4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进展选择。 学习规划 1、语文：讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成局部的新课文教学，要求背诵肯定的古文、现代文篇目。 1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新学问需要学习，能弄清晰概念的内涵，娴熟运用公式解题。 2、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积存词汇，目的是为了以后的写作效劳。 3、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要仔细对待每一门学科。 4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗读、读书报告会、名家讲座等多个方面。 5、本阶段开头时会进展选修课的选科，大约有5060门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有。 社会实践 1、 高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学习农业生产学问，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会依据实际状况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化分散力的好时机。 2、 学期开头后，会有各个社团间续进展招募。社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参与一至二个社团，会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出恳求，得到批准后，便可招募社员。 3、 每周各班都会有志愿者效劳、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮番参与，一般会安排在周五下午或周末进展，有学分考核要求。 4、 每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日，各班选派同学清扫校园的指定区域，有学分考核要求。 5、 在十月下旬我校将进行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进展入场式的设计，时间掌握在30秒左右，要能够表达出班级的特色。 6、 开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参与控江中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在23人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步 我的任务 1、 预备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法学问归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮忙。 2、 多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下学问根底。 3、 上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的全部学科都要进展会考，成绩将计入毕业生档案。 4、 积极参加社会实践活动，特殊是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅由于学分的要求，个人的力量与素养正是在这其中熬炼、成长起来的。 5. 选修课程一般每周选三到四课时，要依据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，由于高二选修课特殊是主科科目，教师的教授内容慢慢有高三学习的针对性，很多学习资料非常难得。 高二暑假学习规划书 1.制定一个学习规划 依据自己的身体状态，确定每天学习时间 看书，就要把能把握的学问点搞清晰。 2.制定学习规划的根本原则： 一、详细。例如，三天内扫瞄完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理认真读完20页课本、历史背完5章内容等。 二、合理。制定自己能够完成的规划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧急。 三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度 前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必需保证充分的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，由于还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是稳固根底，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进展一个查漏，看看自己在哪些学问点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法， 转入正题，下面这些平常就可以开头练习了，到高三就肯定要娴熟了，还有平常就要留意考试心态的培育，哪也是一个得高分的关键！ 关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开头，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时固然不用写出来，但自己必需清晰。 关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反响的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些. 关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理：分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程. 科学的、实际的个人学习规划。 团委工作主要有演讲赛征文竞赛，十大歌手竞赛，黑板报评比，书法竞赛,志愿者活动，等一系列活动。看起来活动较多，较散，但是只要你认真观看，就会发觉他们都有一个共性，就是都需要我们同学积极参加，需要从同学中找出他们各自的特长和闪光点，有的同学怀才不露，那就需要你和他多沟通，给他搭建呈现自我的平台，有的同学文采较好，那就让他多参与征文活动，有的同学比拟积极，那么就让他踊跃参与志愿者活动，有的同学有书法等特长，那么就让他参与书法竞赛，有的同学德才兼备，就向推举她参与学生会，并且有两位同学担当学生会部长,上进的但还没入团的同学，要求他入团等。 暑假规划 重在坚持 并不是说肯定很严格简洁的日程 只要每天都做到就可以了下面是为你制定的规划 呵呵 不知道怎么样 6：30 起床 （夏天是最美丽的季节，早上的空气也最新奇，虽然六点半早了点， 但是为了新奇的生活值得付出，呵呵）6：40-7：30 晨练 （想减肥的话 晨练是最重要的 跑步也好打球也好 肯定要坚持）8：00-9：30 早读 学习时间 （我是英语专业的学生 信任我假如想学好英语 早读很重要会锻练你的语感发音口语等各方面从下面的规划可以看到 我为你暑期安排的学习时间不多但这个假如坚持下来的话肯定会收获不小）9：30-12：30 自由活动 （究竟是暑假时间 主要还是放松自己嘛这段时间可以上上网见见朋友 反正自己安排吧）12：00-2：00 睡觉 （夏天最热的时间还是留下来睡觉 一来避暑二来养神）2：00-5：00 自由安排 （还是想做什么就做什么吧 这段时间打打球 看看电视上上网 依你而定吧）5：00-5：30 晚饭 （想减肥的话就要提前吃晚饭了）6：00-8：00 读书 （这段时间感觉比拟舒适 好好利用一下读一些喜爱的书啊或者干脆就学学习不是很好吗）8：00-9：00 靠墙站立一小时 （这是瑜伽的一种 减肥很有效不过会很累 坚持住啊）10：00 睡觉 pS。 规划里早饭是中饭没有写进去 这个是依你个人而定的 不过不管什么时候吃 饭后肯定要站立半小时之后再活动有利于你的减肥其实规划这种东西 不管做得怎么样 还都是要靠自己坚持的否则再好的规划也只是一张白纸呵呵 最终加油 把玩的时间多安排一点，一天又4，5个小时学习就好了，不要太紧，但是不能都玩，最好早上一起来就学习，然后中午或者下午的时候看看杂志什么的休闲一下高二英语期末复习规划3篇高二英语期末复习规划一：2023年高中高二英语期末复习规划书 复习要求： 1、留意复习的全面性。 2、留意重难点。 3、留意密度、合理安排时间。 4、以练为主，综合练习为主。 复习措施： 1、依据考试类型题，有系统的针对性的进展专项复习的针对性练习和反应的稳固练习。 2、复习过程中进展阶段性综合练习。 3、在复习过程中要注意培优辅差工作。同时准时了解学生学习的思想动向，赐予适当的鼓舞和信念。 4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大力量过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们严密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用学问的力量。 5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们仔细、细心的学习态度，稳固学问的运用等力量和增加学习胜利的信念。 复习规划： 1、认记所归纳的词组 2 、归纳语法 3、进展针对性的专项练习(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解 复习时间安排：依据自己的实际状况制定 高二英语期末复习规划二：高二英语期末复习规划（1133字） 期末考试马上降临，为了更好的复习迎考，外语组全体教师通过争论，针对学生的实际状况，结合考试的各个题型，特制定期末复习指导规划如下： 一、 考试的第一个题型是听力题。我们每周力争做到有三次听力专项训练，要有质量，有效率。指导学生在听时，要排解外界可能消失的各种干扰，将整个身心投入到解题中，要布满自信和士气，如做一道题后仍在回想刚刚所听的对话，考虑自己的选择是否正确，势必贻误更多时机，造成后面的题目无法听懂。其次，要想听得懂，必需自己读的准，在记单词、读课文时，要求学生大声朗读，留意语调、连读、重读、弱读。 二、 单项选择题。单项选择是通过设计特定的语言情景，在考察语法、词汇和习语学问的同时，考察学生对语言的初步运用力量的常规题型。指导学生在做此题时，用以下几条思路：a。读出示意的语言信息，抓住关键词句。b 利用排解法，各个击破。c 仔细推敲，在比拟中选出正确答案。d 结合语法学问，留意句子构造。e 分析句子，排解思维定式。f 留意英语习惯表达，排解母语干扰。此外，要求学生建立一个错题集，也就是记录错题的本子，积极总结，考试前看看简单错的题，提高自己做题的正确率。 三、完型填空题。有以下几个解题步骤指导学生做此类题型： 首先要重视首句，把握开篇。其次要速读全文，把握大意。如速读一遍后仍抓不住中心，再读一遍，直到明白大意，把握梗概，总体把握全文内容、构造、时态、语态变化、情节的绽开、结果的形成，然后再答题。 四、阅读理解题。英语阅读理解是一个简单而综合性强的思维过程，在这一过程中，我们要通过视觉去识别读物中的词语，查找理解的线索，精确地把握有效信息，对阅读的内容进展总结归纳，做出正确的推断。完成这一思维过程，需有较强的阅读力量，阅读面要广。只有通过大量的阅读，才能精确地把握词语的作用。此外，还要帮忙学生订正不良的阅读习惯，例如反复阅读，低声阅读或留意力不集中等，这些习惯会对学生产生负面影响，大大阻碍阅读的效率。 五、翻译和写作。翻译和写作是相辅相成的，翻译做得好，作文就不会差。各年级备课组成员依据每个单元的重点词汇，每人负责一个单元的翻译训练命题，让学生每天坚持做5-10句翻译，要求学生尽量把做过的句子背出来。同时加强写作指导。作文要想得高分有四条对策：1，写好开篇交待句和末尾总结句，增加文章的照顾性。2，写好常识性语句，增加文章的连贯性。3，巧用过渡性词汇，增加文章的规律性。4。巧用高级语法词汇，提高文章的表达档次。 六、把本学期所学的重点语法和词汇归类整理，编出针对性强的复习卷给学生进展训练，备课组成员每人负责出一套卷。 七、此外，各年级以备课组为单位，针对学生的实际状况，对如何进展详细的期末复习进展争论，并于6月12号前制定出可行的规划，复习课按规划进展。 高二英语期末复习规划三：20232023学年年高二英语第一学期期末复习规划书（740字） 复习目标：依据高二学生对所学的学问把握状况，进展系统性归纳和总结，提高综合运用力量。 复习重点：以选修五、六学问为主要复习内容。 复习要求：1、留意复习的全面性。2、留意重难点。3、留意密度、合理安排时间。4、以练为主，综合练习为主。 复习措施：1、依据考试类型题，有系统的针对性的进展专项复习的针对性练习和反应的稳固练习。2、复习过程中进展阶段性综合练习。3在复习过程中要注意培优辅差工作。同时准时了解学生学习的思想动向，赐予适当的鼓舞和信念。4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大力量过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们严密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用学问的力量。5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们仔细、细心的学习态度，稳固学问的运用等力量和增加学习胜利的信念。 复习规划： 1、认记所归纳的词组2 、归纳语法3、进展针对性的专项练习（1）单项选择（2）完型填（3）阅读理解 复习时间安排：1月11号1月21号 时间、早自习、正课、晚自习 1月11（周二） 第五册第一单元 第一单元练习 其次单元复习 1月12（周三） 无 其次单元练习及第三单元复习 无 1月13（周四） 第四单元复习 第三单元练习及第四单元练习 无 1月14（周五） 无 第五单元复习 无 1月15（周六） 无 无 第五单元练习及第六册第一单元 1月16（周日） 其次单元复习 第一二单元练习 无 1月17（周一） 无 第三单元复习练习 无 1月18（周二） 第四单元复习 第四单元练习 第五单元复习 1月19（周三） 无 第五单元练习及语法练习 无 1月20（周四） 学生整理 综合练习 无 高二班级期末复习规划 20xx年的寒假马上开头，高中三年的学习生涯已经过半，高二教师如何制定期末复习规划呢？下面是小编收集整理关于高二期末复习规划的资料，盼望大家喜爱。 高二期末复习规划篇一 高中数学的学问性学习马上完毕，进入整体复习的阶段。在这个承上启下的寒假里，学生应合理规划自己的学习，才能在剧烈的竞争中脱颖而出，为高二下半学期的学习和高三的总复习奠定良好的学问根底。 一、高二数学的特点 高二是高中学习拉开差距的一年。首先，高二学习的内容在高考中占据了一半以上的分数;其次，高一的学问要么比拟根底，属于高考中的简单题，比方空间几何体、直线和圆、三角函数，这局部内容并不能很好的拉开学生的差距;要么就考察的很难，比方函数综合应用这些内容，往往作为高考压轴题消失，区分度又不大。而高考的中档题，比方导数、概率统计和离散型随机变量、解析几何，全部都在高二讲授。因此，学生之间的差距，就表达在高二内容的把握上！ 二、规划好寒假的复习 对于理科生而言，寒假复习的重点是选修2-1，这里主要包括两局部内容：圆锥曲线和空间向量，都是高考中必考大题的地方，也是寒假班复习的核心。 1、圆锥曲线的复习 圆锥曲线是高中数学学习公认的难点，那么究竟难在哪，主要就是两项力量：条件转化力量和计算力量。要想提高条件的转化力量，第一步，整理自己以往做过的题目，尤其是错题，整理题目中核心条件的常见代数表达方式。比方垂直这个条件，几种最典型的转化方法是：1)斜率乘积为-1;2)向量数量积为0;3)勾股定理;4)三角形的面积等。其次步，整理每种方法中最需要留意的问题。比方用到斜率的时候，要推断斜率是否存在。第三步，进一步细化哪个方法更常用，在什么状况下用。 对于学生而言，计算力量是学好解析几何不行或缺的力量，也经常是学生最薄弱的环节。要想提高计算力量，必需手勤，即勤于计算。解析几何题，不但要算，而且要算究竟，算出最终答案为止。在踏踏实实的计算中，学生首先要渐渐削减低级计算错误;其次要总结计算技巧，总结什么状况下往往不通分、多用韦达定理少用求根公式、代入消元的选择原则等。这些都是光看题目没法提升的，必需要算才能积存阅历。 2、空间向量的复习 高考对立体几何大题的考察，已经越来越明显的强调空间向量的作用，而空间向量的难点，主要是选择建立空间坐标系和求平面的法向量，这两局部假如娴熟，其他的环节就都不难处理了。 三、寒假期间，应做好预习 在学完高二上学期的内容之后，理科生还有最终两本书要把握，分别是选修2-2和选修2-3。 选修2-2的重点是导数。这局部学问对于大局部学生来说比拟新奇，预习的重点在于概念的理解，不急于用导数计算太多的题目。概念理解清晰之后，尝试把导数的运算法则背下来。有了有初步的印象，对后期的学习就会特别有帮忙。课本上的例题和习题都不难，特别值得练习。 选修2-3这本书的重点是离散型随机变量。学生在预习这局部内容之前，先复习一下必修3中概率的学问。作为预习，学生尝试理解离散型随机变量的含义、分布列的意义和根本数字特征即可，不必深入讨论二项分布、超几何分布这些典型分布。日常的题目练习，也不必追求过偏过难的题目，要能正确写出简洁题目的分布列，就为下学期的学习打下了特别好的根底。 四、寒假数学规划表(供参考) 日期复习内容 1.251.26选修21其次章曲线与方程复习 1.271.30选修21其次章椭圆复习及小结测试 1.312.2选修21其次章双曲线复习 2.32.5选修21其次章抛物线复习及小结测试 2.152.17选修21第三章空间向量及其运算复习 2.182.21选修21第三章立体几何中的向量方法复习 2.222.24预习选修22第一章导数及其应用 高二期末复习规划篇二 我已经是高二的学生了，并且有幸能在理科试验班完成今后两年的学习。高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上打算着我们的进展方向，以及能否考入抱负的大学。在高二生活马上开头时我列下这份规划，并会不断地完善它，盼望它能指导我更好地进展这两年的学习，到达我抱负的此岸。 理科学习具有渐进性，规律性，技能性和自学性，因此我想:想学好理科，应当既有灵敏的思维，又有仔细的态度与适合的方法，固然还要有良好的身体。 灵敏的思维，我想这点可以通过上竞赛课来很好的培育，从高一起，我坚持学习化学竞赛，到了高二发觉数学已经变成拖后腿的一科，于是打算参与数学竞赛。暑假上了半个月的竞赛课，确实体会到它的难度，但也感到了其中思维的奇妙。我想高二我会尽可能坚持这两科竞赛的学习，尽量开发智力，学习多种解题的思维方法。 仔细的态度。我想这个一指学习态度，二指心态。高二高三的学习中，我要尽可能再多勤奋一点，(文章转自有用文档频道XX09)克制爱说话的毛病，多挤出时间来学习。学起来心无旁骛，平常不去多关注与己无关又意义不大的别人的私事。而在平常的生活中，要以积极友好的心态与同学教师相处，并且以积极的心态追求学习的过程，以平和的态度对待结果，以享受的心态体验学习的乐趣。 适宜的方法。学习要留意良好的预习习惯，听课习惯和反思总结回忆习惯。预习这一环节我始终做的不好。预习可以提高自学力量和理解力量。听课是我认为学习中最重要的一环，要积极主动理解教师讲的学问，擅长思索分析，同时高二我要留意仔细登记教师讲的每道例题，课余渐渐地理解汲取，这是我高一做的不够的地方。听课后的总结回忆也很重要，先回想教师讲的学问再做习题，做题时对于不会的题肯定要认真琢磨或请教直到弄明白为止。 良好的身体。身体是革命的本钱，想要有充足的精力去学习，一个病病歪歪的身体是不行的，我会积极参与跑操做操，上好体育课，闲暇时打打羽毛球做做运动，少生病，有一个良好的体魄。 上面谈到的，似乎主要适用于数理化生。关于学习语文和外语，我想再记住两点：留意积存，留意背诵。多积存背诵名人名言，优秀素材，唐诗宋词，课外学问，可以提升文学素养，同时在写作时也有很大帮忙。而扩大英语的生词库，短语库，对于英语的学习，自然是肯定必要的。另外，要多与同学教师沟通，学习他人优秀的学习方法来充实自己，争取更大的进步。 先写到这里，当学到更优秀的方法时再往里补充。我肯定尽可能根据规划去做，让自己的学习少走弯路，争取考上我最心仪的大学。 高二期末复习规划篇三 一、以会考导引要求为框架，明确会考内容。 会考内容主要包括必修1和必修2，各占总分的40%，文科选修内容为化学与生活，主要以10个选择题的形式消失，占总分的20%。理科选修内容为有机化学根底，以10个选择题的形成消失，占总分20%。 其中必修1中的铝土矿到铝合金(Al)，第三单元与信息材料(Si)，生产生活中含氮化合物(N)，必修2中从微观多样性和化学反响的限度与速率、化学能与电能的转化、人工合成有机物在本次会考中不作要求。因而无机物局部只考察Fe、Na、Cl、S四种元素。 二、注意双基的落实。 贯彻各位教师提出的分层教学、分别指导、分块推动、分阶段验收。文科班教学务必要在重视后进生，让学生在每堂课中都能落实几个学问点。重点班的教学要在复习过程中加深难度，为高考的一轮复习做好预备。对于学生常犯的错误要通过纠错卷重新落实。鼓舞理科班的一局部学生选做化学与生活局部的选择题，化学与生活中的学问点将以学案的方式落实。还有我们自己额外订的高中化学会考专题复习要充分利用。结合学校组织的会考模拟考试，确定及格边缘的学生做课外辅导，争取削减不及格的人数。 三、要注意试验教学。 本次化学根本试验占局部22%左右。对书本的演示试验要予以高度的重视。特殊是必修1和必修2中要考察的试验(如肯定物质的量浓度溶液的配制等)，集中学生到试验室练习。 四、注意对最近三年会考试卷的分析，特殊是去年的会考试卷，分析化学与生活和有机化学原理中选择题的难度系数，明确会考的难度。明确后阶段要落实的学问，通过学案让学生落实主要学问点。 五、团队协作，落实好最终的押题工作。最终通过学校订的十套会考模拟题训练学生的答题力量，削减主观因素的影响。在学校周末组织的会考模拟中找出分数线下的局部学生进展特地辅导，利用第四节晚自习进展强化训练，尽量削减不及格的学生人数。 初二语文期末复习规划4篇初二语文期末复习规划一：初二语文期末复习规划 一、期末考试范围： （一）、积存：1、词语积存2、课外名句积存3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)4、课程标准指定背诵的古诗文 . （二）、运用：重在考察实际运用语文学问的语文实践力量 （三）、综合性学习：设计活动方案或依据所供应的材料探究（按课程标准要求） （四）、阅读理解：（1）课内语段阅读理解（2）课外短文或片断阅读理解（3）课内文言文阅读（4）课外文言文阅读理解。 （五）、依据课本要求，写一篇开放性命题作文：（400字以上）。在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分绽开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面对全体学生，照看到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避开做无用功。现将本备课组争论复习规划拟定如下： 一、复习安排 1单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点； 2、分题型进展单项训练，主要是三大块： 1）积存运用，此项内容留意印发一些资料，补充学生的积存，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进展指导，削减失分。 2）阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注意各类题型的答题技巧的训练、指导，提示学生留意审题，落实一个“标准性”。 3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会详细描写，只会概括表达的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进展片段训练，分写人、写事两类进展训练，同时印发一些优秀作文作为典型进展分析。 总而言之，初二语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与力量提高并重。 初二语文期末复习规划二：初二语文期末复习规划 （639字） 一、复习目标: 1、稳固本册书所学的根底学问，做到会读、会写、会用。 2、背记要求背诵的课文以及语段，做到能正确书写，并且理解一些语句的含义，积存精练的语句，提高学生的语文素养。 3、分析课文中精彩的语段，学习一些常用的写作方法，提高学生的读写力量，交际力量，分析力量。 4、通过复习，使学生明白:学问贵在积存，温故知新的道理，养成勤学好问的习惯。 二、复习重点: 1、本册教材的字、词、文学常识等根底学问。 2、讲读课文的内容及习题。背诵。 3、精要语段的阅读分析。 4、文章的写作方法。 三、复习难点: 揣摩和品尝词、句;学困生主要是习题的记忆。 四、复习用具: 1、投影仪。 2、教科书、练习册以及复习题单。 五、规划课时:略。 六、复习挨次及反应方式: 1、复习讲读课文，重点复习课文内容及课后习题，对学生进展思想教育，积存字、词，学习一些写法。用题单检验学生对学问的把握状况。 2、复习说明文，记忆字词及，理顺课文内容，把握说明对象、特征、说明方法，揣摩精确、生动的语言，记忆习题，分析重点语段。当堂复习，当堂发题单稳固，然后用小卷或试卷检测复习状况，对学困生要“一帮一”，略微降低一些要求。 3、复习文言诗文。记忆常识，背写课文，理解写法和情感，记忆课后习题，重点是对精彩语句的理解。用现代汉语翻译课文，记忆一些文言字词的用法。 4、观赏一些佳作，拓宽学生的选材范围，会围绕中心选材叙事，表述感情，并且会描写、谈论抒情。 5、用综合试卷检查学生的复习状况，树立学生的信念，培育学生良好的审题、答卷的习惯。 初二语文期末复习规划三：人教版语文八年级下册期末复习规划（1477字） 一、本学期教学效果分析 1、语文学习中的薄弱环节 （1)语文积存与运用方面:词语(包括成语等)积存不够丰富，所以依据拼音写汉字、成语填空和运用下文分析词句、中心思想的分析与主要内容的归纳、重点词句的赏析等均需进一步训练。 （2)文言文阅读方面:文言词法与句法尚缺乏明确的了解。重点实词与虚词的把握不够系统化。对课外文言文尚有害怕心理。缺乏举一反三的力量。 （3)写作方面:审题力量、选材立意的力量、布局力量、遣词造句力量等均需进一步提高。 2、后进生状况 局部学生语文根底较差，有的学生属于学习态度不够端正，要依据不同学生的不同特点进展教学指导。 二、复习教学目标 通过期末复习，要求到达以下目标: 1.语文积存与运用: （1)要正确书写和朗读本册课文中读一读写一写中的有关词语以及课文中涉及的重要词语，有关重要词语要能够解释，并适当积存一些课外的词语，包括成语、格言警句、对联、歇后语、广告语等。 （2)正确理解并默写本册课本中的古诗词，并积存相应专题的诗句，学会赏析诗歌。 （3)把握仿句的答题方法。 （4)熟识有关综合实践活动或探究题的题型，把握答题方法。 （5)把握本册有关的名著常识，并适当延长其他重要的名著。 （6)学会修改病句。 （7)强化书法练习，让学生仔细进展作业本的书写。 2.现代文阅读: 学会分析文章表达的思想感情，学会分析文章层次，概括文章的主要内容，学会结合语言环境中赏析词语或句子 3.文言文阅读:了解常见文言词法与文言句法，如:通假字、一词多义、词类活用、古今异义、省略句、倒装句等。把握课文中的词义，能翻译课文中的文句，能读懂与课文一样难度的课外文言文。 4.写作: （1)提高审题力量、选材立意力量、布局力量、遣词造句力量， （2)积存肯定的好词好句，熟记具有典型意义的散文名篇和同龄人佳作，能体会别人的写作技巧并加以学习。 （3)学会体验生活，从中撷取写作题材。学写记叙文(包括散文)、诗歌和谈论文。 三、提高复习质量的详细措施 1.要纵览整册课文，找准本册课文的复习重点与学生存在问题的学问点，在此根底上仔细备课，使复习课有的放矢，以提高课堂教学效率，减轻学生学习负担。 2.精选习题，讲深讲透，以起到举一反三之效。不搞题海战术。 3.上课要好玩有得，既不使复习枯燥乏味，又能扎实有效，落实双基要点。 4.抓好扶优补弱，努力提高优秀率和合格率，要加强对各层次学生的催促检查及辅导，以期全面提高教学质量。 5.教给复习方法，使学生能自觉复习，能针对自己的实际进展课外复习稳固，并定期检测效果，起到鞭策作用。 四、复习任务安排: 1、生字词、背诵默写以书面作业的形式复习，以练习卷的形式来考察，课前给学生发卷，让学生照着试卷找答案，课上直接作卷。 2、文言文也是以读、背过关形式复习，以书面练习卷考察为主，严加落实，不能让一个学生落下。 3、阅读理解分为现代文阅读理解和文言文阅读理解。注意指导学生的答题方法，提高阅读理解力量。 4、作文指导一课时，有重点的指导，结合学生平常作文的状况，强调该留意的事项和写作方法。利用三个早自习让学生读中考总分值作文，加强学生考前语感构思立意等方面力量。 5、期末复习要点让学生先做后记，加强记忆，逐一过关。 6、综合检测，模拟期末考试。 五、课时划分: 1、积存与运用(5课时)。a、拼音汉字、改正错别字。b、古诗、名句的默写。c、仿写句子、广告标语、综合性学习。d、对对子、名著导读。 2、现代文阅读(5课时)。a、课内阅读(2课时)。b、课外阅读(2课时)c、总结(1课时)。 3、文言文阅读(5课时)。 4、作文(1课时)。 5、综合检测，模拟考试(4课时)。 初二语文期末复习规划四：八年级语文(上)期末复习规划（1186字） 一、复习内容: 1、娴熟把握1-4单元重点词语的读音及写法。 2、娴熟背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。 3、文言文会重点实词的解释，尤其留意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的根底上，答复一些重点问题。 重点古文: 桃花源记(陶渊明) 陋室铭(刘禹锡) 爱莲说(周敦颐) 三峡(郦道元) 答谢中书书(陶弘景) 记承天寺夜游(苏轼) 4、现代文重点要求:在整体把握课文的根底上，会就一些重点文段答复一些重点问题;会记叙文、说明文、小说的一些学问点和考点。 (1)新闻学问点。 (2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;的感情态度。 (3)说明文重点把握说明文的挨次，说明方法及作用，语言的特点。 5、综合性学习: (1)世界何时铸剑为犁(关于战斗的名言、格言、成语、诗歌;古今闻名战役;你对战斗的评价和看法)。 (2)让世界布满爱(爱的歌曲;详细情景下的口语交际，主要考语言运用力量)。 (3)说不尽的桥(桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥观赏等)。 (4)走上辩论台(主要考语言运用力量，比方给出正方一个观点，问:假设你是反方，你会怎样辩论)。 (5)莲文化的魅力(荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传奇故事等)。 (6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料)。 6、名著导读，要求: (1)熟记、仆人公姓名。 (2)每本书至少把握3个以上经典故事情节。 (3)对人物性格的把握和评价。 (4)这本书的主要内容和特色等。 名著-朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的。 二、复习时间的安排: 18周一至20周二。 三、复习措施: 1、充分利用早读时间把好根底学问的过关，主要包括: (1)1-4单元重点词语的读音及写法。 (2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。 (3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。 2、利用好课堂上